小學想象作文

時間：2024-07-16 16:27:01 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

【薦】小學想象作文8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學想象作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【薦】小學想象作文8篇

小學想象作文篇1

　　假如我是一只小小鳥，在蔚藍的天空中自由自在的翱翔；假如我是一位老師，在溫暖的陽光下帶著孩子們做游戲；假如我是小孩，每天快快樂樂的成長；假如……。

　　但是，我想做一棵樹，一棵普通而又偉大的樹……

　　當清晨的陽光照射早我的身上時，我以是一棵挺拔、直立的樹了，是一棵既普通又平凡的的樹。我就是直立在公路旁的柏樹。我是為了凈化我們的地球而來，而這也是上帝教給我的使命。當飛馳的汽車駛過我的身旁時，我把留在空中的廢氣吸進我的身體里，讓灰塵到我的枝葉上玩耍。每當看到整潔的地面時，我就有一種小小的成就感。除了我，還有每天辛勤的清潔員們，他們不怕臟，不怕累，因為他們覺得這是值得的。身為地球的`一員，我們應(yīng)當有義務(wù)地保護我們的家園，讓家園更加美麗、整潔。每天我和我的朋友們身上都很臟，但是我們不后悔，為了人們，我們愿意，幸好雨婆婆隔幾天就來給我們洗澡，不然，那肯定會破壞我們家園的視覺效果的。

　　當炎夏時，每每太陽都會強烈地照射著大地，這讓人們都會覺得很熱、很累。這正是我發(fā)揮作用的時候了。雖然我也需要陽光，但是在高溫下我也會受不了。但是為了人們，我會努力堅持的！這也是挑戰(zhàn)自我、讓我更加龐大。讓疲憊的人們到我這里來乘涼，悠閑的聊天，享受大自然帶給我們的氣息。

　　假如我是一棵樹，我將釋放出我的綠蔭，為人們做出一點貢獻。雖然是很小的力量，但是我相信我們一起努力就會形成巨大的力量。我們要節(jié)約資源，盡量做到不浪費。所以我們節(jié)約、我們愛護我們的家園，讓我們的家園、讓我們的地球更加美麗！

小學想象作文篇2

　　假如我有一臺哆啦A夢的時光機，我就可以回到以前美好的童年時光、去恐龍時代冒險及一窺宇宙的奧妙。小的時候，我常常跟著表哥一起出去玩。一起玩的美好時光在轉(zhuǎn)瞬間就消散得無影無蹤。我真希望時間可以倒轉(zhuǎn)，回到我們一起在金黃色的稻田騎著腳踏車，在蔚藍的天空下吹著舒服的涼風，在一望無際的平原上打球、放風箏的.歡樂童年。只是，時間飛逝得很快，一刻不停留。

　　如果有時光機，我就可以回到小時后跟大家一起玩、一起分享喜悅、一起談天的時光，真的好希望有時光機喔！

　　如果有時光機，我就可以回到兩億四千五百萬年前去拿恐龍蛋，看看恐龍蛋有多大顆。還可以看一些稀奇古怪從來沒見過的生物，還可以去森林里冒險呢！那一定是一段驚險又刺激的旅程呢！

　　如果有時光機，我一定要去外太空探險，了解宇宙中太陽系、銀河、恒星、行星是如何形成，還有我們地球的過去，現(xiàn)在和未來。

　　可惜的是，現(xiàn)實世界中是不可能發(fā)生時光倒轉(zhuǎn)的，所以只有把那些美好的時光牢牢的記在自己的心里，把它們當作一個甜蜜的回憶，也是自己永遠的寶貝。

小學想象作文篇3

　　我想未來的房子應(yīng)該是實用、方便，所以我想設(shè)計未來的房子。你想知道我設(shè)計的未來房子是怎樣的嗎？請跟我來參加。

　　我設(shè)計未來的房子，外形是一朵花。房子就是花蕊，“白云墊”就是花葉。這座房子肯定是小朋友的開心樂園。

　　這座房子是三層樓。房頂上有一面旗子，它是從樹葉中提取的.特別材料做成，所以它可以吸收二氧化碳，它有一條特殊的管道系統(tǒng)，讓二氧化碳轉(zhuǎn)變成清新的空氣，因此屋子里的空氣變得十分清新，讓人十分舒服。

　　最特別的是它都是樹葉門，上面兩層是云朵形，底下一層是桃心形。樓房底層下是一圈“彩色花邊”，這種花邊可以讓小朋友跳得很高。在“彩色花邊”下面是一朵天藍的“云”，它可以帶著房子飄來飄去，因此，有了這座房子，可以游玩天下。這座房子的“彩色花邊”還有一根藤，名叫“花藤梯，”它可以連接地面，也可以讓小朋友滑來滑去。不用時，它可以縮進“花邊”中，不會被人發(fā)現(xiàn)。

　　大家說，這未來的房子漂亮、實用嗎？

小學想象作文篇4

　　假如我在南山當校長，我要把我的學校搞得漂漂亮亮的，吸引更多學生來我的學校學習。我還要把教室搞成車一樣，因為這樣要去旅游的時候就不用坐大巴了。我還要在我的學校建設(shè)圖書館，這樣就不用跑到書城買書了，這樣就不用花錢了，因為可以借書��！我還要在我的學校搞個很大很大的大棋盤，再添加一個課課名叫圍棋課。一來可以鍛煉學生們的耐性，二來可以鍛煉學生們的意志。我還要在我的學校的課桌上面都安臺平板學習機，這樣老師們就不用講課講得那么累了，因為不會的可以用平板學習機。假如我在南山當校長……

　　我有好多、好多的假如，如果想把假如變成現(xiàn)實，就要好好學習，努力奮斗！

　　假如我在南山當校長，我要把我的`學校搞得漂漂亮亮的，吸引更多學生來我的學校學習。我還要把教室搞成車一樣，因為這樣要去旅游的時候就不用坐大巴了。我還要在我的學校建設(shè)圖書館，這樣就不用跑到書城買書了，這樣就不用花錢了，因為可以借書啊！我還要在我的學校搞個很大很大的大棋盤，再添加一個課課名叫圍棋課。一來可以鍛煉學生們的耐性，二來可以鍛煉學生們的意志。我還要在我的學校的課桌上面都安臺平板學習機，這樣老師們就不用講課講得那么累了，因為不會的可以用平板學習機。假如我在南山當校長……

　　我有好多、好多的假如，如果想把假如變成現(xiàn)實，就要好好學習，努力奮斗！

小學想象作文篇5

　　我問婆婆：“什么聲音最動聽?”婆婆說：“革命歌曲的聲音最動聽，因為它讓我想起年輕時那段美好的時光�！�

　　我問爺爺：“什么聲音最動聽?”爺爺書：“毛筆寫字的聲音最好聽，因為它能傳遞中華文化�！�

　　我問媽媽：“什么聲音最動聽?”媽媽說：“讀英語的聲音最動聽，因為它能促進國際交流�！�

　　我問爸爸：“什么聲音最動聽?”爸爸說：“汽笛聲最動聽，因為我喜歡研究各種各樣的汽車。”

　　我問老師：“什么聲音最動聽?”老師說：“學生朗朗的讀書聲最動聽，因為我相信：少年強，則中國強�！�

　　我問好朋友余澤西：“什么聲音最動聽?”他說：“跆拳道課上的吶喊聲最動聽，因為那樣很男子漢.”

　　而我最喜歡鋼琴的聲音，因為它讓我有進入仙境的感覺。

　　世界上還有許許多多其他動聽的`聲音：健兒奪得冠軍國歌升起的聲音，泉水叮咚的聲音，溪流嘩嘩的聲音……

　　只要你心中有愛，用心去感受，世界到處都是動聽的聲音，你也一定會找到你認為最動聽的聲音!

小學想象作文篇6

　　光陰似箭，日月如梭。我再也不是一小學生了，而是一位世界著名的偉大科學家。有一天，我的助手杰五從外面拿了一封信，我正在研究駝鳥的極限和人類的極限誰跑得快，杰五突然跑上來說：“博士，您的信�！蔽沂置δ_亂地說：“把大概內(nèi)容說出來。”杰五說：“這是你的弟弟吳駿給您寄來的信，說是讓你回故鄉(xiāng)看望一下他和你的媽媽�！蔽艺f：“杰五，明天研究所的事物就交給你了�！苯芪逭f：“好�！�

　　我下了飛機，被眼前的這一幕吸引了，天空上有汽車在行駛，地上有酷似綠色環(huán)保傘和大型的車子，我旁邊坐著一位和藹可親的'老爺爺，老爺爺解釋到：“天上飄的車是使用了鈦合金做成的車，沒有汽車尾氣，而是鮮活的氧氣。如果買一輛車，車主就會給你一片綠葉，綠葉有兩個按鈕就可以讓周圍的綠葉組成一輛環(huán)保型車，按紅色按鈕可以把車子化成一堆綠葉，我兒子就買了一輛，里面有超透氣功能既舒適又方便�！蔽衣犃擞X得比較滿意。

　　我接著走，看見以前的和暢家園改成了“鉆石小區(qū)”。里面的各種東西幾乎都是黃金遍地，除了一些小草，可二十年前這里到處是惡心青苔、泥巴。我到了樓上，幾年不見，感覺媽媽的頭發(fā)又白了，人也瘦了點，但媽媽顯得活力四射，全然不像一個五六十歲的人了。

　　走進家里，以前冬天冷，夏天熱，如今，房子里面有待殊的“千里眼”可以檢測你的身體需求，通過體表溫度來自動調(diào)節(jié)房內(nèi)溫度。不單如此，這房子還可以飛起來，甚至還可以變成公交車，最震憾的是他還可以走路。

　　我的弟弟突然出來說：“怎么樣，比以前的城市好吧？”我說：“是��！幾年不見，變得認不出來了�！钡艿苷f：“給你一個手環(huán)，上面有黑、紅、黃按鈕。千萬不要按那個黑色按鈕，因為它是自爆按鈕。”我問：“為什么呢？”弟弟說：“如果遇到壞人你打不過他，你可抱住他，啟動自爆按鈕，和他同歸于盡。好了！你先試一下紅色的吧。”我按了一下紅色按鈕，突然我的手環(huán)上突然冒出一把帝王劍，我又按了一下黃色按鈕突然發(fā)現(xiàn)自己穿梭到了街上，哦！原來只要按一下黃色按鈕，心里默念你想要去的地方，就可以到了；我一不小心按了一下藍色附加按鈕，我突然隱身了。哈哈，這個手環(huán)還真高科技，正在我高興的時候我按了一下黑色�！芭�！”我被炸飛到了天空。

　　啊！嚇死我了。我心想，長大，我也一定要發(fā)明這種高科技設(shè)備。

小學想象作文篇7

　　夜深了，棟棟一家早已經(jīng)入了夢鄉(xiāng)，但是他的書包里卻是熱鬧非凡！鉛筆盒里，尺子和鉛筆在一張紙上打了兩條直線，紅筆又在直線中間寫下了“文具英雄爭霸賽”幾個大字，透明膠又把這張紙貼了起來……原來，它們要舉行一場爭論賽，比比看誰的作用最大！

　　首先上場的是鉛筆，它說：“大家好，我是鉛筆。每次主人畫圖都要用到我，如果我不見了，主人怎么畫圖呢？所以我認為我的作用最大！”“不對！”橡皮大聲地喊道：“每次你錯了，我就能把你擦掉！所以我是最有用的！”“不對！不對！”尺子理直氣壯地說“如果沒有我，主人想要畫直線那是不可能的了！所以說我的作用最大！”中性筆出現(xiàn)了：“大家說的都不對，我才是最有用的！你們想一想，如果沒有我，主人是沒有辦法寫字的呀！”改正帶連忙站出來說：“怎么可能呢？你忘記了？每次你出錯，是誰把你除掉的？是我，是我！”

　　大家你一言我一語，沒完沒了地繼續(xù)著……這時一直在一旁沒有發(fā)言的鋼筆爺爺說話了：“孩子們，你們都別吵了，你們抬頭看看那會標，不正是你們的杰作嗎？少了你們其中的.哪一個，行嗎？”大家都不說話了，鋼筆爺爺又說：“我們每個人都有自己的長處，也有自己的短處。大家不要因為自己的一點點長處而驕傲！記住‘人外有人，天外有天’！只有我們大家齊心協(xié)力，互相取長補短，才能更好的為我們的小主人服務(wù)！你們說是不是？”

　　大家慚愧地低下了頭，隨后又立即不停地鼓著掌，掌聲持續(xù)了很久，很久……