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(實(shí)用)想象作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的想象作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
一.我的發(fā)明
“哎,真討厭!”一背上書包我就開始抱怨起來。我門每天都要背很多的書啊本啊,壓得我都喘不過氣了。我想:要是我能把該帶的書和本都帶到學(xué)校,既不用背書包,又不會(huì)累,那該有多好啊!
我的新發(fā)明--“電腦課本”就能解決這個(gè)問題。這是一種理解課本,黑色的長(zhǎng)方體,薄薄的,有點(diǎn)像筆記本電腦的形狀。它的壽命很長(zhǎng),終年可用。
看書時(shí),只要將要學(xué)的課本放在它藍(lán)色的屏幕上,一按“△”鍵僅兩分鐘時(shí)間,課本上的內(nèi)容都會(huì)顯示在屏幕上!啊稹北硎卷樂,“◎”表示倒反。
如果上學(xué)時(shí)想輕松一點(diǎn),就按電腦課本上的藍(lán)色長(zhǎng)方形鍵,可以縮小,放在口袋里都可以;要用時(shí),一按紅色的長(zhǎng)方形鍵,可以增大。而且按幾下,就增大(縮。┒嗌俦。
寫作業(yè)呢,就按一個(gè)粉紅色的長(zhǎng)方形鍵,這樣,一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子就會(huì)打開。里面有一支不同尋常的筆和一塊特別的橡皮。筆尖發(fā)光,有點(diǎn)像瑩光筆。只要好好保存,也終年可用。
你覺得怎么樣?有了這個(gè)電腦課本,是不是方便很多呢?
二.科技小發(fā)明
同學(xué)們經(jīng)常會(huì)買一些餅干放到家里,當(dāng)作零食吃,可是一般的盒蓋不好,輕輕一碰,摔到地上,蓋子立刻就壞了,里邊的餅干全部漏了出來,很不好收拾。還有餅干放的時(shí)間一長(zhǎng),餅干就容易壞,吃不了只好把餅干扔掉為此我傷透了腦筋,終于想到了一個(gè)十全十美的辦法。
對(duì)餅干我一竅不通,不過對(duì)盒子我還是略知一二的。餅干盒蓋不緊是因?yàn)槔锩嬗锌諝猓灨扇菀鬃冑|(zhì),也是因?yàn)榻佑|到空氣,只要讓餅干盒里沒有空氣就行了?墒窃趺床拍馨芽諝獬榭漳,我打開抽屜尋找資料時(shí),拉開抽屜突然有一陣風(fēng),對(duì)了,在蓋子下面弄一個(gè)小洞,在側(cè)面弄一個(gè)像抽屜一樣的東西,只要不停地抽拉抽屜,空氣順著小空抽出來,盒子里面的空氣就會(huì)被抽空,這樣盒蓋就不會(huì)那么容易掉下來了,無論你買在多的餅干只放到這樣一個(gè)盒子里面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空,你只要一直拉一直拉,等你拉不動(dòng)了里面的空氣也就沒有了,你也不用擔(dān)心會(huì)拔不出來,只要輕輕一拔就行了。
怎么樣,我的科技日常生活小發(fā)明是不是既實(shí)用又簡(jiǎn)單!
三.我的一項(xiàng)小發(fā)明
下個(gè)星期一,因?yàn)閷W(xué)校有活動(dòng),老師要我們10位參加英語唱歌比賽的同學(xué),穿肉色褲襪和黑皮鞋,而我卻只有兩雙白皮鞋,媽媽上午跑到南山兒童世界去買,卻沒合適的.,下午上完《新概念》,她又帶著我去華強(qiáng)北買黑皮鞋。
我覺得媽媽這樣太累了,因?yàn)槲也豢赡苁裁炊加,什么顏色的鞋子都有,所以我想發(fā)明一雙“百變鞋”,免得以后老要媽媽東跑西跑地幫我買鞋。這雙鞋能按照我們衣服去變換式樣和花紋,顏色由我們自己選擇。例如,你穿著一套運(yùn)動(dòng)服,它就會(huì)變成波鞋,花紋也簡(jiǎn)單,粉色、綠色都可以,但會(huì)很舒服。如果穿著長(zhǎng)裙,它就會(huì)變成高跟涼鞋或靴子,還有漂亮的花紋,特別好看。“百變鞋”還有一個(gè)特殊的功能,就是能飛是天,你想去哪里,只要跺五下腳,說出地名,它就帶你飛過去了。
這就是我發(fā)明的“百變鞋”,加一句:將來!
媽媽的話:這周老師要求寫一篇“我的小發(fā)明”類的作文,結(jié)果典典寫得和以前的一篇《百變彩衣》相似,我要她重寫一篇,結(jié)果依然是:不怎么的!沒法呀……
四.我的一項(xiàng)小發(fā)明
在學(xué)校里,很多同學(xué)經(jīng)常會(huì)忘帶書、作業(yè)本、鉛筆等,為了避免同學(xué)們以后又發(fā)生這樣的事情,我想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)書包。
這個(gè)書包跟普通的書包可不一樣,這是個(gè)神奇的書包,有六個(gè)按鈕。第一個(gè)可以讓我們背書包時(shí)感覺不到重量;第二個(gè)按鈕可以讓我們每天不忘掉東西;第三個(gè)可以監(jiān)督我們上課,檢查我們的作業(yè);第四個(gè)按鈕能變換顏色、樣式和圖案;第五個(gè)按鈕能讓你我們把老師講的知識(shí)牢記在心中;最后一個(gè)按鈕最神奇,只要你把一天中發(fā)生不快樂的事情告訴它,它都會(huì)幫你排憂解難。
要是我發(fā)明了這個(gè)神奇書包,我一定要給每位同學(xué)送一個(gè),讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)快速提升!
想象作文 篇2
假如我是發(fā)明家,我想發(fā)明一個(gè)懸浮多功能眼鏡。
我想發(fā)明這種眼鏡的原因是同學(xué)們帶在鼻梁上的眼鏡太重了,把人的鼻子都?jí)簭澚。有時(shí)跑步時(shí),眼鏡還會(huì)掉下來,會(huì)摔碎。而且眼鏡帶久了,眼睛就會(huì)凹進(jìn)去,摘了眼鏡,就會(huì)很難看清。于是,我想解決帶眼鏡的人的'苦惱,想發(fā)明一種懸浮眼鏡。
這種懸浮眼鏡可以浮在半空中,讓眼鏡不用架在耳朵和鼻梁上,你往前走,眼鏡就往前移;你轉(zhuǎn)身,眼鏡也會(huì)隨之變換方向;你往后走,眼鏡就往后移。而且眼鏡不用靠在眼睛上,不會(huì)讓你的眼睛變樣,即使有霧,也能自動(dòng)清洗,
這個(gè)懸浮眼鏡還有一個(gè)特別的功能,就是還可以治療你的近視,只要帶著這個(gè)眼鏡,平時(shí)注意用眼,就會(huì)讓你的眼睛慢慢恢復(fù),讓你以后再也不用戴眼鏡。
這就是我發(fā)明的多功能懸浮眼鏡,一個(gè)不一樣的眼鏡。
假如我是科學(xué)家......
我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),一定能夢(mèng)想成真的。
想象作文 篇3
假如蝸牛沒有了殼,就一定不再是無骨無脊的軟體動(dòng)物,它一定能長(zhǎng)出健壯的腿,生出有力的翅膀,也一定是能爬、能走、甚至能飛的動(dòng)物,也就有可能變成無敵的、能與別的動(dòng)物一決雌雄的強(qiáng)牛,或許還能變成飛牛,或真正的天牛,在遼闊的長(zhǎng)天獨(dú)自凌空起舞,擁有更豐富、更廣大的生存空間。
假如蝸牛沒有了殼,它的腳一定會(huì)重新長(zhǎng)出,如蜥蜴和青蛙一般強(qiáng)健,善于彈跳和奔跑,它會(huì)敏捷地奔跑覓食,追逐所愛所求,甚或長(zhǎng)出翅膀如飛蟲小鳥般自由自在地在天空中飛翔。它的視覺、觸覺、聽覺、嗅覺也會(huì)變得敏捷機(jī)靈,捕食美味佳肴,品嘗生活的香甜,而不再生生世世啃噬單調(diào)乏味的泥土。它就一定不再是丑蝸牛和笨蝸牛,而會(huì)如鳳凰涅盤及丑小鴨變天鵝般放射出神奇的生命之光。
假如蝸牛沒有了殼,它的膚表也許能如甲蟲一樣堅(jiān)固,不畏懼一切坎坷磨難,也不害怕任何風(fēng)霜雨雪,更不逃避任何搏擊與碰撞,也許它還會(huì)擁有鉆山打洞的本事,而不至于一輩子做一個(gè)永無棲身之所的漂泊者,一個(gè)永遠(yuǎn)無家可歸的流浪者。它也一定能上下求索,尋覓理應(yīng)屬于自己的幸福,而不至于平淡平庸地度過毫無奇崛奇跡的一生。
可憐的蝸牛一定是因?yàn)橛辛藲げ抛兂绍涹w動(dòng)物的,才變成可憐萬端的蠕蟲,安于現(xiàn)狀不求上進(jìn)。假如蝸牛沒有了殼,它一定能重新贏得陽光和快樂,贏得自由及輕盈,贏得堅(jiān)強(qiáng)與自在,贏來速度也贏來一個(gè)充滿欣然的一生。但可憐的蝸牛因?yàn)閾碛辛四浅林氐臍ざ肋h(yuǎn)不可能有這樣的自覺意識(shí)了。它永遠(yuǎn)都給自己規(guī)定了一種保全的觀念,然后就生存在那觀念之中不能自拔、昏睡千年。
蝸牛原來一定是沒有殼的,后來也許是因?yàn)閾?dān)憂與害怕,也許是為了生存與自衛(wèi),就長(zhǎng)出了殼,身體就發(fā)生了畸變,整個(gè)地縮進(jìn)殼中,變?yōu)橐欢奄樔。腳和視覺聽覺觸覺都退化了。殼就是它的一切,殼就是它生存的依憑,它的家和城堡。安全了但也蛻化了,丑陋了。安全而無天敵其實(shí)是一種卑微可憐的生存。蝸牛從艱苦地長(zhǎng)出了殼以后,就高枕無憂了,其實(shí)缺乏憂患的生存是一種墮落,一種悲劇。它卸下了憂患的重負(fù),卻迎來了永恒的孤獨(dú)與寂寞,贏得了一切生存功能與器官的蛻化,贏來了平庸與悲劇的一生。
對(duì)于蝸牛來說,殼就是它的生命和一切,殼也讓它失去了一切,脫離了一切,讓它擁有了一種虛妄不實(shí)的安全。然而僅僅是因?yàn)檫@虛妄的安全,竟令它輕易地放棄了豐富多彩的.生活和廣大的空間。它給自己套上了一個(gè)套子,之后就永遠(yuǎn)都不能跳出來了。所謂劃地為牢、固步自封、不求進(jìn)取,都不足以形容它的卑微與可憐。
可憐的蝸牛一定是在擁有了那自以為堅(jiān)實(shí)卻脆弱得不堪一擊的殼之后,才產(chǎn)生了它的蝸牛哲學(xué)。它之所以與世無爭(zhēng),是因?yàn)樗鼘?shí)在是沒有能力去和任何動(dòng)物相爭(zhēng),于是就只好自欺地藏意如龜,久而久之,它就再也沒有任何進(jìn)取之意拼搏之心了。于是安于現(xiàn)狀就成了它的生活態(tài)度。須知軟弱的生活理念只能支撐起軟弱的生命。
假如蝸牛沒有了殼,它一定能脫離卑污、潮濕、陰暗的生存困境,擺脫依賴與怯懦,不再無奈地生存。但這一切都是假如,它的一生只能擁有重重的殼,而再也沒有了艱難的掙脫。因此蝸牛命定了它就是蝸牛。當(dāng)它固執(zhí)地認(rèn)為自己要為這個(gè)世界提供一個(gè)可憐的生存標(biāo)本的時(shí)候,你對(duì)它惟有無言。一切同情與憐憫,一切設(shè)計(jì)與改造,一切哀其不幸或怒其不爭(zhēng)都是徒勞,都是枉然。
想象作文 篇4
未來的房子是一個(gè)全能而又現(xiàn)代化的房子。
房子的地板是用高極合成木制成的,不僅美觀,而且還能釋放負(fù)離子。地板上一塵不染,為什么呢?因?yàn)樵诘匕逑拢惭b著一個(gè)地下吸塵器,紙屑剛剛落地,就會(huì)被地下吸塵器吸走,丟進(jìn)垃圾桶里。墻壁更新奇!假如你認(rèn)為墻壁臟了呢,就把貼在墻上的墻紙撕掉,10分鐘之后,墻上的墻紙會(huì)自動(dòng)再生,真方便呀!墻紙還可以吸收太陽能呢。冬天,墻紙把夏天吸收的太陽能釋放出來,頓時(shí)讓你仿佛置身在暖和的春天里;夏天,墻紙把冬天吸收的冷空氣釋放出來,讓屋子里馬上涼爽起來,冬暖夏涼,多好的.墻紙呀!玻璃也不一般。它不僅色彩鮮艷,還可以擋住紫外線,更重要的是,它可以擋住噪音!房子的家具還可以相互移動(dòng)的呢!你只要在總控制電腦上輸入你想要調(diào)換的家具,按一下回車鍵,呀!一剎那間,兩個(gè)家具就換了位置,有了這項(xiàng)功能,你再也不用費(fèi)力搬家具了!如此好的設(shè)備,萬一被人偷去怎么辦?不要急!有多功能門呢!假如有客人上門,門就會(huì)自動(dòng)開,讓客人進(jìn)去,然后打電話通知主人,假如主人說不熟悉這個(gè)人的話,那多功能門就會(huì)自動(dòng)反鎖,把“客人”鎖在屋里,讓小偷有進(jìn)無出,然后報(bào)110叫警察來捉拿。未來的房子是多么的方便而且實(shí)用呀!
同學(xué)們,讓我們一起用自己的聰明,一起來創(chuàng)造未來的房子吧!
想象作文 篇5
話說唐僧師徒四人西天取經(jīng)回來以后,各自都在天庭過上了好幾百年的幸福生活?墒,有一天唐僧的三個(gè)徒弟覺得待在天上實(shí)在太無聊了,想回自己的老家看一看。
先說齊天大圣孫悟空,他翻了個(gè)金斗云,飛到了花果山一看:原來茂盛的果樹林都被砍光了,到處是光禿禿的山地。水簾洞的水也消失地?zé)o影無蹤了,孫悟空氣得火冒三丈,他對(duì)瘦弱的子子孫孫說:“我要把我們的.花果山變得像以前一樣美。”說罷,它拔下一縷毛發(fā),變成一群小猴,他們開始開荒種樹,過了二年后,花果山果真變成了一個(gè)生機(jī)勃勃的綠色的水果基地。
再說豬八戒,他回到了高老莊,看到工廠的煙囪里冒著一陣陣濃濃的煙,河水發(fā)出著一股股臭氣,花草們都已經(jīng)死掉了。八戒氣極了,他跟人們說:“我們要把高老莊變得很美!倍赀^去了,曾經(jīng)破爛不堪的高老莊真的變成了遠(yuǎn)近聞名的度假旅游勝地。
還有沙僧,他也回到了自己的流沙河,他看到河水又臟又臭,河面上還漂浮著許多垃圾和泛白的小魚,沙僧氣得胡子都翹得老高老高,他對(duì)自己的子民說:“要保護(hù)環(huán)境,不要污染水源!闭f完,便施展法術(shù),使河里的水草全部消失,并凈化水質(zhì)。二年后,憑著他當(dāng)年在水底的生活經(jīng)驗(yàn),在流沙河邊上辦起了“流沙河水產(chǎn)交易中心”,生意可紅火了。
唐僧看見自己的三個(gè)徒弟這么有水平,就把他們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了起來,組成了一個(gè)環(huán)境保護(hù)宣傳隊(duì),向人們宣傳:“保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸!?/p>
想象作文 篇6
今天,我準(zhǔn)備去游覽白云庵。
公路盤曲而上,山上長(zhǎng)滿了松柏,好像一個(gè)個(gè)士兵在保護(hù)我們。
一路我們都很興奮,想看看白云庵是怎么樣的。
在山腳抬頭看:真高!突兀森郁。山腳有小溪,水緩緩地流,不急不慢。
我們?cè)诼飞献咧,感覺這山不一樣,這山真險(xiǎn)啊,好像一不小心就會(huì)摔下來;這山真高啊,高得直入云霄;這山路真長(zhǎng)啊,長(zhǎng)得看不到盡頭,群龍無首。
一路走走停停,說說笑笑,很快就讓我們來到了白云庵。我迫不及待地去觀賞每個(gè)殿,我在每一個(gè)殿都留心觀察,據(jù)說大雄寶殿是建在白云洞口絕壁懸?guī)r下而得名。我又看到剛建筑好不久的靈霄寶殿,在觀鶴橋上遠(yuǎn)眺,太雄偉了。又想到這樣氣魄雄偉的工程,需要多少人民的智慧和血汗才建筑而成啊!我不驚贊嘆到。我游完了所有寶殿,覺得非常壯觀,值得大家去看一看。
在下山的路上,我好像神仙下凡,從云霧里走了出來。下山的'時(shí)候,覺得來觀賞白云庵的人越來越多,陸續(xù)不斷,應(yīng)該是覺得這里比較靈吧!
想象作文 篇7
走過春迎來夏,接過秋盼來冬,為了那一份相守的諾言,我們彼此守侯著。
大學(xué)的日子輕松自在,從大一到大二,都沒有帶給我太大的壓力?傁矚g在飯后拿著自己最喜歡的時(shí)尚雜志,休閑的坐在校園的大樹下貪婪的品味著雜志上那些迷人的衣服,漂亮的花妝品。
麗麗,在看什么呢?聽聲音我就知道是那個(gè)比我高一級(jí)的師兄陳偉。認(rèn)識(shí)他是我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,是他接我到宿舍給我安排一切。轉(zhuǎn)眼間認(rèn)識(shí)他已經(jīng)過了兩年的時(shí)間。在看雜志呢,我頭也不抬的回他。對(duì)我這個(gè)師妹,他總是寵愛有加,而我卻不知道是為什么的,總是有事沒事都喜歡找他幫忙,自然而然,我對(duì)他非常的依賴。
在同學(xué)們的眼中,他們從來就沒有把我們兩個(gè)當(dāng)作是朋友一樣看待,都說我們像情侶,是天生的一對(duì)。對(duì)于同學(xué)們的話,我總是暗暗的偷著樂。一起走過兩年的時(shí)間,我知道自己有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡他,卻從來不敢向他表白,也怕會(huì)遭到他的拒絕。這一天,他們大三的人有一場(chǎng)球賽,對(duì)于喜歡籃球的他來說,也會(huì)去參加這場(chǎng)比賽。我作為他們口中的女朋友,也會(huì)去幫他加油打氣。
早早的就來到了球場(chǎng)上,離比賽的時(shí)間還有將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,可是球場(chǎng)上已經(jīng)圍滿了加油打氣的人。握著手上的水和毛巾,心想著等一下可以給陳偉,臉上紅通通的。終于到了開賽的時(shí)間,球場(chǎng)上激烈的戰(zhàn)斗著,圍觀的人興奮的.喊著加油。我緊張的看著球場(chǎng)上那個(gè)來來回回的身影,心里不由得為他捏了一把汗。第一場(chǎng)第二場(chǎng),一直懸著的心終于可以放下來了,他們?nèi)〉昧藘蓤?chǎng)勝利,成了第一名。正想把手中的水拿過去給他,卻看到了一個(gè)女子站在他身邊有說有笑的遞水給他。他順著我的目光看過來,我不可接受的看著眼前的這一幕,轉(zhuǎn)身就往宿舍里跑,沒跑幾步卻有人追上來拉住了我的手,回頭看見是他,我倔強(qiáng)的甩開他的手。
麗麗,你聽我說,那個(gè)人只是我的同班同學(xué),我和她沒什么的,你應(yīng)該知道,我一直喜歡的人是你。抬起頭無辜的看著他,有種想哭的沖動(dòng),他終于對(duì)我表白了,原來他喜歡的人是我,就像我喜歡他一樣。得到了他的許諾,我們成為了正式戀人。
一直牽著他的手,我們風(fēng)雨無阻,甜甜蜜蜜的走過了他大四的時(shí)間。為了工作,他離開了這個(gè)城市,要到遠(yuǎn)方工作。走之前,他把自己戴在脖子上的項(xiàng)鏈送給了我,要我在年的最后等他回來。陳偉走后,我一個(gè)人走過了大三的時(shí)間,畢業(yè)后,我在附近找了一份家教的工作,沒有他的日子我過得枯燥無味。
孤單走過快一年的時(shí)間,現(xiàn)在,我終于走到了年的盡頭,終于迎來了這個(gè)千家萬戶喜慶的日子。走在街上看著高高掛起的燈籠,看著一幅幅喜氣洋洋的景象,摸了摸戴在脖子上將近一年時(shí)間的項(xiàng)鏈,陳偉,我們?cè)?jīng)許下的承諾,很快就可以實(shí)現(xiàn)了。想著我們快要團(tuán)圓的日子,心里不由得神采飛揚(yáng)。
遠(yuǎn)方的你,這個(gè)春節(jié),我會(huì)遵守諾言站在原點(diǎn)等你回來,等著我們團(tuán)團(tuán)圓圓的過一個(gè)喜慶的春節(jié),為了我們彼此的愛,我愿意為你一生守侯。
想象作文 篇8
在作文公司里,鋼筆先生正愁眉苦臉地望向窗外。原來,他把一份重要的文件給寫壞了,這可急死他了。于是,他寫了一張告示,希望能有一些助手來幫助他。
第二天,來了三位應(yīng)聘者,他們是修正帶先生、修正貼夫人和膠帶小姐。鋼筆先生給了他們一人一張錯(cuò)字連篇的文章并讓他們?nèi)バ薷摹?/p>
第三天,這三位應(yīng)聘者拿著他們的作品來到了作文公司。鋼筆先生看到他們的作品后大吃一驚:修正帶先生將文章上的字涂呀涂的,可紙上的字卻一點(diǎn)兒也沒有蓋住。修正貼夫人將文章上的字一貼一貼的',把紙弄得一塊一塊的,難看極了。膠帶小姐就更不用說了,紙上竟都是大洞,連字都看不清了。
鋼筆先生看過他們的作品后嘆了口氣,想:下次還是自己注意一下,不要再寫錯(cuò)別字了。
想象作文 篇9
我是一朵美麗的蒲公英,我長(zhǎng)著現(xiàn)在最流行的爆炸頭。我的身材苗條勻稱,看上去很好看。只要風(fēng)婆婆一來,我就開心得不得了,因?yàn)轱L(fēng)婆婆要帶我去旅行。
這不,風(fēng)婆婆帶我來到了森林里,這里開滿了五顏六色的鮮花,長(zhǎng)滿了碧綠的`小草,還長(zhǎng)著又高又壯的大樹。我被這里的美景迷住了,想在這里安家,但風(fēng)婆婆說:“我?guī)闳ジ猛娴牡胤!?/p>
風(fēng)婆婆又帶我來到一大片草坪上。我看了看這里,便問風(fēng)婆婆:“這是哪里?”風(fēng)婆婆笑著說:“這里是草原,你看,這綠綠的小草和藍(lán)藍(lán)的天空多美啊!等會(huì)兒你就會(huì)看到一群牛、羊、馬……”我苦苦哀求道:“風(fēng)婆婆,請(qǐng)您帶我離開這個(gè)地方吧!這里有一點(diǎn)冷清,我不喜歡留在這里!憋L(fēng)婆婆同意了。
過了一會(huì)兒,風(fēng)婆婆帶我來到學(xué)校里,這里只有小朋友、房子、老師,其他什么都沒有,我二話不說拉著風(fēng)婆婆的衣角請(qǐng)求她把我?guī)ё,風(fēng)婆婆只好同意了。
她帶我來到小河邊。哇!這里太美了!有青青的小草、美麗的花兒、清清的小河,看上去美麗無比,我決定就在這里安家吧!風(fēng)婆婆說:“你決定在這安家了,那我就明年再來找你吧!”就這樣,風(fēng)婆婆向我揮手告別了。
想象作文 篇10
新年除夕之夜,小女孩孤孤單單,無助地擦亮了一根火柴,火柴亮了,燃燒出了火爐;接著,她擦亮了第二根,出現(xiàn)了烤鴨;然后燃燒出了圣誕樹;最后,當(dāng)奶奶出現(xiàn)在火里時(shí),小女孩匆忙擦亮了所有火柴,接著,隨奶奶走了。
當(dāng)小女孩匆忙拔出所有火柴時(shí),不經(jīng)意間,一根火柴掉了出來,看著自己從從小女孩手中滑落,離她越來越遠(yuǎn),它大聲呼喊,它撕心呼嘯,但小女孩沒有發(fā)覺,它甚至連最后與她對(duì)視的機(jī)會(huì)也沒有,就這樣掉落在雪里。瞬間寒冷浸淫讓它的身心扭曲,飄縹的雪花覆蓋了它,從無情的縫隙中,它看見自己朝夕相處的小女孩,伴著自己曾經(jīng)的同伴,離開了它,遺忘了它。
它——就是我。
我離開了她,離開了那個(gè)童話,我告訴自己,我是一根火柴,我會(huì)讓人們劃亮,用我的生命換來凄美的火光,我為愛燃燒,驅(qū)走寂寞心靈的悄愴,眼淚伴著我微弱的.力量。不論遭遇怎樣,我都不肯輕易承認(rèn),我已經(jīng)被遺忘。
但,一次次地努力,一次次地沮喪――我的價(jià)值,在人們不明的嘲笑中飄蕩……
我被阻擋在一扇叫做“人生”的門外,徘徊。
時(shí)間帶走了一些人的悲痛,治好了一些人的憂傷,卻遺忘了我。
麻木的我被風(fēng)帶到了一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,遠(yuǎn)離人類的塵埃。我的夢(mèng)破裂了,看著自己早已無法辨別的身體,回首一顧,原來我已經(jīng)歷了那么多。我凄美地笑了,我真的已經(jīng)被遺忘,我還是曾經(jīng)的火柴嗎?
原來絕望后可以如此輕松坦然。我才發(fā)現(xiàn)周圍是一片很寬很綠的草地,我躺了上去。好美,天空空真好,是純藍(lán)的;太陽真好,是溫暖的;草地真好,是柔軟的。我靜靜地曬著太陽,躺在草地,望著天空空,只覺一種難尋的平靜,一種質(zhì)樸,恰似戰(zhàn)爭(zhēng)中短暫的和平,是那么感人,令人不由珍惜。我感覺和天空好近,緩緩飄過的云平淡而憂雅,天空告訴我他的心情。那是一種強(qiáng)烈的渴望,一種在物質(zhì)生活中,尋求原始平和的渴望。從那以后,我就待在了那片草地,每天空靜靜地享受著最美的生活。我和天空成了朋友,日日不倦地交流。
后來,我老了。一天空,它卻突然問我,為什么你會(huì)憂傷?我愣了,說了一句,我被人遺忘。天空聽后笑的很天空真、很燦爛地說:”一個(gè)被遺忘的人,不會(huì)有憂傷!
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