我當(dāng)了回小詩(shī)人作文（精選11篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我當(dāng)了回小詩(shī)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我當(dāng)了回小詩(shī)人作文 篇1
小時(shí)候，由于一直受中華民族之瑰寶——詩(shī)歌的熏陶，我一直對(duì)文學(xué)情有獨(dú)鐘。
最近，老師向班里同學(xué)布置了一項(xiàng)任務(wù)：課余時(shí)間自己動(dòng)手寫(xiě)首詩(shī)，當(dāng)回真正的小詩(shī)人。嘿，我內(nèi)心潛伏已久的創(chuàng)作激情一下子被點(diǎn)燃了！滿(mǎn)懷著興奮、激動(dòng)、緊張，又有一絲絲神秘感的心情，我拿起了筆。
然而這時(shí)，一道最大也是最困擾我的選擇題卻顯露出來(lái)：到底是寫(xiě)現(xiàn)代詩(shī)還是古典詩(shī)呢？老師也沒(méi)有明確。我反復(fù)比量著它們各自的特點(diǎn)：現(xiàn)代詩(shī)內(nèi)容、字?jǐn)?shù)不限，格式較為隨意，更通俗易懂；古典詩(shī)則更為精煉，有一定的格式，內(nèi)涵豐富，藝術(shù)價(jià)值也高。在燒死了幾億個(gè)腦細(xì)胞后，我橫下心來(lái)：要寫(xiě)就寫(xiě)有難度的，寫(xiě)成什么樣就是什么樣！于是，現(xiàn)代詩(shī)就被擱在了一邊。
寫(xiě)詩(shī)可真不容易�。∈畮追昼娺^(guò)去了，望著桌面上“白白凈凈”的作文紙，我心里別提有多難受了，真正體會(huì)到了什么叫“眼高手低”。我不禁聯(lián)想到了“詩(shī)仙”李白那“斗酒詩(shī)百篇”的瀟灑，唉，這可是天上地下沒(méi)法比��！趕緊請(qǐng)教請(qǐng)教老師吧。
我從書(shū)柜里將“老教授”——《唐詩(shī)三百首》“請(qǐng)”了出來(lái)，一頁(yè)頁(yè)地配著注釋慢慢翻閱起來(lái)。一邊翻閱，一邊結(jié)合著自己生活實(shí)際思考寫(xiě)作素材。嘿，有了！今年暑假，我剛登上了兩座山，不如就以登山為素材吧！我這樣想著，手也沒(méi)閑著，圍繞著以登山為主題的詩(shī)著重品讀起來(lái)，邊讀邊用筆在上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)。隨著閱讀量的增加，靈感也隨之而來(lái)。
我斟酌了詞句用法，梳理了一下其中的意境，就開(kāi)始下筆了：頸仰千山滴玉翠，首俯萬(wàn)壑忽如碎。夜隱白泛司晨啼，直登高標(biāo)九日墜。詩(shī)的大意是：抬頭看山，青翠的山峰仿佛像碧玉般能滴落下來(lái)；低頭看去，群峰羅列，猶如原先的青翠要破碎開(kāi)來(lái)。等到夜幕漸漸隱去，天空開(kāi)始泛白，雄雞啼鳴的時(shí)候，讓我爬上峰頂，將天上的9個(gè)太陽(yáng)射落下來(lái)。
看著自己努力半個(gè)上午的勞動(dòng)成果，內(nèi)心有說(shuō)不出的喜悅。我將它與父母分享，雖然得到了表?yè)P(yáng)，可我心中明白：以自己目前這種知識(shí)積累，離一位真正的詩(shī)人還差十萬(wàn)八千里呢！在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要勤學(xué)苦練、博聞強(qiáng)記，追隨著詩(shī)歌魅力的腳步，將這種文學(xué)珍寶發(fā)揚(yáng)光大！
啊，詩(shī)歌，我愿一生與你同行！
我當(dāng)了回小詩(shī)人作文 篇2
聽(tīng)了這個(gè)題目，你一定會(huì)感到奇怪“我”怎么會(huì)當(dāng)了一次小詩(shī)人呢？哈哈，就有我來(lái)告訴你吧！
今天，劉老師組織我們玩了一個(gè)游戲——壓韻，可好玩了！首先，劉老師告訴我們哪些詩(shī)里（包括兒歌）都?jí)喉崳缓蟾嬖V我們玩“壓韻”這個(gè)游戲的規(guī)則是什么。接著，游戲就開(kāi)始了。噓，不要出聲，我告訴你一個(gè)小秘密：游戲規(guī)則就是，老師在黑板上寫(xiě)出五個(gè)字，最后一個(gè)字壓的是什么音，同學(xué)們就說(shuō)出也是五個(gè)字，而且最后一個(gè)字壓的音也和老師壓的音相同，那就可以成為小詩(shī)人啦！好了，我該告訴你我們是怎樣進(jìn)行這場(chǎng)“壓韻”游戲的了。
首先，劉老師在黑板上寫(xiě)下了“快樂(lè)大轉(zhuǎn)盤(pán)”這五個(gè)字。你一定知道，“盤(pán)” 壓的音是“an”。同學(xué)們便蜂擁而上，把自己想到的詞語(yǔ)寫(xiě)在了黑板上。有的同學(xué)寫(xiě)的是美麗的海灣；有的同學(xué)寫(xiě)的是老師管得嚴(yán)；……還有個(gè)同學(xué)寫(xiě)了四個(gè)：
做人不能懶
懶了就挨斬
斬完給人看
看完就收攤
我寫(xiě)的是：
光滑的雞蛋
豐盛的午餐
滿(mǎn)滿(mǎn)的菜單
怎沒(méi)人姓潘
哈哈，我寫(xiě)得很好玩吧！
怎么樣，“壓韻游戲”夠好玩的了吧?快和你的小伙伴也來(lái)玩這個(gè)游戲吧！
我當(dāng)了回小詩(shī)人作文 篇3
詩(shī)人，多么神秘，多兒浪漫的詞語(yǔ)��！
如果我是詩(shī)人，我想像李白那樣浪漫，因?yàn)槲译m然是六年級(jí)學(xué)生，但我向往他的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫、曠達(dá)的氣概。希望能像淋漓盡致地?fù)]灑內(nèi)心的真實(shí)感受。如果我是詩(shī)人，我也許會(huì)選擇杜子美的沉郁，感覺(jué)他的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！睉n(yōu)國(guó)憂(yōu)民，用筆，用詩(shī)的語(yǔ)言震撼人們心靈。
如果我是詩(shī)人，我要學(xué)雪萊他那種革命的浪漫主義，用詩(shī)投身革命，寫(xiě)出人口的名篇。如果我是詩(shī)人，也希望像莫若先生那樣豪放、熱情“不斷的毀壞、不斷創(chuàng)新、不斷地努力”，對(duì)祖國(guó)無(wú)限的熱愛(ài)，對(duì)新生活無(wú)限向往，為國(guó)家新文化事業(yè)做出卓越的貢獻(xiàn)。如果我是詩(shī)人，做一名“鋼琴詩(shī)人”也好，像肖邦，雖然他是一名音樂(lè)家，但我做為一名六年級(jí)學(xué)生總把他劃入詩(shī)人的范圍，他的音樂(lè)，又是詩(shī)的語(yǔ)言，每個(gè)音符都是美麗的字眼，給人以詩(shī)的感受，字里行間傾注著對(duì)祖國(guó)的無(wú)限深情。
如果我是詩(shī)人，要做好自己，用詩(shī)去抒發(fā)感受，去贊頌祖國(guó)，去描繪生活，在詩(shī)人的世界里，留下屬于自己的一頁(yè)。
我當(dāng)了回小詩(shī)人作文 篇4
詩(shī)人，這個(gè)神秘的稱(chēng)呼，讓我既向往又喜愛(ài)。寫(xiě)詩(shī)，這個(gè)浪漫的事業(yè)，是多么美好而又偉大呀！小時(shí)候，爸爸剛教完我識(shí)字，就教我學(xué)古詩(shī)，所以，我最早接觸的是詩(shī)，最早喜愛(ài)的也是詩(shī)。
其實(shí)我小時(shí)候還有一個(gè)理想，那就是當(dāng)作家，因?yàn)槲倚r(shí)候愛(ài)看書(shū)，但我寫(xiě)出的作文很糟糕老師說(shuō)像流水賬，可那寫(xiě)的全是真事呀！到后來(lái)，我開(kāi)始寫(xiě)編造出的文章，可這樣卻能贏得好評(píng)，雖然寫(xiě)出好文章了，可我卻漸漸覺(jué)得空虛，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，又怎樣能有真實(shí)的感受！所以，我又漸漸迷上了詩(shī)，迷上了這種充滿(mǎn)浪漫幻想而又能寫(xiě)出自己真實(shí)感情的東西，迷上了這種能把蕩氣回腸的感情用精練的語(yǔ)言概括出來(lái)的東西。它能讓人讀后不覺(jué)啰嗦卻能回味無(wú)窮。
不過(guò)，我想做一名什么樣的詩(shī)人呢？
如果我是詩(shī)人，我想像李白那樣的浪漫主義，向往他的“桃花流水然去，別有天地非人間�！币蚕蛲摹疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)�！钡暮婪艢飧�，向往寫(xiě)出像他那樣的留芳千古的詩(shī)篇。
我不僅喜歡古詩(shī)，現(xiàn)代詩(shī)也同樣喜愛(ài)。假如我是詩(shī)人，我要像郭沫若、拜倫、雪萊那樣用自己的詩(shī)為武器，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，投身革命，“不斷地毀壞，不斷地創(chuàng)新，不斷地努力�！薄Ｓ们啻汉蜔嵫�，回報(bào)祖國(guó)，關(guān)心人民，寫(xiě)出人間百味，寫(xiě)出人間疾苦與歡笑，寫(xiě)出人民的詩(shī)篇！
可是，我忽然想到，這些詩(shī)人，都有各自的風(fēng)格，作為一名詩(shī)人，要有自己的角度去看待每一件事，要做真實(shí)的自己！
是呀，要做真實(shí)的自己，假如我是詩(shī)人，要在一個(gè)充滿(mǎn)講情畫(huà)意的世界，在一個(gè)角落，寫(xiě)盡人間的酸甜苦辣，在文學(xué)的世界里留下屬于自己的一頁(yè)，讓夢(mèng)想不再是假如！
我當(dāng)了回小詩(shī)人作文 篇5
世上愛(ài)是有千千萬(wàn)，母親的愛(ài)最偉大。今天老師讓我們創(chuàng)作一首關(guān)于母愛(ài)的詩(shī)，我坐在座位上，思緒飄向遙遠(yuǎn)我深深想起了很久以前的事情。
記得在八、九歲時(shí)，我們正在教室里上課，老師正在提問(wèn)，剛問(wèn)到：詩(shī)人表達(dá)了怎樣的情感？這時(shí)，幾個(gè)小手高高舉了起來(lái)，還有著老師，我！老師，我！的聲音，突然，教學(xué)樓搖晃了起來(lái)，我們趕緊低下頭，此時(shí)，廣播響起，老師大聲喊：快，快出去。
我們像瘋了一樣往外沖，這時(shí)，一個(gè)男生把其他男生攔住說(shuō)：讓女生先走。我們快速向樓下跑去，終于到了操場(chǎng)上，頓時(shí)，操場(chǎng)上的人都大聲喧嘩起來(lái)，都在說(shuō)著剛剛地震怎么可怕。孩子們一臉驚慌失措的樣子。老師看樣子也是被嚇到了，也在議論這件事情，校園里到處都是我們議論紛紛的聲音。
突然，大門(mén)開(kāi)了，大門(mén)外似乎也有什么聲音，聽(tīng)起來(lái)比我們還慌張，而且還不停地叫著學(xué)生們的名字，我們向大門(mén)外望去，看見(jiàn)了很多的家長(zhǎng)。我也跑了過(guò)去，瘋狂地找我的母親，找了好一會(huì)，這時(shí)，在人群中聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，我尋聲而去，仔細(xì)一看，是我的母親。她把眼睛瞪的圓圓的，很激動(dòng)的樣子，我一下?lián)涞搅怂膽牙�，摸著她亂亂的頭發(fā)，低頭一看，她只穿了一只鞋，我的眼淚止不住的流了下來(lái)，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
這時(shí)，我又仔細(xì)抬頭看了看母親，總覺(jué)得她眼里發(fā)著光，還含著淚水，我馬上又鉆進(jìn)她的懷里，感到很溫暖幸福。
這是一種多么偉大的愛(ài)！
于是，我便當(dāng)了一回小詩(shī)人，為那時(shí)的情形作了一首詩(shī)：
《母親》
母親啊！
你的眼睛那么明亮；
你的心靈那么善良；
你的關(guān)懷那么溫暖；
你的付出那么偉大，
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘
我當(dāng)了回小詩(shī)人作文 篇6
上海市小學(xué)生唐詩(shī)宋詞吟誦大賽快要開(kāi)始了，二到五年級(jí)的同學(xué)們都積極行動(dòng)起來(lái)了。每個(gè)同學(xué)都參加了班級(jí)初賽,完成了古詩(shī)詞競(jìng)賽卷，部分同學(xué)在年級(jí)組口試中脫穎而出，準(zhǔn)備參加市里的唐詩(shī)宋詞吟誦比賽。比賽時(shí)三年級(jí)的學(xué)生要能熟練背誦80首古詩(shī)，這個(gè)量還是比較大的，而且還要配上肢體語(yǔ)言，難度很大。這些小選手是怎么做到的呢？聽(tīng)聽(tīng)三（6）班小選手翟珉瑜的.成長(zhǎng)小故事吧！
我叫翟珉瑜。平時(shí)，我很喜愛(ài)學(xué)習(xí)和背誦詩(shī)詞。也許你會(huì)問(wèn)我，很多詩(shī)詞都是古人寫(xiě)的，不但不易理解，還背誦困難，為什么對(duì)它們?nèi)绱烁信d趣呢？這要從我很小時(shí)候說(shuō)起。
從我記事起，由于爸爸媽媽工作繁忙，不得不將我寄托在一位阿姨家里。雖然那時(shí)候我不太懂事，但每天爸爸媽媽將我送到阿姨家里時(shí)，我總是盼望晚上天黑的到來(lái)。可能大家覺(jué)得奇怪，人一般都喜歡白天，為什么會(huì)喜愛(ài)夜晚呢？其實(shí)我盼望的是晚上爸爸媽媽來(lái)接我，我就可以早些看到爸爸媽媽了。
一天，媽媽來(lái)接我時(shí)，我悄悄地告訴媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐刻彀滋於己芟肽悖挥型砩喜拍芸吹侥�，我好希望每天只有晚上，這樣我就能一直和媽媽在一起了！”突然我看見(jiàn)媽媽停住了腳步，定定地看著我，借著路燈的光亮，我看見(jiàn)媽媽的眼睛閃爍著亮晶晶的淚水，象天上的星星一樣�！皨寢屇銥槭裁纯蘖�？”媽媽摸摸我的頭，隨后她慢慢地說(shuō)：“這樣吧，媽媽每天來(lái)接你的時(shí)候，我們一起邊走邊唱歌，就象舞臺(tái)上的歌唱家在開(kāi)演唱會(huì)一樣，走一路唱一路回家好不好？”我說(shuō)：“好呀！好呀！”但媽媽又說(shuō)：“唱歌要先學(xué)歌詞，媽媽每天利用回家的這段路教你背詩(shī)，因?yàn)楦柙~大多都是詩(shī)歌，你第二天在阿姨家想媽媽時(shí)就背背歌詞，然后每天晚上我們就能不停的開(kāi)演唱會(huì)了”。就這樣，每天晚上在回家的路我和媽媽教我背詩(shī)，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”第二天在阿姨家里，我沒(méi)事就會(huì)大聲吟誦著媽媽教我的詩(shī)歌，阿姨總是夸我背的好。但她不知道，其實(shí)我是在想爸爸媽媽呢！
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了。雖然我和媽媽的詩(shī)歌演唱會(huì)不再上演了，但我仍然愛(ài)背詩(shī)詞，而且愛(ài)寫(xiě)詩(shī)，每次爸爸媽媽帶我外出旅游時(shí)，我看到了美麗的景色都要寫(xiě)一些詩(shī)。出人意料的是，這學(xué)期被老師選中參加唐詩(shī)宋詞吟誦活動(dòng)。我想，這是老師和同學(xué)們對(duì)我的一種信任。雖然冠軍只有一個(gè)，但是能夠在活動(dòng)中展示自我，超越自我，我想這才是我最大的收獲吧！
我當(dāng)了回小詩(shī)人作文 篇7
在他人眼中我可能是一個(gè)乖乖女�；蚴且粋�(gè)書(shū)呆子。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我既沒(méi)有滿(mǎn)腦子的ABC，也沒(méi)有滿(mǎn)腦子的一元二次方程，更沒(méi)有滿(mǎn)腦子的紅、白細(xì)胞。而是滿(mǎn)腦子的唐詩(shī)宋詞，這些看起來(lái)羞澀難懂的文字，卻有著不一般的魅力。
當(dāng)春日里的第一縷春風(fēng)吹過(guò)，吹紅了桃花，吹綠了柳樹(shù)，吹醒了青蛙，吹來(lái)了燕子，也吹過(guò)了我的心。頓時(shí)奇跡般萬(wàn)物生長(zhǎng)。對(duì)著那柳葉上的嫩葉，我不禁感慨到“春風(fēng)許過(guò)萬(wàn)千嬌，枝頭醉意喚新苗”。再這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)里，若是坐落在亭中，與友人談笑，美哉，妙哉。
“仍是小船微風(fēng)，池中蓮藕交錯(cuò)”。若是夏日太過(guò)炎熱，何不去那姑蘇乘涼？那如仙境般的夢(mèng)中，又逢少年。是笑聲亂了心弦還是美酒蓋住了心意。終是靜室之中，空守了十三年罷。云夢(mèng)蓮花塢的蓮花許是又開(kāi)了吧？粉紅的、紫的或是白的。都沉在夢(mèng)中，不見(jiàn)蹤影。
“扶額暗調(diào)琴音素，試問(wèn)故園舊人處？”在充滿(mǎn)鄉(xiāng)愁的季節(jié)，唯一能同它相比的，唯有那天上的明月。站在院中涼意漸漸，美景陣陣。鄉(xiāng)愁加上鄉(xiāng)愁。如一盤(pán)盤(pán)顏料一層一層地往心上蓋。讓鄉(xiāng)愁更加的濃厚。遙望著家的方向，夢(mèng)中，夢(mèng)外全都是她。
許是太過(guò)寒冷，就連園中的池子都“白玉如深明，折月照青苔”。北方的寒風(fēng)梳理著骨頭，在蒼白之時(shí)，唯有那紅梅是蒼白中唯一的亮點(diǎn)�！凹t梅盛有再開(kāi)意，不畏風(fēng)中立一方”。萬(wàn)物調(diào)零之時(shí)，唯它集春一色。
我并不是什么詩(shī)中專(zhuān)家，我只是愛(ài)它罷了�；蚴歉赣H的長(zhǎng)年的吟詠吧！到如今我已是無(wú)法自拔。其實(shí)我是名詩(shī)人，吟詠著，一首首詩(shī)歌......
我當(dāng)了回小詩(shī)人作文 篇8
“床前明月光，疑是地上霜。”“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！边@些朗朗上口的古詩(shī)一直陪伴著我成長(zhǎng)。進(jìn)入小學(xué)之后，我又開(kāi)始讀金波爺爺?shù)脑?shī)，金波爺爺?shù)脑?shī)寫(xiě)得特別好，我才讀了幾篇就已經(jīng)愛(ài)不釋手了。那時(shí)我既羨慕又敬佩那些詩(shī)歌作家們，覺(jué)得寫(xiě)詩(shī)都是那些“詩(shī)仙”“詩(shī)圣”的事，離自己很遙遠(yuǎn)�？墒墙裉欤揖尤怀闪诵≡�(shī)人。
今天作文課一開(kāi)始蔣老師就出示了幾張形態(tài)各異的白云圖片，問(wèn)我們：“這些云朵像什么呀？”我們七嘴八舌開(kāi)了：“像山羊！”“像駿馬！”“不對(duì)！應(yīng)該是奔馳的駿馬！”“像高山！”“像樓房！”“像手帕！”……“對(duì)。”蔣老師笑瞇瞇地邊說(shuō)邊出示了一首詩(shī)《白云做游戲》，同學(xué)們說(shuō)的內(nèi)容全在里面了——“抬起頭來(lái)天上望，白云朵朵會(huì)變樣。會(huì)變大馬會(huì)變羊，會(huì)變高山和樓房，會(huì)變手帕蒙太陽(yáng)，天上來(lái)玩捉迷藏�！蔽覀冏x著做著動(dòng)作，真有意思。蔣老師接著問(wèn)：“你們有沒(méi)有留心觀察出白云還像什么呀？”教室里立刻沸騰起來(lái)，大家你一句我一句地爭(zhēng)著回答：“像可愛(ài)的小狗！”“像孔雀！”“其實(shí)你們也可以寫(xiě)詩(shī)啦！”看著大家驚訝的表情，蔣老師提示到：“會(huì)變？會(huì)變？……”教室里一下子安靜下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆沙沙的聲音。不一會(huì)兒我就完成了：“抬起頭來(lái)天上望，白云朵朵會(huì)變樣。會(huì)變孔雀真漂亮，會(huì)變鉛筆寫(xiě)字忙。會(huì)變老虎真威武，會(huì)變圖書(shū)會(huì)變床。變成《圣經(jīng)》進(jìn)教堂，教徒看了樂(lè)堂堂。”蔣老師提醒大家：“別忘了，加上你的名字，當(dāng)然你的身份是小詩(shī)人！”“小詩(shī)人？！我也成了詩(shī)人！”看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)聲情并茂地朗誦著自己的詩(shī)作，被老師稱(chēng)贊著寫(xiě)得棒時(shí)自豪的表情，仿佛都成了詩(shī)人。
原來(lái)寫(xiě)詩(shī)并不難，我想：如果在生活中我能留心觀察，不斷創(chuàng)作，也許有一天我會(huì)成為真正的大詩(shī)人。
我當(dāng)了回小詩(shī)人作文 篇9
一提到唐朝的詩(shī)人，我們會(huì)想到詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫等詩(shī)人。但是我最喜歡李商隱。如：“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”等等著名的詩(shī)句都出自李商隱之手。
關(guān)于李商隱還有一個(gè)他的傳說(shuō)，據(jù)說(shuō)白居易還活著的時(shí)候，喜歡讀李商隱的詩(shī)，還開(kāi)玩笑說(shuō)他死后投胎要做李商隱的兒子。結(jié)果，李商隱的二兒子就很擅長(zhǎng)寫(xiě)詩(shī)，也很像白居易的風(fēng)格。
你們一定覺(jué)得李商隱的日子很好吧。其實(shí)不是這樣的，李商隱的一生并不算好，早年生活極為貧窮，從小擔(dān)起了支撐門(mén)戶(hù)的擔(dān)子。為別人抄書(shū)，但從小聰明過(guò)人。后來(lái)他移居洛陽(yáng)，結(jié)識(shí)了白居易、令狐楚父子等人。他參加了好幾次科舉考。但因受奸人阻撓，一度失敗。后來(lái)在令狐楚父子的幫助下，最終李商隱終于靠自己的實(shí)力考上了進(jìn)士。
過(guò)了一段時(shí)間，他娶了王茂元的女兒。李商隱幾次當(dāng)縣尉，最后都辭去。就在此期間，李商隱的一些好友和自己的岳父也去世了。他先后到四川京城任職，最后又返鄉(xiāng)了。
這時(shí)他的妻子也病故了。在公元858年，李商隱病故了。
李商隱的一生一直處于李黨與牛黨的斗爭(zhēng)當(dāng)中，一直想發(fā)揮大志，但都失敗了。李商隱這一生起起伏伏，一直努力考上進(jìn)士，一直積極向上。他這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我當(dāng)了回小詩(shī)人作文 篇10
唐代人才輩出。那時(shí)候的每一位詩(shī)人都各具特色。我喜歡李白的熱情豪放，喜歡杜甫的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，喜歡王維的從容淡然……令我印象最深的便是不以物喜，不以己悲的他——?jiǎng)⒂礤a。
劉禹錫想必大家都不陌生。他字夢(mèng)得，是唐朝時(shí)期大臣、也是一位哲學(xué)家、文學(xué)家。他所具有的精神品質(zhì)向來(lái)為人們所稱(chēng)贊，被世人譽(yù)為“詩(shī)豪”。除此之外，劉禹錫的詩(shī)作我也耳熟能詳，他的每首詩(shī)我都甚為喜歡。當(dāng)從寬橋窄巷上走過(guò)時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜”的情景；當(dāng)秋天看到一群候鳥(niǎo)劃破長(zhǎng)空時(shí)，我便會(huì)聯(lián)想起“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的畫(huà)面；當(dāng)欣賞祖國(guó)大好河山時(shí)，我就想起爸爸總愛(ài)津津樂(lè)道的《陋室銘》：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈……其中，我最喜歡《浪淘沙》這首詩(shī)，詩(shī)的上片“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”力量滿(mǎn)滿(mǎn)。這是詩(shī)人見(jiàn)黃河后產(chǎn)生的感慨，更是他對(duì)寧?kù)o生活的一種向往！
如此一位才華橫溢的詩(shī)人，卻被命運(yùn)所捉弄。在劉禹錫尚未衰老時(shí)，朝廷腐敗，他就不幸慘遭貶官，因此生活艱難。落魄之時(shí)，劉禹錫并沒(méi)有因被貶而傷心不已。晚年的劉禹錫，與白居易唱和較多，也就是我們常說(shuō)的“劉白”。在這貶官期間，他創(chuàng)作了大量寓言詩(shī)，體現(xiàn)了自己對(duì)當(dāng)朝權(quán)貴的極度不滿(mǎn)。又寫(xiě)了許多詩(shī)賦來(lái)表達(dá)自己不甘沉淪的雄心。
劉禹錫豪放灑脫、樂(lè)觀曠達(dá)的氣概深深感染了我。他跌入低谷時(shí)逢秋不悲，面對(duì)達(dá)官顯貴絕不低頭。再細(xì)細(xì)品味劉禹錫的詩(shī)，我感受到了許多許多……
我當(dāng)了回小詩(shī)人作文 篇11
林樾已經(jīng)記不清自己是幾點(diǎn)睡著的了。只記得房間里面很潮濕，上下一白的房間里，最能吸引到他的，就是那張鋪得整整齊齊的床了。床也是潮濕的，那潔白的被子，看上去潮乎乎的，要是用手一擰，準(zhǔn)能擰出水來(lái)。怎么睡呢？真是糟透了。爬在墻壁上的鐘表正滿(mǎn)頭大汗地奔走，時(shí)間不早了。再不睡，就該天亮了。
管不了那么多了，既然已經(jīng)到了這個(gè)破地方，那就只好入鄉(xiāng)隨俗了。他簡(jiǎn)單地洗了個(gè)澡，然后換上貼身的衣服，再把濕漉漉的被子輕輕擱在肚子上，最后慢慢瞇住了眼睛。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，林樾醒來(lái)了。他感覺(jué)很驚奇，事實(shí)上，他都不知道自己是在什么時(shí)候睡著的，似乎只過(guò)了一會(huì)兒，他便醒了。房間里的燈還亮著，他原本是想等到快睡著時(shí)關(guān)的。沒(méi)想到，自己竟睡得那么快，那么沉，那么香。醒來(lái)時(shí)，手機(jī)還攥在他的右手里，屏幕里的文字，正是他昨晚睡著時(shí)看到的地方。
他推開(kāi)窗，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)邊透氣。這就是泰國(guó)��！眼前的景象，跟昨晚在大巴里看到的場(chǎng)景大不相同了。樓下的花廳里，墻角的地面上濕漉漉的，嫩綠的樹(shù)葉上，各色鮮艷的花朵邊，還都綴著晶瑩的水珠。燦爛的陽(yáng)光里，這些小家伙兒閃閃發(fā)光，像一顆顆清亮活潑的眼睛。
酒店周?chē)泻芏嘁訕?shù)，長(zhǎng)得高挑迷人，有一兩層樓房高的，有兩三層樓房高的，還有比整座樓房高的，探出頭，拼命向上望，也看不見(jiàn)它的頂蓋。它們樹(shù)干白皙，枝葉豐腴，顏色濃重，翠綠欲滴。
遠(yuǎn)處就是湛藍(lán)的天空了，幾朵潔白的云彩，結(jié)著伴兒，在浪花里嬉鬧追逐。
它們的底下，是一群群矮小清淡的民居，和一大片一大片的濕綠的荒草地。
而最令人感動(dòng)的，一定是那些金碧輝煌的寺廟了，它們高出周?chē)ㄖ芏�，卻并不張揚(yáng)。就像一個(gè)個(gè)恬靜修行的僧侶，靜靜地立在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。
不遠(yuǎn)處，是公路。并不寬闊的路上，卻一點(diǎn)也不忙碌，甚至很清閑。三兩個(gè)行人緩緩走過(guò)，兩三輛摩托跑過(guò)。那清亮的發(fā)動(dòng)機(jī)的響聲，絕對(duì)是這個(gè)清晨，最明快的鼓點(diǎn)了。
林樾下樓用過(guò)早餐后，便來(lái)到花廳歇息。他去的時(shí)候，花廳里已經(jīng)有很多人在了。
有的坐在一起聊天，有的在過(guò)廊里散步，有的在水邊喂魚(yú)……
木椅表面依舊很潮濕，只有在陽(yáng)光強(qiáng)烈的地方，才稍微干一點(diǎn)。林樾找到一個(gè)比較干燥的空椅坐了下來(lái)，一邊看花廳的花草，一邊抽起煙來(lái)。
大概歇了十幾分鐘，林樾離開(kāi)花廳，來(lái)到酒店門(mén)口曬太陽(yáng)。就在那兒，他遇見(jiàn)了眼前的這對(duì)母子。
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