想象的作文

時(shí)間：2024-05-11 12:31:02 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文我要投稿

想象的作文6篇(薦)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的想象的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

想象的作文6篇(薦)

想象的作文篇1

　　在沒(méi)有大人的時(shí)候，也許正是我們最放松的時(shí)刻，相信許多同齡人都會(huì)有這個(gè)體會(huì)。

　　我爸媽和我在家的時(shí)候，氣氛總是輕松不了，他們會(huì)帶著我學(xué)習(xí)，領(lǐng)著我做題，總是以為我自己不會(huì)復(fù)習(xí)。也正是因?yàn)檫@個(gè)緣故，周末大人們?nèi)ド习鄷r(shí)，是我覺(jué)得最快活的時(shí)刻�？蛇@種時(shí)刻畢竟不多，更多時(shí)候我在幻想，假如生活中有這樣一個(gè)小鏡頭------

　　明天大人們都不在，我一覺(jué)睡到了自然醒，這感覺(jué)真是太好了，因?yàn)槠綍r(shí)我根本沒(méi)有一天可以睡懶覺(jué)，不是學(xué)校的課就是課外班，所以今天真是一個(gè)快樂(lè)的開(kāi)始。呀，都九點(diǎn)多了，準(zhǔn)備做早餐！我給自己簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備了一些牛奶面包，但是就算是這些再簡(jiǎn)單不過(guò)的東西，我也需要弄半天，這足以說(shuō)明我畢竟干得少，經(jīng)驗(yàn)不夠。糊里糊涂勉強(qiáng)把一切都弄好之后，已經(jīng)十點(diǎn)半了，現(xiàn)在我終于明白為什么以前爸爸總愛(ài)說(shuō)我浪費(fèi)時(shí)間了。

　　哈哈，好不容易大人都不在家，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)干些什么好呢？想著想著，我不自覺(jué)的打開(kāi)了電腦，玩起了英雄聯(lián)盟，可是我完全沉迷在游戲里了，渾然不覺(jué)已經(jīng)到了中午，喔，我的時(shí)間就是這樣浪費(fèi)掉的。看來(lái)以后就算大人不在我也要珍惜時(shí)間。

　　如果明天大人不在，那么我的.生活在沒(méi)有大人的世界時(shí)又會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)小鏡頭------ 我會(huì)把我的朋友全部邀請(qǐng)到家里玩。我會(huì)和他們一起做飯，一起玩桌游，一起看電影，一起畫(huà)畫(huà)，彈琴，唱歌......哈哈，如果按這樣來(lái)假設(shè)的話，我們真是玩瘋了。其實(shí)我覺(jué)得最開(kāi)心的事情無(wú)非就是和朋友呆在一起，可惜很多時(shí)候我們總是沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)。

　　假設(shè)在沒(méi)有大人的世界時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)小鏡頭------- 我會(huì)把家里整的一團(tuán)亂，然后就盡情的瘋玩，玩累了也從來(lái)不會(huì)收拾。用我爸媽的話來(lái)說(shuō)，那就是我只會(huì)破壞而不會(huì)整理。

　　呵呵，沒(méi)有大人的世界還真是美好，但如果一個(gè)人呆久了，還是會(huì)不由自主的想起自己的爸爸媽媽，畢竟他們才是這個(gè)世界上最親我們的人。當(dāng)然，如果可能的話，我還是想大部分時(shí)間都是我一個(gè)人在呢。

想象的作文篇2

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給自己畫(huà)一堆的糖果，盡情享受；假如我有一支馬良的神筆，我要給自己一雙會(huì)飛的翅膀，到處遨游；假如我有一支馬良的神筆，我要給自己一支神奇的筆，替我做所有的作業(yè)........可是一個(gè)小女孩卻深深觸動(dòng)了我！

　　去年寒冬的一天，我和爸爸媽媽去菜場(chǎng)買菜，我偶然發(fā)現(xiàn)馬路邊的一家五金店門(mén)口，有一個(gè)小女孩正聚精會(huì)神地趴在小木凳上做功課，熙熙攘攘的人群并沒(méi)有使她分心。過(guò)了幾天，我去五金雜貨店買燈泡，又看到了她，不知不覺(jué)的和她交談了起來(lái)，我知道了，她叫吳雨，父親是一位農(nóng)民工，給別人做小工，母親開(kāi)了這個(gè)小五金店。我好奇地問(wèn)她：“為什么大冬天的在馬路邊做作業(yè)？不冷嗎？”她笑了笑，吸吸凍僵的鼻子，說(shuō)：“當(dāng)然冷了！可是我家住在小區(qū)地下室里，太小也太黑了，只有一盞小燈，在店門(mén)口，可以借著店里的光亮，地方也大！”說(shuō)完她嘿嘿地笑了，她還告訴我：她覺(jué)得這樣已經(jīng)很幸福了，比她在老家農(nóng)村好，能和父母在一起，能有學(xué)上！冬日的陽(yáng)光下，她黝黑的臉上露出了燦爛的笑容！

　　以后每天放學(xué)我都會(huì)路過(guò)五金雜貨店看看她，北風(fēng)呼嘯的寒冬，吳雨總是在路邊趴在小木凳上專心致志地寫(xiě)作業(yè)，黝黑的臉上和手上都生了凍瘡，她時(shí)不時(shí)搓搓臉和手，跺跺已經(jīng)凍僵的腳，燈光照著她清瘦的`面龐和凍得發(fā)青的嘴唇，她的鼻尖和耳朵凍得通紅......看著這一切，我不禁想起了自己的生活：在學(xué)校有明亮，寬敞的教室；在家里有空調(diào)取暖，有屬于自己的書(shū)桌，明亮的臺(tái)燈，滿櫥漂亮的衣服......而她的學(xué)習(xí)生活有種種困難，卻依然不屈不饒，微笑著面對(duì)！

　　夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)我有一支馬良的神筆，我再也不要糖果，翅膀和會(huì)做作業(yè)的筆，我要給吳雨畫(huà)一個(gè)溫暖的家，一張寬敞的書(shū)桌，一盞明亮的臺(tái)燈，一些漂亮的衣服......我要用馬良的神筆，給所有留守兒童畫(huà)上親人，讓他們和父母永遠(yuǎn)團(tuán)聚在一起！我要用馬良的神筆，給所有的農(nóng)民工孩子畫(huà)上燦爛的笑容，奔跑著去夢(mèng)想的學(xué)校！如果我有一支馬良的神筆，我要給他們一盞照亮他們心靈的臺(tái)燈！

想象的作文篇3

　　午后的天空，藍(lán)藍(lán)的，幾朵白云舞弄著變化無(wú)窮的身姿在空中嬉戲著。萬(wàn)物復(fù)蘇的地面上，依稀能見(jiàn)到太陽(yáng)灑下的那層薄薄的、金黃的細(xì)紗，溫馨的空氣中彌漫著泥土的香氣。風(fēng)哥哥再次流浪到蒲公英妹妹身邊，看著因?yàn)楣录艧o(wú)所事事，而整日沉睡蒲公英妹妹，帶著無(wú)限的愛(ài)憐，輕輕嘆了口氣。

　　風(fēng)哥哥輕輕搖醒還在睡夢(mèng)中的蒲公英妹妹。

　　慢慢睜開(kāi)惺忪的雙眼，迎著這午后的陽(yáng)光，蒲公英開(kāi)始欣賞起剛剛冒出來(lái)的新芽?jī)骸?/p>

　　“呵。風(fēng)哥哥，你瞧它多么嫩，多么翠啊……”

　　突然蒲公英不說(shuō)話了，她發(fā)現(xiàn)在新長(zhǎng)出來(lái)的芽上有一只小小的，小小的毛毛蟲(chóng)，它睡得那么香，那么沉，如一剛出生嬰兒般恬靜，絲毫不像別的生物那樣，在弱肉強(qiáng)食的環(huán)境中，永遠(yuǎn)都要保持一顆警惕的心，仿佛這世間永遠(yuǎn)的太平似的，以至于蒲公英都收住了伸懶腰的身軀，而不忍心將毛毛蟲(chóng)吵醒。

　　熱情的風(fēng)哥哥也見(jiàn)到毛毛蟲(chóng)了，看到蒲公英突然收縮的身體，笑道

　　“呵！嚇壞了吧！別急，讓我來(lái)幫你甩掉他吧�！�

　　風(fēng)哥哥加足了勁，可是蒲公英依舊咬緊牙關(guān)一動(dòng)不動(dòng)，

　　“哦，不，風(fēng)哥哥，你瞧他睡的多香、多沉��！就讓他多睡一會(huì)吧！”

　　“可是，等他醒后，他會(huì)傷害你的呀！”

　　“沒(méi)關(guān)系，到時(shí)再趕他也還來(lái)到及啊，就讓我多看一會(huì)他沉睡的樣子吧！”

　　就這樣風(fēng)哥哥無(wú)奈的搖搖頭，飛向下一處了，他知道，蒲公英太寂寞了，她不能走，不能飛，而她的夢(mèng)卻又在遠(yuǎn)方，埋在地底的根牢牢的束縛著她，使她的世界永遠(yuǎn)局限于原野的這么小小的一塊地方，而風(fēng)的本質(zhì)又賦予了風(fēng)哥哥此生只能浪跡天涯，不能常常陪伴在蒲公英身邊，用他無(wú)微不至的體貼來(lái)為蒲公英驅(qū)散那纏繞她許久的孤寂。他能做的，唯一能做的到的也緊是從遙遠(yuǎn)的地方帶來(lái)蒲公英今生向往的世界里的一些消而來(lái)稍稍減去蒲公英心中地夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)的失落。

　　當(dāng)風(fēng)哥哥急急的再次流浪到蒲公英身邊時(shí)，不顧勞累的身體，只因?yàn)樗钸吨菞l沉睡的毛毛蟲(chóng)醒來(lái)后會(huì)傷害蒲公英妹妹，卻意外的發(fā)現(xiàn)蒲公英和毛毛蟲(chóng)玩得正歡呢，再看到蒲公英完好無(wú)缺的身體時(shí)，這才長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣，卻又覺(jué)得酸酸的，好像失去了什么。只那么一瞬間，又開(kāi)朗了起來(lái)，他就這樣矛盾著悄悄繞過(guò)他們繼續(xù)他流浪的生涯。

　　他知道他愛(ài)上她了，可是，他也知道他和她就如空中的飛鳥(niǎo)和水中的游魚(yú)，此生注定了流浪的他永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)陪伴在她身邊，如今既然有人能夠代替他來(lái)陪伴她，于他也算是一種幸福——既然自己無(wú)法給她她所想要的幸福，就不能去阻止她尋找另外的幸福，雖然，他的心會(huì)感傷，可是，愛(ài)，就是如此，只要對(duì)方幸�？鞓�(lè)，一切就都將不再重要了，不是嗎？

　　接下來(lái)的日子里，每當(dāng)風(fēng)哥哥流浪到此地時(shí)，總是會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著蒲公英與毛毛蟲(chóng)在那要么快樂(lè)的聊天著，要么幸福的嬉戲著，最后悶悶的繞過(guò)他們，繼續(xù)他永遠(yuǎn)無(wú)法停下的腳步。

　　他知道，這樣的場(chǎng)景讓他悲傷，可是他又忍不住要看。

　　有一天，當(dāng)風(fēng)哥哥再次流浪到蒲公英身邊時(shí)，看到一只螳螂的大刀已經(jīng)快靠近毛毛蟲(chóng)時(shí)，毛毛蟲(chóng)卻依然在沉睡著，就在這時(shí)，蒲公英用她較近的，新長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽擋在了中間，翠翠的、嫩嫩的芽?jī)核查g只剩下一半了。

　　“風(fēng)哥哥，快，快幫我把螳螂趕走。”

　　就這樣一陣風(fēng)吹過(guò)，帶著風(fēng)哥哥隱隱作痛的心，蒲公英的身上撕下了一片葉子不偏不倚的砸在螳螂身上，螳螂逃走了。

　　風(fēng)哥哥輕輕為蒲公英撫掉傷口的血滴，心痛的只希望受傷的是自己

　　“疼嗎？”

　　“不疼，真的，一點(diǎn)都不疼，只要是為心愛(ài)的人做的，一切傷口都不再是傷了�！�

　　此時(shí)，毛毛蟲(chóng)也醒了，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蒲公英還在滴血的傷，輕輕問(wèn)候了下蒲公英，就朝旁邊的小草爬去享用晚餐了。

　　“值得嗎？”風(fēng)哥哥有些為蒲公英打抱不平。

　　“值得的，只要他能夠長(zhǎng)伴我身邊，不傷害我，那一切都是值得的”

　　風(fēng)哥哥依舊無(wú)奈的搖搖頭，帶著受傷的心流向下一站去了。

　　日復(fù)一日的，蒲公英身上的傷疤也在一日日的增多，她不知用她那柔弱的身軀為沉睡中的毛毛蟲(chóng)擋掉了多少災(zāi)難，每當(dāng)毛毛蟲(chóng)提起傷口時(shí)，蒲公英卻總是淡淡的笑著

　　“沒(méi)什么，老葉了，想獨(dú)立出去闖蕩留下的紀(jì)念品”

　　每見(jiàn)此景，風(fēng)哥哥都只能暗自在一旁傷心著，然后悄悄繞過(guò)蒲公英，繼續(xù)流浪去了，即使他是多么想把事實(shí)告訴毛毛蟲(chóng)，好讓毛毛蟲(chóng)能自己提高警惕，別再讓蒲公英如此一次次的用自己的傷疤來(lái)?yè)Q取毛毛蟲(chóng)的安全，同時(shí)能在以后的日子里更好的對(duì)待蒲公英�？墒牵麤](méi)有也不能這么做，因?yàn)檫@樣會(huì)讓蒲公英不開(kāi)心而漸漸遠(yuǎn)離他的。

　　“愛(ài)，是無(wú)私的，我愿意也樂(lè)意為了他去做一切，即使是付出自己的生命也是幸福的。”蒲公英說(shuō)。

　　轉(zhuǎn)眼，已到了秋天了，在人類喜悅的收獲中，周圍的草也開(kāi)始枯萎凋零了，最后全部只剩下一堆敗葉了，唯有蒲公英因?yàn)橐恍囊吹交傻拿x(chóng)的舞蹈而堅(jiān)持著不枯萎。此時(shí)的毛毛蟲(chóng)也幾乎斷糧了，再找不到吃的他就等不到化蝶的那一天了。

　　蒲公英看了看自己緊存的幾片綠葉，堅(jiān)決的說(shuō)：

　　“吃我吧，不會(huì)痛的，真的，反正還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，我也不會(huì)心疼的�！�

　　看著蒲公英那堅(jiān)信不移的眼神，毛毛蟲(chóng)便放心的大口大口啃起來(lái)了，卻忽略了蒲公英那咬緊的牙關(guān)。

　　遠(yuǎn)處的風(fēng)哥哥也瞧見(jiàn)了，在他那剛剛拂過(guò)的樹(shù)枝上留下一滴晶瑩的反射太陽(yáng)光芒的淚滴，他除了更快的離開(kāi)外，什么也做不了了。

　　當(dāng)毛毛蟲(chóng)啃完最后一片葉子時(shí)，也該到了做繭的時(shí)候了，他說(shuō)

　　“謝謝你啊，蒲公英，等到我化蝶的時(shí)候定用我的第一支舞蹈來(lái)報(bào)答你，等到那時(shí)，我將還是會(huì)時(shí)刻陪在你的身邊，用世界上最好的舞姿來(lái)打發(fā)你孤寂的時(shí)間�！�

　　蒲公英微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，心中的幸福感驅(qū)散了身上被毛毛蟲(chóng)啃過(guò)留下的巨痛。是的，她的要求不高，只要毛毛蟲(chóng)能陪伴在她身邊，就算再大的痛也會(huì)被在一起的幸福驅(qū)散。

　　在一個(gè)秋高氣爽的日子里，毛毛蟲(chóng)開(kāi)始進(jìn)入了進(jìn)化階段，蒲公英帶著滿目滄夷的身體又恢復(fù)到了往日的孤寂，只是她不在感到孤獨(dú)了，因?yàn)樗纫酝嗔艘环葶裤脚c回憶，漫天分飛的落葉中，她仿佛看到了毛毛蟲(chóng)變成一只五彩的蝴蝶在中間翩翩起舞……

　　當(dāng)風(fēng)哥哥今生第N次來(lái)到蒲公英身邊時(shí)，虛弱的蒲公英已經(jīng)憔悴得看不出往日的光彩了，然而，她依然是那樣的幸福，幸福的只知道沉浸在美妙的憧憬與回憶中，而忘了干燥的天氣已快使她無(wú)法適應(yīng)了，沉重的心使風(fēng)哥哥再也無(wú)法像以往那樣輕松流浪了，此刻他是多么希望能永遠(yuǎn)陪伴了蒲公英身邊，用他的一生來(lái)呵護(hù)著蒲公英，為他擋掉人生旅途的一切風(fēng)雨，讓她從此不再受傷，可是，現(xiàn)實(shí)與理想總是有差距的，蒲公英心中裝的畢竟不是他啊，縱然他再如何細(xì)心照顧，如何體貼入微，也無(wú)法給予她她所想要的幸福，于是他只能帶著他那沉重的心再次向前流浪，終究還是不忍心將沉浸于幸福中的蒲公英喚醒。

　　日復(fù)一日的，蒲公英的身體開(kāi)始慢慢出現(xiàn)干枯的痕跡了，風(fēng)哥哥流浪的腳步也越來(lái)越慢，越來(lái)，越慢了……

　　毛毛蟲(chóng)終于破繭而出了，五彩的翅膀迎著秋風(fēng)中的第一屢陽(yáng)光，閃爍著迷人的光芒，開(kāi)始了他人生的第一只舞蹈，他的`舞姿是那樣的優(yōu)雅，那樣的熟練，仿佛他已為了今日的這只舞蹈而排練了許久，許久……

　　蒲公英幸福的看著、看著，許久以來(lái)支撐著她疲憊的身軀的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，只是失去了夢(mèng)想的支撐，疲憊的身軀開(kāi)始慢慢，慢慢的往下倒去，慢慢合上的眼角，輕輕的劃出一滴晶瑩的淚水，是幸福，是不舍……

　　“蒲公英，你千萬(wàn)要堅(jiān)持住��！我這就給你找水去”

　　沉浸于舞蹈中的昔日毛毛蟲(chóng)終于發(fā)現(xiàn)了蒲公英的異狀，匆忙收住旋轉(zhuǎn)的身體，朝遠(yuǎn)方飛去了。

　　一分鐘過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去，可是昔日毛毛蟲(chóng)依然不見(jiàn)身影，蒲公英知道是時(shí)候和世界告別了，

　　“永別了，美麗的蝴蝶——昔日毛毛蟲(chóng)，今生我們無(wú)緣再次常伴左右了，可是能看到你美麗的舞姿，今生我已無(wú)悔……”蒙蒙中，蒲公英突然發(fā)現(xiàn)心中還有一絲絲的失落。

　　昏昏沉沉中，感覺(jué)一股濕潤(rùn)的氣流正環(huán)繞在她身邊，也許這是死前的征兆吧，微微睜開(kāi)疲憊的雙眼，風(fēng)哥哥沉重的身軀出現(xiàn)在了眼前，看著氣喘息息的風(fēng)哥哥，此時(shí)，他是從遙遠(yuǎn)的海邊剛趕過(guò)來(lái)，還是從千里之外的湖邊一路奔來(lái)呢？但一切已不再重要了，蒲公英明白了風(fēng)哥哥接下來(lái)要做什么了，

　　“不，風(fēng)哥哥，今生你已為我付出太多了，

　　今生你我的約定，就讓我們來(lái)世一起實(shí)現(xiàn)吧，

　　今生的一切后果是我自己一手造成的，就讓我自己來(lái)承擔(dān)一切吧！”

　　風(fēng)哥哥今生最后一次輕輕拂過(guò)蒲公英妹妹，

　　“蒲公英妹妹，不是只有你的愛(ài)是無(wú)私的，我也愿意并樂(lè)意去為你做一切，就算付出我自己的生命，我也會(huì)感到幸福的，就如你對(duì)毛毛蟲(chóng)的愛(ài)一般，只要你幸福，那么一切都已不再重要了，就讓我結(jié)束今生流浪的腳步，從此永遠(yuǎn)陪伴你在左右吧！”

　　蒲公英在淚水中，就這樣眼睜睜的看著風(fēng)哥哥化作一股水流，溫柔的滲入到泥土中……

　　蒲公英終于開(kāi)始慢慢恢復(fù)到往日的光彩，昔日毛毛蟲(chóng)也終于回來(lái)了，只是，他帶回來(lái)的不是水，而是另一只美麗的蝴蝶，

　　“蒲公英，謝謝你以往的照顧，只是今生我已找到長(zhǎng)伴的對(duì)象了，對(duì)于你的恩情，就讓我來(lái)世再報(bào)吧，今生就讓我的舞蹈作為我們離別的禮物，愿你能在不久的將來(lái)也找到今生能夠長(zhǎng)伴你左右的另一半！”

　　澀澀的風(fēng)中，伴隨著蒲公英心碎的聲音，昔日毛毛蟲(chóng)和另一只美麗的蝴蝶開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái)了……

　　和以往一樣，蒲公英依然微笑著，不管有多痛，就那樣看著昔日毛毛蟲(chóng)，今日美麗的蝴蝶，和另一只美麗的蝴蝶朝遠(yuǎn)方飛去，飛去……

　　當(dāng)風(fēng)兒再起的時(shí)候，蒲公英的花開(kāi)始慢慢舞動(dòng)起來(lái)了，一朵，兩朵，一簇兩簇，團(tuán)團(tuán)棉絮在風(fēng)中猶如一只只美麗的蝴蝶，又如昔日風(fēng)哥哥那矯健的身軀，在風(fēng)中慢慢散開(kāi)去，更像她那曾經(jīng)滿懷希望又最終破碎的的心，

　　“風(fēng)哥哥，你看見(jiàn)了嗎？我也能飛了，是的，愛(ài)是無(wú)私的，同時(shí)也是自私，對(duì)于曾經(jīng)的一切，我無(wú)怨也無(wú)悔，你呢？你又是否后悔了呢？……”

　　午后的天空，恢恢的，潮濕的空氣中仿佛還飄蕩著風(fēng)哥哥和蒲公英妹妹第一次見(jiàn)面時(shí)的對(duì)話：

　　“風(fēng)哥哥，當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，就讓我化作團(tuán)團(tuán)棉絮，從此陪伴你浪跡天涯，好嗎？”

　　“好�。　�

想象的作文篇4

　　未來(lái)并不可少，也許會(huì)有許多神奇的東西，但未來(lái)的手機(jī)當(dāng)然是不可缺少的，下面來(lái)瞧瞧她的好處，作用吧！

　　如果，你想立即見(jiàn)到對(duì)方，我想你們一定是去坐火車，開(kāi)飛機(jī)。但這個(gè)手機(jī)與眾不同，只要你們用小手點(diǎn)開(kāi)電話，輸入對(duì)方的.名字，點(diǎn)擊開(kāi)始鍵，你想要找到的這個(gè)人，她就會(huì)立即出現(xiàn)在你面前，你跟他溝通好后，你只要按消除鍵，這個(gè)人就會(huì)立馬從你面前消失，你們說(shuō)神奇不神奇！

　　別驚訝的太早，好戲還在后頭呢！

　　如果，你想讓手機(jī)過(guò)來(lái)，而你又懶得去拿，那這個(gè)時(shí)候你只要大聲地說(shuō)“手機(jī)快過(guò)來(lái)！”手機(jī)便從你面前飛過(guò)，到你手上來(lái)呢！

　　還有你們說(shuō)這是不是更方便溝通，更讓生活輕快、方便、快捷了呢！

　　只要努力學(xué)習(xí)，搞好發(fā)明研究，去創(chuàng)造，去發(fā)展，去打破常規(guī)的生活方式，生活是不是就會(huì)更豐富，更精彩了呢！

想象的作文篇5

　　人們生活中的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，自從發(fā)明了汽車，再也不擔(dān)心走路費(fèi)時(shí)間。但是，購(gòu)買汽車的人越多，學(xué)校旁的十字路口也越來(lái)越堵。那時(shí)，汽車的各種喇叭聲震天響。科學(xué)家們正在努力研究萬(wàn)能汽車。萬(wàn)能汽車的兩邊有一對(duì)可以伸縮的機(jī)翼。堵車時(shí)，按下綠色按鈕，機(jī)翼就會(huì)自動(dòng)彈出。萬(wàn)能汽車可不像飛機(jī)那樣還要助跑才能起飛，機(jī)翼一彈出就能飛上天。到了海里，萬(wàn)能汽車就會(huì)把輪子收起，最后端彈出一架螺旋槳，像輪船一樣利用螺旋槳前進(jìn)。另外，萬(wàn)能汽車就像太陽(yáng)能汽車一樣依靠太陽(yáng)光制造能源，也不會(huì)像其他汽車制造尾氣。其實(shí)，在萬(wàn)能汽車的'尾部也有一個(gè)管道，只是管里排出的不是尾氣，而是供人們呼吸的氧氣。而且，萬(wàn)能汽車還能供給駕駛員飲料、水果和食物。萬(wàn)能汽車的駕駛座上有三個(gè)按鈕，分別寫(xiě)著：飲料、水果和食物。比如說(shuō)按下飲料按鈕，“嗞??”一杯橙汁馬上被駕駛座下面的小機(jī)器人送了出來(lái)。其實(shí)萬(wàn)能汽車還有很多種功能，

　　正等著其他科學(xué)家去改進(jìn)、去創(chuàng)造呢！長(zhǎng)大后我也要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，滿足人們生活的需要。

想象的作文篇6

　　今天校長(zhǎng)太太在上課時(shí)，給小兔子們講了復(fù)活節(jié)的來(lái)歷。她說(shuō)，人們通常把小雞、雞蛋和兔子，以及在春季盛開(kāi)的百合花作為春天和復(fù)活節(jié)文化習(xí)俗的象征。傳說(shuō)中有一只復(fù)活節(jié)兔子，他會(huì)把彩蛋藏在房子里或者草地里讓孩子們?nèi)ふ摇?/p>

　　已經(jīng)是四月份了，春暖花開(kāi)，復(fù)活節(jié)來(lái)臨了。

　　小兔子們都聽(tīng)得入神了。杰克兔很想見(jiàn)到那只神秘的復(fù)活節(jié)兔子。

　　校長(zhǎng)太太又說(shuō)，明天學(xué)校會(huì)舉行找彩蛋和滾彩蛋比賽，彩蛋是用美味的巧克力做成的。這個(gè)消息讓小兔子們高興不已。

　　杰克兔和彼得兔回到家，發(fā)現(xiàn)兔媽媽做了許多巧克力蛋，還把蛋裝飾得花花綠綠的，有的還用金箔紙包住，然后把它們擺放在兩個(gè)籃子里。

　　“杰克，彼得，你們兩個(gè)明天幫我把籃子提到學(xué)校去，交給校長(zhǎng)太太吧。這些巧克力蛋是為比賽準(zhǔn)備的。”

　　晚上，杰克在睡夢(mèng)中突然驚醒，聽(tīng)到廚房那邊有什么動(dòng)靜。他爬起來(lái)躡手躡腳地走向廚房，在門(mén)口他模模糊糊地看到廚房里有一只兔子!

　　是那只復(fù)活節(jié)兔子嗎?杰克心想。他大氣也不敢出，怕驚動(dòng)神秘來(lái)客。

　　只見(jiàn)那只兔子在櫥柜里摸來(lái)摸去，然后杰克聽(tīng)到了息息索索的聲音，接著又是卡嚓卡嚓的響聲，“他是在藏彩蛋嗎?”

　　杰克的眼睛漸漸習(xí)慣了黑暗，借著微弱的光線他發(fā)現(xiàn)那只兔子好象是——

　　“彼得!”杰克大叫一聲，“你在干什么?”

　　“呃——我，我沒(méi)干什么……”彼得嚇了一大跳，手里的巧克力蛋都滾到地上了。

　　杰克開(kāi)了燈，看到地上掉了一個(gè)咬掉一半的巧克力蛋。他還發(fā)現(xiàn)彼得口袋里鼓鼓的，伸手掏出來(lái)一看，又是一個(gè)巧克力蛋。