神奇的想象作文匯編8篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的神奇的想象作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
神奇的想象作文 篇1
親愛的同學們：
平時，大家都會拿各種各樣的筆來寫字。鉛筆字寫錯了可以用橡皮擦，而鋼筆字、圓珠筆字寫錯了我們一般會用上膠帶把錯字粘掉。現(xiàn)在，我打算發(fā)明一種很神奇的橡皮。
我想發(fā)明的這種橡皮可以幻變成千千萬萬個顏色。當然，你也可以改變它的色彩。它可以擦去所有筆的筆跡。文具盒不用每天帶那么多書寫工具。這種橡皮可以把筆跡擦得干干凈凈，就連油滴也可以擦，臟的桌子、電腦都可以擦干凈。當然，它不會變小，能化成紙貼貼在身上。無聊時可以按它上面的紅點，它便和你開始聊天；煩悶時，你可以按它上面的綠點，它就會放出適合你心情的歌兒。
別驚訝！這種橡皮還有更驚人的功能呢！它除了能變化形狀，永遠不臟，最厲害的就是當你按上面的黃點后，對著紙上的題目擦一擦，它就會放出投影、解題思路、答案、制作人姓名等；擦下冰箱，他就會告訴你這里面是什么，豬肉是生產(chǎn)在何年何月何時，甚至可以精確到秒。這塊豬肉產(chǎn)地來源、部位以及肉質(zhì)的好壞。用在各種食品上都是同樣的效果。你還可以試試按那上面的藍色圓點。這時，橡皮會長出翅膀，飛入天空、宇宙。只需幾秒鐘，它就能告訴你宇宙的各種信息。
��！如果可以發(fā)明出這種橡皮，那該多好�。∵@樣，就可以為人類文明的道路掃除更多無名的“攔路虎”了！
神奇的想象作文 篇2
神奇的電話一天，黑熊老板開的萬能公司生產(chǎn)了一種神奇電話。為了推銷這種新產(chǎn)品，黑熊老板到處做廣告。看了廣告后，小熊也安裝了一部。雖然廣告上說這電話很神奇，但是小熊也不知道到底神奇在哪，只得一天天觀察這部電話的動靜。
有一天，電話鈴突然響了。小熊拿起電話，里面說到：“現(xiàn)在供應巧克力水，請做好準備�！毙⌒芟耄@巧克力水可能是不要錢的吧？這應該就是它神奇的地方了吧？于是它就高興的拿來許多瓶子、盆子放在地上，對著電話說：“可以了�！闭f來也真神奇，只見巧克力水就像自來水一樣從電話里流出來。不一會，瓶子、盆子都滿了，小熊又急忙把電話放到浴池邊上，不一會兒，浴池也滿了。小熊又把電話對準自己的嘴，就看它的肚子像氣球一樣越來越大，最后鼓得像個大皮球。它連忙說：“好了好了，裝不了了，不要了�！边@下，巧克力水才停下不放了。第二天，小熊拿這些巧克力水當牛奶喝，早飯喝了午飯喝。正喝著呢，門鈴響了。小熊開門一看，是黑熊老板，它對小熊說：“小熊，你喝了我們公司生產(chǎn)的巧克力水345瓶，折合人民幣3456.78元，請付錢吧�！�
小熊這才恍然大悟，這是黑熊老板賺錢的新方法呀！小熊再也不要這部電話了。
神奇的想象作文 篇3
這是3000年前的時候，最有名的樂器制作家王安他發(fā)明了一件非常神奇的樂器，現(xiàn)在我來介紹一下吧。
這件樂器它的形狀很有趣是心形的，心形上面有很多的按紐。
紅色的按紐是將你唱的歌錄下來，紅色的一半就是放音。
橙色的按紐是為明星寫不出歌詞的一點提示。
黃色的按紐是唱出你最喜歡的明星的歌，唱出來一切病都好了。
綠色的按紐是給貧困人家捐出你想要的東西的。如：冰箱、電視、熱水器等各種東西。綠色的按紐還有一種特殊功能。比如：東西在冰箱放久了，就會發(fā)出你喜歡的明星的歌曲；如果你離電視近他就會放出一首歌。
青色的按紐是針對那些喜歡音樂但沒有錢交學費買樂器的人，不用擔心只要一按青色的按紐一切問題就都解決了。
藍色的按紐，只要不高興，有煩惱一按馬上就全沒有了。藍色的按紐還有一種功能，只要你做作業(yè)的時間超過了45分鐘，你一按就會唱出一首消除疲勞的歌。
紫色的按紐你可以和它訴說你的困難，它就會唱出幫你解決困難的歌。
還有一種按紐就是把樂器上所有的按紐都按一下，就出現(xiàn)一座彩虹，還會放一首美妙的歌。
你看，它神奇嗎？這就是那件神奇的樂器。
神奇的想象作文 篇4
我想有一間神奇的小屋。
小屋里有菜園，有農(nóng)場，還有美麗的花園。菜園里種著許多我喜愛吃的蔬菜，我每天都給它們澆水、施肥、捉蟲，讓它們茁壯成長。收獲的時節(jié)，鮮紅的辣椒，紫瑩瑩的茄子，大大紅紅的西紅柿，碧綠的黃瓜，一串串嫩綠的豆角，個個新鮮可人。農(nóng)場里有許多可愛的小動物，有雪白的小兔，金黃的小雞，黑白相間的奶牛，各種各樣，應有盡有�；▓@里百花盛開，菊花、白玉蘭、月季、一串紅……五顏六色、姹紫嫣紅。
小屋還能變成一座動物園，有我喜歡的動物們：美麗的孔雀，機靈的小猴子，溫順的山羊，可愛的小鳥們……
我會和它們和睦相處。早上，我會在鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲中起床，它們的叫聲可比鬧鈴悅耳多了；白天，我們一起快樂地學習，玩耍；晚上，小動物們陪著我一起進入甜美的夢鄉(xiāng)……
我的小屋里還放了許多的寶藏，歡迎你們來尋寶。我還幻想著我的芭比娃娃能活起來，成為我的好姐妹。
呵呵，這個夢想要是能成真，那該多美！
神奇的想象作文 篇5
“你上次不是說，能在一秒鐘把某一個人變到他想去的一個地方嗎?那你就把我變到......”“等一下!在那之前，你得給我一根草莓味的.棒棒糖�！薄癘K，包在我身上!”
“吸溜吸溜，啊!真好吃啊!”“這下你可以送我去游樂園了嗎?”“你確定要一個人去嗎?”“是的。”“你把這條項鏈戴著，有事就對著它講，‘天靈靈，地靈靈，布丁布丁快顯靈’�！�
說著，便從身后拿出一根深藍色的寶石項鏈，鏈子和寶石的周圍還圍著一圈金光閃閃的金子。
我戴上了它，就在這下一秒，我來到了我夢寐以求的游樂場。
我看到只有我一個人，就開心地玩了起來。我先去了過山車，我正想：我坐上去沒人給我按開關，怎么辦呀?可我一坐上車，它就開了起來，向前飛去，之后又向上一開，我就覺得我飛了起來。
就這樣，我又玩了旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船和射擊游戲，都是跟過山車一樣，全程讓我玩得超級開心!
最后，我拿起項鏈對它講：“天靈靈，地靈靈，布丁布丁快顯靈�！蔽揖陀只氐搅思依�。
神奇的想象作文 篇6
“叮鈴鈴_____”上課了。瞧，李老師慢慢地走進教室，神秘一笑，這是為什么呢？原來今天將在我們五（10）班舉行一個神奇的魔術。
教室里鴉雀無聲，只見李老師從桌子上慢慢拿起了一張普普通通的白紙，說道：“同學們，你們知道穿越嗎？今天我們就來做一個有趣的實驗，看看我們能否讓身體從這張小小的a4紙中穿過�！痹捯魟偮�，同學們驚呼起來，什么?穿過A4紙？這是不可能的ba ,一張小小的a4紙怎么穿越呢？同學們紛紛回頭與周圍的同學七嘴八舌的討論起來。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。同學們圍聚在一起討論著穿越方法。沒有想象力的同學便開始抓耳撓腮，百思不得其解，有想象力的同學想到方法后高興的手舞足蹈，唾沫星子滿天飛，他們在和同學們分享它們的奇思妙想。這不禁讓我想起了一種動物----八爪魚。
討論的時間總是短暫的�！巴！崩罾蠋熍牧伺氖�，清了清嗓子說道：“光說不做那可是不行的，我們就請魔術家們來做一做這個小魔術吧。請魔術家上臺�！霸捯魟偮�，一只胖胖的八爪魚信心滿滿地舉起了手，只見他帥氣的挺了挺她的肚子，威風凜凜地走向講臺，胸有成竹地拿起剪刀和紙，“刷刷刷”的就剪了起來。不一會兒他的作品完成啦，他成功地剪出了一個“花環(huán)”，只是這個花環(huán)只能套在他的頭上，他的腦袋都過不去，更何況是他的身體。這可把同學老師和同學們嚇壞了，那位同學只好灰溜溜的走下了講臺。還陸續(xù)有好幾個同學進行了嘗試，不過也都是以失敗告終。
“好，既然同學們都沒有成功，那就要來等我這個大魔術師來大顯身手了�！闭f著李老師便拿起剪刀小心翼翼地剪了起來，只見她沿著邊線來回裁剪，中間間隔一厘米。同學們目不轉(zhuǎn)睛盯著，生怕錯過一絲一毫，把自己的脖子伸得老長老長，不一會兒老師作品就完成了。將紙展開，一圈一圈的紙從天而瀉，同學們不禁站了起來，拉開，小小的A4紙變成了一個大約2平方米的小門。我們班最魁梧的同學都能輕而易舉的穿越這個門。
下課了，同學們還在笑著，那笑聲在教室里回蕩了一遍又一遍………
神奇的想象作文 篇7
我有一間自己的房間，那是一間寬敞、美麗的小屋。我把它打掃得干干凈凈，小屋頂上有個哆啦A夢的螺旋槳，它可以讓小屋飛上天。
神奇小屋坐落在鮮花的王國，那里有各種各樣的花朵可以陪伴我。我的床是巧克力做的，枕頭是面包做的，被子是漢堡做的。如果餓了，可以咬一口，咬完后，按下黑色按鈕就會出現(xiàn)一張新的床。
有一次放學時，下起了瓢潑大雨。神奇小屋飛了過來，把“金色陽光”學校的所有人一同帶回了各自的家。一路上，同學們都議論紛紛：“如果我也有這樣的一間小屋，那該多好！”
還有一次，我邀請所有的朋友來參加我的生日聚會。當朋友們都到齊了以后，我故作神秘地按下紅色按鈕，我的神奇小屋頓時變成了一輛無人駕駛的生日派對列車。穿越時空隧道，我們來到了海洋世界。朋友們都驚奇地歡呼著，魚兒們和大家一起跳舞。我們一起吃著海草蛋糕，玩得不亦樂乎。
這就是屬于我的神奇小屋，你想要來看看嗎？
神奇的想象作文 篇8
迷迷糊糊中，我闖進了另一個時空。喲，這里的人們很是奇怪，好似螞蟻一般大，我要用放大鏡才能看清他們在做什么，oh my god！原來我是穿越到小人國學校里了。有一個小男生沖著我微笑，就在這時，只見老師用教鞭朝他揮了一下，他就立馬回過神聚精會神的聽老師講課。
鈴鈴鈴，下課了，我就像丈二的和尚——摸不著頭腦，這里的每個同學注意力都這么集中？噢！原來這里的老師都有一根神奇的教鞭，只要有人開小差，這把神奇的教鞭就會立馬感應到，并朝他們揮一下，他們的注意力就能集中了。
這真是個天大的好消息，我如離弦的箭一般帶著這把神奇的教鞭直奔校園，想把它送給林老師。我剛要伸手把這根神奇的教鞭遞到林老師的那一刻……“寶貝，該起床了�！蔽冶犻_眼睛一下，原來是一場夢呀！
要是每個老師都有一根神奇的教鞭，那該多好呀！長大后，我就想創(chuàng)造出這么一把神奇的教鞭，讓小朋友們都能認認真真地聽課！
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