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假如我是一位詩人作文（精選10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的假如我是一位詩人作文，歡迎大家分享。
假如我是一位詩人作文 1
假如我是一位詩人，我要游覽中國的每個(gè)角落。
假如我是一位詩人，我要游覽李白去過的高大的敬亭山，看鳥兒成群地飛向遠(yuǎn)方，蔚藍(lán)的天空中，潔白的云朵在飄動(dòng)著。我坐在半山腰上的石亭里，和孤獨(dú)的敬亭山說著悄悄話，吟誦著李白的《獨(dú)坐敬亭山》：“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。”
假如我是一位詩人，我要瀏覽劉禹錫曾去過的水平如鏡的洞庭湖，看沒有起風(fēng)的湖面，翠綠的山和水。湖中心一座海螺型的小島，在遠(yuǎn)處我吟誦著劉禹錫的《望洞庭》：“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺�！�
假如我是一位詩人，我要游覽白居易曾過到花繁葉茂的江南，看太陽升起時(shí)，紅的像火的江花，春天到來時(shí)像藍(lán)草一樣的江水。我站在岸邊，吟誦著白居易的《憶江南》：“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”
假如我是一位詩人，我要去看范成大描寫的.田園風(fēng)光，看人們?cè)绯砍鲩T除田里的雜草，夜晚回家把麻搓成線。村莊里的男人、女人各自當(dāng)家，就連不懂耕織的孩童們，也積極好學(xué)，學(xué)著大人的樣子在桑陰下種瓜。站在村莊里，我吟誦著范成大的《四時(shí)田園雜興》：“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜�！�
當(dāng)一位詩人，是一件多么浪漫的事！
假如我是一位詩人作文 2
詩人，這個(gè)神秘的稱呼，讓我既向往又喜愛。寫詩，這個(gè)浪漫的事業(yè)，是多么美好而又偉大呀！小時(shí)候，爸爸剛教完我識(shí)字，就教我學(xué)古詩，所以，我最早接觸的是詩，最早喜愛的也是詩。
其實(shí)我小時(shí)候還有一個(gè)理想，那就是當(dāng)作家，因?yàn)槲倚r(shí)候愛看書，但我寫出的作文很糟糕老師說像流水賬，可那寫的.全是真事呀！到后來，我開始寫編造出的文章，可這樣卻能贏得好評(píng)，雖然寫出好文章了，可我卻漸漸覺得空虛，沒有經(jīng)歷過，又怎樣能有真實(shí)的感受！所以，我又漸漸迷上了詩，迷上了這種充滿浪漫幻想而又能寫出自己真實(shí)感情的東西，迷上了這種能把蕩氣回腸的感情用精練的語言概括出來的東西。它能讓人讀后不覺啰嗦卻能回味無窮。
不過，我想做一名什么樣的詩人呢？
如果我是詩人，我想像李白那樣的浪漫主義，向往他的“桃花流水然去，別有天地非人間�！币蚕蛲摹疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來。”的豪放氣概，向往寫出像他那樣的留芳千古的詩篇。
我不僅喜歡古詩，現(xiàn)代詩也同樣喜愛。假如我是詩人，我要像郭沫若、拜倫、雪萊那樣用自己的詩為武器，憂國憂民，投身革命，“不斷地毀壞，不斷地創(chuàng)新，不斷地努力�！薄Ｓ们啻汉蜔嵫�，回報(bào)祖國，關(guān)心人民，寫出人間百味，寫出人間疾苦與歡笑，寫出人民的詩篇！
可是，我忽然想到，這些詩人，都有各自的風(fēng)格，作為一名詩人，要有自己的角度去看待每一件事，要做真實(shí)的自己！
是呀，要做真實(shí)的自己，假如我是詩人，要在一個(gè)充滿講情畫意的世界，在一個(gè)角落，寫盡人間的酸甜苦辣，在文學(xué)的世界里留下屬于自己的一頁，讓夢(mèng)想不再是假如！
假如我是一位詩人作文 3
詩人，多么神秘，多兒浪漫的詞語�。�
如果我是詩人，我想像李白那樣浪漫，因?yàn)槲译m然是六年級(jí)學(xué)生，但我向往他的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的灑脫、曠達(dá)的氣概。希望能像淋漓盡致地?fù)]灑內(nèi)心的.真實(shí)感受。如果我是詩人，我也許會(huì)選擇杜子美的沉郁，感覺他的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心�！睉n國憂民，用筆，用詩的語言震撼人們心靈。
如果我是詩人，我要學(xué)雪萊他那種革命的浪漫主義，用詩投身革命，寫出人口的名篇。如果我是詩人，也希望像莫若先生那樣豪放、熱情“不斷的毀壞、不斷創(chuàng)新、不斷地努力”，對(duì)祖國無限的熱愛，對(duì)新生活無限向往，為國家新文化事業(yè)做出卓越的貢獻(xiàn)。如果我是詩人，做一名“鋼琴詩人”也好，像肖邦，雖然他是一名音樂家，但我作為一名六年級(jí)學(xué)生總把他劃入詩人的范圍，他的音樂，又是詩的語言，每個(gè)音符都是美麗的字眼，給人以詩的感受，字里行間傾注著對(duì)祖國的無限深情。
如果我是詩人，要做好自己，用詩去抒發(fā)感受，去贊頌祖國，去描繪生活，在詩人的世界里，留下屬于自己的一頁。
假如我是一位詩人作文 4
世上愛是有千千萬，母親的愛最偉大。今天老師讓我們創(chuàng)作一首關(guān)于母愛的詩，我坐在座位上，思緒飄向遙遠(yuǎn)我深深想起了很久以前的事情。
記得在八、九歲時(shí)，我們正在教室里上課，老師正在提問，剛問到：詩人表達(dá)了怎樣的情感？這時(shí)，幾個(gè)小手高高舉了起來，還有著老師，我！老師，我！的聲音，突然，教學(xué)樓搖晃了起來，我們趕緊低下頭，此時(shí)，廣播響起，老師大聲喊：快，快出去。
我們像瘋了一樣往外沖，這時(shí)，一個(gè)男生把其他男生攔住說：讓女生先走。我們快速向樓下跑去，終于到了操場(chǎng)上，頓時(shí)，操場(chǎng)上的人都大聲喧嘩起來，都在說著剛剛地震怎么可怕。孩子們一臉驚慌失措的樣子。老師看樣子也是被嚇到了，也在議論這件事情，校園里到處都是我們議論紛紛的聲音。
突然，大門開了，大門外似乎也有什么聲音，聽起來比我們還慌張，而且還不停地叫著學(xué)生們的名字，我們向大門外望去，看見了很多的家長(zhǎng)。我也跑了過去，瘋狂地找我的母親，找了好一會(huì)，這時(shí)，在人群中聽見有人叫我的名字，我尋聲而去，仔細(xì)一看，是我的母親。她把眼睛瞪的圓圓的，很激動(dòng)的樣子，我一下?lián)涞搅怂膽牙铮齺y亂的頭發(fā)，低頭一看，她只穿了一只鞋，我的眼淚止不住的流了下來，心里有一種說不出來的'滋味。
這時(shí)，我又仔細(xì)抬頭看了看母親，總覺得她眼里發(fā)著光，還含著淚水，我馬上又鉆進(jìn)她的懷里，感到很溫暖幸福。
這是一種多么偉大的愛！
于是，我便當(dāng)了一回小詩人，為那時(shí)的情形作了一首詩：
《母親》
母親�。�
你的眼睛那么明亮；
你的心靈那么善良；
你的關(guān)懷那么溫暖；
你的付出那么偉大，
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘
假如我是一位詩人作文 5
“床前明月光，疑是地上霜�！薄按好卟挥X曉，處處聞啼鳥�！边@些朗朗上口的古詩一直陪伴著我成長(zhǎng)。進(jìn)入小學(xué)之后，我又開始讀金波爺爺?shù)脑姡鸩敔數(shù)脑妼懙锰貏e好，我才讀了幾篇就已經(jīng)愛不釋手了。那時(shí)我既羨慕又敬佩那些詩歌作家們，覺得寫詩都是那些“詩仙”“詩圣”的事，離自己很遙遠(yuǎn)。可是今天，我居然成了小詩人。
今天作文課一開始蔣老師就出示了幾張形態(tài)各異的白云圖片，問我們：“這些云朵像什么呀？”我們七嘴八舌開了：“像山羊！”“像駿馬！”“不對(duì)！應(yīng)該是奔馳的'駿馬！”“像高山！”“像樓房！”“像手帕！”“對(duì)。”蔣老師笑瞇瞇地邊說邊出示了一首詩《白云做游戲》，同學(xué)們說的內(nèi)容全在里面了——“抬起頭來天上望，白云朵朵會(huì)變樣。會(huì)變大馬會(huì)變羊，會(huì)變高山和樓房，會(huì)變手帕蒙太陽，天上來玩捉迷藏�！蔽覀冏x著做著動(dòng)作，真有意思。蔣老師接著問：“你們有沒有留心觀察出白云還像什么呀？”教室里立刻沸騰起來，大家你一句我一句地爭(zhēng)著回答：“像可愛的小狗！”“像孔雀！”“其實(shí)你們也可以寫詩啦！”看著大家驚訝的表情，蔣老師提示到：“會(huì)變？會(huì)變？……”教室里一下子安靜下來，只聽見鉛筆沙沙的聲音。不一會(huì)兒我就完成了：“抬起頭來天上望，白云朵朵會(huì)變樣。會(huì)變孔雀真漂亮，會(huì)變鉛筆寫字忙。會(huì)變老虎真威武，會(huì)變圖書會(huì)變床。變成《圣經(jīng)》進(jìn)教堂，教徒看了樂堂堂�！笔Y老師提醒大家：“別忘了，加上你的名字，當(dāng)然你的身份是小詩人！”“小詩人？！我也成了詩人？！”看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)聲情并茂地朗誦著自己的詩作，被老師稱贊著寫得棒時(shí)自豪的表情，仿佛都成了詩人。
原來寫詩并不難，我想：如果在生活中我能留心觀察，不斷創(chuàng)作，也許有一天我會(huì)成為真正的大詩人。
假如我是一位詩人作文 6
從小，我就熱愛讀書，喜歡沉浸在書的海洋里，尤其愛讀看唐宋時(shí)期的歷史書，于是我漸漸接觸了一些唐詩宋詞，一下子就喜歡上了它。于是，我便在心中種下一下心愿：成為像李白那樣的詩人用詩歌表達(dá)自己的情感。
從此，我便一發(fā)不可收拾。來到我家，你就會(huì)看見許多與詩歌有關(guān)的書籍?dāng)[放在書柜里，且被我如視珍寶——《半小時(shí)漫畫唐詩》、《唐詩三百首》、《杜甫評(píng)傳》…… 其中，《半小時(shí)漫畫》系列是我的最愛。書中講述了唐宋時(shí)期各個(gè)詩人寫了哪些詩及其背景，詩人一生的.經(jīng)歷等，讓我愛不釋手。
從中，我認(rèn)識(shí)了杜牧、李商隱，了解了李白、杜甫的生平經(jīng)歷。李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪邁令我欽佩；杜甫的“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的憂國憂民令我欣賞；蘇軾的“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)令我陶醉；于是，我對(duì)當(dāng)詩人有了濃厚的興趣。 隨后，我也效仿名詩訪寫了幾篇：端午雄黃酒，許仙辯真無。今思白娘子，能飲多杯無？仿寫自白居易的《問劉十九》�？荚囍y，難于上青天，身前望卷長(zhǎng)嘆息。仿寫自李白的《蜀道難》。紅日依山出，天河入海流。欲窮千里目，學(xué)習(xí)要出頭。訪寫自王之渙的《登鸛雀樓》。天河遠(yuǎn)上北京城，鄖西四周萬仞山，天仙何須怨楊柳，春風(fēng)又吹玄鼓觀。仿寫自王之渙的《涼州詞》。
光模仿別人是不行的，而想要寫出好的詩篇，與才華是脫不了干系的。
“腹有詩書氣自華”，我一定要好好學(xué)習(xí)，寫下屬于自己的美好詩篇！
假如我是一位詩人作文 7
詩人，是多么神秘，多么令人崇拜的詞語��！剛學(xué)會(huì)認(rèn)字時(shí)，媽媽便教我讀詩。這幾年讀的詩越多，對(duì)詩人筆下詩的意境也越容易理解和感同身受。
假如我是一名詩人，就要像李白一樣，不受世俗約束，勇敢表達(dá)自己的內(nèi)心。李白的.詩有著古典浪漫主義情懷，又有幾分灑脫、帶著飄然的仙氣，給人無盡遐想。就像余光中先生詩中寫的那樣“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐�！倍嗝春肋~與灑脫，令人望塵莫及。
假如我是一名詩人，就要像劉禹錫一樣積極向上。一入秋，我就會(huì)想起劉禹錫的《秋詞》：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。盡管距離唐朝已經(jīng)過去近千年，但劉禹錫筆下的秋景，不正是我們現(xiàn)在的生活寫照嗎？沒有傷春悲秋的感慨，只有積極樂觀的生活態(tài)度。
假如我是一名詩人，就要像杜甫一樣深情。杜甫不僅胸懷天下，用自己的詩和文章記錄了唐朝由盛而衰的歷史，表達(dá)自己對(duì)百姓生活的同情和憐憫，他對(duì)自己的妻子也同樣深情。杜甫曾經(jīng)寫過一首思念妻子的詩《月夜》：今夜鄜州月，閏中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安，香霧云鬢濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干？誰能想到寫出唐朝“詩史”的詩人，也能有如此深情的一面。
假如我是一名詩人，我既要不斷學(xué)習(xí)前輩的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也要遵從自己的內(nèi)心，創(chuàng)新突破，讓詩歌魅力繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)光大。
假如我是一位詩人作文 8
假如我是詩人，我會(huì)把詩化作一杯茶，讓人們品出生活的悲歡離合；假如我是詩人，我會(huì)把詩化作一杯酒，讓人們知道生活的酸甜苦辣。假如我是詩人，我會(huì)用詩來歌頌世界的美好。
假如我是詩人，“人生得意須進(jìn)歡，莫使金樽空對(duì)月�！毕窭畎啄菢永寺貙懺姡弧疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來�！毕窭畎啄菢邮惆l(fā)自己不能為國家效力，悲憤激越而又無耐的思想感情；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，像李白那樣望月思鄉(xiāng)。我一定像他一樣，用詩來表現(xiàn)一個(gè)自己。
假如我是詩人，我要用詩來贊美我們的.人民英雄，我們的軍人。在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，邱少云和戰(zhàn)士們躲在草叢中，敵人扔下了燃燒彈，他為了不暴露隊(duì)伍的潛伏點(diǎn)，任火勢(shì)蔓延全身，為避免暴露，放棄自救壯烈犧牲。為了解放自己的家鄉(xiāng)，董存瑞冒著橫飛的彈片和滾滾的硝煙，背上炸藥包飛跑到橋下，因?yàn)闆]有安置處，他高舉炸藥包，毅然拉開導(dǎo)火索，？“轟”的一聲，一條用生命鋪成的路，鋪在同志們的眼前。我要用我詩謳歌先烈們的偉大！
假如我是詩人，我要贊美天下所有的爸爸媽媽們，他們一點(diǎn)一點(diǎn)地為兒女們付出，不求任何回報(bào)，每天繁忙工作，勤儉持家。還為了我們成人成才，他們供我們讀書，讓我們接受最好的教育。因此，我要用我的詩表達(dá)對(duì)父母的感激之情！
如果有朝一日，我真的成了詩人，我就用我的筆蘸著眼淚寫詩。
假如我是一位詩人作文 9
上海市小學(xué)生唐詩宋詞吟誦大賽快要開始了，二到五年級(jí)的同學(xué)們都積極行動(dòng)起來了。每個(gè)同學(xué)都參加了班級(jí)初賽,完成了古詩詞競(jìng)賽卷，部分同學(xué)在年級(jí)組口試中脫穎而出，準(zhǔn)備參加市里的唐詩宋詞吟誦比賽。比賽時(shí)三年級(jí)的學(xué)生要能熟練背誦80首古詩，這個(gè)量還是比較大的，而且還要配上肢體語言，難度很大。這些小選手是怎么做到的呢？聽聽三（6）班小選手翟珉瑜的成長(zhǎng)小故事吧！
我叫翟珉瑜。平時(shí)，我很喜愛學(xué)習(xí)和背誦詩詞。也許你會(huì)問我，很多詩詞都是古人寫的，不但不易理解，還背誦困難，為什么對(duì)它們?nèi)绱烁信d趣呢？這要從我很小時(shí)候說起。
從我記事起，由于爸爸媽媽工作繁忙，不得不將我寄托在一位阿姨家里。雖然那時(shí)候我不太懂事，但每天爸爸媽媽將我送到阿姨家里時(shí)，我總是盼望晚上天黑的到來�？赡艽蠹矣X得奇怪，人一般都喜歡白天，為什么會(huì)喜愛夜晚呢？其實(shí)我盼望的是晚上爸爸媽媽來接我，我就可以早些看到爸爸媽媽了。
一天，媽媽來接我時(shí)，我悄悄地告訴媽媽說：“媽媽，我每天白天都很想你，但只有晚上才能看到你，我好希望每天只有晚上，這樣我就能一直和媽媽在一起了！”突然我看見媽媽停住了腳步，定定地看著我，借著路燈的光亮，我看見媽媽的眼睛閃爍著亮晶晶的淚水，象天上的星星一樣�！皨寢屇銥槭裁纯蘖�？”媽媽摸摸我的.頭，隨后她慢慢地說：“這樣吧，媽媽每天來接你的時(shí)候，我們一起邊走邊唱歌，就象舞臺(tái)上的歌唱家在開演唱會(huì)一樣，走一路唱一路回家好不好？”我說：“好呀！好呀！”但媽媽又說：“唱歌要先學(xué)歌詞，媽媽每天利用回家的這段路教你背詩，因?yàn)楦柙~大多都是詩歌，你第二天在阿姨家想媽媽時(shí)就背背歌詞，然后每天晚上我們就能不停的開演唱會(huì)了”。就這樣，每天晚上在回家的路我和媽媽教我背詩，“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”第二天在阿姨家里，我沒事就會(huì)大聲吟誦著媽媽教我的詩歌，阿姨總是夸我背的好。但她不知道，其實(shí)我是在想爸爸媽媽呢！
時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了。雖然我和媽媽的詩歌演唱會(huì)不再上演了，但我仍然愛背詩詞，而且愛寫詩，每次爸爸媽媽帶我外出旅游時(shí)，我看到了美麗的景色都要寫一些詩。出人意料的是，這學(xué)期被老師選中參加唐詩宋詞吟誦活動(dòng)。我想，這是老師和同學(xué)們對(duì)我的一種信任。雖然冠軍只有一個(gè)，但是能夠在活動(dòng)中展示自己，超越自己，我想這才是我最大的收獲吧！
假如我是一位詩人作文 10
在他人眼中我可能是一個(gè)乖乖女�；蚴且粋�(gè)書呆子。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我既沒有滿腦子的ABC，也沒有滿腦子的一元二次方程，更沒有滿腦子的紅、白細(xì)胞。而是滿腦子的唐詩宋詞，這些看起來羞澀難懂的文字，卻有著不一般的魅力。
當(dāng)春日里的第一縷春風(fēng)吹過，吹紅了桃花，吹綠了柳樹，吹醒了青蛙，吹來了燕子，也吹過了我的心。頓時(shí)奇跡般萬物生長(zhǎng)。對(duì)著那柳葉上的嫩葉，我不禁感慨到“春風(fēng)許過萬千嬌，枝頭醉意喚新苗”。再這個(gè)充滿希望的'季節(jié)里，若是坐落在亭中，與友人談笑，美哉，妙哉。
“仍是小船微風(fēng)，池中蓮藕交錯(cuò)”。若是夏日太過炎熱，何不去那姑蘇乘涼？那如仙境般的夢(mèng)中，又逢少年。是笑聲亂了心弦還是美酒蓋住了心意。終是靜室之中，空守了十三年罷。云夢(mèng)蓮花塢的蓮花許是又開了吧？粉紅的、紫的或是白的。都沉在夢(mèng)中，不見蹤影。
“扶額暗調(diào)琴音素，試問故園舊人處？”在充滿鄉(xiāng)愁的季節(jié)，唯一能同它相比的，唯有那天上的明月。站在院中涼意漸漸，美景陣陣。鄉(xiāng)愁加上鄉(xiāng)愁。如一盤盤顏料一層一層地往心上蓋。讓鄉(xiāng)愁更加的濃厚。遙望著家的方向，夢(mèng)中，夢(mèng)外全都是她。
許是太過寒冷，就連園中的池子都“白玉如深明，折月照青苔”。北方的寒風(fēng)梳理著骨頭，在蒼白之時(shí)，唯有那紅梅是蒼白中唯一的亮點(diǎn)�！凹t梅盛有再開意，不畏風(fēng)中立一方”。萬物調(diào)零之時(shí)，唯它集春一色。
我并不是什么詩中專家，我只是愛它罷了�；蚴歉赣H的長(zhǎng)年的吟詠吧！到如今我已是無法自拔。其實(shí)我是名詩人，吟詠著，一首首詩歌......
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