詩(shī)音詞韻作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼脑�(shī)音詞韻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
每個(gè)中國(guó)人，都是在詩(shī)歌里不知不覺(jué)中成了自己的成長(zhǎng)。
小時(shí)候，一群孩子在門(mén)前誦讀：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”清脆的童音夾雜著銀鈴般的笑聲；現(xiàn)在，我們?nèi)諠u成熟，有了更多的心事，深沉的憂傷，不由自主地吟誦：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！毕胫巴镜目部�，位置的迷茫，一股憂愁涌上心頭�！爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！�
今天，相比起古人，我們的科學(xué)技術(shù)更發(fā)達(dá)了，物質(zhì)生活更繁盛了。流行歌曲傳遍大街小巷，可又有幾人記得潯陽(yáng)江頭的琵琶行呢？
在詞韻優(yōu)美，詩(shī)音澎湃時(shí)，心靈像春水一樣豐盛，潤(rùn)澤時(shí)，我們?cè)鯓硬拍馨阉妓姓f(shuō)出來(lái)，寫(xiě)出來(lái)？這時(shí)，有才能的詩(shī)人們便向自然去借了：“和自然融為一體，春則覺(jué)醒而歡悅，夏則在小憩中聆聽(tīng)禪的歡鳴，感懷時(shí)光的流逝，秋則悲悼落葉，冬則雪中尋詩(shī)。”原本是安靜的風(fēng)景，在詩(shī)人筆下，活躍、流動(dòng)起來(lái)，寄托著人心詩(shī)情。
詩(shī)詞離不開(kāi)邊塞田園。邊塞有：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！币髡b此句詩(shī)我竟到了荒蕪的`大漠里。田園中：“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜�！鞭D(zhuǎn)眼的工夫，我又置身于寧?kù)o，安然的田園里了。夜里，薄薄的月光給我披上外衣，想著家鄉(xiāng)的親人，唯念：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！边�有那遠(yuǎn)方的朋友，也只有“海邊存知己，天涯若比鄰”這樣安慰自己。
也是在邊塞，也是一個(gè)冷冷清秋，范仲淹夜里不寐流下我渾濁的淚。我詫異，邊塞上為什么不寫(xiě)春天呢？是春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)嗎？春雨屬于江南；江南有杏花；秋風(fēng)屬于塞北，塞北聘豪情。用杏花去匹配豪情，壓不��！
我愛(ài)詩(shī)詞，也愛(ài)收集詩(shī)詞，我覺(jué)得詩(shī)詞可以怡情，可以美德，可以靜性，污濁的世界需要詩(shī)詞來(lái)凈化。我愛(ài)詩(shī)詞，因?yàn)樵?shī)詞優(yōu)美，詩(shī)人有的多愁善感，有的壯志難酬，有的豪邁大氣，有的心系百姓，可見(jiàn)詩(shī)詞是適合每一個(gè)人的，在物欲橫流的今天，人們更應(yīng)該靜下來(lái)讀讀詩(shī)詞。
詩(shī)音縷縷，詞韻悠悠。
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