送給女孩兒們的詩(shī)六年級(jí)作文
to閣樓上的公主：
當(dāng)最后一縷陽(yáng)光漸漸淡去
我看到
那閣樓上
依稀有一位美麗的公主
她拿起手中的筆
開(kāi)始編制一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)
論壇開(kāi)的風(fēng)生水起
說(shuō)說(shuō)考試少不了
積聚所有觀點(diǎn)與一身
使話題變得透明
偶爾織一篇“心情小文”
憂傷的心情如潮水般涌出
“媽媽不在家的日子”也很聽(tīng)話
真是個(gè)不折不扣的乖寶寶
時(shí)常“盤點(diǎn)母愛(ài)”
體味媽媽的辛苦與對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)
太陽(yáng)漸漸升起
公主微微一笑
抬起她那高傲的頭顱
迎接新一天的.來(lái)到
to寧?kù)oのstar：
寧?kù)o的文字
寧?kù)o的世界
寧?kù)o的女孩兒
夢(mèng)的世界
婉約江南
詩(shī)情畫意
和寧寧一起體味“生命的意義”
與寧寧“相伴的日子叫做——幸�！�
“生活處處有語(yǔ)文”
但更多與我們相見(jiàn)的，是寧寧
和寧寧一起
“讓生命之花盡情綻放”
to春禾木子&天使
“小時(shí)代的秋天”來(lái)臨了
在人生的“旅途”中
會(huì)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)秋天
無(wú)數(shù)個(gè)“萬(wàn)圣節(jié)”
因?yàn)樗恰耙恢圾B
一只逾越生命的鳥”
所以，她會(huì)“用夢(mèng)想填充生命”
她也是一片“落葉”
但她深知
“友誼的花開(kāi)，沒(méi)有凋落”
“忘不掉”
忘不掉天使的“那雙手”
那雙描繪出生活的纖纖素手
to逸兒
隨著逸兒的腳步
我們心中的花
也正在緩緩開(kāi)放
待她獲得博腕兒那一刻
花，開(kāi)了
“鷹的眼睛會(huì)說(shuō)話”
逸兒的眼睛更動(dòng)人
“種些陽(yáng)光在心里”
逸兒的心中的那抹陽(yáng)光
更加燦爛
讓我們“等待”
“那風(fēng)沙彌漫的時(shí)候”
一個(gè)名叫逸兒的將軍
出手制止
讓巴比倫輝煌的歷史
得以延續(xù)
讓我們的地球母親
得到保護(hù)
hi，親愛(ài)的朋友
想了解逸兒?jiǎn)?/p>
請(qǐng)聽(tīng)“我的，快樂(lè)秘笈”
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