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想象類的作文優(yōu)秀
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的想象類的作文優(yōu)秀 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
想象類的作文優(yōu)秀 1
變成“小強(qiáng)”
我想變成一只“小強(qiáng)”,去捉弄那些暴力女,看不把她們嚇得昏過去。
我會在她們的飯碗里作怪。在她們吃飯的時候,我偷偷地爬到她們的`飯碗里。當(dāng)她們看見我的時候,“啊”得大叫一聲,躲到桌子底下去了!哈哈哈……不過我只想對她們說:“你們活該,誰叫你們以前用校牌打我,哼!”
光到飯碗里旅行怎么夠呀,我還要去她們家玩。我來到她們家里,把所有零食都吃光,然后才慢吞吞地回到洞里,監(jiān)視著她們。這方法還真有用,她們回來看到零食沒有了,臉色嚇得蒼白,差點(diǎn)站都站不穩(wěn),大聲尖叫:“來人哪,家里來小偷,把我的零食全部偷走了!”我看到她們這樣,笑了整整五分鐘。
這樣還不夠,我還要繼續(xù)讓她們受苦。
我又跑到她們的衣服里。這個方法也很靈,上課的時候,我在她們的身體上爬來爬去。她們“啊”地叫起來,在教室里瘋跑。她們一邊跑一邊叫:“好癢呀,救命呀!”老師以為她們上課隨意離開位置,罰了她們每人寫四百字的反思。我高興地想:“這下有你們好受的了!”
可惡的暴力女,叫你們打我,這回看你們服不服!
想象類的作文優(yōu)秀 2
當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!上課了,我很喜歡授課,由于教師會講什么地方產(chǎn)生什么事情,也會講一些小動物的專業(yè)知識,可是也是有不迷上的課程內(nèi)容,好像英文,假如授課能夠一直打游戲,那該有多么好。
假如授課能夠坐著云上邊看風(fēng)景,一邊吃零食,一邊授課,那該有多么好,還能夠清晰的觀查鳥的身型、羽毛跟爪子,如果有帶照相機(jī),就可以拍下來,拍得一清二楚,還可以與同學(xué)一起共享觀查鳥的體會心得,可是最重要的是能夠跟自然界做朋友。
假如授課能夠做外太空的飛行船,就可以去探險(xiǎn),當(dāng)一位外太空小偵探,大伙兒都是會想跟你照相,能夠讓全球的人都了解你,更能夠見到有意思的'事,也可以拍下你見到的物品做留念,共享你的探險(xiǎn)工作經(jīng)驗(yàn)。
假如授課能夠請大牌明星來教大伙兒唱歌跳舞,那以后很有可能能夠當(dāng)歌星,也能賺錢孝順父母,回報(bào)她們?nèi)缃裾樟洗蠹业亩髑。她也可以教大家畫妝、做指甲,這種是她強(qiáng)大的地區(qū),我想所有學(xué)起來,學(xué)生們假如見到大牌明星,一定會詫異得了不得!并且會要想每天請她來教課呢!
假如授課像泡溫泉那麼舒適,假如教材像裸鉆那麼閃耀,假如桌椅像軟綿綿的棉絮一樣綿軟,那麼大伙兒一定不要想放學(xué)后回家了。
想象類的作文優(yōu)秀 3
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,十幾年過去了,我從美國留學(xué)回家。剛下汽車你,我立刻被家鄉(xiāng)翻天覆地的變化驚呆了。
走在馬路上,我發(fā)現(xiàn)路面上的汽車尾部不再噴出滾滾濃煙了,我感到很詫異。媽媽告訴我,現(xiàn)在的汽車都是用太陽能發(fā)電的。一是考慮到石油的儲量有限;二是考慮汽油對環(huán)境的污染很大。所以現(xiàn)在馬路上不再彌漫著一股難聞的'汽油味兒了。
我還注意到,現(xiàn)在的馬路上架起了一座座高高的天橋,就不用擔(dān)心過馬路的安全了。同時,我在火車站附近還發(fā)現(xiàn)了一座寬大的立交橋。媽媽又對我說,現(xiàn)在車輛多了,總是發(fā)生堵車的現(xiàn)象,所以就建了一座高大、寬闊的立交橋。
如今,我發(fā)現(xiàn)東臺已經(jīng)建成多條四通八達(dá)的地鐵。因?yàn)楝F(xiàn)在人變多了,城區(qū)也擴(kuò)大了。走多遠(yuǎn)也不用擔(dān)心了。原來的火車站也增添了懸浮列車。在火車站附近還有一個大大的飛機(jī)場,人們的出行方便多了,不用再到處轉(zhuǎn)車了。
看到家鄉(xiāng)的變化如此之大,我感到無比自豪,我想:將來的東臺一定會是一個發(fā)展得很好的城市。
想象類的作文優(yōu)秀 4
假如我是一個發(fā)明家,我就會制造出一種特殊的發(fā)光器,射向我國領(lǐng)土的導(dǎo)彈碰到它發(fā)出的光線,就會自行改變航程去攻打自己的國家,讓他們自食其果,侵略我國領(lǐng)空的飛機(jī)遭遇它的光線,機(jī)器就會全部失靈,從高空降落而墜毀。這種發(fā)光器將使其他國家聞風(fēng)喪膽,不再有侵略的企圖。
假如我是一個發(fā)明家,我將生產(chǎn)出一種高能量的飯團(tuán),人吃一點(diǎn)點(diǎn)就不再饑餓。然后我將它們分發(fā)給貧困的人們,讓他們不在忍受饑餓。
假如我是一個發(fā)明家,我將栽培出一種生長極快又耐干旱的樹木。沙漠,戈壁就會重新披上碧綠的衣裳,黃沙滿天的景象將成為記憶,我國就不會出現(xiàn)洪水與旱災(zāi),也就不會有人飽受災(zāi)害的折磨。
假如我是一個發(fā)明家,我將研制出一種組合性課桌,課桌表面有三個按鈕,按黃色鈕,桌子就會自動升高或降低,直調(diào)到你適合的高度;按綠色鈕,它將清掃桌子;最后一個嘛,就會彈出當(dāng)天該學(xué)的課本。這可是功能齊全的桌子喔。我不單做一個,還會復(fù)制出成千上萬個,讓所有的.學(xué)生都能使用。
假如我是一個發(fā)明家,我將發(fā)明很多很多的東西,服務(wù)于更多的人們,讓人們的生活水平大幅度的提高,國家早日富強(qiáng)。
想象類的作文優(yōu)秀 5
昨天晚上,我做了一個奇怪的夢。
在夢里,我一直在考試,老師一直在發(fā)試卷。
當(dāng)我考了高分的時候,我突然就變成了一個高大無比的巨人,試卷上的那些題目都變成了一只只小小的螞蟻。它們都爬到我的腳下,抬起頭來向我微笑,好像我就是它們的國王一樣!
當(dāng)我考了低分的.時候,我突然變成了一只小小的螞蟻,那張?jiān)嚲黹_始變寬變高變大,并且長出手腳,變成了一個巨人。他邊睜大眼睛瞪著我邊嘲笑我:看看吧,我把你踩在腳下了,哈哈哈,你這只粗心的小螞蟻!
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲響起,嚇得我趕緊從被窩爬起來了!
老師真的發(fā)期中考試的試卷了!真的像還在做夢一樣,我先是變成了一個高大的巨人,然后又變成了一只粗心的小螞蟻!
我把這個奇怪的夢告訴了老師,她笑了笑:只要再努力一點(diǎn),再細(xì)心一點(diǎn),我相信你們都可以變成巨人,你們會讓所有的小螞蟻都對著你們微笑!
想象類的作文優(yōu)秀 6
倘若,我是自然界中的一員,我愿做一株不引人注意的小草,清理著美麗動人的自然界。
早晨,我還在美夢中醒來。昨天晚上的傾盆大雨幫我洗了個澡,我還沒來得及擦呢。瞧,我的頭頂還頂著露珠呢!我逐漸向我的伙伴們(小鳥、樹木、花朵……)問好了:“小鳥早,昨天晚上的雨沒有將你的房間擊倒吧!”“樹木伯伯你好,昨天晚上的.暴雨沒有吵醒您嗎?”“花朵親姐姐,昨日的雨,是否有弄濕你呀?”就是這樣,我快樂的一天,開始了。
太陽公公幔悠悠地走了上去,啊,一瞬間,一切都醒過來,越來越繁華起來,松鼠母親跳來跳去穿行在樹叢中在找松果,勤勞的蜜蜂又在花叢中工作中了,花兒姐姐已經(jīng)迎著風(fēng)舞蹈呢,動物們都是在開心地玩樂著……
下午,太陽光正當(dāng)空照,太陽照在了我的臉部,覺得真棒!
森林中的動物們都借著這大好時光入睡來到。只有我孤孤單單的立在陽光底下,熱死了!
到中午,森林中又繁華了起來,大伙兒一起玩樂著,一起閑聊,一起玩!瓌e說有多開心!
傍晚近了,太陽光逐漸收斂性了光輝,沉了下來。天黑了,月亮親姐姐出來,她一件事笑著。湖面寧靜地像一面鏡子,把月亮親姐姐倒映了出去。一切都是那麼寧靜、舒適安逸……
想象類的作文優(yōu)秀 7
下午放學(xué)后,我匆匆的背著書包往家趕。
天陰沉沉的,幾只燕子在馬路上無憂無慮的嬉戲著,我這羨慕它們啊!突然,一輛大貨車呼嘯而過,我不禁閉上眼睛。
我睜開眼睛時,一只燕子趴在地上,腿在不停的發(fā)抖不一會兒就不動了。我正想走過去看看,突然,一只燕子飛到它身邊,原來是它的同伴。只見這只燕子先用翅膀把它移到路邊,然后在他周圍轉(zhuǎn)了一圈,用尖尖的嘴巴不停地啄著同伴,還不停的發(fā)出唧唧的聲音,好想再說:同伴,快醒醒,馬路上不安全,我們?nèi)e的.地方玩吧!
可是無論怎么叫、撲打,它的同伴無動于衷。過了很久,這只燕子似乎知道了它的同伴永遠(yuǎn)的離開了它。它呆呆的站在那里,看著他同伴的尸體,嘴里不停地叫著。好像傷心地說:同伴,對不起,我不應(yīng)該帶你到馬路上來玩,請你原諒啊!我不忍得再看下去,我又擔(dān)心死去地燕子再次的受到傷害,便用一塊石頭壓在燕子身邊,提醒開車的人不要再往前開了。
真沒想到,動物之間也有這樣深厚的感情啊!
想象類的作文優(yōu)秀 8
二十年后,我成為了一名汽車設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)了一臺帶給人們方便又有特色的汽車。
這種汽車的車身圖案可以隨著季節(jié)變化而變化,比如春天,它能自動出現(xiàn)又長又綠的楊柳,像春姑娘扎著長辮在花園里翩翩舞蹈,小河邊有紅紅的桃花,像春姑娘的發(fā)卡;如果是夏天,車身就會自動換裝,把河塘里碧綠的圓葉展示給大家;秋天滿山紅紅的楓葉映入眼簾,告訴人們瓜果飄香的季節(jié)來到人們身邊;冬天呢?車身上將會灑滿白白的雪花,讓我們的童年在歡笑聲中度過……看著漂亮的.新型汽車,人們的心情就會很愉悅。
我設(shè)計(jì)的汽車可不怕堵車,一旦遇到堵車,你只要按下紅色按鈕,它就會插上翅膀,順利地跳過堵車路段。不好了,不好了,前方有個小孩,眼看就要被撞上了,就在這危險(xiǎn)時刻,車身兩旁伸出一雙有力的大手,緊緊地抱住孩子,把他安全地放在了公路邊上,小孩好奇地摸了摸我設(shè)計(jì)的車,呀,怎么軟軟的?原來呀,我是給它設(shè)計(jì)的泡沫車身,這樣,人們就會更安全了。
將來呀,我還設(shè)計(jì)出很多很多奇特的車,看了我設(shè)計(jì)的新型汽車,怎么樣呀?請為我點(diǎn)贊吧!
想象類的作文優(yōu)秀 9
一天,月亮親姐姐在家里舉行了一場盛大游戲的音樂會。她邀約了宇宙空間中全部的行星:太陽光、木星、水星……音樂會就需要開始了,大家都接連不斷來啦,可地球媽媽卻一拖再拖沒有到。
大家都著急的盼望著,過了很久,地球媽媽才姍姍趕到。但是,大伙兒卻發(fā)覺地球媽媽和平常不太一樣:她的秀發(fā)基本上掉光了,一只眼睛也瞎了,衣服褲子破破爛爛的,也有好多個小洞洞。大伙兒嚇了一跳,趕快詢問道:“你是地球媽媽嗎?”
“我是地球媽媽呀!”
“你那繁茂的`秀發(fā)呢?”月亮親姐姐詫異地問。
“哎!大家一直砍伐樹木,所以我的秀發(fā)都掉光了!”地球媽媽傷心地說。
“那你的美麗衣服褲子是怎么破的呢?”木星詢問道。
“大家污染空氣,把大氣層給毀壞了!钡厍驄寢寚@了一口氣。
“那你的雙眼也是如何瞎的?”月亮親姐姐又問。
地球媽媽更難過了:“大家老是往河中排出廢水,亂扔垃圾!
月亮親姐姐聽了,就寫了一張告示給大家,號召大家保護(hù)生態(tài)環(huán)境,千萬別亂扔垃圾?偹,地球媽媽又修復(fù)了原狀,她開心地笑了。
想象類的作文優(yōu)秀 10
夏天來了,我們依舊住在這個家里,許多人類都來參觀我們這個大家庭,甚至有些人坐在我們的下面避風(fēng)避雨,好像我們是他們的大傘一樣。不過,這樣我也很高興,畢竟我還有一點(diǎn)點(diǎn)作用。秋天的到臨,使我感到傷悲。我知道我必須離開這個大家庭了,去尋找另一個屬于我的天堂……于是我換上了黃色的衣裳舞動著身子降落在地面上。我以為這就是自由,可是并不是。天下起了小雨打在我的身上,我無處可躲。人類急促趕回家的腳印陸續(xù)印在我的身上,我滿臉傷痕。我大聲地哭泣、傾訴,可是沒有任何人能聽明白我的心聲。我唯有忍受著這種侮辱,抱怨著這不公平的遭遇。并且,我也因此開始討厭人類了。
冬天到了,我那身骯臟的衣裳終于可以清洗了,我很開心。我本以為我擁有了生存的一線希望,可是,當(dāng)掃帚降在我身上的'時候,我這線希望也隨著破滅了。在清潔工清潔地面時,我成了犧牲品。當(dāng)我被送進(jìn)垃圾堆里時,我的世界從此灰暗了……
冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?而又有多少人重復(fù)著我的經(jīng)歷呢?
想象類的作文優(yōu)秀 11
有一天,有一個小男孩的書包里有很多的文具,各有鉛筆,小刀,字典,橡皮,鋼筆……
半夜,這些文具開始爭吵起來,鉛筆說:“我是主人的好幫手,如果沒有我,主人怎么寫作業(yè)?”接著小刀說:“我是主人的好幫手,如果鉛筆斷了怎么寫字?”鋼筆說:“如果主人的鉛筆用完了,就得用我,所以我才是主人的好幫手!闭谧鲋缐舻淖值涔晃木邆兊臓幊吵承蚜,字典公公說:“大半夜的還讓不讓人睡覺了?”橡皮說:“這些人在爭吵!
后來主人也醒了,正好聽見了橡皮說的`這些話,主人用甜甜的聲音對他們說:“我不管你們哪個最棒,但是你們哪一個也不能少。”鋼筆聽了這些話,“主人你為什么不用上我,而且還要買到我呢?”鋼筆說,“這是因?yàn)槲夷菚r候用不上鋼筆,但是下一個學(xué)期我會常常用你的!敝魅苏f。
這個故事告訴我一個很大的啟發(fā),讓我明白不要去比差的,而要去比好的,這些文具都低下了頭。
想象類的作文優(yōu)秀 12
一天,一只蝸?匆娏艘桓(dú)一無二的小草,它的形狀是愛心形的,蝸牛想:哇,這根草好奇特呀!居然是愛心形的,味道一定跟一般的草不一樣,我先嘗一口,如果好吃,我就給我的朋友,親人吃。
于是,蝸牛吃了一口,“哇!好好吃呀,我一定要給它們吃,但是只有這么半根。那該怎么辦呢?”蝸牛心想。忽然,蝸牛的.殼變成了一個愛心形了,蝸牛轉(zhuǎn)頭一看,“哇!這殼真好看,是愛心形的。”蝸牛轉(zhuǎn)過頭來,看見河對面有許多形狀的小草,有五角星.三角形······
于是,蝸牛走近河邊想:怎么才能過去呢?蝸牛左顧右盼,忽然,它旁邊出現(xiàn)了一片羽毛,蝸牛的眼睛眨了眨,它眼前出現(xiàn)的不是羽毛,而是羽毛船。蝸牛跳進(jìn)羽毛船里,很快就到了河對面。
過了一會兒,蝸牛采完了這獨(dú)一無二的小草,在跳上羽毛船,過了河羽毛船忽然變成了羽毛汽車。
蝸牛跳進(jìn)羽毛汽車?yán),一邊開著車,一邊說:“這羽毛真奇特!”
放學(xué)了,老師說:“今天的作業(yè)是把這篇作文擴(kuò)寫!
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