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【熱門】寫想象的作文錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的寫想象的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫想象的作文 篇1
我想發(fā)明一種既神奇、功能又多的衣服。這種衣服上有五個(gè)奇特的按扭,分別是藍(lán)、白、綠、黃、紅五種顏色。
如果你按一下藍(lán)色的按扭,衣服就會(huì)長出一對(duì)翅膀,把你帶到天上,像小鳥一樣自由自在地飛翔。無論你想去天涯海角,衣服上的翅膀都會(huì)帶你去那里。
當(dāng)然,你如果要回家,不管在哪里,只要按一下紅色的按扭,不到一分鐘,衣服上的翅膀就會(huì)把你平安地送回家。
當(dāng)按一下黃色按扭,衣服上的翅膀又會(huì)把你帶到地面上,讓你了解植物是怎樣生長的;按一下綠色按扭,可以把你帶到宇宙去,讓你知道更多星球的知識(shí)和奧秘。這種衣服還可以變成宇宙飛船、飛機(jī)、潛水艇……
如果你想去海底旅行,按一下白色按扭就可以了。不用去讀太多的有關(guān)海底知識(shí)的圖書,衣服上的“知識(shí)小喇叭”會(huì)告訴你海底那千奇百怪的魚類和色彩斑斕的生物……你要是記不住的話,就把衣袋里的防水照相機(jī)拿出來,把你記不住的海洋生物拍下來,回去后把照片放在電腦上,電腦就會(huì)播出海洋生物的'資料……
這件衣服還有一個(gè)特性:夏天會(huì)變成短袖或背心,里面涼絲絲的,穿上后非常涼爽;到了冬天會(huì)變成棉襖或毛衣,里面熱乎乎的,就像在火爐旁一樣。
你看,這件衣服多神奇啊!我相信,隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,這件奇特的衣服一定會(huì)在我們這代人手里誕生。
寫想象的作文 篇2
時(shí)代在發(fā)展,科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年,甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢?讓我?guī)е銈兇┻^時(shí)光隧道去看看吧!
我通過隧道來到了這里,來到了我的未來的學(xué)!駯|學(xué)校。我站在校門外面,校門就打開了。走進(jìn)校園,望見以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂場(chǎng)所。兩排綠樹成陰,像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹,是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來的,榕樹旁邊還有許多的小草與同學(xué)們的歡笑陪伴著它,另它不會(huì)覺得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩,有的在那里玩游戲,有的在那里聊天,同學(xué)們累了的'時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。
我走進(jìn)教室,看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺(tái)電腦,而且在教室里是沒黑板的,只有一個(gè)非常大的顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候,都不必去到班上,只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定非常好奇的問:“難道教室里同學(xué)們都不會(huì)說話,不會(huì)做小動(dòng)作的嗎?”我驕傲的說:“當(dāng)然不會(huì)啦,因?yàn)槲铱吹矫课焕蠋煹纳磉叾紩?huì)有一個(gè)小機(jī)器人。每當(dāng)上課的時(shí)候,老師就在辦公室給同學(xué)們講課,那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)在班上巡視。而且每當(dāng)老師寫錯(cuò)字或?qū)懧┳值臅r(shí)候,指示器就會(huì)幫老師們打“X”改出來。當(dāng)老師累了,小機(jī)器人就會(huì)幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課,小機(jī)器人就會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓,頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…我的學(xué)校是不是非常棒?”
“叮叮叮叮叮!痹瓉頃r(shí)光隧道快要消失了,我連忙跳出來,時(shí)光隧道把我送回了原來的地方。
寫想象的作文 篇3
隨著高科技的不斷發(fā)展,我國發(fā)明了載人登月的宇宙飛船,而我,就是那肩負(fù)著巨大任務(wù)的宇宙航天員。
我穩(wěn)重地踏上了飛向月球的道路。“十、九、八……”還有幾秒我將成為我國首次登上月球的光榮使者,真是一件興奮人心的事,將在歷史上留下我的光榮姓名。
“嗖——”終于到達(dá)了月球,根據(jù)任務(wù),還要采集一些土壤、生物等回去進(jìn)行實(shí)驗(yàn),我小心翼翼走下機(jī)艙。
剛一下艙,就聽見震耳欲聾的聲音!半y道……是……吳剛在砍樹!”真不敢相信,神話中的美如花的嫦娥到底是個(gè)什么樣,帶著強(qiáng)烈的好奇心,我朝著那砍樹聲走去,漸漸,看見了那巍峨的宮闕——廣寒宮,一陣陣的砍樹聲使我欲倒,在那叢林茂盛的鐵樹中,我看見了吳剛那發(fā)達(dá)的肌肉,讓我膽戰(zhàn)心驚,在那巨大的華麗的廣寒宮中,我看見了那位美得無法用語言形容的嫦娥。
我疾忙奔向她,仿佛多看她一眼,我就能年輕幾千年,回到那個(gè)時(shí)代去。她正在梳著一頭飄逸的'長發(fā),馬上要到宮門了,吳剛舉起斧頭往我面前一擋,“不許進(jìn)去!”多么可怕的聲音,這時(shí),嫦娥笑了,放下了手中的可愛的玉兔,朝著我們走來!皡莿,你終于說話了。我就在等你開口!眳莿傸c(diǎn)點(diǎn)頭,“我以后再也不砍樹了!庇裢锰搅宋业氖种校媚侨崦珦崃宋业氖。吳剛與嫦娥真是天生一對(duì)呀!我望了望美麗的嫦娥,她笑得多么開心,多么甜蜜。
我采集了土壤,吳剛還砍了一棵小樹,嫦娥把她最心愛的玉兔給我?guī)Щ亓说厍,說自己已經(jīng)有伙伴,已經(jīng)無需再要它……分手時(shí),時(shí)她們依依不舍地吻了一下,我們踏上了回國之路。
寫想象的作文 篇4
20年后的我,已經(jīng)成為一個(gè)大名鼎鼎的發(fā)明家啦!我曾經(jīng)發(fā)明過許多神奇的東西,比如環(huán)保橡皮、和平藥水、教師專用備課機(jī)……給人們的生活帶來了極大的方便和歡樂。所以,人們都稱我為“愛迪生二世”。
一天,我正在辦公室里看書,忽然看到了這樣一行文字:“人們不想把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,就隨手扔掉了手中的垃圾!蔽野櫫税櫭碱^:這樣下去,我們藍(lán)色的地球遲早會(huì)變成黑色的“垃圾球”呀!
為了保護(hù)地球,我工作了三天三夜,終于發(fā)明出了一種神奇的垃圾桶:環(huán)保垃圾桶。讓我們一起來看看它的.作用吧。
人們只要隨手扔掉垃圾,環(huán)保垃圾桶就會(huì)立刻出現(xiàn),而且是讓垃圾正正好好落在垃圾桶里。更有趣的是,垃圾桶還是以自己喜歡的樣子出現(xiàn)的呢。
一個(gè)小女孩吃完冰淇淋,把冰淇淋盒子隨手一扔,垃圾桶立刻出現(xiàn)了,張“嘴”把垃圾“吃”了下去,還是小花形狀的呢。
一個(gè)小男孩看見了,四處望了望,撿起了一個(gè)塑料袋,然后隨手把它扔掉了。這時(shí),垃圾桶“彈”了出來,還是皮卡丘形狀的。樂得小男孩合不攏嘴。
人們看到了,紛紛埋頭找垃圾,撿到了垃圾又把它扔掉,自己喜歡的垃圾桶就出現(xiàn)了,“吃”完了垃圾立刻又消失了。為了能看到自己喜歡的垃圾桶,人們不斷地?fù)炖,不斷地扔垃圾,垃圾桶也只好一次又一次地出現(xiàn),一次又一次地消失。
我看到了這樣的場(chǎng)面,高興極了,地球?qū)?huì)變成一個(gè)美麗嶄新的地球。
寫想象的作文 篇5
我是一只螞蟻,一只黃螞蟻。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方,那里有五色鮮花、茵茵綠草、粗壯大樹、蝴蝶紛飛,暖暖的陽光照在人身上,舒服極了。
“丁零零——”悠揚(yáng)的起床鈴聲響起。我懶懶地打了個(gè)哈欠,伸了伸懶腰,疊了疊被子,從床上跳下來。呼吸一下新鮮空氣后,我便匆匆向大廳跑去集合,開始了我的工作——尋食。
迷了迷眼,看著太陽的微笑,聽著鳥兒的叫聲,一切都是那么美好,我一會(huì)兒向別的.昆蟲打招呼,一會(huì)兒喝兩口露珠,一會(huì)兒走過山丘,一會(huì)兒穿過樹叢。本想忘記饑餓,可是肚子叫得更歡了,無奈地苦笑了兩聲后,我又開始尋食。就在我準(zhǔn)備離開時(shí),一陣香味飄了過來。我跑過去一看,原來是一大塊面包,上面還有奶油,但傷腦筋的是旁邊有一只螞蚱。它一動(dòng)不動(dòng)地守著那塊面包,見了我,還耀武揚(yáng)威地?fù)]了揮它那綠色的鋸子,氣得我牙癢癢的。
我立刻回洞,報(bào)告了螞蟻將軍。將軍聽了,大手一揮,帶領(lǐng)著大軍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。到了那里,同伴們見了螞蚱,兩眼放光,猶如貓見了耗子般撲上去。螞蚱也毫不示弱,但終究寡不敵眾,不一會(huì)兒,我們興高采烈地回洞了。
螞蟻將軍獎(jiǎng)勵(lì)了我,在別的螞蟻羨慕的目光中,我昂首挺胸,得意洋洋。
晚上,一桌子的好飯好菜,我心滿意足地吃了個(gè)飽,打了個(gè)嗝,看著月亮,聞著清風(fēng),沉沉地睡著了。
寫想象的作文 篇6
我是一只蛹,不知沉睡了多少年。
一天忽然醒來眼前是黑的,我蹬蹬腿、舞舞臂。是什么呀?裹住我的腿、擋住我的臂,我使勁地蹬蹬腿、舞舞臂,終于我沖破了束縛眼前亮了。
我站了起來,邁開腳步向前走去。一片叢林展現(xiàn)在我的眼前,密密的,綠綠的,我還聽到了潺潺的流水,我順著一顆小樹桿爬上了樹梢,我放眼遙望眼前不再只是一片綠色,我看到遠(yuǎn)處有紅、黃、白、紫、藍(lán)色的小花,清清的溪流。我興奮地舞動(dòng)臂膀,突然我的身體升高了,我蹬蹬腿,我的身體向前了,風(fēng)在我耳邊呼呼地響著,我發(fā)現(xiàn)我舞動(dòng)的不是臂膀而是翅膀。我會(huì)飛了!
我飛呀飛,飛過五色的花,花間停著蜜蜂和蝴蝶。我圍著它們轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),這五顏六色的花很美但不屬于我,它們是蜜蜂和蝴蝶的世界。飛過清清小溪、無數(shù)的魚兒在水中嬉戲,水是魚兒的最愛。
我要尋找的是什么呢?我的最愛又在哪里呢?我不停地飛,飛過山岡,飛過叢林,飛過炎夏,飛入金秋。這時(shí)我看到一片閃耀的金色,原來是一團(tuán)熊熊烈火,燦爛又輝煌。那跳躍的火焰是那么的豐富、熱情和真誠。多少年黑暗中的沉睡,多少年的苦苦尋覓,多少年孤獨(dú)的等待為的`不就是他嗎!今天我終于找到了他。
他為我展開火熱的情懷,在我孤獨(dú)無助的時(shí)候給我深深的關(guān)懷。有他的日子春光明媚。我煽動(dòng)著輕盈的翅膀在他的周圍盤旋,我聽到自己的心跳,愛在心中澎湃。有了他我羽翼更豐滿,心里更充實(shí),我就是那得水的魚兒,花間的蜂蝶,我感受到前所未有的溫暖和幸福。
愛在我心中萌芽、愛在我心里成長,我的生命有了不同以往的意義,他是我生命中新的里程。我欣喜陶醉,沉浸在他火熱的情懷中。
突然,一個(gè)聲音響起:“你趕快離開。你只不過是只飛蛾,他卻是熊熊烈火,你會(huì)自尋滅亡的”。這聲音絲毫不能動(dòng)搖我對(duì)愛的信念和執(zhí)著。我毫不猶豫地向著火飛去。忽然間電閃雷鳴、風(fēng)雨交加,我眼睜睜地看著火在我眼前一點(diǎn)一點(diǎn)地消失,我覺得我也快要消失了,我哭喊著;“不,不,你不要消失我不能沒有你,我……愛……你”……
風(fēng)雨無情澆滅了我的火,淋濕了我的心。我流著清冷的淚扇動(dòng)著沉重的翅膀在空中盤旋,希望我愛的烈火會(huì)再現(xiàn)。
我愿義無返顧地?fù)湎蛐苄芰一,即使化為灰燼我也不后悔……
飛蛾,失去了烈火,失去了愛,沒有了靈魂的飛蛾,殘留的只是一顆潮濕的心!
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