描寫想象的作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的描寫想象的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫想象的作文 篇1
夜空
晚上空虛無(wú)聊之際，我都會(huì)抬頭仰望，仰望那可望而不可即的天空......
我想仰望天空，但白天太陽(yáng)都會(huì)以它的強(qiáng)光驅(qū)逐我，想驅(qū)趕一個(gè)對(duì)它領(lǐng)土有冒犯的侵略者；但月亮和星星則不會(huì)拒絕我。
我也不知道我為什么愛(ài)夜空，只是覺(jué)得看見(jiàn)黑底白光的感覺(jué)很美妙，可能是對(duì)著白底黑字的卷子受夠了吧，就像過(guò)著平靜生活的人期待刺激，過(guò)著刺激生活的人喜愛(ài)平靜一樣。
夜空是多變的，有時(shí)月朗星稀，一輪明月高高的掛在天空，發(fā)出金黃的月光，掩蓋住了所有的星空；有時(shí)月亮若隱若現(xiàn)，而周圍的星星卻異常明亮。無(wú)數(shù)的小精靈在眨著眼睛逗我玩；也有時(shí)天上星月同臺(tái)爭(zhēng)輝；有時(shí)天上空無(wú)一物。
夜空對(duì)我來(lái)說(shuō)就是思想飛翔的天地。
當(dāng)月圓時(shí)，我好像看見(jiàn)了嫦娥�？匆�(jiàn)那個(gè)懷抱月兔的女子，也好像看到了牛郎織女，那對(duì)同樣悲劇的男女。難道月圓只能代表悲情嗎？可看看李白，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！弊约簺](méi)有酒伴，正彷徨間，抬頭一看一輪圓月，便邀月來(lái)共飲，這何等的胸懷，雖無(wú)更多的意象，卻只憑“邀明月”三個(gè)字體現(xiàn)了無(wú)與倫比的氣勢(shì)。對(duì)呀，什么事物都能夠從不同眼光看去，我們要學(xué)會(huì)沉思。
在繁星臨空時(shí)，我會(huì)由此想到冰心奶奶的《繁星》詩(shī)集，想到可愛(ài)，自然的童真。尤其是童真，我不禁想到以往的幸福時(shí)光，那些沒(méi)有謊言，欺騙的時(shí)光。夜空告訴我最純真的東西，讓我活在最純潔的世界里，時(shí)時(shí)凈化我的心底，給我心中留下一片凈土。
夜空能啟迪人的太多了，我要夜夜凝望它。
描寫想象的作文 篇2
一天，我正在津津有味地看著《魯濱孫漂流記》，忽然，我感覺(jué)到一陣旋風(fēng)，把我從現(xiàn)實(shí)世界給卷入了浩瀚無(wú)窮的書(shū)海中。我來(lái)到了書(shū)的世界，而且眼前的景象正是我所看的書(shū)的那一幕：
破陋不堪的帳篷“有氣無(wú)力”地靠著旁邊的大樹(shù)，樹(shù)后邊還堆著一捆干柴，和一些零散的柴火，“星期五”就坐在旁邊。我悄悄地走了過(guò)去，躲在樹(shù)后面，看到“星期五”正在埋著頭，把那些柴火多余的部分用粗糙的石頭割掉，再把剩余的干柴用麻布捆在一起。
我走了過(guò)去，好奇地問(wèn)：“你是‘星期五’吧！你在干什么？需要我?guī)兔γ矗俊薄靶瞧谖濉笨吹搅宋�，急忙往后挪，還從身后掏出了一把被石頭磨得光光的匕首，刺向了我，回答道：“我是…‘星期五’，你…是怎么……知…道的？”
我笑了笑，把手中一直攥著的《魯濱孫漂流記》拿了出來(lái)，讓他看了看封面上的魯賓孫，還邊說(shuō)：“我是魯濱孫先生的朋友，也是你的朋友�！闭f(shuō)著，我便把身上所有的零七八碎都掏了出來(lái)，有筆、紙、硬幣還有一顆水果糖�！靶瞧谖濉甭畔铝素笆�，拿起了筆反復(fù)的看，又端詳起了紙，對(duì)我說(shuō)：“這些東西，我主人也有�！薄皩�(duì)了，你主人呢？”我問(wèn)。“他去打獵了，看，這些石頭和木棍就是他的武器“星期五”又拿起了水果糖，慢慢地把糖皮剝開(kāi)，看到了一塊糖，便問(wèn)我：“這塊晶瑩剔透的。硬東西是什么？”我把糖放在他嘴里，說(shuō)：“這東西是糖，怎么樣，甜吧�！薄靶瞧谖濉毙α诵Γ骸笆呛芴�。”
“我們交個(gè)朋友吧”我終于說(shuō)出了我最想說(shuō)的話。而“星期五”卻驚訝道：“這怎么行？我是舊時(shí)代的人，與外界交流不深，新時(shí)代人與舊時(shí)代人交朋友，多不方便��！”“這有什么呢，如果我們交了朋友，你教我，你教我，各取其長(zhǎng)處，改正其短處，不是更好嗎？你動(dòng)手能力請(qǐng)，而我富有智慧，我們之間有什么問(wèn)題，也可以互相詢問(wèn)�！薄靶瞧谖濉币宦�(tīng)，高興得不得了，便拉著我的手，帶我去看他們的“秘密基地”。
我來(lái)到了這個(gè)似乎神秘的地方，一看，原來(lái)是寥寥無(wú)幾的羊啊、牛啊、雞啊等，被圈養(yǎng)在用樹(shù)樁圍成的簡(jiǎn)易的圈里。而另一邊則用來(lái)種植蔬菜，有胡蘿卜、白菜和小麥，都長(zhǎng)有半成熟了�！靶瞧谖濉闭f(shuō)這可是魯濱孫從船上帶來(lái)的呢，島上可沒(méi)這東西。這還是上半年剛建設(shè)的，不知道收獲后會(huì)是一番什么樣的景象。
天漸漸黑了，這時(shí)，魯濱孫回來(lái)了，身后拖著一頭被打得落花流水的暴躁的公牛，正蹬著有力的蹄子，仿佛在掙扎。“星期五”一見(jiàn)魯濱孫回來(lái)了，便急著介紹我，我被“星期五”夸成了仙人，神乎其神。魯濱孫見(jiàn)了我，也很高興，說(shuō)我還有幸趕上了他們的牛排宴。別提我有多高興了，我爽快地答應(yīng)了。等牛排做好了，我們就聚在一起，品嘗著美味佳肴。
多么美好啊，沒(méi)想到，我與魯濱孫和“星期五”的一天是如此的有樂(lè)趣。
描寫想象的作文 篇3
21世紀(jì)的我早已變成了受人歡迎的科學(xué)家！
因?yàn)槲页雒耍砸惶斓酵砦颐Φ貌灰鄻?lè)乎。別人睡覺(jué)我在忙，別人工作我還是在忙。
有一天，因?yàn)槎萝�。我上班遲到了，我氣得眼睛直冒火，因?yàn)槲乙哟晃煌鈬?guó)人，準(zhǔn)備與她合作，創(chuàng)建一個(gè)更大的廠地。
可是因?yàn)槲业倪t到，她拒絕了我。我很傷心，要不是因?yàn)槎萝�，我絕對(duì)不會(huì)遲到。為了不讓別人和我有同樣的遭遇，所以，我決定發(fā)明一輛“全自動(dòng)太陽(yáng)環(huán)保車”。
過(guò)了一年，我發(fā)明出了一輛夢(mèng)寐以求的車子。它由超軟不會(huì)破的海綿制成的外殼與座椅構(gòu)成。這樣的話，即使發(fā)生了車與車之間的碰撞也沒(méi)關(guān)系，它會(huì)像彈簧似的彈出去，絕對(duì)沒(méi)有一點(diǎn)兒損傷。它可以像孫悟空似的“72變”，它可以變飛機(jī)、變小艇、變輪船、變潛水艇、變成只有10個(gè)車廂的小火車，還可以變成幾百種小動(dòng)物呢！因?yàn)樗慌欧盼矚�，所以它很環(huán)保；因?yàn)樗挥贸鋷缀辽途涂梢杂玫较掳胼呑印?/p>
如果你的心情不好，只要坐上這一輛車，車就像人似的，馬上自動(dòng)調(diào)成語(yǔ)音模式，安慰你；如果你閑得沒(méi)事做，它可以與你聊天、談心。這一輛車是全自動(dòng)的車，它沒(méi)有方向盤。只要你說(shuō)出你要去的地方，就能快速到達(dá)。你會(huì)感覺(jué)自己正在時(shí)空隧道里自由穿梭，無(wú)憂無(wú)慮。
這輛“全自動(dòng)太陽(yáng)環(huán)保車”能上刀山，下火海，功能多多，當(dāng)然優(yōu)惠多多啦！買這一輛車只需10萬(wàn)元，每逢過(guò)節(jié)還可打折，這么好的機(jī)會(huì)你還在等什么呢？
這就是未來(lái)的車——全自動(dòng)太陽(yáng)環(huán)保車。
描寫想象的作文 篇4
假如我是愛(ài)心小天使，我要去殘疾人醫(yī)院，揮動(dòng)魔幫，把他們變成健康人，使他們快樂(lè)地生活。
假如我是愛(ài)心小天使，我要去鬧旱災(zāi)的地方，找來(lái)雨神，讓他下一場(chǎng)大雨，讓那兒的人不再為沒(méi)水而苦惱。
假如我是愛(ài)心小天使，我要去沙漠，拿著魔棒點(diǎn)一點(diǎn)，變出了許多綠洲，使那些想過(guò)沙漠的人不再為沒(méi)帶夠水而發(fā)愁。
作為愛(ài)心小天使的我，能讓人類獲得幸福、快樂(lè)，是我最大的愿望！
我又乘著飛毯，來(lái)到了災(zāi)區(qū)人民的'居住地——帳篷，剛好是他們的午飯時(shí)間，我看到了他們的食物——一瓶水和一個(gè)包子，可是他們也吃得津津有味，看到這兒，我又一次拿起了魔杖，送給他們一些可口的食物和干凈的水源。直到他們吃上了這些食物，我才安安心心的離開(kāi)了，我順著一頂頂矮小的帳篷來(lái)到了一所小學(xué)的臨時(shí)學(xué)校，雖然環(huán)境惡劣，可是同學(xué)們依然認(rèn)真聽(tīng)課，仔細(xì)完成每一份老師布置的作業(yè)，我被這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子打動(dòng)了，最后一次拿出了魔杖，用神奇的魔力，送給了孩子們?cè)S多精美的文具，看孩子們擁有了新文具，我心里有一種說(shuō)不出的高興。
今天我十分高興，因?yàn)槲覟闉?zāi)區(qū)人民做出了一份貢獻(xiàn)。
描寫想象的作文 篇5
我的爺爺有一根扁擔(dān)，以前常常用他去挑東西�，F(xiàn)在，因?yàn)�，爺爺老了，不常用了，便把它放在了老屋的一個(gè)角落里。那個(gè)角落陰暗潮濕，底下又有一塊缺口。當(dāng)寒風(fēng)透過(guò)缺口過(guò)刮進(jìn)角落里時(shí)，它便開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，他多希望爺爺把他拿走。但他失望了，它深感到一種孤獨(dú)。于是，它打開(kāi)了記憶的窗口。
那應(yīng)該是在年代很久遠(yuǎn)的一個(gè)趕集的日子，他想。有一個(gè)農(nóng)民，用它挑著一擔(dān)當(dāng)時(shí)缺少而又不重的海貨帶到市場(chǎng)上賣，這一擔(dān)貨物使他一天暴富。從此，那個(gè)農(nóng)民成了員外，有了自己的錢莊和自己經(jīng)營(yíng)的染織坊，他的生意如日中天。當(dāng)然，它深知，這是扁擔(dān)帶給他的，要是，他那時(shí)他沒(méi)有扁擔(dān)，他，就不可能一次性把貨物都帶到市場(chǎng)上賣。如果，他當(dāng)時(shí)沒(méi)有一次性把貨物都帶到市場(chǎng)上去賣，那么，他剩余的貨物將會(huì)腐爛，造成巨大的損失！更不會(huì)被有錢人家把他的海貨搶購(gòu)一空，導(dǎo)致得不償失！所以，他把扁擔(dān)敬如神明！天天擦拭，天天供奉。
扁擔(dān)很開(kāi)心，他為自己的前世而開(kāi)心，但他更愿意回憶的是和我爺爺在一起的日子。
爺爺沒(méi)有錢，也沒(méi)有什么稀世珍寶，更不懂經(jīng)商的那些事兒，只懂務(wù)農(nóng)，稻子屬爺爺栽得最好！春天爺爺挑著稻谷去播種。夏初，又用扁擔(dān)挑著幾寸長(zhǎng)的禾苗移栽。秋天，用它挑著稻谷歸來(lái)。到冬天，就把扁擔(dān)收起來(lái)，放到廚房的角落里去，因?yàn)槟抢锱�，扁�?dān)不會(huì)腐爛。每到冬天，扁擔(dān)都會(huì)自我安慰地說(shuō)：“春天馬上就到，再忍一忍！”
可這個(gè)冬天，似乎很久了……
因?yàn)�，第二年�?dāng)春天來(lái)臨時(shí)，爺爺突然覺(jué)得，他沒(méi)有了往日的氣力，便沒(méi)有播種，自然也沒(méi)有秋收，一年下來(lái)，庫(kù)存的糧食還一大半，于是爺爺?shù)谌甏禾炀陀譀](méi)有播種。久而久之，爺爺覺(jué)得要扁擔(dān)也沒(méi)用了，便把它隨手一扔，不管它了。但是，爺爺并沒(méi)有停止種水稻。
爺爺雖然生活在農(nóng)村，但也有一點(diǎn)小小的存款和收入。終于在一個(gè)新年存夠了錢，買了臺(tái)收割機(jī)。從此生活更用不到扁擔(dān)了，于是對(duì)它就越來(lái)越冷漠了，甚至，都不知道家里有沒(méi)有扁擔(dān)！
在爺爺在買來(lái)收割機(jī)的第一個(gè)清明，要播種了，他便從閣樓上搬下來(lái)了一籮筐米，扁擔(dān)高興極了，以為爺爺又會(huì)用他挑著那些米，去農(nóng)田播種，但，爺爺遺忘了它，向鄰居張爺爺借了一條扁擔(dān)，挑起那些米，往收割機(jī)里倒去。它失望了，它一直躲在那個(gè)角落，它不再盼望著爺爺回想起它。它的世界里也頓時(shí)消失了春，夏，秋三個(gè)季節(jié)，只剩下來(lái)滿天飛雪的冬！
一轉(zhuǎn)眼，已過(guò)了數(shù)載，扁擔(dān)還在那個(gè)角落，還是在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，墻邊布滿了青苔，它也開(kāi)始腐爛了。仍在想著那些與爺爺陪伴的快樂(lè)的日子……
描寫想象的作文 篇6
我們每個(gè)人都有一個(gè)家鄉(xiāng)，那是一個(gè)很美的地方，有的人還見(jiàn)不著呢！那也是我們記憶最多的地方了。
我想象未來(lái)的家鄉(xiāng)是多么美麗！那就像是一個(gè)美麗等的仙境……我走在家鄉(xiāng)的路上，那真是美的不能再美了，我走著，路旁全是五顏六色、五彩繽紛、多姿多彩、五光十色、絢麗多彩的野花。如果你走在那家鄉(xiāng)的路上真是讓你驚訝的不得了。
我來(lái)的家鄉(xiāng)是我最喜歡的，因?yàn)榧亦l(xiāng)的童年在我心里是最美好的，也是最快樂(lè)的�，F(xiàn)在的家鄉(xiāng)在不斷地變化，我希望我的家鄉(xiāng)會(huì)變得越來(lái)越美！
那未來(lái)的家鄉(xiāng)呢？有我的家鄉(xiāng)美嗎？
描寫想象的作文 篇7
在20xx年的某一天，我那間不僅有創(chuàng)意而且又方便的美食小屋在全國(guó)上市了！為什么要?jiǎng)?chuàng)造出這樣的小屋呢？因?yàn)榈侥莻�(gè)時(shí)候的我們的工作太忙了，回到家里沒(méi)有時(shí)間做飯，但是也不能餓著肚子，所以就在這件小屋里吃到各種美食來(lái)填飽肚子。這樣的話我們就可以騰出更多的時(shí)間來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
我?guī)Т蠹襾?lái)參觀一下我的美食小屋吧！小屋的外墻使用一塊塊各種顏色的巧克力堆積而成；小屋的門是用一塊香脆好吃的大餅干做的；地板使用曲奇餅干鋪成的，而天花板則是用白巧克力拼搭而成；寫字桌是用一個(gè)松軟的大面包做成的，要是在寫字或看書(shū)的時(shí)候感覺(jué)到肚子餓了，隨時(shí)可以揪一塊放在嘴里；床是用一個(gè)長(zhǎng)方形的漢堡包制成的；這個(gè)“漢堡”還分為三層，最上面的這層則是軟軟的面包，下面二層是由各種的蔬菜和水果搭起來(lái)，人躺在上面就像躺在棉花糖上一樣；書(shū)柜是一片又大有好吃的芒果干；窗戶是一塊晶瑩剔透的白冰糖；屋里還有很多的好吃的……舉不勝舉。
到那個(gè)時(shí)候，整個(gè)屋子，甚至是整棟樓都會(huì)變成美食天地哦！人們肯定會(huì)不停地夸贊我，想到這我情不自禁地笑了起來(lái)。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這樣創(chuàng)意的美食小屋，但是我相信隨著科技的發(fā)展一定可以建造出來(lái)的！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)知識(shí)吧！
描寫想象的作文 篇8
作為一名家喻戶曉的著名科學(xué)家，我發(fā)明了一種神奇的鞋子。
我發(fā)明的鞋子非常輕，僅重54克，而且外表能根據(jù)溫度變色，下雨天能變成褐色，晴天能變成鮮艷的綠色，很美麗。這雙鞋子還能變溫，你腳冷時(shí)他能變熱，使你的腳變得暖和起來(lái)，腳熱時(shí)他能變涼快一些，讓你的腳感到?jīng)鏊Ｗ钪匾氖沁@雙鞋永遠(yuǎn)不會(huì)臟，永遠(yuǎn)很干凈。
這雙神奇的鞋子不僅能變色變溫，而且用途廣泛。鞋子能讓你日行千里，月行萬(wàn)里，只要穿上它，走多遠(yuǎn)的路都不覺(jué)得累。鞋墊上有一個(gè)衛(wèi)星定位地圖系統(tǒng)，能顯示出你的位置，你在那兒，有沒(méi)有危險(xiǎn)，離你去的地方有多遠(yuǎn)，都能顯示出來(lái)，該地圖能顯示全國(guó)任何一個(gè)地區(qū)、城市，甚至精細(xì)地連公共汽車站牌都能顯示出來(lái)。
鞋子還能防搶劫、防被盜，如果有強(qiáng)盜企圖搶劫你，讓你交出貴重物品，假如你現(xiàn)在穿著這雙神奇的鞋子，他就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，放出煙霧彈、閃光彈，讓你迅速逃離，這一點(diǎn)深受富人們、老人和孩子的喜愛(ài)。
最受人們歡迎的是這雙鞋再寫頭有全自動(dòng)納米醫(yī)療保健器，這個(gè)比小米還小的納米粒子能隨時(shí)隨地的記錄下你的健康狀況，還具有保健作用，如果一位病人穿上它，他會(huì)使用最新的粒子治療儀對(duì)病人的患處進(jìn)行自動(dòng)治療，而且速度非�？�，沒(méi)有幾秒鐘就能完全治好一個(gè)患病的病人。
你說(shuō)這雙鞋子神不神奇？雖然現(xiàn)在沒(méi)有，但等到你長(zhǎng)大時(shí)，我發(fā)明的鞋子就會(huì)穿在你的腳上。
描寫想象的作文 篇9
迷人的星空
夜已深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我癡癡的望著那美麗的星空，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望：我要是能飛到空中就好了。
想著想著……突然，我覺(jué)得輕飄飄的，��！我真的飛起來(lái)了。我飛呀飛呀，見(jiàn)到了北斗星、牛郎星、織女星和天馬星。再往前飛，我竟然遇到了孫悟空的兒子孫小圣。只見(jiàn)他手拿一本書(shū)，帶著一副墨鏡，還真像一位教授呢！我問(wèn)他：“孫小勝，你在學(xué)校學(xué)英語(yǔ)了嗎？”孫小圣自豪地說(shuō)：“我還用學(xué)英語(yǔ)嗎？我已經(jīng)是英語(yǔ)教授了�！闭f(shuō)完，踱著方步走進(jìn)了“星空學(xué)�！�。這…… 這是怎么回事呢？
我接著飛呀飛，不知不覺(jué)來(lái)到了靈霄寶殿。玉帝正在那兒津津有味的看報(bào)紙呢。我趕忙上前問(wèn)道：“玉皇大帝，您怎么也開(kāi)始看報(bào)紙了呢？”玉帝抬起頭說(shuō)：“這時(shí)代，哪能不看報(bào)紙呢？”說(shuō)完，又饒有興致地讀起來(lái)了。
剛飛出南天門，我便遇到了二郎神的兒子二郎星。他眉清目秀，兩眼間那只神眼更是炯炯有神。我好奇地問(wèn)道：“你背著書(shū)包干什么去？”“當(dāng)然是去聽(tīng)孫小圣老師講英語(yǔ)了�！彼苌駳獾卮鸬��！芭�！孫小圣還真是英語(yǔ)老師，看來(lái)，我低估他了�！�
我正玩得高興，突然媽媽一聲喊，把我?guī)Щ亓嗽鹤永�。媽媽呀媽媽，你喊得太不是時(shí)候了，我意猶未盡，多么想再到空中旅游一次��！
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