詩詞進入我的視線作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的詩詞進入我的視線作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　吃過晚飯，閑來無事的我準(zhǔn)備去操場散步，此時操場上已經(jīng)有一大群學(xué)生了。我慢慢的繞著操場轉(zhuǎn)圈，初春的風(fēng)帶著一絲寒意，使人神清氣爽。我享受著這難得的閑適。突然，一陣吵鬧聲吸了我。

　　“不對，就是李白寫的�！�天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙’這明顯是在描寫李白，不是李白寫的那又是誰！”說話的是一個男孩，他皺緊眉頭，臉上滿是認(rèn)真與嚴(yán)肅，而與他爭吵的那個女孩也是不甘落后：“李白沒有寫過這首詩。我知道的，李白的詩我基本上都能背出來，這首詩絕對不是李白寫的`！“

　　旁邊的人因為他們的爭論都圍了過來，小聲的談話起來。最后，竟然分成了兩派，各執(zhí)一詞，都認(rèn)為自己的說法是對的。最后，還是知道這首詩的人站了出來：“我知道，這首詩是杜甫寫的《飲中八仙歌》，描寫的是李白等喜歡喝酒的詩人�！甭犞�他的話，原本喧鬧的操場都安靜下來，只有他那淡定從容的聲音在操場上飄蕩。

　　無獨有偶，我上晚自習(xí)的時候，也發(fā)生了一件趣事。

　　當(dāng)時同學(xué)們都在自習(xí)，教室里一片寂靜，只聽到筆在紙上劃過的“沙沙”聲。突然，學(xué)委的一聲叫喊打破了教室里靜謐的氣氛：“終于寫完了！”同學(xué)們都被嚇了一跳，皺緊眉頭望向她，都感到十分驚訝。要知道，她一向文靜，平常都不怎么大聲說話，只是一個勁的埋頭學(xué)習(xí)，可她今天怎么如此反常？手拿著一張紙手舞足蹈起來。同學(xué)們都十分好奇，因為正在上課而不敢說些什么。只能收斂起自己的好奇心。而同樣被引起好奇心的老師卻沒有這層擔(dān)心，快步走到了她的身邊：

　　看末夏初桃花落，滿目凋零行人凄。

　　殘花己逝為可惜，荷葉圓圓蜻蜓立�！�

　　老師拿著那張紙，一字一句的念了出來，同學(xué)們都豎起耳朵、生怕聽漏了一個字。

　　“寫的不錯呀！”老師顯得很高興，而本來忐忑不安的學(xué)習(xí)委員也松了一口氣。

　　老師拿著那張紙走向講臺，“學(xué)委的這首詩寫的很好，但也有一個很大的錯誤，不知道哪位同學(xué)能把它找出來�！崩蠋煹脑拕偮�，教室里就炸開了鍋。同學(xué)們七嘴八舌的說著自己的想法，臉上滿是興奮與喜悅，待同學(xué)們討論得差不多了，老師揮手讓同學(xué)們停下來要求同學(xué)們舉手回答討論的結(jié)果。老師的話音剛落，同學(xué)們都竟相舉手，一個個都胸有成竹以的。而老師卻說：“學(xué)委，你來回答一下。”學(xué)委“嗖”地一下站起來，大聲說道：“老師，我知道了，季節(jié)特征不對，夏初時荷葉是尖的�！崩蠋熋加铋g藏滿了欣喜，頷首贊許。教室里響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　詩詞，傳統(tǒng)，典雅，墨香中韻味無窮，力量無窮，我愿在詩詞的海洋里遨游。

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