【精華】小學(xué)想象作文600字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文600字 篇1
在神奇的大海深處，住著一條神仙魚媽媽和一條神仙魚寶寶，它們的顏色很鮮艷，小魚一直幸福的成長。
有一天，魚寶寶游到淺海去玩，忽然來了一些水族館的人，他們拿起魚竿就往下放，鋒利的魚鉤上掛著誘人的食物，小魚看見了急忙跑過去，高興的說：“今天真走運(yùn)��！”說著就一口咬上去，魚鉤上的食物快要被小魚吃完的時(shí)候，小雨突然咬到魚鉤，疼得不行了，身體使勁掙扎，搖來搖去，嘴巴直流血，哭著說：“我下次不會(huì)貪吃了，媽媽快來救我呀！”可是媽媽還在深海那邊著急地大聲喊：“兒子你在哪里呀？”小魚疼得暈過去了。等它醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被放在水族館里了，小魚看見周圍有好多不認(rèn)識的朋友，有海星，章魚，烏賊等等。
海星問：“你從哪兒來呀？”小魚說：“我從深海來。”大家議論紛紛：“我們也是從深海來的，在淺海玩的時(shí)候，不知道是誰，放了一個(gè)彎彎的東西……”小魚傷心地想：不知道媽媽怎么樣了？肯定非常擔(dān)心我。在魚缸里過了好多天，看見好多朋友都被別人帶走了，小魚很著急，突然想到了一個(gè)逃走的辦法，叫大家都來商量，一只小螃蟹說：“看守我們的可是鯊魚呀！”小魚說： “怎么樣都要試一試��！”后來它們藏在比目魚的身體后面，躲過了鯊魚的監(jiān)視，游到一個(gè)角落。然后又讓貝殼使勁把玻璃撞開一個(gè)小洞，它們跟著水慢慢流到下水道，下水道里臭死了，它們感覺呼吸有點(diǎn)困難，但還是拼命忍著，使勁往前游，終于游到城外的河里，河水也比較臟，但比下水道好多了，它們順著河流往前游，不知過了多少天，它們終于又回到大海了，小魚見到媽媽，高興得心都快跳出來了，興奮地說：“我回來了！”媽媽也高興地眼淚汪汪地說：“終于見到你了！”
小學(xué)想象作文600字 篇2
在東方世紀(jì)魔宮里，有一位漂亮的小女孩兒叫阿多麗莎。她有一顆善良的心，總是無私地幫助別人。
阿多麗莎擁有一根神奇的仙棒，她用仙棒做了許多好事，人們非常感激她。一次，阿多麗莎想環(huán)游世界，就用仙棒讓掃把飛起來，她騎著掃把到處遨游。這天，阿多麗莎飛到了一個(gè)景色秀麗的小村莊。她剛一落地，就看到一個(gè)小女孩兒在哭泣，于是她走過去問道：小妹妹，你為什么哭啊？小女孩兒傷心地說：漂亮姐姐，我父親病了，我們家里很窮，拿不出錢給父親治病。阿多麗莎聽了之后，覺得小女孩兒很可憐，便跟著她來到她家。小女孩兒的爸爸在床上躺著，不停地咳嗽，屋子里空蕩蕩的，沒有什么值錢的東西。阿多麗莎忍不住落下淚來，她拿出仙棒，念了一遍秘訣，她的手心立刻出現(xiàn)了一顆藥丸。
小女孩兒的父親吃下了藥丸，不一會(huì)兒，他便站立起來，恢復(fù)了健康。他們想感謝阿多麗莎，眼前卻不見了阿多麗莎的身影。阿多麗莎騎著掃把又開始遨游世界了，她飛了很久很久，飛到了一望無際的大沙漠，阿多麗莎飛著飛著就睡著了。等她醒來的時(shí)候，她看見在一個(gè)村莊的橋邊，一個(gè)小男孩兒坐在大石頭上，看上去滿腹憂愁。阿多麗莎落到他身邊問道：生活這么美好，可是你為什么這么煩惱？男孩兒說：沒有希望了，我的腿被壞人打斷了，從此再也不能走路了。阿多麗莎說：你不必傷心，我會(huì)幫助你的。說完，她拿出仙棒在男孩兒腿上一敲，男孩兒的腿立刻好了。
阿多麗莎就這樣不停地飛呀飛呀，飛了一年又一年。說不定什么時(shí)候，她就會(huì)出現(xiàn)在我們頭頂上的云朵里。
她的到來，會(huì)給所有不幸的人帶來幸福。
小學(xué)想象作文600字 篇3
我們未來的教室功能奇特，別有一番情趣。
我們教室里的墻壁和地板都是軟的。這樣同學(xué)們滑到的時(shí)候就不怕疼了，教室的墻可以隨著季節(jié)變化，自動(dòng)改變圖案，春天的時(shí)候，墻會(huì)變成綠油油的，小草悄悄的鉆出土地，春風(fēng)在給柳樹梳頭，草地上有各種各樣的鮮花。夏天到來的時(shí)候，有山清水秀的景色，有茂密的樹木，有鮮艷無比的`鮮花。到了秋天，綠葉都變成了金黃色，凋落在土地上，美麗極了。到了冬天圖案變成了白雪皚皚，銀裝包裹的世界，孩子們在雪中玩耍的情景。
教室里的窗戶也很神奇。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺‘大空調(diào)’，可以給我們帶來冷氣，這樣上課時(shí)就不會(huì)沒精打采了。冬天，大雪紛飛的時(shí)候，這臺‘大空調(diào)’它可以給我們帶來暖氣，這樣不但能節(jié)約電源還能給我們帶來溫暖，讓我們不會(huì)感到寒冷。
教室最有趣的就要算課桌和椅子了，桌面就像一臺電腦屏幕，假如你上課‘睡懶覺’‘做美夢’，課桌就會(huì)提醒你上課不能睡覺，如果你坐姿不正，椅子就會(huì)震動(dòng)提醒你坐正。老師的講臺就是一臺大的電腦屏幕，上課時(shí)，老師只需坐在講臺用電腦屏幕給我們講課，這樣教室就不會(huì)被粉筆灰污染，也不會(huì)污染我們這個(gè)學(xué)校。
教室里明亮的燈也很有趣，上課時(shí)，電燈可以自己打開，放學(xué)時(shí)，它過三十分鐘就會(huì)自動(dòng)熄滅。
教室的門那就更有趣了，上學(xué)的時(shí)候，門就會(huì)自動(dòng)開，它還會(huì)自動(dòng)確認(rèn)，你是不是這個(gè)班級的學(xué)生，走進(jìn)教室后，門就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，這可真是太有趣了。
這就是我們未來的教室，是不是很有趣。作文
小學(xué)想象作文600字 篇4
從前的我，是個(gè)黃毛丫頭，什么事也不懂，經(jīng)常胡思亂想；為什么人不可以像小鳥一樣自由的飛？為什么人不可以隨意縮小或變大？為什么人不可以長生不老？
一個(gè)夏日的晚上，爸爸買了一個(gè)又大又圓的西瓜回家，媽媽把它切成一塊一塊的，我隨手拿了一塊，只見西瓜籽不滿在西瓜肉上，于是我便邊挑西瓜籽邊說；"怎么這籽這么多，真令人討厭。"這時(shí)，爸爸回答；"別這么說，我們之所以有香甜可口的西瓜吃，都是靠這西瓜籽，不過必須要養(yǎng)分種植。"
這時(shí)，我的腦瓜開始"異想天開"了；只要有養(yǎng)分，西瓜就能生長。我的肚子也有養(yǎng)分啊，那么，西瓜不就可以在我的肚子里生長�。∵@么以來，我不就有一個(gè)與眾不同的肚子嘛！我絞盡腦汁想到了一天"絕世妙計(jì)。"
我躡手躡腳地藏起一顆西瓜籽種子，鬼鬼祟祟地走進(jìn)房間，開始我的"實(shí)驗(yàn)"。首先，我倒了一杯水，"咕嚕"的一聲，就把種子吞進(jìn)了肚子。歡天喜地想；這下子，它發(fā)芽了，我只要把它公之于世，不就成了發(fā)明家嗎？想到這兒，我高興的不由得"喜喜"大笑。媽媽問我啥事可樂？我卻一本正經(jīng)地說到；"天機(jī)不可泄露！"
這幾天來，我連續(xù)不斷地給種子"澆水施肥"，整天吃得包脹如鼓，為了種子生長有充足的陽光，我還經(jīng)常張開嘴巴讓光線射進(jìn)我的肚子里。這樣就萬無一失啦！
幾天后，我的肚子隱隱作痛，我以為是西瓜在生長，準(zhǔn)備"破肚而出"了。我高興地亂蹦亂跳，想；這樣我不就有免費(fèi)西瓜吃了嗎？說不定還能拿個(gè)若貝爾獎(jiǎng)呢！
第二天，我的肚子疼痛難忍。媽媽帶我醫(yī)院檢查，醫(yī)生說我消化不良。媽媽問我為什么亂吃東西，我只好從實(shí)招來，畢竟紙包不住火嘛！媽媽聽后，哭笑不得。
瞧，這就是我———幻想女孩。
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