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鋼筆的想象作文

時(shí)間:2021-12-25 09:03:21 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

鋼筆的想象作文錦集八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的鋼筆的想象作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

鋼筆的想象作文錦集八篇

鋼筆的想象作文 篇1

  我昨天晚上躺下來(lái)關(guān)窗準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,窗外金光閃過(guò),閃得我眼睛都眨不開(kāi),金光消失過(guò)后,我手上只剩一支金色的鋼筆。

  鋼筆上刻著:“二十八世紀(jì),你的幸運(yùn)鋼筆,擁有無(wú)窮的魔力,你心里想要什么,神奇鋼筆會(huì)幫你獲得的。”我把筆放到袋里,不以為然,就當(dāng)是天上落下的筆好了,不可能有什么神力的,大不了就是惡作劇。第二天,老師說(shuō):“數(shù)學(xué)提前測(cè)試!蔽液芑艔垼骸巴炅送炅耍裉煨瞧诙,本來(lái)下個(gè)星期二才開(kāi)考的,這提前的太嚇人了。我本來(lái)想明天再?gòu)?fù)習(xí)的。”我想起了昨天的金色鋼筆,死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧,拼了!我拿出鋼筆說(shuō):“我要考100分!庇谑,鋼筆馬上開(kāi)始寫(xiě),不到5分鐘,一張整整潔潔的卷子出來(lái)了,我第一個(gè)把卷子交上去了,老師和同學(xué)都十分驚訝,我洋洋得意!

  老師把卷子改出來(lái)了,我是全班第一名,平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)最好的同學(xué)用羨慕的眼神望著我。從此以后,我永遠(yuǎn)都是第一,我也穩(wěn)坐三好學(xué)生的位置。還拿下了獅王杯大賽第一名、北京比賽第一名、小蠻腰比賽第一名、諾貝爾獎(jiǎng)第一名......我出現(xiàn)在電視上也都是家常便飯。但我總覺(jué)得心里空落落的,想了幾天,才發(fā)現(xiàn)缺少的是友誼!我忙得沒(méi)時(shí)間,完全忘了我的好閨蜜,我決定讓金鋼筆消失,換回以前的我,以前的生活。

  我讓金筆消失后,又是那道金光,夢(mèng)醒了。我終于懂得了“友誼第一,比賽第二”的含義。

鋼筆的想象作文 篇2

  筆是我們生活中不可以少的生活用品,也是我們學(xué)生的象征,可是我們現(xiàn)在的筆還有許多毛病,比如我想二十五年后的筆是什么樣的呢?看著看著我睡著了,在夢(mèng)中我看到了二十五年后的筆。

  二十五年后我變成了一名bcn的北京主力,可是“筆”還是我形影不離的“寶貝中的寶貝”。

  在那時(shí)的筆已經(jīng)不像二十五年前的一樣,它的外形成了一個(gè)小小的按鈕,一按按鈕它就成了一只筆,它的顏色由我的心情來(lái)控制,心情好它的顏色淡,心情不好它的顏色深。它的功能有許多,比如可以變大變小變粗變細(xì)……

  這就是二十五年后的筆,雖然現(xiàn)在我只是一個(gè)小學(xué)生,但是我一定會(huì)努力,所以我要好好學(xué)習(xí)天天向上。

鋼筆的想象作文 篇3

  我是一個(gè)十歲的男生,但我卻對(duì)一只只鋼筆感興趣,我看著文具盒里一只只大大小小的鋼筆,不禁想到:25年后的鋼筆是什么樣子,有些一些什么樣的功能呢?下面,就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧。

  時(shí)間飛快,我已經(jīng)成為一個(gè)偉大的家喻戶曉的發(fā)明家了,不久,我發(fā)明出了一只鋼筆,叫做“畢加索”。這只鋼筆有許多功能,比如說(shuō):你寫(xiě)作業(yè)時(shí),有一些字不會(huì)寫(xiě),就可以找到鋼筆的一個(gè)按鈕,這個(gè)按鈕的位置就在鋼筆的筆尖,它可以顯示出你不會(huì)寫(xiě)的字,每當(dāng)你做完作業(yè)時(shí),它就會(huì)出一道“讀拼音,寫(xiě)漢字”讓你做,你所有不會(huì)寫(xiě)的字,都在上面,這樣,既可以復(fù)習(xí)又可以練字。真是兩全其美。還有它可以根據(jù)紙的厚度變化筆尖的硬度。

  這就是25年后的鋼筆,雖然它只是我想象出來(lái)的,但是,只要我努力學(xué)習(xí),一定可以幻想變成現(xiàn)實(shí)。所有,我一定要努力學(xué)習(xí),天天向上。

  25年后的鋼筆

鋼筆的想象作文 篇4

  我拿起筆寫(xiě)了一會(huì)兒,作業(yè)怎么不見(jiàn)少呢?這支筆怎么這么慢,我開(kāi)始抱怨筆了。

  星期六的晚上,我為了多玩幾天在趕作業(yè)。唉!快點(diǎn)寫(xiě)吧,要不就沒(méi)有時(shí)間玩了。

  我拿起筆寫(xiě)了一會(huì)兒,作業(yè)怎么不見(jiàn)少呢?這支筆怎么這么慢,我開(kāi)始抱怨筆了,突然這支筆說(shuō)話了:“不是我慢,是你的手慢。”這讓我大吃一驚,心像:鋼筆怎么能說(shuō)話呢?這里一定有故事,我要問(wèn)個(gè)究竟。“喂,你怎么能說(shuō)話呢?”我好奇地問(wèn),鋼筆說(shuō):“我的身體里按有語(yǔ)言卡,自然會(huì)說(shuō)話了。對(duì)了,忘了告訴你我是來(lái)自未來(lái)世界的超智能筆。”“你來(lái)自未來(lái)世界?那你又為什么在我這里呢?”我窮不追舍地問(wèn)。“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊”鋼筆說(shuō)“我的主人叫龍娃,他出生在未來(lái)世界,他的爸爸給他買(mǎi)了一架宇宙100速的宇宙飛船,可以在每個(gè)星球自由的穿梭,龍娃帶著我和超智能紙去7千萬(wàn)年前的中國(guó)寫(xiě)生,我們看見(jiàn)了巨大無(wú)比的恐龍,它們長(zhǎng)相不一,有的在天上飛,有的在地上跑,有的在水里游······正在這火山噴發(fā),地動(dòng)山搖,我們只好返航,可是返航的時(shí)候飛船出了點(diǎn)問(wèn)題,我們只好降落在你家后面的小花園,我的主人忙著修理飛船,我閑的沒(méi)事出來(lái)走走,正好被你撿到!

  哦,對(duì)你是我在我家門(mén)口撿到的,你知道想在怎么辦么?”“只要你把我送到我主人那里,我就可你帶你去未來(lái)世界參觀!钡轿磥(lái)世界參觀,這太好了,我立刻太它去我家后面的小花園。

  不久我們見(jiàn)到了龍娃,我主動(dòng)向前問(wèn)好:“你好!我叫李曉璇,你的飛船修好了么?你能帶我去未來(lái)世界嗎?”“我的飛船已經(jīng)修好了,我可以帶你去未來(lái)世界。”龍娃友好的說(shuō),我們坐上了宇宙飛船,“五、四、三、二、一,發(fā)射!”

  不到幾秒中的時(shí)間,我們來(lái)到了20xx年,龍娃從口袋拿出一個(gè)遙控器,不知按了哪一個(gè)按鈕,一輛小汽車(chē)呈現(xiàn)在眼前,我們坐著小汽車(chē)去龍娃家里,媽媽說(shuō):“這小孩是誰(shuí)?”龍娃從頭到尾說(shuō)了一遍。龍娃的全家準(zhǔn)備明天取火星一日游,正好我也可以去了。

  我們又坐上宇宙飛船,飛往火星,火星是那么的美麗,那里有山、水、小花和小草······可好看了,聽(tīng)著龍娃媽媽的講解,我知道火星是人們的第二個(gè)家園,它是克隆地球的,我要趕緊回到現(xiàn)實(shí)中,告訴人類(lèi),我們要保護(hù)我們的家園,不要破環(huán)我們的家園。

  我也不知道怎么回到現(xiàn)實(shí)中的,!已經(jīng)夜里2點(diǎn)多了啦。

鋼筆的想象作文 篇5

  未來(lái)世界無(wú)奇不有,要是我有一支未來(lái)鋼筆該多好呀!

  未來(lái)的鋼筆樣子真新奇,筆綻放著耀眼的光芒。仿佛在說(shuō):“我在這兒,主人!”筆尖是用特別柔滑的物質(zhì)做成的,寫(xiě)上去不會(huì)弄破紙張。這支筆的優(yōu)點(diǎn)真是數(shù)不勝數(shù)呀!比如這支筆無(wú)需加墨也能寫(xiě)出一手好字,因?yàn)樗怯每諝鈱?xiě)的,這支筆為什么能夠用空氣寫(xiě)字呢?那是因?yàn)榭諝庵械牡獨(dú)饽苻D(zhuǎn)換成不同的色彩。比如不小心筆尖劃到手也不用擔(dān)心,因?yàn)檫@支鋼筆如果檢查是手的話不會(huì)出墨的,也不會(huì)弄傷手指。

  未來(lái)筆的結(jié)構(gòu)與我們現(xiàn)在使用的鋼筆截然不同,它可是全自動(dòng)的,只要你心里想什么,鋼筆會(huì)立刻察覺(jué)到。筆尖變得更下面了,出墨口更讓人摸不到。筆后面有一種叫動(dòng)力按摩裝置的東西,它可以讓你寫(xiě)字沒(méi)那么累,在你寫(xiě)字時(shí),你用多久,它就會(huì)不知不覺(jué)按摩多久,讓你覺(jué)得寫(xiě)字是件十分愜意的'事,而且它能自動(dòng)美化自己的文字。內(nèi)部可很神秘的,有專(zhuān)門(mén)的運(yùn)輸裝置來(lái)運(yùn)輸空氣。

  未來(lái)鋼筆的用途非常廣泛。既可以給全世界的人共享,也可以用于畫(huà)畫(huà)等等你能想到的所有與畫(huà)、寫(xiě)這一方面的,還可以變形成各種奇奇怪怪的物品。

  我真想有一支神通廣大的鋼筆呀!

鋼筆的想象作文 篇6

  嗨!大家好,我是一支鋼筆,外穿一件很皮衣,我的外觀很普通,在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常見(jiàn)到我,我需要借助人們的手才能書(shū)寫(xiě)優(yōu)美的華章,有了我和紙的默契,中華文化才得以傳承下來(lái),我的作用是巨大的,當(dāng)然這不是我自己能完成的那需要借助人類(lèi)的手和紙來(lái)完成。

  我的命運(yùn)是從被賣(mài)出開(kāi)始的,我被一個(gè)女孩選中了,她是一名初中生,在她的手中,我書(shū)寫(xiě)了無(wú)數(shù)英語(yǔ)單詞,也曾為她發(fā)泄內(nèi)心的郁悶和不滿,那雋永的文采飛揚(yáng)的精品作文,沒(méi)有我是不能完成的。沒(méi)有我怎會(huì)有一張張得“A”的試卷,我感覺(jué)人們是離不開(kāi)我的,可是那個(gè)女孩并沒(méi)有珍惜我,她脾氣暴躁,沒(méi)有可愛(ài)之處,她的活潑有時(shí)難以讓人忍受,會(huì)弄疼我的皮膚,有時(shí)她會(huì)把我身上的零件卸開(kāi),弄的我渾身疼,有次,他為了去炫耀我美麗的身材竟然叫別人罵了一句話說(shuō):“你真臭美”。回來(lái)之后,她就把全身火氣都灑在我身上。讓我受到了很大的傷害,我頓時(shí)哭了。她開(kāi)始使用我的時(shí)候,“嘩”的一聲我的“淚水”涌了出來(lái),弄臟了她的書(shū)本,她氣急敗壞的惡狠狠的把我扔在一邊,說(shuō)“你怎么這么沒(méi)用啊”,從此我變得孤獨(dú)起來(lái)。

  在我最孤獨(dú)的時(shí)候,又來(lái)了一個(gè)關(guān)心我的新主人,她對(duì)我非常愛(ài)護(hù),并且給予我從未有過(guò)的關(guān)愛(ài),從此我們成為好朋友,也為她立下悍馬功勞,她每次考試成績(jī)都很好,于是她倍加珍惜我。

  雖然我是一支很普通的鋼筆,但是也需要主人的愛(ài)護(hù)和珍惜,因?yàn)橛辛宋也庞辛宋宀世_紛的世界。

  教師評(píng)語(yǔ):本文立意新穎,以自白的形式寫(xiě)了鋼筆的經(jīng)歷及對(duì)人們的批判。語(yǔ)言生動(dòng)活潑,中心明確,引人思考。

鋼筆的想象作文 篇7

  我的名字叫鋼筆。

  我長(zhǎng)得特別可愛(ài),身上有許多美麗的花紋。我不僅可愛(ài),而且還非常的淘氣,尖尖的小嘴上總是流出許多”口水“,弄得主人的本子上東一塊黑,西一塊臟的。我還有點(diǎn)任性,每次主人寫(xiě)著寫(xiě)著,就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)不出字來(lái)了。打開(kāi)我一看,原來(lái)是我”餓“了。這時(shí)主人就會(huì)從盒子里拿出一碗飯來(lái)喂我。每次我吃飯的時(shí)候,都會(huì)把滿臉吃的臟臟的。這時(shí),主人就會(huì)立馬去拿紙巾把我擦干凈。別看我每次吃到肚子里是惡心的墨水,但是每次主人在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候我就出場(chǎng)了,”吐“出來(lái)的是鮮艷而漂亮的字。

  這就是我——鋼筆。

鋼筆的想象作文 篇8

  未來(lái)的鋼筆有各種各樣的功能,只要你想要的功能都有。

  未來(lái)的鋼筆有紅、黃、藍(lán)、綠,這四個(gè)按鈕。如果小主人按著紅色按鈕,再說(shuō)出自己需要的顏色,墨水就會(huì)在1秒鐘的時(shí)間變成小主人說(shuō)的顏色。如果有時(shí)候?qū)戝e(cuò)了字,可不要緊張,對(duì)這枝鋼筆來(lái)說(shuō),只是小菜一碟,因?yàn)殇摴P的筆尖上安裝了一個(gè)很小很小的特殊橡皮擦,只要對(duì)著錯(cuò)字按黃色按鈕,特殊橡皮擦就會(huì)把墨水吸回筆管里面了,這樣吸回去的墨水就可以重復(fù)使用,不會(huì)浪費(fèi)了。如果遇到不會(huì)的漢字或英語(yǔ)單詞,就按一下藍(lán)色按鈕,鋼筆的感應(yīng)器感應(yīng)到你不會(huì)的漢字或英語(yǔ)單詞,就會(huì)有筆桿上顯示出來(lái)。如果停電了,這枝鋼筆也派得上用場(chǎng)。因?yàn)殇摴P的筆頂上有一盞燈,這盞燈是一顆小型的珍珠做成的。只要一停電,你按一下綠色按鈕,燈就會(huì)亮了起來(lái)。如果你再按一下的話,燈就會(huì)熄滅了。別看這枝筆的功能設(shè)備這么多,但是它跟普通筆的重量一模一樣,因?yàn)殇摴P是用21世紀(jì)最新的超輕鋼、鐵做成的。

  我希望有一天能發(fā)明這枝多功能鋼筆,讓各個(gè)地方的小朋友一起用這支又方便又有新意的鋼筆。

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