想象作文300字

時(shí)間：2024-05-14 12:12:21 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文我要投稿

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想象作文300字【經(jīng)典9篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的想象作文300字9篇，歡迎大家分享。

想象作文300字【經(jīng)典9篇】

想象作文300字篇1

　　現(xiàn)在的汽車(chē)雖然功能很多，但是還是存在許多不足，例如：遇到堵車(chē)會(huì)很麻煩，遇到大海、江河過(guò)不去，遇到陡峭的山嶺爬不上去等缺點(diǎn)。我設(shè)計(jì)的未來(lái)的汽車(chē)就大不相同了。

　　這輛車(chē)的外形很特別。車(chē)門(mén)和車(chē)頂上有很多攝像頭，在車(chē)的兩側(cè)有兩個(gè)小小的洞，四個(gè)又圓又大的車(chē)輪上長(zhǎng)滿了刺，猶如一只只小刺猥，車(chē)的顏色是透明的，只有車(chē)主才能看到它，其他人都看不見(jiàn)。

　　這輛車(chē)還很智能呢！要是遇到了陡峭的山嶺，車(chē)的輪胎的刺就會(huì)噴出液體，這些液體就會(huì)使車(chē)子像蜘蛛一樣的往上爬。要是遇到了堵車(chē)，車(chē)子兩邊的小洞中就會(huì)伸出兩只翅膀，汽車(chē)就會(huì)從空中飛過(guò)去。要是遇上大海、江河，車(chē)子底下就會(huì)冒出來(lái)一個(gè)氣墊，它就會(huì)像船一樣開(kāi)過(guò)去。

　　這輛車(chē)不僅智能，還很安全。要想進(jìn)入車(chē)子必須輸入密碼。車(chē)門(mén)和車(chē)頂上的.攝像機(jī)能將來(lái)者的面貌特征輸入電腦。如果電腦確認(rèn)你是“未經(jīng)登記”的陌生人，你即便知道密碼也無(wú)將車(chē)門(mén)打開(kāi)。這時(shí)，只有車(chē)主用短信下達(dá)“同意入內(nèi)”的指令后，車(chē)門(mén)才會(huì)打開(kāi)。

　　雖然這只是我的幻想，但是我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，就一定會(huì)創(chuàng)造出那么神奇的汽車(chē)。

想象作文300字篇2

　　大學(xué)畢業(yè)了，我們四（4）班的同學(xué)相約來(lái)到母校龍山小學(xué)。一進(jìn)校門(mén)，校長(zhǎng)就安排了一名小同學(xué)過(guò)來(lái)給我們介紹學(xué)校的現(xiàn)狀，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧：如果有同學(xué)遲到了，教室里的門(mén)立刻就會(huì)顯示你遲到了，請(qǐng)勿打擾其他同學(xué)。如果同學(xué)按時(shí)到校，門(mén)上就會(huì)顯示出歡迎你幾個(gè)彩色的`大字。每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一個(gè)微型電腦。語(yǔ)文課上，老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)段意、解詞、中心思想等等電腦都會(huì)裝進(jìn)腦子里，同學(xué)們?nèi)绻麤](méi)聽(tīng)懂，可隨時(shí)查閱。老師每一節(jié)課都會(huì)讓同學(xué)們搶答題目，答對(duì)了屏幕上就會(huì)顯示出你真棒的字樣。每個(gè)人的座位旁邊都有一個(gè)監(jiān)視器，如果做了小動(dòng)作，顯示器就會(huì)提醒你要坐端正，聽(tīng)老師講課。教室外有一根豎桿，上面安裝著風(fēng)向標(biāo)，窗戶上的玻璃會(huì)把風(fēng)向標(biāo)的數(shù)據(jù)綜合起來(lái)傳輸?shù)诫娔X上，電腦再根據(jù)這些氣象資料，為同學(xué)們提供一個(gè)既節(jié)能又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教室變得四季如春。只要我們努力學(xué)習(xí)，就能把我們的學(xué)校建設(shè)得這樣美麗。江西省九江市潯陽(yáng)區(qū)龍山小學(xué)四年級(jí):賈子楠

想象作文300字篇3

　　曉凱在一所名叫高靜中學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，他跟著同學(xué)來(lái)到了一個(gè)開(kāi)滿櫻花的小巷，他問(wèn)：喂，小張，你帶我來(lái)的.是什么地方�。啃堈f(shuō)：這是我今天看到的一個(gè)奇怪的地方，這里的蝴蝶會(huì)說(shuō)話。我說(shuō)不會(huì)吧？突然一只蝴蝶飛來(lái)，它說(shuō)你們是誰(shuí)。說(shuō)完這句話時(shí)，他變成了一個(gè)漂亮的女孩子，真是奇了怪了，什么？你會(huì)變身？我驚訝的說(shuō)，它說(shuō)是的，歡迎來(lái)到櫻花小巷，我是這里的看護(hù)者�？斓嚼锩鎭�(lái)。不知不覺(jué)中我和小凱來(lái)到了這個(gè)奇怪女孩的屋里……這個(gè)女孩子的房間很美，他的房間全是蝴蝶，而且它們也會(huì)變身，也會(huì)說(shuō)話。這個(gè)奇怪的小女孩說(shuō)：我叫雯雯，以后請(qǐng)多指教。那這些就是我的好朋友，這位叫蝴蝶藍(lán)，這位就蝴蝶粉，這位叫蝴蝶紫。以后我們就成為好朋友吧，說(shuō)著它便變成蝴蝶飛走了！

想象作文300字篇4

　　理想是多么誘人的字眼啊！人類(lèi)正因?yàn)橛辛死硐耄拍軌蚴故澜绮粩嗟叵蚯鞍l(fā)展，你和我正因?yàn)橛辛死硐�，所以才能向著既定的目�?biāo)而不斷地努力。我的理想是成為一名優(yōu)秀的舞蹈家，所以我需要有柔軟的身體，堅(jiān)持不懈的精神，千萬(wàn)不可以輕言放棄自己的理想。

　　小的時(shí)候，我經(jīng)常在電視上看到一些優(yōu)秀的舞蹈家，她們都有柔軟的身體、婀娜的舞姿。我真的非常羨慕她們，媽媽把我送去了舞蹈學(xué)院，我高興極了，我每天上午去練舞，下午還不斷地在家里練舞，壓壓腿、彎彎腰，還練習(xí)上午所學(xué)習(xí)的舞蹈。有一次，我不小心摔倒了，把腳上的皮摔破了，我仍然還在堅(jiān)持練習(xí)舞，媽媽總是勸我不要練了，但我仍然堅(jiān)持。終于到去表演的時(shí)候了，我們的'舞蹈學(xué)院去了綠化廣場(chǎng)表演舞蹈，我高興極了，當(dāng)我站在臺(tái)上，我為自己而感到自豪，也為父母而感到自豪，因?yàn)槭撬麄兂删土宋�。我在臺(tái)上淋漓盡致地表現(xiàn)著，被評(píng)委看上了，給我頒發(fā)了獎(jiǎng)，還有獎(jiǎng)杯。父母在下面為我歡呼，我太高興了。

　　為了這個(gè)理想，我現(xiàn)在仍在不斷堅(jiān)持練舞，直到長(zhǎng)大，我決定我長(zhǎng)大后一定要成為一名優(yōu)秀的舞蹈家，出色的舞蹈家。

　　這就是我的理想。

想象作文300字篇5

　　“哈---”我打了一個(gè)哈欠，“哇、七點(diǎn)四十分了呀！我得趕快走了�！蔽已杆俚南词戤�，坐上了飛天氣球。一秒就到達(dá)了月球上的快樂(lè)小學(xué)。

　　啊，學(xué)校好美！鮮花盛開(kāi)的花壇，綠意濃濃的林蔭路，莊重而肅靜的教學(xué)大樓�！岸ｂ忊�......”上課了，我乘坐的'“星星電梯”上樓進(jìn)了教室。到達(dá)時(shí)一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來(lái)，它說(shuō)：“請(qǐng)把作業(yè)都交給我。”所有的同學(xué)都依次把作業(yè)輸送進(jìn)去，機(jī)器人忙說(shuō)：“那對(duì)不起、你的作業(yè)不合格�！闭f(shuō)完作業(yè)就被退了回來(lái)。這位作業(yè)寫(xiě)得不認(rèn)真的同學(xué)就又拿回去重做。不一會(huì)，一位老師走上講臺(tái)，以此同時(shí)每個(gè)人的課桌上升起一臺(tái)超薄的筆記本電腦，老師在講臺(tái)上邊講課一邊用控制器輸入授課內(nèi)容，同學(xué)們的電腦屏幕上就出現(xiàn)了所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)題。同學(xué)們認(rèn)真的用電腦解答習(xí)題。

　　“叮鈴鈴......”，下課的鈴聲迎來(lái)了我們十分鐘的課間休息，我們迫不及待的進(jìn)入了“快樂(lè)的世界”。

想象作文300字篇6

　　我是一個(gè)愛(ài)車(chē)的小男生。一天晚上，我仿佛穿越到未來(lái)，看見(jiàn)一條條寬闊的高架上奔馳著一輛輛奇形怪狀的汽車(chē)。突然，“嗖”的一聲，一輛汽車(chē)飛馳過(guò)。

　　這些汽車(chē)千奇百怪，有的在廣闊的大海上航行著，有的在湛藍(lán)的天空上飛翔著，有的在寬闊的公路上飛馳著。一輛汽車(chē)停了下來(lái)。它的車(chē)身很輕，下方周?chē)幸蝗ο鹉z沖氣廷，可以幫助汽車(chē)漂浮在水面上。后面是四個(gè)超級(jí)馬達(dá)，可以幫助汽車(chē)更快的航行。當(dāng)后面的馬達(dá)向下時(shí)，氣流像一雙小手一樣把車(chē)身抬起，在半空時(shí)上面的兩個(gè)馬達(dá)又有新的任務(wù)，要把汽車(chē)平安的送到目的`地。

　　然后我親自上駕，車(chē)的主人對(duì)我說(shuō)：“這里著這輛主要是就是握緊方向盤(pán)、集中注意力，油門(mén)什么的都不用管。不一會(huì)，我就會(huì)開(kāi)了，我平穩(wěn)的起飛、平穩(wěn)的飛翔、平穩(wěn)的降落。一切都是那么的開(kāi)心和快樂(lè)。

　　那位叔叔對(duì)我說(shuō)：現(xiàn)在有了海、陸、空三用汽車(chē)，社會(huì)和偕了，人們方便了。不過(guò)在能源這塊還需要有更大的改進(jìn)。

想象作文300字篇7

　　暑假，我和爸爸媽媽回到了姥姥家。姥姥院子里有一塊菜地，菜地里種著許多菜，可我最喜歡的是西紅柿。

　　你看，一棵西紅柿樹(shù)上掛著紅色的綠色的西紅柿，它們圓溜溜的，有的幾個(gè)親熱的挨在一起，好像掛在一起的風(fēng)鈴，一陣風(fēng)吹來(lái)，西紅柿搖搖擺擺，好像風(fēng)鈴在互相撞擊。有的好像在沉思，有的把肚皮高高挺起，好像在炫耀自己個(gè)子大，有的好像在抬頭眺望遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景，有的躲在花叢中，像害羞的.小姑娘。熟透了的西紅柿紅彤彤的，像一個(gè)紅燈籠。非常好吃。

　　西紅柿不僅味道好，而且有營(yíng)養(yǎng)，是我喜歡的蔬菜！姥姥讓我們摘一些帶回去。我和媽媽開(kāi)始摘西紅柿，我摘了一個(gè)又紅又大的西紅柿，看著又大又紅的西紅柿，經(jīng)不住誘惑就吃了起來(lái)，味道好極了！我們邊吃邊摘，一會(huì)兒就摘了一袋子，看著這些自己摘的西紅柿，心里可高興了。

想象作文300字篇8

　　二十年后的一天早晨，我興奮地大聲喊叫：“試制成功了，我成功啦！”原來(lái)，我試制的未來(lái)鞋子終于做出來(lái)了。穿上這種鞋子，人在跑步的時(shí)候可以像箭一樣快，跳高的時(shí)候輕易地就可以打破世界紀(jì)錄，穿上這種鞋子，人還能夠飛上天去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我想穿上這雙鞋子試驗(yàn)一下。我從實(shí)驗(yàn)室里把鞋子拿出來(lái)穿在腳上。然后，我按了一下鞋子上的那個(gè)紅色按鈕。呀，奇跡出現(xiàn)了！我還沒(méi)有動(dòng)，這雙鞋子就帶著我向前閃電般地跑了起來(lái)。跑了不久，我就讓它停下來(lái)。我看到那邊的景色真美。于是，我一邊走一邊觀賞。小草從地里探出腦袋，桃花笑紅了臉，柳樹(shù)在甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，小鳥(niǎo)們?cè)趪\嘰喳喳地唱著歌……

　　我正在欣賞美麗的風(fēng)景的時(shí)候，一輛汽車(chē)向我疾駛而來(lái)。我趕緊按了一個(gè)黃色的.按鈕。那雙鞋子立刻長(zhǎng)出兩只翅膀帶著我飛向藍(lán)天。過(guò)了一會(huì)兒，鞋子帶著我來(lái)到一個(gè)安全的地方就降落下來(lái)。然后，我就繼續(xù)往前走。

　　走著走著，我走到了一條大河前，那條大河擋住了我的去路。我立刻按了一下藍(lán)色的按鈕。鞋子的兩邊長(zhǎng)出了兩只比較小一點(diǎn)的翅膀。然后，我輕輕一跳，一下子就跳到了對(duì)岸。然后，我繼續(xù)往前走……

　　你說(shuō)我發(fā)明的這種鞋子好不好？我真希望自己能夠發(fā)明出這一雙鞋子！

想象作文300字篇9

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)教育部部長(zhǎng)。當(dāng)我當(dāng)上教育部部長(zhǎng)后，我就要為全中國(guó)的小學(xué)生安排一個(gè)無(wú)作業(yè)日。那一天，一定是非常快樂(lè)的。

　　現(xiàn)在，我每天來(lái)到學(xué)校，剛放好了書(shū)包，馬上就要收同學(xué)們的回家作業(yè)。周一還要掃地，干完后就要上課。三節(jié)主課上完，語(yǔ)文老師要課堂作業(yè)，數(shù)學(xué)老師要數(shù)學(xué)本，英語(yǔ)老師要試卷連喝口水的.時(shí)間也沒(méi)有。唉，我的童年怎么這么灰暗�。�

　　如果有了無(wú)作業(yè)日，可就不一樣了。那一天，同學(xué)們可以把自己喜歡的東西帶到學(xué)校來(lái)。有的同學(xué)帶來(lái)喜歡的零食，有的同學(xué)帶個(gè)枕頭來(lái)午睡，還有的同學(xué)帶玩具來(lái)玩老師不能布置作業(yè)，也不能批評(píng)同學(xué)，只能跟同學(xué)們有說(shuō)有笑，大家一起玩！語(yǔ)文老師可以給學(xué)生講故事，數(shù)學(xué)老師陪我們一起進(jìn)行各種猜想，英語(yǔ)老師可以教同學(xué)們折星星、小鳥(niǎo)、大象、千紙鶴

　　我還要把無(wú)作業(yè)日安排在每個(gè)星期三，放在我們辛苦學(xué)習(xí)的五天中間，讓老師和同學(xué)們都轉(zhuǎn)換一下學(xué)習(xí)方式，放松心情。那天沒(méi)有作業(yè)，只有我們最喜愛(ài)的漫畫(huà)和小說(shuō)，老師們也跟著同學(xué)們一起開(kāi)心地玩起來(lái)了。整個(gè)校園都沉浸在歡樂(lè)的海洋里！

　　如果我真的能成為教育部部長(zhǎng)，我一定要設(shè)立這樣的無(wú)作業(yè)日。

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