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【精選】古詩作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的古詩吧,古詩包括唐律形成以前所有體式的詩,也包括唐朝及唐以后仍按古式創(chuàng)作的詩。那些被廣泛運用的古詩都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的古詩作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
古詩作文 篇1
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。在歷史的長河中,閃爍著古詩詞的金光。
在漫漫的歷史長河中,匯聚了多少文化的清泉。在文化的清泉中,詩人用他們的才學(xué)寫下了千古傳頌的詩篇,有的像鏡子,反射出歷史的光環(huán);有的像春天的溪流,澆灌出心靈的花朵;有的像大河之水,呈現(xiàn)出壯闊的波瀾。
他,不為五斗米折腰而辭了縣令,“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”,歸隱田園而不與世爭,開荒南野際而守拙歸園田。他,低頭鋤地耕菊花,抬頭采菊釀詩酒,對酒當(dāng)歌,能悠然下千言。此中的真意,也是欲辨已忘言。這就是陶淵明的聲音,淡泊名利,與世無爭,自號五柳先生,難怪世人都羨慕五柳,能度過那淡泊的年月。
他,“五岳尋山不辭遠(yuǎn),一生好入名山游”,領(lǐng)略過直奔入海不復(fù)回的黃河水,也想像大鵬鳥一樣扶搖直上九萬里。他,寂寞時會把月亮當(dāng)做朋友月下獨酌卻對影成三人,想念朋友時“浮云游子意,落日故人情”。游遍了大江南北和黃河兩岸的李白,仕途上經(jīng)歷過嚴(yán)重的挫折,但他并沒有因此而放棄自己的追求。他那奔放的性格,奔流的人生,奔騰的生活,就好似他筆下的江河之水,“飛流直下三千尺”一樣豪邁。
她,聲聲慢,一剪梅……淡淡的憂傷,“冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。李清照,飽經(jīng)戰(zhàn)亂,家破人亡,身在無能的宋朝,自愧為何不托生男兒,像岳飛一樣去保家衛(wèi)國,“至今思項羽,不肯過江東”。人生的苦水,點點滴滴,怎一個愁字了得?
回眸歷史長河,古代詩人詞人的聲音在耳畔回響!敖袢瞬蛔R古時月,今月曾經(jīng)照古人”,雖然沒和他們生活在同一個時代,但他們留給我們寶貴的精神食糧,一生也取之不盡。蘇軾的'“明月幾時有,把酒問青天……但愿人長久,千里共嬋娟”給我們留下了千古絕唱,白居易的敘事長詩《琵琶行》永遠(yuǎn)是秋夜江上的一輪明月,而李煜的春花秋月不會了。啊,古詩古詞,美不勝收,“恰似一江春水向東流”。
古詩古詞若流水,共嘆人生皆如此。聽,那潺潺的聲音,永久,永久……
古詩作文 篇2
秋天到啦!同學(xué)們,你們是怎樣描寫秋天的呢?秋天有落葉飛舞,有金桂飄香,有涼爽的秋風(fēng),也有累累的碩果。
古代的詩人常常借用“蟲”來描寫秋天,你們或許會好奇,用小小的一只蟲怎能寫出秋天的感覺?別急,讓我們來看一看大詩人白居易是怎么說的——
聞 蟲
[唐]白居易
暗蟲唧唧夜綿綿,
況是秋陰欲雨天。
猶恐愁人暫得睡,
聲聲移近臥床前。
秋天到了,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,這幾天天陰沉沉的,像是快要下雨了,讓人胸悶氣短,很不爽快。
這天,我好不容易熬到下半夜,終于有了一點困意,剛要睡著,不知從哪個陰暗的角落里傳出了一陣蟲鳴。蟲子“唧唧唧唧”叫著,吵得我頭疼欲裂,難得的一點兒睡意就這么煙消云散了。
還讓不讓人睡覺了?我勃然大怒,坐起身,點了燈,在四周仔細(xì)查找,卻連蟲子的影子都沒發(fā)現(xiàn)。
唉,眼看夜幕漸消、東方既白,我只能吹了燈重新躺下,抓緊時間繼續(xù)睡。然而我剛合上眼睛,那些討厭的小東西又“唧唧”叫了起來,而且聲音離我的床鋪越來越近、越來越大,就像怕我會睡著,一定要讓我保持清醒一樣。豈有此理!
古詩作文 篇3
我和古詩有著不解之緣。從五歲時就開始朦朦朧朧的聽了李白的《靜夜思》,直到現(xiàn)在的長篇古文,瞬間就對古詩產(chǎn)生了興趣,對它的朗朗上口用詞的巧妙感到無比好奇。古詩跟我的生活產(chǎn)生了不可或缺的情緣。
古詩是一塊甜甜的奶糖,回味它你就會很幸福;古詩是一杯茶,需要慢慢品味,才能懂得個中滋味;古詩是帆船,需要我們用心靈來駕馭!。我不單單只是對古詩感好奇,而是打心眼兒里喜歡它。在我心中,古詩就像一座五彩繽紛的花園,花園里面種著許多花朵,它們正等著我們?nèi)バ蕾p去感悟。在李白的《贈汪倫》中,我體會到了汪倫和李白的深厚友情;在蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中,我仿佛看見了一幅美麗動人的西湖美景……詩,哺育著我,讓我每一刻都過的充實。古詩像一個神秘的詩人用他唯美的詩句描繪一幅幅美麗的畫卷。古詩像一個美麗的花園用他多姿的花朵展現(xiàn)一張張美麗的畫面。古詩像一位美麗的仙女用他神奇的魔法變換著多彩的生活。
如果我是小鳥,那么古詩就是大樹,大樹陪伴著小鳥,讓小鳥在樹上開心快樂的生活。就是因為古詩,使我變成了一個富有書卷氣的女孩。它也時時刻刻激勵著我,。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難與挫折,想要放棄時,就想到了《長歌行》漢樂府中的“少壯不努力。老大徒傷悲”,這樣我就能重新打起精神,認(rèn)真思考問題。當(dāng)我看到遍地的花朵時,就會想到葉紹翁的《游園不值》中“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”讓我驚喜不斷……
每種古詩的形式都是不一樣的,有的是送別詩:“又送王孫去,萋萋滿別情”。有的是愛國詩:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。有的是吟春詩:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。有的是描寫夜晚詩:“人閑桂花落,夜靜春山空”……各種各樣的詩,每一首詩都是一個內(nèi)容。古詩能把一個故事縮減為一首詩,能把一個古詩描寫的有聲有色,能把一個美麗的風(fēng)景描寫的栩栩如生!真是太神奇了!
古詩給予我們豐富的知識,能讓我們在這么短的一首詩中,體會作者的用意。在以后的歲月中,古詩會伴隨我這一生,讓我的生活變得更加有文化,有內(nèi)涵!每當(dāng)我讀著一句句古詩詞時,就能感受到作者當(dāng)時的寫詩的情感,有的詩人懷才不遇抒發(fā)自己的前途苦悶之情,有的詩人滿懷欣喜渴望跟自己的摯愛共度一段佳話,有的詩人暢游山水感嘆祖國的大好河山。詩是詩人對生活的表達(dá),又是對情感的抒發(fā)。
古詩,帶給了我太多的快樂與思考。它是中華民族的經(jīng)典瑰寶。是我們的一筆財富。讀懂它,生活必會收獲很多樂趣!
古詩作文 篇4
自從我上幼兒園起,我就對古詩情有獨鐘。
小時候爺爺經(jīng)常教我讀唐詩宋詞,時間久了我竟然對古詩產(chǎn)生了依賴。早晨起來看見紅彤彤的日出,我會吟誦起蘇軾的“白日一照,浮云自開”;吃早飯時看見餐桌上遺落的飯粒時,我會不由得想起李坤的“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”;每當(dāng)握著手母親那溫暖而粗糙的手時,我會為媽媽朗誦孟郊的“誰言寸草心,報得三春輝”。
古詩也曾鼓勵我向前。當(dāng)我對學(xué)習(xí)毫無信心時,是“天生我材必有用”讓我重新找回自信;當(dāng)我遇到困難而后退時,是“世上無難事,只怕有心人”讓我從困難巔峰飛越而過;當(dāng)我被一道簡單的數(shù)學(xué)題困擾時,是“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!笔刮腋淖兯季S去尋找新的方法……
古詩對帶給我的感慨太多太多了,我只想對古詩說一句“古詩,我愛你!”
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