成長(zhǎng)有詩(shī)，便不懼低谷作文800字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)有詩(shī)，便不懼低谷作文800字，希望能夠幫助到大家。
偶然間得了一本詩(shī)，看書(shū)皮并不是出名的，隨便翻翻便閑置一旁，任其風(fēng)吹雨淋也不再過(guò)問(wèn)，誰(shuí)知竟也能派上用場(chǎng)。
成績(jī)下來(lái)那天秋意正濃，窗外細(xì)雨蒙蒙，打得枝上的葉落在窗沿上，穿插樹(shù)梢的雨聲沙沙，滴在石板地上也能發(fā)出悅耳聲響。地上水坑積了一個(gè)又一個(gè)，這種本該煮茶聽(tīng)雨的日子，我卻抱著剛下來(lái)的一落千丈的成績(jī)單哭得泣不成聲，腦海里浮現(xiàn)出了許多刺耳的話語(yǔ)聲：“考的可真差”、“別人考那么好怎么就你不行”……諸如此類，我心里像針扎一樣難受。
就這樣，我進(jìn)入了成長(zhǎng)中名為低谷的階段。
上課也不專心，腦子里一直在想滿卷的`紅叉叉，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不知所云，實(shí)在沒(méi)什么辦法的我，翻開(kāi)了那本閑置已久的詩(shī)書(shū)。
不出名只是它的封面，書(shū)里的詩(shī)句我還是認(rèn)識(shí)的，不知不覺(jué)間翻到了李白的詩(shī)：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，心猛的一顫動(dòng)，是了，正是十四五歲的少年，便要意氣風(fēng)發(fā)，如何能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折放棄學(xué)業(yè)，于低谷徘徊？
從那日過(guò)后，我仿佛變了一個(gè)人。有不懂就詢問(wèn)同學(xué)、請(qǐng)教老師，果然進(jìn)步飛快，一改滿卷紅叉。
但詩(shī)帶給我的遠(yuǎn)不止這些。
那次，臺(tái)下人聲鼎沸，臺(tái)上的演講比賽如火如荼，我站在臺(tái)下手心發(fā)汗，緊握稿子。頭上豆大的汗珠落進(jìn)頸部，我卻一無(wú)所知。心里只有兩個(gè)字一一“緊張”�！案阍伊嗽趺崔k？”“臺(tái)上出丑可是會(huì)被很多人笑話的”，我急得都快哭了，再次想起了那本曾幫助過(guò)我的詩(shī)書(shū)，想到了我讀過(guò)的李白的詩(shī)句：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。馬上就到我了，我好像吃了一劑定心丸。上臺(tái)時(shí)從容不迫，比賽過(guò)后我果然拿了獎(jiǎng)。
現(xiàn)在想想，與其說(shuō)是我翻到了詩(shī)，不如說(shuō)是詩(shī)翻到了我。
原來(lái)，古人的詩(shī)真的能助我們成長(zhǎng)，我愛(ài)上了詩(shī)，將它當(dāng)做了信念，有它便不再害怕挫折。
后來(lái)，我知道與朋友分別就用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來(lái)寬慰友人；看到美女，就會(huì)用“六宮粉黛無(wú)顏色”這樣的句子來(lái)形容；說(shuō)起黃河便有“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，仿佛自己也有了奔騰的氣勢(shì)。
遇詩(shī)，讀詩(shī)，愛(ài)詩(shī)，是我極大的幸運(yùn)，從此，詩(shī)不僅助我走出人生低谷，更助我提升文學(xué)素養(yǎng)。我常用古詩(shī)勉勵(lì)自己，用古詩(shī)描述生活，還有什么比詩(shī)更讓人生覺(jué)得溫柔覺(jué)得精彩呢？
成長(zhǎng)有了詩(shī)，便不畏低谷，也不畏風(fēng)雨！
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