【精品】小學(xué)想象作文錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象作文 篇1
20xx年，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們的生活變得更加美好了。薄如紙片的高清晰平板電視，會(huì)說(shuō)話微波，爐紐扣般大小的手機(jī)，會(huì)變顏色能調(diào)溫的鞋子……20xx年，連書都大變身了。這不，請(qǐng)跟我去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧！
未來(lái)的書店宛如一本翻開(kāi)的大書，如磁石般吸引著著我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。一走書店，就是“寶寶讀庫(kù)”。隨手翻開(kāi)其中一本水果書：哇！可神奇了，不僅顏色非常鮮艷，而且能聞到每一種水果的香味。翻到蘋果圖，散發(fā)出的是蘋果香味；翻到葡萄圖，散發(fā)出的當(dāng)然是葡萄的味道……真是色香味齊全��！讓人饞涎欲滴。再翻開(kāi)一本動(dòng)物書，在書上，你不但能看到各種各樣的動(dòng)物，而且還能聽(tīng)到各種動(dòng)物的叫一聲呢，難怪寶寶們都喜歡。
進(jìn)入兒童區(qū)，你打開(kāi)《安徒生童話》，按一下閱讀，再按一下視頻，一陣悠揚(yáng)的歌聲就傳進(jìn)了你的耳朵。慢慢地，你就會(huì)覺(jué)得你已經(jīng)來(lái)到了童話世界，跟隨著童話中的人物，感受他們的喜怒哀樂(lè)。
過(guò)了兒童區(qū)，就來(lái)到了成一人區(qū)。如果你想學(xué)炒菜，那請(qǐng)你翻開(kāi)烹飪書，里面有各式各樣的菜肴的烹飪方法，選中你所選擇的菜肴，烹飪的過(guò)程一逼一真的`展現(xiàn)在你的眼前，而且還能聞到那誘人的香味。
再往里走，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)其他神奇的書，如：能變形的書，能吃的書……請(qǐng)您細(xì)細(xì)觀賞吧！
小學(xué)想象作文 篇2
晚上8點(diǎn)左右，我做完作業(yè)，玩了一會(huì)QQ游戲里的QQ糖，便上了床，因?yàn)樘哿�，我一上床，便酣然入睡了�?/p>
忽然，一陣涼涼的風(fēng)把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中吹醒。我坐起來(lái)，看見(jiàn)了一個(gè)通道，里面發(fā)著微弱的光，忽明忽暗。這時(shí)一個(gè)細(xì)小的聲音對(duì)我說(shuō)：“歡迎進(jìn)入QQ王國(guó)，我是這個(gè)王國(guó)的QQ使者，請(qǐng)您走入這個(gè)隧道，便可進(jìn)入到我們的QQ王國(guó)�！�
我聽(tīng)到之后，飛快地爬起身來(lái)，穿好衣服，便高興地飛奔入隧道。只覺(jué)得耳邊“呼啦”一聲，便來(lái)到了這個(gè)美麗而又陌生的地方——QQ王國(guó)。
“歡迎來(lái)到美麗的QQ王國(guó)，我是這里的導(dǎo)游。”他一說(shuō)話，我才發(fā)現(xiàn)了他，哦！只見(jiàn)這位導(dǎo)游的身高只有一尺來(lái)高，身體胖胖的，短短的手，短短的`腳，大大的眼睛，脖子上系了一條鮮紅的圍脖，就像我們的紅領(lǐng)巾似的。
我看見(jiàn)了他，對(duì)他打招呼：“你好呀，小企鵝。”他說(shuō)：“請(qǐng)叫我導(dǎo)游，好嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以，導(dǎo)游先生�！庇谑�，我便開(kāi)始了QQ王國(guó)之旅。
首先，導(dǎo)游帶我來(lái)到了我們平時(shí)玩QQ糖的場(chǎng)地。我原來(lái)以為這里肯定都是硝煙戰(zhàn)火，到處一片狼藉，沒(méi)有平坦之處。可是，到了這里一參觀，才知道，這里美麗極了，藍(lán)藍(lán)的天空，綠茵茵的草地，五彩繽紛的花朵，可愛(ài)的小蝴蝶，只有一塊面積才一平方米的戰(zhàn)斗地區(qū)，供給我們玩QQ糖。
導(dǎo)游說(shuō)：“你們表面看到的每個(gè)房間那么大的場(chǎng)地，其實(shí)都是把這塊場(chǎng)地的萬(wàn)分之一的地方放大，再稍加修飾，配上功能，就成了你們玩QQ糖的場(chǎng)地。它們看起來(lái)很大，其實(shí)，都小得甚至看不見(jiàn)呢！”
我聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)，導(dǎo)游說(shuō)：“我們要到一個(gè)你最熟悉的地方，你猜猜是什么地方？”
我稍加思考，興奮地說(shuō)：“導(dǎo)游先生，是不是我們上來(lái)就看到的“我的好友”呢？”
“對(duì)極了！我們就是要去那個(gè)地方！”導(dǎo)游高興地說(shuō)道，“走，我們出發(fā)吧！”
到了那里，我的心情簡(jiǎn)直高興得無(wú)法形容。為什么呢？因?yàn)�，我在那里看�?jiàn)了許許多多的小企鵝，他們可真可愛(ài)：有女的，有男的。女的頭上全都戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，眼睛大大的，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，睫毛也長(zhǎng)長(zhǎng)的，一臉的表情看了讓人舒服。男的也像那位導(dǎo)游一樣，但有的特帥氣。
“您到了這里，可以任意找一個(gè)人聊天，他不但會(huì)熱情地接待你，而且，只要是他能做到的，都可以為您服務(wù)。好了，您去找人聊吧！”
我找了一個(gè)朋友，她叫娜娜，一身粉紅色的裙子，再配上一個(gè)蝴蝶結(jié)，簡(jiǎn)直好像天仙下凡。，你們?nèi)祟愋『⒆拥囊惶焓鞘裁礃拥哪�？�?/p>
我嘆了一口氣，說(shuō)：“我們?nèi)祟惖男『⒆涌杀饶銈兝鄱嗔搜�！我們�(cè)缟狭c(diǎn)多鐘就得起床，吃完飯，穿好衣服，就得去上學(xué)了，中午放學(xué)回來(lái)，吃完飯，又要去上學(xué)了。直到下午放學(xué)后，回家吃飯，睡覺(jué)。睡完覺(jué)，一大早再去上學(xué)，就這么日復(fù)一日，年復(fù)一年，好沒(méi)意思。哪有你們這么悠閑，與人類打交道，天天見(jiàn)世面，每天都有新的故事，新的發(fā)現(xiàn)，唉。”
“大家，聽(tīng)好了，我們的交友結(jié)束了，請(qǐng)大家跟我回旅館吧�！�
回到旅館，我一頭栽到床上——睡著了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣熟悉的鈴聲響起來(lái)，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，以為自己還在QQ王國(guó)里旅行，聽(tīng)到媽媽的叫聲：“晴晴，起床了�！蔽乙惑@，唉，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！
娜娜說(shuō)，她的媽媽是專門管人們上網(wǎng)聊天打字的，是人們上網(wǎng)聊天不可缺少的朋友。我問(wèn)：“娜娜，你現(xiàn)在還是小孩子，不用學(xué)習(xí)嗎？”
“不用不用，學(xué)習(xí)干什么？我們又不是人類，學(xué)習(xí)不好就會(huì)被社會(huì)淘汰。我們小孩子一天到晚的任務(wù)就是接待像你們這樣的客人，到了晚上，大人們看你接待好了，就給零用錢來(lái)花，如果能把客人請(qǐng)到家里來(lái)，零花錢就會(huì)更多。好了，我說(shuō)完了
小學(xué)想象作文 篇3
日常生活中，我們學(xué)習(xí)、寫字都離不開(kāi)筆，為了讓筆樣式新穎，功能多樣，使用更方便，我設(shè)計(jì)出了未來(lái)的筆。
這是一支集很多功能于一體的全能筆。你是不是很好奇呢？聽(tīng)我來(lái)給你介紹吧！
這支筆很漂亮，是由多種顏色組成的，它的身上有紅、黃、藍(lán)三個(gè)顏色的按鈕。這支筆不僅長(zhǎng)得好看，而且還有很多功能。紅色的是紅筆模式，黃色的是鋼筆模式，藍(lán)色的是鉛筆模式和中性筆模式，這樣，低年級(jí)和高年級(jí)就都可以用這種筆了。
打開(kāi)紅筆模式，這支筆就會(huì)變成一支漂亮的'紅筆，它的身上還有一個(gè)無(wú)線攝像頭，可以幫老師檢查作業(yè)，減輕老師的負(fù)擔(dān)。
打開(kāi)鋼筆模式，這支未來(lái)的筆就會(huì)變成一支好用的鋼筆。它不僅有一個(gè)無(wú)線攝像頭可以檢查同學(xué)們有沒(méi)有錯(cuò)別字，還可以矯正同學(xué)們的坐姿，讓他們寫字更漂亮。
打開(kāi)鉛筆或中性筆模式，它會(huì)變成一支新穎的鉛筆或圓珠筆，它們的功能是一樣的，不但能矯正坐姿，還能無(wú)限使用，寫出來(lái)的字也會(huì)變得更漂亮。
這就是我想要發(fā)明的筆，怎么樣？不錯(cuò)吧！我相信，只要灑下辛勤的汗水，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，這一天就一定會(huì)到來(lái)的！
小學(xué)想象作文 篇4
小白兔是樹林里公認(rèn)的長(zhǎng)跑冠軍，每年的長(zhǎng)跑比賽他都穩(wěn)居第一，久而久之，小白兔就變得很驕傲，經(jīng)常欺負(fù)其他小動(dòng)物，老是嘲笑他們。有一天他在小溪邊散步，看到小烏龜慢騰騰地在爬，小白兔停下來(lái)對(duì)他說(shuō)：“小烏龜，以你這樣的速度走到家，我早就跑到對(duì)面的山頭上了�！毙觚敍](méi)理他，還是埋頭認(rèn)真爬著。小白兔突然心血來(lái)潮，他跳了幾下?lián)踉谛觚斆媲罢f(shuō)：“小烏龜，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)你也來(lái)參加吧，每年都是小灰兔、小松鼠跟我比賽，太沒(méi)勁了。不如今年的比賽你也報(bào)名吧�！毙觚斕痤^看著他說(shuō)：“如果我贏了比賽，你以后能別欺負(fù)他們嗎？”小白兔聽(tīng)完后哈哈大笑起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“你想贏我？哈哈哈，真是自不量力。不過(guò)我答應(yīng)你，如果你能贏了我，我就不再欺負(fù)他們了�！�
轉(zhuǎn)眼運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了，往年的'長(zhǎng)跑比賽都沒(méi)有懸念，因此今年報(bào)名參賽的只有小白兔和小烏龜兩位選手，在場(chǎng)所有的觀眾和裁判都為小烏龜捏了一把汗，這個(gè)比賽結(jié)果太顯而易見(jiàn)了。
比賽開(kāi)始，小白兔一個(gè)箭步跑了出去，跑出好遠(yuǎn)之后停下來(lái)看了看還在剛剛離開(kāi)起跑線沒(méi)多久的小烏龜，心里暗暗在想，就憑他的速度，我回家吃完飯睡個(gè)午覺(jué)再來(lái)跑都行，于是小白兔不再賣力向前跑，他左蹦右跳，路邊摘個(gè)小果子吃，河邊打口水喝，優(yōu)哉游哉地逛著。
小烏龜從比賽開(kāi)始一直奮力往前爬著，他加快速度甩動(dòng)四肢，眼睛盯著前方遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，腦袋里只有一個(gè)念頭，加油向前跑。終于他跑過(guò)了小溪，跑過(guò)了果樹，跑到太陽(yáng)公公西下，小烏龜還在用力往前爬。突然他看到了離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的一棵大樹下，正在呼呼大睡的小白兔，原來(lái)小白兔逛了很久逛累了，心想小烏龜肯定還要很久才會(huì)到，等自己睡醒了再跑也來(lái)得及，竟然大意地在找了個(gè)陰涼處睡起覺(jué)來(lái)。
小烏龜還是努力甩動(dòng)手腳，跑啊跑，終于跑過(guò)了睡著的小白兔，又跑啊跑。終點(diǎn)等候的小動(dòng)物都在向他招手，小烏龜一鼓作氣，終于跑到了終點(diǎn)，贏得了比賽。被歡呼聲吵醒的小白兔簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，他跑到終點(diǎn)，對(duì)小烏龜說(shuō)：“小烏龜，恭喜你，我不應(yīng)該不重視比賽不重視對(duì)手，我這樣的態(tài)度向你道歉。我也不會(huì)再嘲笑你們了。希望你們?cè)徫��！毙觚敽推渌?dòng)物都開(kāi)心地笑了。
小學(xué)想象作文 篇5
所有的戰(zhàn)斗都結(jié)束了。
我們?nèi)w船員來(lái)到太空站，找到了楊元嘉站長(zhǎng)，問(wèn)道：“站長(zhǎng)，你是怎么發(fā)現(xiàn)譜尼的�！闭鹃L(zhǎng)說(shuō)道：“當(dāng)初惡靈獸復(fù)蘇的時(shí)候，帶來(lái)了強(qiáng)大的磁場(chǎng)，譜尼空間就被傳送到了太空站，當(dāng)時(shí)的譜尼被封印了，我給他解鎖封印之后，它就幫助我守衛(wèi)太空站�！�
“原來(lái)是這么回事�！北娙顺泽@。
“還等什么，去找譜尼借無(wú)盡能源啊。！”船長(zhǎng)說(shuō)道。
我們來(lái)到了譜尼空間，發(fā)現(xiàn)譜尼譜尼空間被封住了�！斑@是怎么回事”船長(zhǎng)說(shuō)道。楊元嘉站長(zhǎng)接著說(shuō)：“可能譜尼戰(zhàn)斗太多，能量消耗過(guò)大，已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)眠了，未有給它七道封印注滿能量，譜尼才能蘇醒�！�
“各位，我們來(lái)幫助譜尼了。”眾神說(shuō)道。
五大神獸，惡靈獸，邁爾斯，戰(zhàn)神聯(lián)盟，逆界始祖都來(lái)了，它們一起幫助譜尼度過(guò)難關(guān)，不久，譜尼的七道封印都充滿了能量。
我們把地球的.事情告訴了譜尼之后，譜尼帶著我們超光速飛行到了地球，拿出無(wú)盡能源，注入到了永恒封印，瞬間，地球再次變回了曾經(jīng)的樣子。
我們也回到了地球
小學(xué)想象作文 篇6
今天，王老師剛一走進(jìn)教室，就在黑板上寫了“看未來(lái)科學(xué)家的‘照片’”這幾個(gè)醒目的大字。頓時(shí)，教室里像一把鹽撒進(jìn)熱鍋里——噼哩叭拉爆炸了！同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，“王老師怎么知道未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)呢？”“會(huì)不會(huì)是電腦制作的呢？”“難道王老師能穿超時(shí)空？”“……”我們得騎驢看唱本——走著瞧。
王老師請(qǐng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上講臺(tái)看“照片”，但不能泄露“照片”的秘密。諶信宇緊張地走上了講臺(tái)，他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來(lái)，躲在講桌后面一看，臉上一下子笑成了一朵花。王老師的.葫蘆里到底裝的是什么藥？同學(xué)們一個(gè)挨一個(gè)地上去了，他們走下講臺(tái)時(shí)都捂著嘴笑，再一看王老師那神秘兮兮的樣子，我更加疑惑了。調(diào)皮鬼——肖云顥走上了講臺(tái)，他虛著眼，偷偷地抽出“照片”，一看，便哈哈大笑起來(lái)，止都止不住。終于輪到我了，我抑制住自己內(nèi)心的激動(dòng)，走上了講臺(tái)。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來(lái)。哇！照片原來(lái)是鏡子，鏡子里的的確確有個(gè)科學(xué)家：小小的眼睛，大大的耳朵，兩個(gè)小酒窩，衣服上還有個(gè)可愛(ài)的米老鼠呢！這不是本人嗎？想著想著，我不禁哈哈大笑起來(lái)。我把“照片”塞進(jìn)了信封，捂著嘴偷偷地笑。
我們一個(gè)挨一個(gè)地看完了照片，老師問(wèn)道：“未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)？”“是我們！”大家異口同聲地答道�！袄蠋煘槭裁匆蠹铱础掌�？”王老師又笑嘻嘻地問(wèn)道。我們沉思了一會(huì)兒，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是老師對(duì)你們的殷切希望，未來(lái)的科學(xué)家就在你們中間。孩子們，世界需要你們，祖國(guó)需要你們，努力吧！”聽(tīng)著老師親切的話語(yǔ)，我仿佛當(dāng)上了天文學(xué)家，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有生命的星球，還利用“龍鳳號(hào)”推進(jìn)器將土衛(wèi)六推到了近地軌道上，讓這顆星球變得生機(jī)勃勃。
晚上，我坐在窗前，凝視著燦爛的星空，思緒萬(wàn)千。有志者，事竟成，讓我們?yōu)樾闹忻利惖膲?mèng)想去努力吧！
小學(xué)想象作文 篇7
如果我是一名宇航員，我會(huì)飛遍世界各地，游遍世界。
在中午天，航空負(fù)責(zé)人問(wèn)我要上傳一些外國(guó)人，他們?nèi)ピ虑蛱酵抢锏娜藗兩钤谖磥?lái)的地方，我立刻打開(kāi)了最大的載人，大部分的航天器有一定的`保護(hù)作用，飛了起來(lái)而起，看看通過(guò)紫外線，來(lái)到了地球表面，是不是好，我們遇到了很多很多隕石，我開(kāi)了一個(gè)巨大的榴彈炮，很短的時(shí)間段，這些隕石砸成碎片。嗖—我乘坐的船在它來(lái)到了月亮，空氣，動(dòng)物和植物，有好吃的，地上的風(fēng)景，和地球根本就沒(méi)有區(qū)別。參觀結(jié)束后，我騎在船上，返回地球的乘客，卻遇到了外星飛船的東西，我打開(kāi)了激光的激光炮，然后擊退了敵人，我會(huì)立刻飛回地球，怕紫外線的傷害飛船，飛船將給予“美”。
“起來(lái)了”我從睡夢(mèng)中的人醒來(lái)，“啊，原來(lái)是這樣一場(chǎng)夢(mèng)��！”我相信在未來(lái)的生活中，一定能實(shí)現(xiàn)完成我們這個(gè)偉大夢(mèng)想的！
【小學(xué)想象作文】相關(guān)文章：
想象小學(xué)想象作文09-08
小學(xué)的想象作文10-19
小學(xué)想象的作文02-22
想象小學(xué)作文11-10
小學(xué)想象作文06-22
我想象中的小學(xué)想象作文09-24
想象小學(xué)想象作文4篇09-08
作文_小學(xué)想象作文09-06
小學(xué)生想象作文：月亮的想象01-28