關(guān)于一個(gè)想象作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于一個(gè)想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于一個(gè)想象作文1
如果我有一個(gè)任意門，我肯定選擇瀟灑地走遍很多的地方，當(dāng)然，這些地方不全是著名的景點(diǎn)，還有很多很有意思，很有價(jià)值的地方。
我會(huì)去那片神圣的凈土，南極，去看冰雪統(tǒng)治大地的盛景，去看步履滑稽的企鵝；我會(huì)去那浪漫的巴黎，去普羅旺斯薰衣草花海里漫步，去埃菲爾鐵塔下駐足；我會(huì)去珠穆朗瑪峰的頂端，去飽受一下“一覽眾山小”的眼福，去體味那些登頂巨人們的氣概；我會(huì)去非洲的大草原上，去看真正獅子王的豪邁，去看萬(wàn)物生生不息的繁華；我會(huì)去海洋的深處，去探索那片未知的領(lǐng)域，去追逐熒光水母的足跡。
我會(huì)去千年前陶淵明的小屋，陪他一起“悠然見南山”，陪他一起“時(shí)矯首而遐觀”；我會(huì)去白堊紀(jì)，去看一下那時(shí)候統(tǒng)治地球的恐龍；我會(huì)去貝多芬的演奏會(huì)，去看這位堅(jiān)毅的大師扼住命運(yùn)的咽喉；我會(huì)去愛迪生的實(shí)驗(yàn)室，看他失敗了99次才發(fā)明出的電燈。
如果我有一個(gè)任意門，我將會(huì)翱翔所有我想去的地方，我可以游遍萬(wàn)水千山，可以到達(dá)曾經(jīng)不敢想象的地方，去開闊眼界，去鍛煉自我，去發(fā)現(xiàn)新的冒險(xiǎn)，去體味穿越歷史的智慧，這些都將是我最渴望的地方。
希望未來真的有任意門。
關(guān)于一個(gè)想象作文2
在一個(gè)窄小的村莊中，一個(gè)長(zhǎng)著一副人人喜愛美貌的男子。名叫鋼縋逑，他只有17歲，不高不矮，但長(zhǎng)著一副人人喜愛的美貌。雖然他的家境不是很富有，但他很幸運(yùn)！他——漸漸成熟了！
剛剛從工具店買來的愛情鎖，卻沒有機(jī)會(huì)下手。剛剛從幼稚中成熟過來，卻找不到屬于自己的愛。剛剛找到值得被愛的女孩卻沒有經(jīng)驗(yàn)去追求。
剛剛愛上一個(gè)女孩，她名叫貝膇湫，但卻不知如何去追求，只有默默地看著她的笑容。剛愛這個(gè)女孩，他卻不知不覺地模仿她的一切。愛一個(gè)人不僅愛她的外表容顏，愛更愛她的內(nèi)心世界，愛她所擁有的一切，更要模仿她所做的事業(yè)。
剛剛追求這個(gè)女孩卻開始地模仿起她來，剛見她第一面就注意到她的眼鏡，鋼縋逑卻開始模仿起來。第二天就帶上一雙三百度的眼鏡連續(xù)十多天，后來才知道她只是帶上增加書生形象的眼鏡，而模仿她的`鋼縋逑卻近視了。
后來她摘下了眼鏡，鋼縋逑也摘下了眼鏡。貝膇湫喜歡騎自行車在路上奔馳，鋼縋逑也跟上了。然而沒戴眼鏡的鋼縋逑卻被撞在了欄桿上受傷了。
后來貝膇湫在路上被扭到了腳，鋼縋逑也故意把腳也給扭傷了。誰(shuí)知貝膇湫只是皮外傷，而鋼縋逑卻扭折了腳。
后來鋼縋逑發(fā)現(xiàn)貝膇湫喜歡助人為樂，有時(shí)間便在十字路口幫助坐在輪椅的老爺爺、老奶奶、小朋友們過馬路。鋼縋逑也學(xué)習(xí)了起來，鋼縋逑看到貝膇湫推著老奶奶過了馬路，鋼縋逑就推著老爺爺過馬路，誰(shuí)知鋼縋逑用的力氣大了點(diǎn)，卻把老爺爺推到臭水溝里！
不管鋼縋逑再怎么模仿貝膇湫，貝膇湫也不知道。所以鋼縋逑只有默默地模仿貝膇湫，這樣會(huì)使鋼縋逑很快樂。
有一次鋼縋逑看見貝膇湫笑了，僅笑了一會(huì)兒，鋼縋逑卻笑了一上午。
一天，貝膇湫幫助老奶奶過馬路，老奶奶表?yè)P(yáng)了她，她笑了，鋼縋逑看見貝膇湫笑了，鋼縋逑也笑了，卻笑個(gè)不停。突然貝膇湫摔倒哭了，鋼縋逑還笑個(gè)不停，卻被貝膇湫討厭了很久。
這些日子來，鋼縋逑只有暗地里地幫助貝膇湫，卻不讓她知道。
有一次，貝膇湫在路旁中暑暈倒了，是鋼縋逑送她去了醫(yī)院，便通知她的家人后默默地離開了。
后來有一次貝膇湫在田園里玩耍被蛇咬暈了，也是鋼縋逑把她腳里的毒血給吸出來的，然后鋼縋逑中毒進(jìn)了醫(yī)院，后來成為了植物人。
最后貝膇湫知道了這一切，來到醫(yī)院看鋼縋逑，但她哭了，她終于感動(dòng)了。貝膇湫的眼淚滴在了鋼縋逑的臉上，便吻了一下鋼縋逑，這時(shí)，他——醒了！
關(guān)于一個(gè)想象作文3
假如給我一個(gè)圓，我會(huì)變成一個(gè)地球，那樣即使世界末日真的來了，我們還有一個(gè)家園。如果給我一個(gè)圓，我會(huì)將它變?yōu)橐凰襏FO。那樣我可以駕駛著它，去調(diào)查外星人類。
如果給我兩個(gè)圓，我會(huì)變?yōu)閮蓚�(gè)時(shí)空隧道。一個(gè)通往未來，一個(gè)回到過去�？梢宰屛覀�?nèi)我獯┰剑挥孟駥m鎖心玉一樣，為穿越不回去而發(fā)愁。
如果給我無數(shù)個(gè)圓，我會(huì)將它們變成無數(shù)個(gè)氣球，裝上愿望，飛向藍(lán)天。我還會(huì)將它們變成一個(gè)個(gè)的保護(hù)罩，保護(hù)我們的安全。不管發(fā)生什么，人類也受不到傷害。我也會(huì)將它們變成太空橫行，供科學(xué)家研究外太空的神秘事件。假如給我無數(shù)個(gè)圓，我會(huì)讓它們變成一個(gè)個(gè)環(huán)保飲料瓶，給以降解，不污染環(huán)境，那樣地球會(huì)百分之百無污染！如果給我無數(shù)個(gè)圓，我會(huì)把它們變成許多的星星、月亮、太陽(yáng)，因?yàn)槟菢蛹词惯@個(gè)太陽(yáng)失去了光芒，還有一個(gè)代替太陽(yáng)。如果給我無數(shù)個(gè)圓，我會(huì)將它們變?yōu)樵竿俊Ｖ灰呛玫脑竿�，它都一定滿足。如果給我無數(shù)的呀丶，它們會(huì)變成許多錢，送給乞丐、孤兒……
如果是你，你會(huì)讓它變成什么呢？
關(guān)于一個(gè)想象作文4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，告訴你吧，我的夢(mèng)想是：長(zhǎng)大后當(dāng)一名光榮的人民教師。
上課時(shí)，老師會(huì)用白色的粉筆向我們傳授著知識(shí)；在課堂上，同學(xué)們都高高舉著自己的小手，爭(zhēng)先恐后地回答著問題；下課時(shí)，老師會(huì)不顧上完課的疲勞，耐心地為那些對(duì)課堂上講的知識(shí)還存在疑問的同學(xué)細(xì)心講解。一次單元測(cè)試結(jié)束，一份考卷僅得了六十二分，老師把這位同學(xué)叫進(jìn)辦公室里，把他錯(cuò)的題目耐心的輔導(dǎo)，一遍聽不懂兩遍，兩遍聽不懂三遍，從來不感到厭煩。很快這位同學(xué)的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，老師看到了欣慰的笑了，笑得好甜好甜。
在學(xué)習(xí)上，老師嚴(yán)格地要求著我們，同時(shí)在生活上也給了我們無微不至的關(guān)愛。有一次下課，有一位同學(xué)身體感到不適，老師細(xì)心的詢問，帶他去醫(yī)務(wù)室看病，幸虧這位同學(xué)并無大礙，老師這顆懸著的心終于放了下來。
老師無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，老師都給了我們?cè)S多幫助和關(guān)愛。所以，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了做一名光榮的老師。
”
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