實(shí)用的神奇的想象作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的神奇的想象作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的想象作文 篇1
假如我有一支神奇的筆，像馬良那樣一支畫物成真的筆。
假如我有一支神奇的筆，我要畫一棵枝繁葉茂的大樹，上面結(jié)滿了各種各樣可以治百病的果實(shí)，幫助那些沒(méi)有錢治病的窮人，解除疾病的痛苦。
假如我有一支神奇的筆，我要畫許多的金幣，幫助生活困難的窮人，好好的生活。
假如我有一支神奇的筆，我要畫許多的學(xué)習(xí)用品和各種各樣的`書，送給貧困山區(qū)的孩子，給他們帶去知識(shí)和快樂(lè)。
假如我有一支神奇的筆，我要畫一些堅(jiān)固的大房子，給那些無(wú)家可歸的人居住。
假如我有一支神奇的筆，我要畫翠綠的大樹和美麗的花草，保護(hù)我們的環(huán)境，美化我們的地球。
假如我有一支神奇的筆，我要畫一支具有魔力的魔棒，送給老師，只要揮動(dòng)魔棒，上課不認(rèn)真聽講的同學(xué)就可以集中注意力認(rèn)真聽課了，老師就不用太辛苦了。
假如我有一支神奇的筆，我要給自己畫一對(duì)翅膀，不僅可以去游覽祖國(guó)的大好河山，還可以帶上神奇的筆，飛到世界各地，幫助更多需要幫助的人。
神奇的想象作文 篇2
'叮噹，叮噹。'家里的門玲響了起來(lái)�！笔钦l(shuí)呀？'我邊說(shuō)邊按下沙發(fā)上的綠色按鈕。我的眼前立即呈現(xiàn)出一道屏幕，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的面孔--媽媽。“快快開門”。我邊向房子說(shuō)邊跑到門前，上前迎接?jì)寢尅?/p>
“媽，你怎么來(lái)了？快坐，快坐�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)完后又對(duì)房子吩咐道：“去，倒杯水給我媽媽�！笆�，主人�！薄斑@，這怎么會(huì)說(shuō)話？”媽媽驚訝得連水也顧不上喝了�！皨�，只要您把這杯水喝了，我就告訴你�！眿寢屄犃�，連忙把水喝完，說(shuō)：“怎么樣？選擇可以說(shuō)了吧�！薄皨專槐馗械襟@訝。這房子還是我自己建造的呢·!”
看!這是清潔鍵，只要按下它，整棟房子就會(huì)煥然一新,這是防盜鍵,只要按下去,房子門口就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)像門鈴一樣的指紋掃描器,只要你一觸碰到它,房子就會(huì)知道你是誰(shuí),做什么工作,家住在哪里,來(lái)這有什么目的,這是椅子鍵,只要按下它,就會(huì)出現(xiàn)一把椅子,這把椅子是用牛皮紙做的,可以拉二十米長(zhǎng),最多可以坐下四十人,這是.......
“啊!好痛哇!”我捂著頭叫道�！捌鸫怖�!太陽(yáng)曬屁股啦�！眿寢寷_我吼道�！鞍�?原來(lái)一切只是一場(chǎng)夢(mèng)呀�！�
神奇的想象作文 篇3
在遙遠(yuǎn)的海里，住著一群人們但是有一天，海里突然來(lái)了一場(chǎng)海嘯，把住在海里的人們和一些海里的物品都卷走了。
海嘯卷來(lái)了一個(gè)盒子，國(guó)王知道了，就叫他的衛(wèi)士給打開，結(jié)果是是一個(gè)的笛子，于是國(guó)王就叫了一位音樂(lè)家吹了一首美麗的曲子，音樂(lè)家吹了之后，笛子就把剛剛那些失蹤的人們都帶了回來(lái)，那些丟失的物品也回到了自己原來(lái)的家，就像那場(chǎng)海嘯沒(méi)發(fā)生一樣。
后來(lái)，陸地上的人們找到了那件神奇的樂(lè)器，陸地上的一場(chǎng)洪水，淹沒(méi)了農(nóng)田，淹沒(méi)了房屋，淹沒(méi)了許多許多的東西，人們已經(jīng)聽說(shuō)過(guò)了以前在海里那個(gè)神奇的笛子有神奇的作用，于是人們就叫一個(gè)人去吹那個(gè)笛子，于是，那個(gè)人曲子還是吹得一樣優(yōu)美，一樣好聽，于是洪水退了，房屋變回了原樣，物品一樣完好無(wú)損。
這個(gè)笛子可真神奇啊，我希望我也有一個(gè)這樣的笛子，如果有這個(gè)笛子我就可以幫助人們解除災(zāi)難了。
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