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小學(xué)想象作文

時間:2023-02-25 11:24:01 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)想象作文合集9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學(xué)想象作文合集9篇

小學(xué)想象作文 篇1

  暑假里住在家里,好熱的,一天我躺在床上突然想到如果我能發(fā)明一個沖氣的房屋就好了,于是這個房子就在我的夢里產(chǎn)生了。

  沖氣房屋是軟軟的`,像跳跳床,摔交了也不會痛。人們想沖氣房屋的價格一定要比一般的房子要貴吧!哈哈,這你們就不知道了吧,沖氣房屋的價格只是普通房子的10分之2,想不到吧。

  但是沖氣房屋的功能很多,它可以折疊,旅行時可以把它移到公園里,當它沖足氣時,就是一座渡家屋,哪怕是去水上飄流只要按下一個按鈕,沖七房屋就成了漂流用的工具。怎么樣,沖氣房屋好嗎?

  沖氣房屋還有自動防蚊,控溫的功能的,它里面有很多自動防蚊裝置和自動控溫裝置,讓你和你家人更安全,更舒適。冬暖夏涼也不會被蚊子叮咬,真是物美價廉的好住處。

  哦突然醒來原來是場夢,如果真的我能創(chuàng)造出這樣的房屋多好,那多環(huán)保,多方便啊。

小學(xué)想象作文 篇2

  早上一覺醒來,我看了看鐘表,“呀!已經(jīng)7點20了。媽媽今早怎么沒叫我呢?”我顧不上洗臉、刷牙、吃飯,也顧不上與爸爸媽媽說再見,急急忙忙地背上書包上學(xué)去了。

  還沒到教室,我就聽見一片吵鬧的聲音。走進教室,我驚呆了:同學(xué)們個個都生龍活虎,有的在課桌上蹦來跳去,有的在黑板上亂涂亂畫,有的在教室里追逐打鬧,手里還拿著什么東西扔過來砸過去,有的……這到底怎么了?忽然,我想起今天一早都沒有看見爸爸媽媽的身影,街上也沒見到大人,難道是全世界的大人都不見了?我迅速沖向老師的`辦公室,推開門一看,里面果然一個大人也沒有,只有幾個孩子。我興奮的回到教室,和同學(xué)們玩了起來。不知不覺到了中午,同學(xué)們都回家了?蛇^了不久,一大部分同學(xué)又回到了教室,我們不約而同地問道:“怎么回來了?”“沒有鑰匙,怎么回家呀?”是。∑匠;丶业臅r候,都是爸爸媽媽在家等著,我們會來,直接敲門即可,F(xiàn)在大人不見了,要是在他們身上,沒辦法,只能呆在教室里了。不一會兒,只聽大家的肚子都唱起了歌來:“咕!緡!

  中午1點鐘,該午休了,可是這里又沒有床,怎么辦呢?我坐在椅子上,趴在桌子上,想大人們都去哪兒了?想著想著,就睡著了。我夢見爸爸媽媽去了一個神秘的星球上,看那里環(huán)境優(yōu)美,便在那里住了下來。兩點多鐘的時候,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的醒來了。有的同學(xué)一醒就哭起來,嘴里還不停的念叨著“爸爸……媽媽……”;有的則跑出教室,沖著天空大喊道:“爸爸媽媽,你們快回來吧,這世界不能沒有你們呀!”就在我們徹底絕望的時候,老師突然出現(xiàn)在講臺上,笑瞇瞇地看著我們。

  我又一次驚呆了。突然,同學(xué)們和我似乎都想起了什么,都以飛一般的速度沖回家。在家里,我看到了爸爸媽媽,看到了奶奶,我撲到媽媽的懷里,淚水不禁往下流,我抽噎道:“媽媽,媽媽,我再也不和你們分開了,永遠永遠!”他們看著我,都笑了。 在沒有大人的世界時,整個地球都亂了套:生活、學(xué)習(xí)都變了樣。唉,世界上還是有大人好,我愿聽爸爸媽媽的話,聽老師的話,不玩游戲,不玩電腦,認真學(xué)習(xí),不讓他們費心。

小學(xué)想象作文 篇3

  昨天晚上,我拿著《恐龍百科全書》看得愛不釋手,里面白堊紀的恐龍尤其引起了我的興趣。也不知道看了多久,突然眼前一亮,前方出現(xiàn)一個傳送門,我懷著好奇的心情走進去......

  誰知門后面不是陸地,我從空中直接掉了下去!鞍 让 蔽掖蠛爸。幸運的是,我掉到了一只“大鳥”的背上,準確來說是一只翼龍的背上。同時還落下來一個包,那里面還裝著幾塊面包和一把生菜,不知道怎么竟也掉了下來。突然翼龍把我甩到了地上,然后它也降落在地上,不幸的是,看它的模樣是想把我給吃了。

  正在緊要關(guān)頭,一只甲龍突然出現(xiàn),可謂是橫沖直撞,把翼龍嚇跑了。為了感謝它無意中救了我的命,我就給了它一塊面包,誰知它卻不理不睬。“對了,書上說,甲龍是草食動物!蔽易匝宰哉Z。我順手從包里拿出生菜,沒想到,甲龍一見到生菜,眼睛亮了,張大嘴巴一口吞了下去。甲龍吃完后,看了我一眼后扭頭跑了。正當我疑惑不解時,后面一陣巨響,塵土飛揚,一群三角龍向我奔來。我可不愿意被踩成肉餅,立即跳上一只三角龍,回頭一看,天哪,原來是一只霸王龍正在向這邊跑來!那只三角龍跑的太快了,直接把我甩了下去。危急關(guān)頭,甲龍再次出現(xiàn),用堅硬的鎧甲抵住了霸王龍的一咬,然后用鐵錘似的尾巴一甩,打中了霸王龍的腿,霸王龍慘叫一聲,扭頭跑了。

  甲龍走到我面前蹲下來,原來是想讓我坐上它的背。我剛騎上,它就奔跑起來,嚇得我趕緊趴在它的背上。仔細打量,原來我來到了白堊紀:各種樹木層次錯落,裸子植物,蕨類植物隨處可見。這里真是恐龍的世界,它們有的在散步,有的在覓食,有的在打斗,優(yōu)勝劣汰在自然界中再次驗證了無情的`規(guī)則。

  突然,天地為之震蕩,遠處出現(xiàn)一道白光,像流星一樣快速撲來。隨著白光越來越大,我終于看清楚它的真面目了,原來是隕石!剎那間,隨著“轟”的一聲巨響,大大小小無數(shù)的火山同時噴發(fā),災(zāi)難在瞬間發(fā)生,剛剛還悠然自得的恐龍們驚慌失措,倉皇逃命。我也騎著甲龍拼命逃跑,可是火山爆發(fā)噴出的火球直奔我頭上飛來。

  “啊……”我被驚醒了,原來是一個夢,手里還拿著《恐龍百科全書》。

  ——深圳南外大沖部五年級吳佳駿

小學(xué)想象作文 篇4

  “滴滴滴——”“嘟嘟嘟——”刺耳的喇叭聲一個接著一個。“這是怎么回事?我該不會穿越了吧?”我自言自語道。

  我仔細打量了四周,原來我到了汽車王國。碰巧,汽車們正在舉行一場激烈的辯論會,正方——幫助人類是好事;反方——幫助人類是壞事。我一下來了興趣,在一旁看了起來。

  首先上場的是奔馳,它清了清嗓子,說道:“我認為幫助人類是好事,各位,你們先來瞧瞧我,我是多么漂亮,多么干凈啊。小主人每三天幫我洗一次找,還供我喝油,讓我喝得飽飽的`

  “我可不這么認為,”一輛破爛不堪的垃圾車粗里粗氣的,“我每天都背著沉甸甸的垃圾跑來跑去,那些人不但沒有好好照顧我,不按時幫我洗澡,搞得我整天臭烘烘的”

  話音剛落,一輛寶馬立即反駁道:“你是很臭,很臟,可你應(yīng)該為每天能夠為環(huán)境整潔,能為人們效勞而感到自豪!像我,每天我都載著主人去兜風(fēng),主人可開心了,成天對別人夸獎我,我心里也高興!”

  “不,孩子,你錯了!币粋蒼老的聲音傳來。原來是一輛上了年紀的面包車,“人類是忘恩負義的,你別看他們平時對你好,這可是為了他們的將來。每次有人遇到危險時,我們拼盡全力向前沖,最后的贊美卻是給他們的。這也罷了,但是每當他們駕駛撞傷人后,就把責(zé)任全部推卸給我們,指著我們,說是我們出問題了。是的,我承認有時是我們的問題,但每次都是這樣嗎”

  聽了老者的話,整個王國都沉默了,我也陷入了沉思。幾分鐘后,我快步走上前去,對汽車們說:“你們放心吧,我一定會號召全人類,他們提出警告,讓他們文明、安全行車,不讓你們對人類失去信任。我一定會讓你們心甘情愿地認可我們的!”

  剛說完,一陣風(fēng)吹來,我又回到了原來的世界,回到了床上······

小學(xué)想象作文 篇5

  每個人都有自己的夢想,我也有很多夢想。下面,就讓我一一道來吧。

  假如我是一只小鳥,,我會飛上蔚藍的天空,看看世界有多么豐富多彩。我要為樹木除去害蟲,保護它們能健康成長,更好地為人們服務(wù)。

  假如我是一三名植樹造,“我要在大大小小的山坡上,種上許許多多的樹,為小鳥。松鼠們創(chuàng)造一個美麗的大森林,讓它們都能建起自己舒適的'窩。

  假如我是一朵云,我要為”禾苗灑下哺育它們的甘霖多讓它們健康成長,使農(nóng)民伯伯在秋天的時候能獲得豐收,‘使饑餓遠離我們,每個人都不為吃飯擔憂。

  假如我是一千科學(xué)家,我一定會研究出保護環(huán)境的各種先進儀器,使我們的大氣、河流都不受污染,使人們能健康夬樂的生活。

  我的這些夢想都是虛幻的,但我相信,只要我努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識就一定能讓我保護環(huán)境的夢想一一實現(xiàn),使我們的生活更加美好。

小學(xué)想象作文 篇6

  假如我是一個魔法師,我的魔杖就會有神奇的力量,它能讓我知道未來會發(fā)生什么事情,也能讓我知道古代發(fā)生過的事情.

  有一天早晨,我張開眼睛一看,我正睡在宮殿里,在一面大鏡子的旁邊還有一根光輝耀眼的魔杖呢!我看見這景象興奮極了,多么神奇呀!連忙拿起魔杖飛到天空,跟小鳥捉迷藏,跟太陽公公說笑話……突然,一陣轟隆隆的巨響傳來,把我嚇了一大跳,我馬上跑到四川汶川地區(qū),看到了非常悲慘的一幕:房倒屋塌,失去親人的大人、孩子都在哭泣,空中彌漫著尸體腐爛后散出的`臭氣,倒塌后的房屋大多都呈"疊餅狀",我用魔杖把女徒弟們都叫來了,讓她們用魔法把幸存者救出來。我也沒閑著,從宮殿里拿出一些食品,給救出來的幸存者吃……

  "丁零零,丁零零……"一陣陣清脆的鈴聲傳進我的耳朵里,我慢慢地睜開眼睛,這原來是一場夢呀!假如我真是一個魔法師,那我就能提前知道災(zāi)難的來臨,可以提前警告那些毫無防范的人們,讓他們遠離危險,那該有多好!

小學(xué)想象作文 篇7

  晚上,我總能做到一個個美好、神奇的夢,那夢啊,讓我一下子就笑醒了,那是因為我有一個東西——捕夢網(wǎng)。

  捕夢網(wǎng)是用彩色的繩子編織而成的。先用繩子編成一個圓圈,圓圈里編織成網(wǎng)狀中間就一個洞,掛上鉤子,可以固定在窗子上。外圈上掛了三根線,線上面串了一些貝殼、海螺、小圓球,每根線上大約有七八個。捕夢網(wǎng)掛在窗邊,風(fēng)一吹,貝殼、海螺就會發(fā)出叮叮悅耳的聲音,晚上,它就將最美的夢捕捉住送去我的夢鄉(xiāng)。

  捕夢網(wǎng)是印第安人發(fā)明的,他們制作這個捕夢網(wǎng),有一個美好的寓意。傳說,只要把捕夢網(wǎng)掛在窗戶的.邊上,這樣晚上做的噩夢就會隨著第二天的陽光消逝而去。以后每一天晚上都會出現(xiàn)美好的夢境。

  捕夢網(wǎng)是一種裝飾品,把它掛在家里的墻上也特別的漂亮。

  我把捕夢網(wǎng)帶到學(xué)校,同學(xué)們一看到這個,都說很漂亮,有的同學(xué)問我這個在哪里買的,我也想買一個。還有的同學(xué)問我這訥漂亮的東西,是誰給買的呀。一說起誰給我買的,我就想感謝一個人,這個人就是我媽媽店里的一位兼職姐姐,捕夢網(wǎng)是我前段時間過生日她送給我的,他現(xiàn)在已經(jīng)不在我媽媽店里做兼職了,我很想念她。

  同學(xué)們,這個捕夢網(wǎng)是不是很神奇。磕銈円瞾碣徺I一個吧!

小學(xué)想象作文 篇8

  如果你獨自駕舟環(huán)游世界旅行,如果你只能帶-東西供自己娛樂學(xué)習(xí),你會選擇哪一樣,一臺筆記本電腦,一個收音機,還是一本豐富的書。

  如果有人問我,我會堅定不決地回答:“我會選擇一支筆!”

  我愿意帶支筆,用這只筆記錄旅行中的點點滴滴,比如我的心情,旅行中的天氣……

  我愿意帶一支筆去環(huán)游世界,如果我去的話,一定會發(fā)現(xiàn)許多驚奇的'事,這時,我就會用筆把這些趣事給記下來,用筆描述自己的內(nèi)心。

  我愿意用筆把我的經(jīng)歷寫成一本屬于自己的書,這次的旅游,我也寫了日記,如:一些美麗的地方,讓你感覺心情愉快……。畫了許多漂亮的畫來當作紀念;厝ズ,再打開來一頁又一頁地細細品讀,你一定會從中看到許多東西,腦海里也會不由自主的回憶起以前的快樂時光。因為有了自己寫的這一本書,你就會覺得這次旅行是多么有意義,它也將成為我最深刻的美好回憶!

小學(xué)想象作文 篇9

  當!當!當!上課了,我喜歡上課,因為老師會講哪些地方發(fā)生什么事情,也會講一些動物的知識,但是也有不愛上的課程,像是英語,如果上課可以一直玩游戲,那該有多好。

  如果上課可以坐在云上面看風(fēng)景,一邊吃零食,一邊上課,那該有多好,還可以清楚的觀察鳥的體型、羽毛跟爪子,如果有帶照相機,就可以拍下來,拍得一清二楚,也可以和同學(xué)一起分享觀察鳥的心得,但是最重要的是可以跟大自然做朋友。

  如果上課可以做外太空的飛行船,就可以去冒險,當一位外太空小偵探,大家都會想跟你拍照,可以讓全世界的'人都知道你,更可以看到有趣的事情,也能拍到你看到的東西做紀念,分享你的冒險經(jīng)驗。

  如果上課可以請明星來教大家唱歌跳舞,那以后可能可以當歌星,也能賺錢孝順父母,報答他們現(xiàn)在照顧我們的恩情。她也能教我們化妝、做指甲,這些是她厲害的地方,我要全部學(xué)起來,同學(xué)們?nèi)绻吹矫餍,一定會驚訝得不得了!而且會想要天天請她來教課呢!

  如果上課像泡溫泉那么舒服,如果課本像鉆石那么閃亮,如果椅子像軟綿綿的棉花一樣柔軟,那么大家一定不想要放學(xué)回家。

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