【實(shí)用】未來想象作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的未來想象作文10篇,希望能夠幫助到大家。
未來想象作文 篇1
公元20xx年地球正處于最發(fā)達(dá)的階段,有高聳入云的高100層的大樓,有開在天空自由翱翔的汽車,還有最特別的“冰箱”。
未來的冰箱那可是想到的厲害,比起現(xiàn)在的那可真是秒殺的節(jié)奏!當(dāng)你走到冰箱的面前,只要說出你要的東西,冰箱就直接“遞”給你了,智能冰箱外有一個(gè)溫度計(jì),可以測量溫度。而且還帶有一個(gè)小把手,因?yàn)橹悄鼙潴w積比較小,可以外出時(shí)帶著,未來的冰箱還能把熱湯頓時(shí)弄涼,把濕衣服頓時(shí)弄干,非常方便。
未來的冰箱還能像變色龍一樣變換顏色,比如你喜歡紅色,只要對它說一聲紅色,未來的冰箱就會(huì)變成紅色。
另外,不用擔(dān)心智能冰箱會(huì)裝的滿,因?yàn)樗鼤?huì)把東西存到1~4維空間里,是不是特別神奇?
就讓我們攜手,一起步入那一片光明充滿希望的未來吧!
未來想象作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,到了20xx年,這時(shí)的我已經(jīng)26歲了。此時(shí)人類已經(jīng)與阿爾法星人結(jié)盟,共同抵御布洛克星人。這時(shí)的我,是地球軍隊(duì)中AIU戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)長。
一天早晨,我醒來后,吃過豐盛的早餐,正準(zhǔn)備好好過個(gè)假期。突然,我們的總司令給我發(fā)來一條超信(微信的后代),寫著:楊隊(duì)長,我方軍事基地赤峰坎遭到布洛克星人大軍的攻擊,請帶領(lǐng)AIU戰(zhàn)隊(duì)火速趕到赤峰坎支援利箭小分隊(duì)和疾劍小分隊(duì)。等待盟軍十字護(hù)衛(wèi)戰(zhàn)隊(duì)的支援。
我立刻召集AIU戰(zhàn)隊(duì),登上藍(lán)光號飛船,打開空間之門,穿越到了赤峰坎。到了赤峰坎,通過藍(lán)光號飛船的雷達(dá)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn),敵方是布洛克星最厲害的軍隊(duì),死亡索爾戰(zhàn)隊(duì),由隊(duì)長索爾帶領(lǐng),可我們的隊(duì)員也很自信。我?guī)е鳤IU沖鋒小隊(duì)直沖對方母艦,摧毀了好幾個(gè)炮臺,損失了17臺AIU機(jī)甲,我立刻呼叫AIU激光小隊(duì),幫我們破壞了6臺炮塔。終于,盟軍的十字護(hù)衛(wèi)戰(zhàn)隊(duì)到達(dá)了。我開動(dòng)了我方的主力部隊(duì),和盟軍一起將敵軍全部剿滅,并在歷史上創(chuàng)下了一場偉大的戰(zhàn)役。
這就是未來的我:AIU戰(zhàn)隊(duì)總隊(duì)長。
未來想象作文 篇3
未來的我,十一名宇航員。我要飛翔太空,去探索人類沒去過的星球,為人類尋找一個(gè)新的家園。
20xx年,由于大氣污染,地球上氧氣稀少,人類只能靠近有的養(yǎng)起來維持生命。為了不讓地球人滅絕,我們中國的宇航公司開始探索人類的新的家園。
這天,我們宇航公司太空小住的全體成員乘座“中國宇航號”宇宙飛船,準(zhǔn)備來勢為期一年半的探索。我們經(jīng)過了30多天的飛行,到達(dá)了海王星星球。這里沒有大氣層沒有氧氣,人類無法生存。我們又來到了天王星星球上,但天王星上溫度太低,人類也無法生存。我們滿懷這希望飛出了太陽系,可這個(gè)星球上全市冰川,沒有陸地。我們只好在一次是失望地開。
這時(shí),我們收到了從地球上發(fā)來的信號。原來,我發(fā)明的制氧機(jī)通過了驗(yàn)收,可因?yàn)樵靸r(jià)太高,無法大量生產(chǎn)。正在這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類似太陽的大火球。我們判斷在這個(gè)大火球周圍可能有適合人類生存的星球。不久我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和地球生態(tài)環(huán)境非常相似的星球,就興奮地返回了地球,地球上的人類都搬到了那個(gè)星球上生活。與以往不同的是:人類懂得了保護(hù)環(huán)境。作文
未來想象作文 篇4
我希望未來的一天是這樣的:
早上起床后我穿上一件萬能衣就能出門。這種衣服能夠根據(jù)天氣的變化自行調(diào)節(jié)溫度,在烈日炎炎的夏天,在外面也可以感覺到?jīng)鏊臍庀,在寒冷的冬天也能感覺到溫暖如春。梳洗完畢,來到廚房,來到冰箱前,冰箱上會(huì)顯示出我的身體狀況,冰箱就會(huì)根據(jù)我身體的狀況來給我做早飯。一切準(zhǔn)備就緒,駕駛飛船,我就可以出門啦!
飛船在寬闊的馬路上空飛行,馬路兩旁是一個(gè)個(gè)造型新穎的花壇和一顆顆修剪得恰到好處的樹木。樹木釋放出清新的氧氣,鮮花散發(fā)出陣陣芳香。
我去的地方位于市中心電子大廈,這是一棟很新潮的建筑,整個(gè)外墻使用銀灰色的太陽能板,能吸收太陽的熱量,由樓內(nèi)轉(zhuǎn)換成電能,一部分電能供應(yīng)整棟樓的日常使用,另一部分輸入到點(diǎn)能儲(chǔ)存庫,遇到陰雨天氣,沒有太陽時(shí)再調(diào)出來使用。這樣下雨也不怕沒電用啦!
在電子大廈的一天的工作后,我重新駕駛著飛船回到家里。
未來想象作文 篇5
20xx年的一天,我開著電動(dòng)車去上學(xué),到學(xué)校一看,學(xué)校可真漂亮。
學(xué)校大門是全自動(dòng)的,形狀是愛迪生的像,他激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),長大以后像他一樣為人類作出貢獻(xiàn),校門口有兩個(gè)機(jī)器人把守,到了校門囗,機(jī)器人便閱查。若是老師和同學(xué)大門就會(huì)打開,若是陌生人大門便會(huì)緊鎖。
到了教室,教室變得更加寬敞更加明亮,講臺變成了投形屏,教室里擺著整整齊齊的課桌,課桌可以隨著同學(xué)的身高自動(dòng)升降,桌子上還擺著一臺傳真器,老師再也不用粉筆在黑板上寫字了,直接把課文資料往電腦里一輸,同學(xué)們就可以在傳真器看到新的知識,同學(xué)們再也不用寫作業(yè)了,只要把今天發(fā)生的事情記錄下來,第二天通過傳真器交給老師。
下課了,同學(xué)來到操場上做游戲,再也不用擔(dān)心摔傷和弄臟衣服,因?yàn)椴賵鲇孟鹉z鋪成的.又干凈又安全,漂亮極了。
放學(xué)后,同學(xué)們再也不用背著笨重的書包回家,因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)可以在電腦上做,然后通過互連網(wǎng)發(fā)給老師,如果有做不到的題目還可以通過互連網(wǎng)請教老師,也可以拷貝軟盤,輕輕一折書包就可以變成一個(gè)小小的盒子,可以隨身帶。
未來學(xué)真是太好了。
未來想象作文 篇6
億人民幣讓我設(shè)計(jì)并建造體育館。
我愛向日葵,所以我決定把體育館建成向日葵的形狀,并且采取向日葵的向光性,體育館也能進(jìn)行
度的旋轉(zhuǎn),在館頂、外墻壁都設(shè)有太陽能板,充分吸收太陽能。館內(nèi)所有椅子上裝有垃圾回收箱,垃圾可自動(dòng)分類,自動(dòng)吸收進(jìn)垃圾箱。
向日葵體育館的屋頂,可是我的得意之作。早晨天氣晴朗,屋頂可以自動(dòng)敞開,讓觀眾盡情地享受太陽光的沐;晚上屋頂自動(dòng)閉合,銀白色的屋頂、墻壁由于白天汲取的太陽能而發(fā)光,館內(nèi)如白天一樣明亮。
向日葵體育館的地面制作是一大難題,不過這怎么會(huì)難倒我天才建筑師許杰呢?為了提倡“節(jié)能奧運(yùn)”的理念,我決定在地下
米處設(shè)置電能感應(yīng)系統(tǒng),利用運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)腳與地面產(chǎn)生的振動(dòng)轉(zhuǎn)換為電能,作為儲(chǔ)備,在下雨陰天使用。
此時(shí),我合上圖紙,眼前仿佛看到了向日葵體育館拔地而起,隨處可見到、聽到:“人文體育,節(jié)能奧運(yùn)”等口號;耳畔仿佛聽到了人們“嘖嘖”地贊嘆聲。聽到了國歌一次次奏響;看到了體育健兒們一次次登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺。
400字作文指導(dǎo)老師:羅興麗!看著一串串花炮升上天空,我忍不住感嘆到:“太美了,我喜歡過大年。我的媽媽是一個(gè)喜歡“臭美”的女人。擠上了大約29個(gè)人的公交車顯的有些臟?”媽媽摸著貝貝的頭,笑了。
未來想象作文 篇7
我有很多的理想,可是我不能一一去實(shí)現(xiàn),所以我只有通過幻想來實(shí)現(xiàn)我的'白日夢。
我幻想著未來的我,成了一位舉國聞名的醫(yī)生。每天都與病人打交道,每天都急匆匆的奔波在醫(yī)院與家之間。雖然非常的累,但我卻很高興。因?yàn)槲規(guī)椭撕芏嗟娜硕蓟謴?fù)了健康。在工作之余,我還不辭辛苦的發(fā)明了一種能治百病的“萬能藥丸”,雖然經(jīng)過了很多次的失敗,但我還是成功了。不管什么病,只要吃上一!叭f能藥丸”,就可以消除疾病,免除痛苦,延年益壽。那此時(shí)的我會(huì)更加的出名了,說不定舉世聞名了呢!
我最敬佩的就是老師了,所以我對這份職業(yè),也情有獨(dú)鐘。我幻想著未來的我,成了一名教師,每天都生活在歡聲笑語中。我還有在別人看來很奇怪的教學(xué)方式,那就是在游戲中獲得知識。不要求學(xué)生死記硬背,也不會(huì)給他們施加太多的壓力,這樣不僅能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,也提高了效率……
在這個(gè)世界上,我認(rèn)為最堅(jiān)強(qiáng)的就是警察,所以我幻想著未來的我,成了一名優(yōu)秀的警察。每天堅(jiān)守在自己的崗位上,隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,哪里需要我?guī)兔,哪里就有我的身影。這時(shí),再也不會(huì)有偷盜、殺人等事情發(fā)生了,這時(shí)的世界一片和平,我們警察在人們的心中更加高大,美好。
……
“幻想始終都是幻想,不可能成為現(xiàn)實(shí)”。我不信!我相信,只要我努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,我最終我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)理想,只要一個(gè)就夠,你們不要笑我沒有志氣,因?yàn)橹挥幸恍囊灰,全心全意的去對待一件事,才可以把它做好。你們說對不?
未來想象作文 篇8
一大早,我的美夢就被媽媽催醒了。我一邊抱怨,一邊極不情愿地起了床。“要是我能到未來去看看就好了!未來肯定會(huì)大有變化,既可以‘觀光’,做自己想做的事,還可以寫一篇《金釗漫游未來》!”我想到。“那么就帶你去看看吧!”一個(gè)魔術(shù)師般的老人突然出現(xiàn)在我的面前。只聽一陣咒語后,我真的和他來到了未來的世界!
可惜我高興得太早了,不一會(huì)兒就被眼前的景象驚呆了!這里全是廢墟,到處都是斷壁殘?jiān)。路旁的商店、銀行早已被洗劫一空,街道一片死寂,沒有任何人的蹤影!斑@里發(fā)生過戰(zhàn)爭了嗎?”我驚訝地問道?墒抢先瞬]有說話,只是指指自己的腦袋,示意我想。
我再也看不下去了,打算去森林看看。本以為可以欣賞到大自然美麗的風(fēng)光,可好象并非如此。原本樹木茂盛,鳥語花香的森林變得面目全非——沒有繁茂的樹木,沒有小鳥悅耳的歌聲,沒有小溪?dú)g快的流水聲……再加上遍布灰塵的天空,簡直跟地獄一般!
我驚奇地問老人:“我們是不是走錯(cuò)路了?”“才不是呢!我絕對不會(huì)念錯(cuò)咒語,送錯(cuò)地方的!薄澳沁@世界怎會(huì)如此呢?”“告訴你一切的真相吧,我就是自然界的使者,森林老人。城市和森林之所以變成‘地獄’,都是因?yàn)槲磥硎澜绲娜藗儫o休止地砍伐森林,無節(jié)制地侵占植物的領(lǐng)地,殘忍地捕殺動(dòng)物,以及無數(shù)大規(guī)模的戰(zhàn)爭所造成的!
“為什么?為什么人類要這么做?我們不希望孤獨(dú)地活在這個(gè)世界上。 蔽页炜沾蠛。
這時(shí)候,老人發(fā)話了:“你的呼吁應(yīng)該讓全世界的人們聽見,讓人類明白停止戰(zhàn)爭,保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。再見了!可愛的小朋友。”“你不要走!”我呼喊著……
“金釗,醒醒!”我又被媽媽催醒了。我抬起頭環(huán)顧四周,根本沒有什么森林。原來那還是一場夢。∥疫叴┮路呄,那不只是一個(gè)夢,而是個(gè)啟示,它告訴了我們:為了能讓我們的明天變得更加美好,我們一定要保護(hù)環(huán)境,低碳生活。讓地球萬歲,讓地球永生!
未來想象作文 篇9
在20xx年,有一所智能學(xué)校,智能學(xué)校里面有自動(dòng)課桌和自動(dòng)飯桌,上課的時(shí)候,自動(dòng)課桌會(huì)把要學(xué)的內(nèi)容顯示在課桌的電腦上,不管語文.數(shù)學(xué).英語.化學(xué).政治還是科學(xué),都可以顯示出來。上體育的時(shí)候,害怕會(huì)摔倒,不用擔(dān)心,只要用上智能學(xué)校的智能鞋子,就不會(huì)摔倒了。因?yàn)椋┥线@種鞋子,一到快摔的時(shí)候,它就會(huì)飛起來,所以穿上這種鞋子的人不用擔(dān)心會(huì)摔跤了。
在上美術(shù)課和電腦課的時(shí)候,你想畫畫,就可以打開智能課桌上的電腦,開啟金山畫王,瘋狂的畫畫了。但是,如果你上網(wǎng),電腦就會(huì)發(fā)出警告,如果你不聽,電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)五分鐘,這樣老師就不會(huì)覺得很麻煩了。 在吃飯的時(shí)候,如果你掉飯了,飯桌會(huì)把你掉的飯撿起來,免得地上很臟,里面還有一個(gè)"清潔工"如果飯桌撿不到飯,清潔工就會(huì)把飯撿起來。你看!這所學(xué)校多么完美!
未來想象作文 篇10
早上,我啟動(dòng)了時(shí)空穿梭機(jī)把自己轉(zhuǎn)移到了學(xué)校。到教室后我把作業(yè)放到一條傳送帶上,這條傳送帶直接通向老師的辦公桌,這樣我們交本子就方便多了。
上課了,進(jìn)來了一個(gè)多功能的機(jī)器人老師,我們所有的課都是他上的。他的肚子上有一個(gè)大大的屏幕,只要他一說話就會(huì)直接顯示在屏幕上;他的手可以變成各種教具,就像一個(gè)魔術(shù)師。今天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,鈴聲一響,桌面向左右兩邊打開,數(shù)學(xué)書緩緩地從抽屜里升到了桌面上,然后桌面又自動(dòng)合起來,自動(dòng)開啟作業(yè)屏幕,同學(xué)們上課不用草稿本,而是直接手寫在桌面上。這些屏幕又連著老師的屏幕,這樣老師馬上就知道哪位同學(xué)沒有學(xué)會(huì),就會(huì)移動(dòng)到他邊上教他。第二節(jié)是體育課,老師帶同學(xué)們來到了一個(gè)光禿禿的操場上,這里沒有任何的體育器材,同學(xué)們正感到奇怪時(shí),老師踩了踩操場上的幾個(gè)按鈕,我們身后就升上了一排足球,原來今天我們要學(xué)踢足球。大家恍然大悟,原來器材都在操場下面呢!
在未來的學(xué)校里有許多這樣有趣的事情。
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