有關(guān)火星想象作文錦集五篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的火星想象作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
火星想象作文 篇1
現(xiàn)在是20xx年，我已是一名遠近聞名的探險家，太陽系的行星幾乎都被我光顧過，但每次都讓人遺憾，因為每次迎接我的不是龍卷風就是沙塵暴，唉！這都不是環(huán)境污染造成的嗎？這次我乘坐神舟50號飛船去火星來一次大探險，我?guī)ьI(lǐng)著我的小隊的十個人，登上飛船，打開引擎，只聽“嗖”的一聲，我們來到了無邊無際的宇宙，我們圍著地球轉(zhuǎn)了一圈，便向我們的目的地——火星飛去，經(jīng)過長時間的飛行，我們終于來到了火星。
我們這次還算幸運，這次龍卷風、沙塵暴我們都躲閃而過，可是火山卻發(fā)威了，它來了個火山噴發(fā)，要不是飛船飛得高，我們恐怕已經(jīng)上了天堂了。我們看見懸崖上有一個山洞，我們把飛船停在洞口，然后，帶上裝備進洞，洞內(nèi)陰森森的讓人感到忐忑不安，我們鼓足了勇氣走進去，這時我們發(fā)現(xiàn)有幾個人蜷縮在一起，我們看他們的樣子很怪：藍色的皮膚，眼睛很大，向外凸起，鼻子向上翹著，每只手上只有三根手指，我們跟他們打招呼，他們也對我們微笑了一下。這時，我才發(fā)現(xiàn)，他們只有一顆牙，而且還是黑黃黑黃的。
我們問他們這是為什么？他們說：“你們不知道，這里原本鳥語花香，人們生活的也很快樂，可是好景不長呀！有些人將廢水排入河中，還有的亂伐樹木……環(huán)境嚴重污染，才造成我們這樣的畸形�！甭犃诉@話，我想：地球不也正在遭受著這樣的破壞嗎？我對他們說：“你們愿意跟我去地球嗎？把你們的遭遇給地球人講一講，讓他們保護環(huán)境，”他們爽快的答應(yīng)了，我們帶著他們立即返回地球。
我們終于明白了，地球是太陽系內(nèi)唯一可以生存的星球，大家保護環(huán)境吧！不要讓地球母親再傷心了呀！
火星想象作文 篇2
我沉睡了五百億年，終于醒來了。突然，我吃了一驚：“我怎么在火星上？以前……那美麗的地地球呢?”一個人拍了拍我的肩，呀！是一個駝背的.老頭。他對我說：“hi，我是你學作文的同學劉博超呀，我已經(jīng)五百多億歲了，是我叫醒了你�！薄澳蔷褪钦f，我已經(jīng)沉睡了五百多億年了！可為什么我沒變呀？”“因為你已經(jīng)深度沉睡了�！薄芭丁边@時，我向四周一看，在火星上，有長長的街道，有低低的茅草屋，還有宇宙超人保護著大家�？墒�，卻沒有風、水、大米，大家都很餓，很疲憊。劉博超說：“我是當代最年長的人，也是最富裕的人。我看見你有許多以前的物品，能把他們拍賣出去嗎？”我點了點頭，爽快地答應(yīng)了。
我來到了“博超”廣場，拿出了我沉睡前放在包里的物品。劉博超爺爺站在臺上，扯破了嗓子大叫道：“拍賣了！拍賣了！由我贊助的無價之寶哦！”許多人一聽是他們的偶像劉博超爺爺贊助的無價之寶，都蜂擁而來。
我將一個裝滿風的瓶子高舉在頭頂上，劉博超說：“這是最后一股風，它涼快極了，貼近它就可以感覺到。它的起價是五千億英鎊�！焙瓌蚣易宓囊粋�小女孩說：“我要出六千億英鎊�！蔽倚α诵Γ南耄阂还娠L就能賣這么貴，太不可思議了！有人又說：“七千億。” “九千億。”“九千九百九十九億英鎊。”是涵勻家族說的。“成交！”劉博超興奮地說。
我又將一滴水小心翼翼地舉了起來，生怕水從我的手中落下來。水在強烈燈光的照耀下一閃一閃的，仿佛是一顆顆小星星在眨著眼睛。！這滴水上面是尖的，下面是圓的，如同水晶一般�！巴郏 迸_下的人驚叫起來，“真是太美了！”這時，連我都驚訝了。晶瑩剔透，清澈透明，真是舉世無雙的稀世珍寶呀！“我們能見到，真是八輩子的福氣呀！”人們著了魔似的，越來越往前，臺上臺下越來越擁擠。我生氣了，大叫一聲：“夠了！停！不賣了，不賣了！讓它留下來當水種。等它被太陽蒸發(fā)，變成雨落下來后，大家都可以嘗到甘甜的水了�！比藗冇蒙囝^舔舔嘴唇，想象著在水的世界玩耍，都高興極了。劉博超笑了笑，把一顆牙都笑掉了。說干就干，我們將水放在土上，等它被太陽蒸發(fā)。“雨來了！雨來了!”大家歡呼雀躍。那位買了風的小女孩也將風放了出來，為大家送來一絲絲涼意。
這場拍賣會結(jié)束了，我和劉博超對大家喊道：“你們記住，我們都要愛護環(huán)境，一起創(chuàng)造以前的美好環(huán)境。”
如果你不想讓這樣的拍賣會變成現(xiàn)實，就趕快行動起來，保護地球吧！
火星想象作文 篇3
你可知道火星上會有些什么嗎？
在浩瀚的宇宙中，有一顆和地球一樣美麗的星球－－火星。
而我，在20xx年的一個宇宙探險員，將到火星上去探查，看看火星上到底有沒有生命。我乘坐著宇骯局專為探險員設(shè)計的太空飛船，以光速飛向火星。沒過多久，我的飛船就降落在這顆紅色的星球上。我走著走著，發(fā)現(xiàn)一塊奇怪的石頭。我好奇地打量著，用手摸了摸準備感受一下它的質(zhì)地，卻不經(jīng)意間碰到石頭一個隱秘的機關(guān)�！稗Z！”一聲巨響，一道激光墻打開了，在我眼前出現(xiàn)了一座繁華的城市－－火星城。這里到處都是100多層的高樓大廈。一群人迅速把我圍了起來－－他們居然和地球人一樣！“不可能呀！有人已經(jīng)上來了？”我暗自納悶，一面小心提防他們的一舉一動，一面自報家門。他們友善地問候我：“歡迎！地球上的朋友。我們是火星人�！薄澳恰蔽疫�沒說完就被打斷了。“請聽我不介紹吧！”他們似乎對地球人的到來一點也不詫異。
我走進一片樹林。咦，這些是什么樹��？這棵樹早結(jié)滿了白菜、土豆、蘿卜等各種蔬菜。哦，原來是棵蔬菜樹�？茨强脴�，樹上結(jié)滿了蘋果、香蕉、桃子、火龍果，原來那棵是棵水果樹。還有結(jié)衣服的樹和一擠就出飲料的樹。我品嘗了幾口樹產(chǎn)的飲料，好喝極了！但是這些樹很脆弱，經(jīng)不起攻擊的。所以，火星上設(shè)置了那些隱秘的機關(guān)，來防止敵人的進攻。
除了樹，火星上還有許許多多的高科技產(chǎn)品。比如：有可以帶人飛上天的竹蜻蜓，有可以讓破損的東西復(fù)原的復(fù)原光線。還有讓時間前進和倒退的時間機器……
我想告訴全地球人：“火星是個景色奇異，物產(chǎn)豐富的世界。”
火星想象作文 篇4
我剛下飛船，就看見一個黑影跟著我，我感到又害怕又緊張，因為別的同學都走了，只剩下我一個人了，孤零零的真可怕。
“嗨！”，我扭頭一看，原來是一個火星人很有禮貌地向我打招呼。我很驚訝火星人怎么會說漢語，于是我就這樣問它�；鹦侨苏f：“你們不是原來有神舟七號升天嗎？”，“對呀！”我疑惑地回答。“你們國家的神舟七號把每各國的文字都寫在上面，雖然字數(shù)不多，但是我通過高級速度機把你們地球的英語、法語、中文、日語等等都學會了！”，火星人驕傲地說�！拔夷軈⒂^一下行你們的星球嗎？”，我羨慕地說�！靶�！”，火星人說。
于是我就去它們星球參觀。路途中我觀察了它的全身。它的頭實在太不像地球人了，頭發(fā)是大紅色的，而且一卷一卷的。眉毛有四個，都是黃色的，形狀像又粗又大的橫線，笑起來像月牙。它的眼睛是橢圓形的，像個大土豆兒，顏色很不好看，是土黃色的，笑起來眼睛瞇成一條線。頭和身體連在一起，簡直像個葫蘆似的，顏色很艷麗，全身七彩色，還會發(fā)出迷人的亮光。它的腿和腳也連在一起，像個三角形，是天然白色，非常美麗。它的手像掃把，手臂像彈簧，手指是一根根的線，數(shù)也數(shù)不清，顏色是朱紅色。它走起路來，擺來擺去，搖來搖去。這個火星人頭上還系一個蝴蝶結(jié)，可能是一個女火星人。它對我說：“到了，就在這里下車吧！“，它的聲音非常尖細，像小鳥一樣喳喳叫，非常動聽。
我一到外面，覺得那里比我們地球好，那里的空氣雖然不適應(yīng)我，但是風景特別美，有奇異的山，有花花草草，也有沙漠。這里有七座大城市，每個城市一種顏色，組成了七彩色。由于這個星球離太陽較近，所以這七彩色都照耀在陸地上。我走在這里的路上，柔柔軟軟的，摔跤也不會疼。不知不覺時間到了，我要走了，但這里的風景實在看不夠。我依依不舍跟這個火星人道別，并邀請它到地球來參觀。
火星想象作文 篇5
“唉，作業(yè)真是太多了，而且又這么難，老師還有沒有良心呀！”我邊寫作業(yè)邊抱怨。忽然，我眼睛一亮，自言自語地說：“可以找WC博士幫忙呀！”我來到WC博士家，第一句話就是問他還有哪個星球有學校。WC博士想了想，帶我來到多功能電腦旁邊。我迫不及待地叫他打開電腦，進入外星學校專業(yè)網(wǎng)站。我看見了好多外星學校，有邊享受陽光浴邊聽課的水星學校，有坐著冰登子，趴在冰桌子上的海王星學校……不過，我最終還是選中了火星學校。
WC博士打開了時空隧道，準備讓我進去。我納悶地問WC博士：“怎么不穿太空服呀！”“我有一盒東西，吃了它，就可以在太空呼吸了�！彼麑⒁缓芯G色的糖果交給了我，原來是呼吸丸。我和博士各吃了一粒呼吸丸，踏上了時空隧道。經(jīng)過一番顛簸，終于來到了火星，我看見火星上四處是濃煙，沒有植物，只有水，泥地，太陽光直射進來，熱死我了。我跟著WC博士只走了幾分鐘的路，就到了學校。我立刻就被那里美麗的環(huán)境給迷往了：那里綠樹成蔭，鮮花盛開，毛茸茸的小草就像地毯一樣鋪在地上，空氣中彌漫著醉人的芳香，花蝴蝶在空中飛來飛去，美麗極了。用火星的外表來跟這學校相比，簡直是天堂與地獄！“咦，這學校怎么沒有教室呢？”“在這兒呢！”WC博士指首一個小小的蘑菇說，“這就是你們的教室�！薄澳⒐綍山淌覇�？”他一言不發(fā)，故作神秘。然后用一個機器把我們倆都變小了。我們進了教室，可寬敞的教室里什么也沒有。我看見那些地坂上有許多顏色的格子，我踏進門，剛想踩進一個黃色格子，一個同學尖叫了進來：“不要！”可我已經(jīng)踩下去了�！斑恕苯淌荫R上不見了，變成了叢林。這時，一頭暴龍沖了出來。要不是火星班長及時按還原電鈕，我們可能早就被恐龍給K了。后來火星班長還給我介紹了各種格子用處，看來踩格子也有學問呀！
開始上語文課了。一個小機器人鉆進我的耳朵里，指揮我學習。我打開電腦似的電子書，發(fā)現(xiàn)里面所有知識都有。它一會給我講課，一會讓我在電子書上點來點去，一會兒給我講生字，而且老是那幾套，我都煩了。不過它還讓我玩兒了生字游戲，如果生字游戲失敗，它就再給你一次機會，要是機會用完了，就得把這篇課文再學一次，我都被罰過好幾次。還有一次我不好好聽講，被它罰了“癢癢罪”也就是在耳朵里撓癢，我生來怕庠，不得不好好聽話。
第二節(jié)課是我們最喜歡的海洋探索課，火星班長往藍色格子上一摁，教室突然變成了一艘輪船，在海上航行�！皣W嘩”我看見了一層層碧藍的海水，偶爾在遠處出現(xiàn)一兩個小島，四只鯊魚。這時，船艙前面出現(xiàn)了一個大屏幕，里面顯示的是當然是海洋的知識了。而且，這個大屏幕還會說話，還說得非常流利。像我這樣視力不好的人，只用聽就行了，后來，我們還潛了海，在海底，有好多好多珊瑚和貝殼，讓我大飽眼福，比地球上潛海好玩兒多了！接著，我們又上了音樂課、地理課……好多好多。
火星學校真有趣，我真希望一直在這優(yōu)美的環(huán)境里好好學習。
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