想象的作文實(shí)用【5篇】

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的想象的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

想象的作文 篇1

　　在很久很久以前，有一位老國王。他有一個(gè)女兒，名叫瑪麗莎。小公主天生就長得十分美麗動人。她金色的長發(fā)就像瀑布垂肩傾瀉下來，她那兩只水汪汪的大眼睛就像河水在流，她的嘴唇比每一顆新鮮的紅櫻桃還要紅，她的皮膚既嬌嫩又白皙，就像白雪公主。

　　我們可愛的小公主漸漸長大了，她變得更美了。

　　在一天夜里，老國王想：“我的女兒都這么大了，應(yīng)該出嫁了。”

　　第二天，老國王命人把所有的紳士和各國的王子都請來了。并宣布，誰要能回答出他的問題，就把公主嫁給誰。他們一個(gè)個(gè)地來到國王面前，老國王提了各種各樣的問題�？墒�，兩個(gè)星期過去了，但沒有一個(gè)人能按照老國王的要求完成任務(wù)。

　　終于，有一天，有一位英俊的紳士來找老國王。他說他能做到老國王的一切要求。他來到國王的面前，老國王說：“你要把水倒進(jìn)這個(gè)瓶子里，但瓶子里不能有水。”

　　那個(gè)紳士回到家中，深思片刻，把一滴水滴到瓶子里，就躺在床上睡著了。

　　第二天一早，那個(gè)紳士來找老國王，他說他完成了任務(wù)，并把瓶子拿了出來。國王看了一眼說：“瓶子里沒有水呀？”紳士又讓老國王貼近來看，里面確確實(shí)實(shí)有一滴水。紳士說：“您剛才說瓶子里沒有水，但是瓶子卻有水�！崩蠂�王微笑著說：“你就是我要找的'人。”

　　自那以后，聰明的紳士和美麗的公主幸福的生活在了一起。

想象的作文 篇2

　　有一天，我打開抽屜拿眼藥水，卻被一陣強(qiáng)風(fēng)吸進(jìn)了抽屜，而抽屜里全是海水。

　　當(dāng)我醒來，發(fā)現(xiàn)自己睡在一張貝殼床上�！斑@是哪?”我正納悶，面前來了個(gè)漂亮姐姐，“小朋友，你醒啦!”她的聲音動聽極了。我仔細(xì)打量面前的這位姐姐，卻發(fā)現(xiàn)她沒有腿，只有一條粉色的尾巴，難道她是美人魚?“你是七公主嗎?”我小心翼翼地問�！澳阏J(rèn)識我?”美人魚驚訝地問�！拔覀�?nèi)祟愐恢眰髡f，海的七公主是個(gè)美麗善良的姑娘�！蔽液芘d奮，但也疑惑我怎么穿越到安徒生的《美人魚》里來了?既來之則安之，我要想辦法救美人魚。

　　事情的發(fā)展和故事里一樣，美人魚愛上了王子，她去找女巫用自己的嗓音換兩條腿。我尾隨美人魚來到女巫家，在女巫家的狗窩里發(fā)現(xiàn)了一本魔法書。真是天助我也!

　　美人魚擁有了雙腿失去了嗓音，我翻開魔法書，把美人魚的`嗓音還給了她，并且把女巫變成了一只不會說話的哈巴狗。

　　美人魚如愿以償?shù)睾屯踝酉鄲哿�，可好景不長，她的六個(gè)姐姐來找她，要她刺殺王子，如果不這樣做的話，她會在第二天日出時(shí)變成泡沫。看著美人魚痛苦的樣子，我想了一個(gè)兩全其美的辦法。人間是白天，深海正好是黑夜，讓美人魚白天變成人在人間，晚上讓王子變成人魚在深海。

　　我翻開魔法書，找出秘訣。美人魚和王子從此過著幸�？鞓返娜兆�。

想象的作文 篇3

　　如果我有個(gè)哆啦a夢，我會請他拿出“時(shí)光機(jī)”，讓我到過去看高大的恐龍，讓我到未來看我長的帥還是丑？或是去看小學(xué)同學(xué)未來長什么樣子？

　　如果我有個(gè)哆啦a夢，我會請他拿出“任意門”，讓我到各個(gè)國家欣賞漂亮的風(fēng)景，或是到人潮擁擠的地方不用排隊(duì)就可以進(jìn)去，還是到門票非常貴的地方，不用給錢貪小便宜。

　　如果我有個(gè)哆啦a夢，我會請他拿出“記憶土司”，讓我要考試的時(shí)后一下就可以把整個(gè)課本里的題目背起來，那我考試時(shí)就一點(diǎn)煩惱也都沒有了！

　　如果是上的`商場都有賣多拉A夢，那我一定會請爸爸、媽媽幫我買，如果爸爸、媽媽不幫我買，那我一定會存錢買哆啦a夢，讓他拿出百寶袋里的“任意門”，帶我出去玩；“記憶吐司”讓我買次考試都會考一百分；和“時(shí)光機(jī)”讓我去未來又回到過去，那我就可以每天都用這些好玩又有趣的道具了�。�！

想象的作文 篇4

　　每個(gè)人都會有自己的理想。當(dāng)你問同學(xué)們自己的理想是什么，他們會說，考清華，北大，博士，研究生啊。如果你問我的理想是什么，我會毫不猶豫地回答：“我要當(dāng)一名普通的老師。”

　　你要問我為什么，我會說，為了國家出更多的人才，使國家興旺起來。

　　我沒有詩人夢幻般的詩句；也沒有學(xué)者優(yōu)美的.語句；更也沒有歌唱家美麗動聽的歌喉。我的理想是當(dāng)一名自然老師，和同學(xué)們一起享受大自然的風(fēng)光。把大自然的神奇告訴給孩子們，讓他們自己傾聽大自然的歌聲。

　　我想把教師這一門課程熱情地藏在我的囊中，一直保持到未來，直到變成現(xiàn)實(shí)。一名老師可以受到孩子們的愛，當(dāng)你生病時(shí)，可以看見辦公桌上那一束束鮮花，一張張賀卡。我經(jīng)常想，象這樣一名教書的老師，日日夜夜為同學(xué)們操心，一定能嘗盡人世間的酸甜苦辣吧。

　　假如我是一名農(nóng)村教師，我將帶著孩子們?nèi)ヂ劼匊溍绲姆曳�，去嘗嘗花蜜的香甜，去了解高山的雄壯，去探索小溪的奧秘......讓孩子們?nèi)ビ眯拿靼状笞匀唬�我想那將是我一生最快樂的事情�?/p>

　　媽媽常說當(dāng)一名老師是很辛苦的，可我覺得老師是偉大的。對于媽媽的看法我總是反駁，每次都爭得面紅耳赤，我的理想是偉大的。

　　我的理想是一名老師，這個(gè)夢想在我心中結(jié)下了一朵花。教師它無私的奉獻(xiàn)，培養(yǎng)更多艷麗的花，她們正在爭奇斗艷呢！

想象的作文 篇5

　　學(xué)校旁邊的人行道上，有三個(gè)垃圾桶，它們平時(shí)比較愛交談。一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，它們又開始聊天，議論起人們的生活。黃垃圾桶對綠垃圾桶說：“嘿！兄弟，你好！你看你的肚子鼓鼓的，一定吃了不少好東西吧！”綠垃圾桶愁眉苦臉說：“好東西？確實(shí)是！但你肯定想不到，我的肚子里有雞翅、牛肉、豬肉、牛排、漢堡包，十分豐盛，都是一些沒有吃完的東西就白白的扔掉的！”綠色垃圾桶的話音剛落，一個(gè)小男孩就把一個(gè)沒吃完的火腿腸扔進(jìn)綠色垃圾桶里。紅垃圾桶立刻反駁綠垃圾桶，說：“你這算什么！你不要以為人們多么喜歡你，他們只不過把你變成一個(gè)替他們回收垃圾的地方罷了，他們真正愛惜的人是我。

　　記得有一次，一個(gè)人把滿滿一瓶五糧液毫不客氣的灌到我的肚子里，我睡了三天三夜才醒來，醒來時(shí)頭暈極了！”它一邊說還一邊摸著頭。黃垃圾桶說：“我今天看報(bào)紙，一個(gè)人扔了14盒沒吃的飯菜。”綠垃圾桶驚訝的說：“人類就沒有饑餓的時(shí)候嗎？他們那樣浪費(fèi)食物,也真是的�！绷闹�聊著，紅垃圾桶拿出一個(gè)大蘋果說：“這是一個(gè)小女孩扔的`，她不愛吃蘋果，但是她的媽媽老讓她吃，她就欺騙媽媽下樓去玩，趁機(jī)把蘋果扔到垃圾桶里�！痹捯魟偮�，只見一個(gè)小男孩，就把一個(gè)煮雞蛋扔到紅色的垃圾桶里，然后笑嘻嘻的站在一旁，說：“我不愛吃煮雞蛋�！奔t垃圾桶接著說：“這樣的事例還有很多呢！”看到這一切，綠垃圾桶和黃色垃圾桶長嘆了一口氣說：“現(xiàn)在的人太不愛惜糧食了，難道他們不知道那些糧食是農(nóng)民用一滴滴汗水換來的嗎?難道他們不知道世界上還有很多的忍饑挨餓的人嗎？”汽車的喇叭聲淹沒了它們的長久的議論聲……

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