【熱門】小學(xué)想象作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
當(dāng)今世界信息發(fā)達(dá),這里也少不了書(shū)的功勞,可是,書(shū)總是覺(jué)得他的樣子太老土了,瞧人家電視老弟,都不知換了幾套衣服呢!還和電腦小姐牽上了手,而它,書(shū),還是以前那么老土。
不怕你做不到,就怕你想不到,做到做不到,我可不知道。書(shū)也發(fā)揮起它那豐富的想象力,試想,如果它書(shū)趕上了“時(shí)髦”,它會(huì)“帥”成什么樣。
它想,“以后,我可能和電子哥聯(lián)上網(wǎng),變成一種更完美的電子書(shū)。這是聲控的,只認(rèn)一種聲音,就像蠶一樣,你先給它喂了桑葉,它就不吃其他的葉子。你要是先給它喂了其他的葉,它就不吃桑葉。你先給它一種什么聲音,它就不聽(tīng)其他的指喚。而且,最優(yōu)越的,是它的性能,它能查到世界上所有的書(shū),看所有的書(shū),而只有一個(gè)小小的電子器,不用帶那么厚的書(shū)。它還能自動(dòng)從網(wǎng)絡(luò)上下載新書(shū),不用你把新書(shū)輸入進(jìn)去。多好呀!”名人名言
它又想:“我以后還可以和手表姐掛上鉤,讓她把我放上她的程序中。這樣,人們就不用因?yàn)檎視?shū)而發(fā)愁了?墒,這樣,人們不是都必須得帶手表呀?嗯……不行!那我就變成一個(gè)小薄膜,可以貼在任何一個(gè)地方,可別小看了它,它里面可是有上千上萬(wàn)的書(shū)呀!不過(guò)這還得等我們科技發(fā)達(dá)了以后。”
小學(xué)想象作文 篇2
我一直想要當(dāng)一個(gè)導(dǎo)游,因?yàn)檫@樣不但可以省下我自己的旅費(fèi),還可以隨心所欲的規(guī)劃行程,簡(jiǎn)直就是一舉兩得。
但是當(dāng)我的團(tuán)員,心臟一定要夠強(qiáng),因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的行程,是標(biāo)準(zhǔn)的玩命旅程,不把你嚇得魂飛魄散,那怎么會(huì)好玩呢?
所以你得有心理準(zhǔn)備,玩一趟回來(lái),你極有可能是虛脫無(wú)力、精神崩潰,甚至你回來(lái)參加的是自己的追悼會(huì)呢!
首先,我專撿海盜出沒(méi)的加勒比海為目的地,萬(wàn)一碰到海盜船,那肯定是你前世有燒香拜拜,比中樂(lè)透還低的機(jī)率,你竟然會(huì)目睹海盜的勒索炮臺(tái),享受被海盜五花大綁,當(dāng)成吊鯊魚(yú)的誘餌,比高空彈跳還刺激一百倍。這時(shí),你得把所有的財(cái)產(chǎn)貢獻(xiàn)出來(lái),否則,你就甭想回家了。但我必須提醒,這些海盜殺人不眨眼,就算你奉上財(cái)產(chǎn),他們還是很有可能,一槍就把你槍斃了。海盜嘛!當(dāng)然不按牌理出排羅!
萬(wàn)一你好運(yùn),死里逃生的話,我一定要帶你去百慕達(dá)三“腳”洲,這是比傳言中的百慕達(dá)三角洲還要驚悚一百倍的神秘所在。那里是天堂和地獄的分介點(diǎn),要不你就活著會(huì)來(lái),要不你就一命嗚呼,你得跟時(shí)光長(zhǎng)廊競(jìng)賽,誰(shuí)輸誰(shuí)贏?我哪里知道?
最后,你帶著你的命回來(lái)了。我就請(qǐng)你直接上我家,奉上團(tuán)費(fèi),不然我就要你好看哦!
小學(xué)想象作文 篇3
豆豆是一個(gè)聰明的孩子,也是一個(gè)大隊(duì)干部。但是,一個(gè)十分常見(jiàn)的事卻使他心煩意亂,那就是他十分矮小。
一天,3個(gè)極不文明的字飛進(jìn)豆豆的耳朵里——“土矮子”。他一看,原來(lái)是明明在笑他,他恨不得馬上鉆到地底下去。唉!放學(xué)了,豆豆一個(gè)人慢悠悠地走。他想:怎樣才能變高一點(diǎn),不讓人嘲笑自己矮呢?他突然站住了,然后,一陣飛跑,一直跑到了大新奇博士的實(shí)驗(yàn)室,對(duì)大新奇博士撤嬌地說(shuō):“博士,上回,你不是說(shuō),你發(fā)明了一種壓縮型增高器嗎?給我一個(gè)好嗎?”助手小麗博士問(wèn):“你要增高器干什么?”“我不想說(shuō)。”“你不說(shuō)不給你增高器!倍苟共虐咽虑橐晃逡皇馗嬖V了小麗博士和新奇博士。大新奇聽(tīng)了,苦笑著把一臺(tái)壓縮型增高器給了豆豆。因?yàn)槎苟故谴笮缕娌┦康母蓪O子,干孫子受嘲笑,干爺爺也不好受,于是大新奇博士又告訴豆豆控制增高器的方法。
第二天,豆豆用了增高器后,從1.28米長(zhǎng)到了1.78米,他一到學(xué)校,就引起一陣陣轟動(dòng),連班上最高的'王明都比他矮一個(gè)頭,他興奮地像得到了世界冠軍。可是,一個(gè)月后,東窗事發(fā),豆豆一天用有汗的手去操作增高器,汗里有基因,使增高器失靈,但是豆豆沒(méi)有發(fā)覺(jué)照常上學(xué)。他一到學(xué)校又是一陣轟動(dòng),豆豆這時(shí)才發(fā)覺(jué),增高器失靈,他趕緊跑到大新奇博士家“避難”?墒,當(dāng)天下午,老師來(lái)家訪,爸爸媽媽和老師間到了大新奇的家,才把豆豆找了回來(lái),把事情的真相查個(gè)水落石出。于是,老師對(duì)他說(shuō):“矮并不要緊,你如果思想高尚、學(xué)業(yè)有成,再矮別人也會(huì)敬你三分;如果你思想不健康、不學(xué)無(wú)術(shù),你再怎么人高馬大也無(wú)濟(jì)于事!倍苟拐f(shuō):“老師,我一定把這些話銘記在心!
從此以后,豆豆不再想這些事了,他刻苦學(xué)習(xí),只想做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的學(xué)生。
小學(xué)想象作文 篇4
昨天我看了一部電影叫“會(huì)飛的房子”,看完之后,我就去睡覺(jué)了,我夢(mèng)見(jiàn)我正坐著時(shí)光穿梭機(jī)穿越到了未來(lái)。
我來(lái)到了一個(gè)陌生的世界,在我旁邊坐著一條狗,突然它開(kāi)心地說(shuō)話了:“你好,小主人,我是你創(chuàng)造的機(jī)器狗“叮當(dāng) ”。你現(xiàn)在正乘坐著128號(hào)時(shí)光機(jī)穿越未來(lái),去看未來(lái)的房子!甭(tīng)完它這番話,我心想:難道說(shuō)我現(xiàn)在是一位科學(xué)家,正要去未來(lái)?太好了!未來(lái)的房子到底是什么樣呢?我?guī)е蓡?wèn)穿越到了未來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)這里的房子都是奇形怪狀的,有小狗形狀,有小花形狀,有鞋子形狀,還有大白鵝形狀……不過(guò)我最喜歡的還是那座小狗形狀的房子。
接著,我和叮當(dāng)繼續(xù)往前走,看到了在海上漂著的華麗無(wú)比的房子,還有在天上的房子,我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)白色的東西露出地面,我好奇地問(wèn)叮當(dāng):“叮當(dāng),這是什么?”叮當(dāng)回答道:“這是地下的房子!蔽冶牬笱劬Σ豢伤甲h地說(shuō):“真的嗎?未來(lái)還有地下的房子,真神奇!”
于是我就跟叮當(dāng)進(jìn)入了這座地下的房子。這座房子可真漂亮。≌(dāng)我左顧右盼的時(shí)候,一個(gè)機(jī)器人保姆向我走來(lái),畢恭畢敬地對(duì)我說(shuō):“客人,請(qǐng)你跟我來(lái)!比缓笪揖透叩讲妥狼。桌上有一個(gè)話筒,我對(duì)話筒說(shuō):“給我倒杯果汁!边@時(shí),桌面上立刻出現(xiàn)了一杯鮮美的果汁。我把一個(gè)小背包拿過(guò)來(lái),對(duì)著話筒說(shuō):“變小!边@座房子立刻就變成了火柴盒一樣大小。
“叮鈴鈴……”。≡瓉(lái)是個(gè)夢(mèng)!雖然是夢(mèng),但我相信以后一定會(huì)有這樣的房子。
小學(xué)想象作文 篇5
我的書(shū)桌上經(jīng)常擺著一個(gè)精致的文具盒,這是今年過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。
它是一個(gè)長(zhǎng)方形的塑料文具盒,顏色是藍(lán)色的,藍(lán)色是我最喜歡的顏色。文具盒的上面印著一個(gè)神通奶爸的卡通人物,只見(jiàn)奶爸穿著黃色的衣服,戴著一副墨鏡,右手指著前方,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你上課可要認(rèn)真聽(tīng)講哦,否則,回到家我可要向家里的總司令大人匯報(bào)哦!”我的文具盒不大,但是功能卻不少,在它的最左邊,有一個(gè)神秘的紅色按鈕,只要我清清一按,一個(gè)透明的蓋子就會(huì)彈開(kāi),哦,原來(lái)里面是一個(gè)削筆刀,這樣就免去了我單獨(dú)再帶一個(gè)大削筆刀的麻煩了。掀開(kāi)文具盒的蓋子,你將看到一排白色的筆套,里面整齊地?cái)[放著我上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)要用的十八般武器——鉛筆、紅筆、黑筆、藍(lán)筆等等。在筆套的右邊有一個(gè)小格子,里面放著鉛筆大人的克星——橡皮同志。我的文具盒還是個(gè)兩面派呢,呵呵,下面還有一個(gè)蓋子,打開(kāi)下面的蓋子,里面裝的是直尺、三角板、量角器等,它們可是我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)的好幫手。
我喜歡我的文具盒,不僅因?yàn)樗菋寢屗徒o我的生日禮物,還因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)上的得力助手。
小學(xué)想象作文 篇6
從前有兩個(gè)人,一個(gè)是戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)是和平。戰(zhàn)爭(zhēng)的家住在遙遠(yuǎn)、偏僻的地方,和平的家在離城市不遠(yuǎn)的地方。
和平經(jīng)常到城市里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),給人們帶來(lái)團(tuán)結(jié)、寬容,使整個(gè)城市充滿友誼。而戰(zhàn)爭(zhēng)偶爾才到城市里住幾天,這時(shí),他會(huì)把高樓大廈推倒,把橋梁摧毀,讓人們的家中著火,使許多人無(wú)家可歸。所以,大家都很痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)。
有一天,和平在公園里轉(zhuǎn),忽然聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)人正在討論什么,他很好奇,便過(guò)去躲在一棵樹(shù)后面偷偷地聽(tīng)起來(lái)。有一個(gè)老人說(shuō):“我特別痛恨戰(zhàn)爭(zhēng),有一次打仗,我的許多親人都被殺死了,房子也炸毀了!闭f(shuō)著,他拉起褲腿,露出一塊傷疤,又繼續(xù)對(duì)大家說(shuō):“看,這塊傷疤就是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)一顆子彈打到我腿上留下的!庇钟幸粋(gè)人說(shuō):“現(xiàn)在世界和平,我們應(yīng)該保持下去,不能讓戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生!逼渌麕讉(gè)人也異口同聲地說(shuō):“咱們應(yīng)該宣傳戰(zhàn)爭(zhēng)的害處,同時(shí)宣傳和平的好處,讓每個(gè)人都有這種意識(shí)!甭(tīng)到這里,和平聽(tīng)不下去了,他想:戰(zhàn)爭(zhēng)到城里來(lái)干這么多壞事,我應(yīng)該勸勸他。于是,和平飛快地向戰(zhàn)爭(zhēng)的家跑去。
到了戰(zhàn)爭(zhēng)的家,他快步進(jìn)去,把自己聽(tīng)到的給戰(zhàn)爭(zhēng)重復(fù)了一遍,戰(zhàn)爭(zhēng)聽(tīng)后生氣地說(shuō):“我的本領(lǐng)這么大,想干什么就能干什么,他們竟然恨我,我一定要去報(bào)復(fù)他們。”一聽(tīng)這話,和平慌了,他拉住戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)他說(shuō):“咱們明天到城里去,再聽(tīng)一聽(tīng)其他人的看法!甭(tīng)了這話,戰(zhàn)爭(zhēng)激動(dòng)的情緒才平靜下來(lái)。
第二天一大早,他們倆就離開(kāi)了家,來(lái)到了城市。看到許多人在談?wù)撍麄,他倆邊走邊聽(tīng),有的人說(shuō):“我喜歡和平。”有的人說(shuō):“我討厭戰(zhàn)爭(zhēng)。”還有一位工程師說(shuō):“我原來(lái)蓋過(guò)一座很漂亮的房子,可是在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候被炸毀了,戰(zhàn)爭(zhēng)是世界上最令人痛恨的事!甭(tīng)了這些,戰(zhàn)爭(zhēng)幾乎發(fā)狂了,他正要把一棟大樓摧毀時(shí),無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)販子說(shuō):“我喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,許多軍隊(duì)都來(lái)買我的東西,我就能賺很多錢,成為一個(gè)富翁,給自己買一座別墅、一輛高級(jí)轎車!睉(zhàn)爭(zhēng)聽(tīng)了這些話,高興得手舞足蹈,對(duì)那個(gè)販子叫道:“我能馬上挑起一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),讓你賺到許多錢!彼麆傉f(shuō)完,四周突然安靜下來(lái),大家都對(duì)他怒目相視,憤怒的向他涌來(lái)。戰(zhàn)爭(zhēng)見(jiàn)勢(shì)不妙,灰溜溜地跑回家了。
從那以后,誰(shuí)也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)了,而是看見(jiàn)和平在大街上奔走著,傳遞著友誼、愛(ài)心……
小學(xué)想象作文 篇7
一、 情景創(chuàng)設(shè)
師:人們都說(shuō),想象就像一只放飛的鳥(niǎo),憑著雙翅在藍(lán)天飛舞、南北不羈。正是因?yàn)槲覀冇袩o(wú)窮無(wú)盡的想象,我們的世界才會(huì)變的豐富多彩。讓我們展開(kāi)想象的翅膀,暢想未來(lái),說(shuō)說(shuō)我們的奇思妙想,提前感受未來(lái)的神奇吧!
生:我知道人類由鳥(niǎo)聯(lián)想到要像鳥(niǎo)一樣飛,于是發(fā)明了飛機(jī)。
生:我知道人類渴望像魚(yú)兒一樣自由自在地在水中游,于是發(fā)明了輪船、潛水艇。
師:同學(xué)們正處于天真爛漫的童年階段,要勤于想象,善于思考,許多偉大的發(fā)明就是從腦海中閃爍的奇思妙想開(kāi)始的,大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的奇思妙想吧。
生:我想發(fā)明一種專門吃垃圾的機(jī)器,吃進(jìn)去的是垃圾,呼出來(lái)的是新鮮的空氣,那該多完美呀!
生:我想克隆兩個(gè)自己,一個(gè)上學(xué),一個(gè)玩耍,那多幸福呀!
生:我特別想發(fā)明一臺(tái)既能在空中飛,又能在地面行駛,還能在海中航行的汽車,那該多好!
二、 技法指導(dǎo)
技巧1:準(zhǔn)確審題
師:俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”,寫作也是如此,花點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)確審題,寫作時(shí)會(huì)收到事半功倍的效果,看看本次習(xí)作要求我們寫什么吧?
生:這次習(xí)作是寫一篇想象作文,可以寫自己的奇思妙想,也可以寫受別人的啟發(fā)想到的內(nèi)容,還可以寫科幻故事。
生:可寫未來(lái)的物品,如:衣服、食品、住宅、交通……
生:還可寫未來(lái)的我、學(xué)校、城市……
師:確實(shí)可以從這些方面打破傳統(tǒng)的束縛,勇于創(chuàng)新,展開(kāi)想象,寫出自己的奇思妙想。寫科幻故事還可以寫那些內(nèi)容?
生:我會(huì)寫小機(jī)器人大戰(zhàn)外星人的科幻故事。
生:我會(huì)寫神奇的月球奇遇記。
師:那這次作文怎么命題呢?
生:我知道,就以“未來(lái)的xxx”為題。
生:就以“20年后的xxx”為題。
生:科幻故事直接以事件為題。
技巧2:展開(kāi)合理想象
師:想象作文一般有幾種構(gòu)思方法,還記得嗎?
生:先自述身世,再以夢(mèng)寫實(shí),假設(shè)情景,再自我設(shè)計(jì),展望未來(lái),最后科學(xué)幻想。
師:那這次習(xí)作你想先寫什么,最后寫什么?
生:我準(zhǔn)備……
技巧3:展開(kāi)合理想象
生:寫好本次作文的關(guān)鍵是想象合理、大膽、具體,怎么寫呢?
師:想象作文就是在頭腦中敞開(kāi)思路,毫無(wú)拘束的想象。我相信你們一定會(huì)寫出獨(dú)具魅力的作文。
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