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【精選】小學(xué)觀察日記集合10篇
一天即將過(guò)去了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編收集整理的小學(xué)觀察日記10篇,歡迎大家分享。
小學(xué)觀察日記 篇1
上個(gè)月,我們家來(lái)了一位“小客人”——“小斑”。
“小斑”全身的毛是褐色的,上方還布滿(mǎn)了像豹子一樣的斑點(diǎn)。它的眼睛黑黑的,像兩顆黑葡萄;鼻子微微翹起,似乎總在搜尋好吃的東西;舌頭經(jīng)常伸在外面,呼哧呼哧地喘著氣。“小斑”還有一雙三角形的耳朵,總是向前耷拉著,晚上它只要聽(tīng)見(jiàn)一丁點(diǎn)兒的聲響,就會(huì)機(jī)靈地豎起耳朵傾聽(tīng)。
“小斑”是我的跟屁蟲(chóng),在家里我走到哪兒它總是形影不離地跟在我身后,有時(shí)我去上學(xué),“小斑”也恨不得像我一樣能背著書(shū)包一齊來(lái)學(xué)校。
“小斑”喜愛(ài)睡在我家門(mén)口,為我們看家,偶爾也喜愛(ài)單獨(dú)去外面散步。有一回,它不知跑哪兒去了,我到處尋找,也沒(méi)有找到。正當(dāng)我垂頭喪氣要放下尋找時(shí),突然發(fā)現(xiàn)草叢里有一條毛茸茸的小尾巴在動(dòng),我當(dāng)時(shí)是多么的開(kāi)心。原來(lái)貪玩的“小斑”鉆進(jìn)草叢,鉆不出來(lái)了。我急忙抱起它,快快樂(lè)樂(lè)地回家了。
這就是我的動(dòng)物朋友,一只給我童年帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)的小狗!
小學(xué)觀察日記 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的巴西龜,它大概有我手掌那么大。
它的頭像蛇頭。頭上有一對(duì)綠豆般大小的眼睛,兩個(gè)針孔一樣大小的鼻孔,一張闊闊的嘴巴。嘴巴里有一個(gè)小小的舌頭和一排堅(jiān)固的牙齒。它的脖子像皮筋,能伸能縮。游泳或吃東西的時(shí)候,脖子會(huì)伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,而受到驚嚇時(shí),它會(huì)就會(huì)把脖子伸進(jìn)硬硬的殼中,成了“縮頭烏龜“。它的四條小腿像四只小劃子,尾巴小小尖尖的像壁虎的尾巴。烏龜?shù)纳眢w躲藏在厚厚的像鎧甲一樣的殼里。
烏龜爬行的時(shí)候,像一輛小汽車(chē),游泳的時(shí)候像一個(gè)小游艇,可愛(ài)極了。
小學(xué)觀察日記 篇3
早上我去上作文課,老師給我們一人發(fā)了一顆豆豆,我都很好奇,原來(lái),是老師要讓我們回家去種呀。
中午,我去小區(qū)花園里找泥土,我找了一些肥沃的泥土,然后小心翼翼地把泥土捧起來(lái),放在杯子里。
回到家,我拿起老師給我的豆豆,小小的,圓溜溜的,真可愛(ài)。我覺(jué)得它就像我的小寶寶一樣。我小心地把豆豆種在杯子里,把杯子放在陽(yáng)臺(tái)上,耐心地等待著豆豆發(fā)芽,希望它明天早上就長(zhǎng)出來(lái)。
小學(xué)觀察日記 篇4
一天,珍珍在花園里吃面包,不小心把面包屑撒到了地上。不一會(huì)兒,爬來(lái)了許多螞蟻,珍珍就蹲下來(lái)觀察。
只見(jiàn)螞蟻們碰碰觸角,好像在說(shuō):“咱們齊心協(xié)力把面包屑搬回洞吧!备嗟奈浵伇幌闾鸬臍馕段诉^(guò)來(lái)。珍珍笑著說(shuō):“螞蟻們真是太有趣了!蔽浵亗冇盟鼈兊你Q子把面包屑夾住,然后,兩個(gè)螞蟻抬一粒面包屑,成群結(jié)隊(duì)回洞啦!
小學(xué)觀察日記 篇5
小白兔眼睛是紅色的,像紅蘿卜那么紅。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,大約有5厘米那么長(zhǎng)。它的胡須上有幾根是白色的,身體雪白雪白的,美麗極了,就像一堆大大的棉花,摸起非常舒服。小白兔的尾巴也非常的好看,尾巴短短的,上面還一些灰色的花紋呢,真是好看極了!小白兔的腿也很長(zhǎng),牙只有兩個(gè),有趣極了!鼻子的嗅覺(jué)也很靈敏,要聞樹(shù)葉有無(wú)毒,就靠它那個(gè)靈敏的鼻子啦! 有一次,我想給小白兔吃一點(diǎn)東西,我想了想,就自言自語(yǔ)地說(shuō):“我該怎么辦呢?”……我又迫不急待地向廚房跑去,拿了一兩片比較大的白菜給小白兔吃,我發(fā)現(xiàn)它一點(diǎn)也不愛(ài)吃白菜,又拿了些紅蘿卜給小白兔吃,而小白兔卻愛(ài)吃紅蘿卜。
有一天晚上,我正要給小白兔拿蘿卜吃,我剛一進(jìn)臺(tái)階,覺(jué)得腳下有東西在動(dòng),我大叫一聲:“啊!”媽媽忙跑來(lái)問(wèn):“怎么了?”打開(kāi)燈一看,原來(lái)是小白兔,我發(fā)現(xiàn)小白兔的耳朵是垂著的,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是怎么回事呢?”媽媽似乎是一言難盡,說(shuō):“我也不知道。”過(guò)了不久,小白兔長(zhǎng)大了……
小學(xué)觀察日記 篇6
剛寫(xiě)完作業(yè),我立刻沖向小龜,盆中只有一只小龜,把我嚇了一跳,害怕被爸爸媽媽送給別人,立刻去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円舱f(shuō)沒(méi)見(jiàn),看著近10厘米高的盆壁,只有一種可能——小龜翻墻逃跑了!
我急忙拿來(lái)手電筒,左照又照,就是找不到。沒(méi)辦法,只好吃完飯?jiān)僬伊恕?/p>
飯后,我們?nèi)页鰟?dòng),將陽(yáng)臺(tái)翻了個(gè)遍,近乎絕望之時(shí),爸爸突然一伸手,可憐的烏龜就被從花盆縫里拽出來(lái)了,頭緊緊的縮著,看著臟兮兮的它,我懸著的心才落了下來(lái)。
哎,兩只調(diào)皮的烏龜,真是可愛(ài)極了。
小學(xué)觀察日記 篇7
它仿佛一個(gè)瑰綠的發(fā)夾,又如一件絢爛的旗袍,還似一片片碧綠的琉璃瓦,請(qǐng)它裝飾的也許只是一根光禿禿的木棍、竹竿、老墻、枯樹(shù)。它總會(huì)恭維給予它生存空間的物體,用它那柔軟的藤蔓,嬌艷的花朵,相疊的碧葉,帶給支柱與自己勃勃生機(jī)。
既渲染他人,又蓬勃自己,這難道不是聰慧嗎?
剛?cè)氤跸,我就把自己的閑暇時(shí)光投入到它的藤脈枝葉之中。
展望那一懸流淌著瑰綠瀑布,仿佛看不出任何雜色,隨風(fēng)輕舞的嫩葉仿佛靜湖中的荷葉,那么優(yōu)雅美麗,仿佛一支支翩翩起舞的蝴蝶,端莊又靈動(dòng);又似一支支調(diào)皮的小鳥(niǎo),無(wú)法飛舞出哺育它的'巢穴。清風(fēng)拂來(lái),整株?duì)颗;ū泗骠嫫鹞瑁路鹨汇幯k爛漣漪的夏日碧水,讓人頓時(shí)感到?jīng)鏊f(wàn)分,心曠神怡。足不出戶(hù),便如潛身于熱帶雨林。呵,這花,竟能達(dá)到小中見(jiàn)大的境界。
的確,這一束花木,蕩漾著勃勃生機(jī),拂弄著人們迷亂的心情,重回一種悠閑平淡的理想心境,F(xiàn)在,這種優(yōu)雅的藤蔓已經(jīng)頗為少見(jiàn)了,如林的高樓大廈下都依偎著一個(gè)個(gè)小花圃;在一個(gè)又一個(gè)小院里,卻總少不了它的身姿。它沒(méi)有果實(shí),但卻蘊(yùn)涵著一種別樣的魅力,讓人們心馳神往。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光撒來(lái),人們迷離的雙眼總會(huì)拋向牽;,拋向那新生了嫩葉,初開(kāi)的花朵。它們貪婪的蔓上高昂的竹竿,享受那絢爛的朝陽(yáng),消逝的露珠,追隨的蜂蝶。此時(shí)的牽;ㄅc別時(shí)是不同的。一片片葉子呵護(hù)著嬌艷的花朵,嬌艷的仿佛一滴露水就會(huì)壓破,一縷清風(fēng)就會(huì)使之黯然。花朵呈喇叭狀,仿佛在吹奏第一支贊頌朝陽(yáng)的曲目;又是在催促人們一寸光陰一寸金;ǖ念伾哺饔胁煌屑t色、紫色,淡藍(lán)色和紫紅色,最稀有的是白色。沉醉片刻,滿(mǎn)院便是一片宜人的幽香。但唯一可惜的是,當(dāng)正午艷陽(yáng)高照時(shí),便蜷縮成一團(tuán),悄然消逝了。
綠葉配紅花,牽牛花的絢爛魅力,是與綠葉無(wú)法分割的。牽;ǖ撵`動(dòng)飄逸,是綠葉的首功?茨蔷G葉,說(shuō)多,只有那一株,說(shuō)少,重重疊疊數(shù)不清。顏色,說(shuō)只有綠一種,但放眼望去,從上到下,仿佛一個(gè)綠的積墊過(guò)程。葉子是心型的,這一顆顆綠色的心,體現(xiàn)了純樸之美。仔細(xì)觀察,兩邊幾乎相同,真是心心相應(yīng)啊!
葉綴連著藤,藤生茸毛,外嬌嫩而內(nèi)堅(jiān)韌,探開(kāi)密密麻麻的葉子看去,一條條藤蔓相互纏繞延伸,仿佛一個(gè)迷宮,讓人眼花繚亂。正是這不起眼的藤蔓,連接了牽;ǖ娜堪!
小學(xué)觀察日記 篇8
兩年前我奶奶從上海給我?guī)?lái)一只小烏龜,我和爸爸趕忙去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)小玻璃缸,玻璃缸是兩層的,我往缸里放了一些水,然后把小烏龜放了進(jìn)去,它就歡快地游了起來(lái)。
這只小烏龜是巴西龜,它草綠色的背上有一個(gè)硬硬的殼,有四條腿、一條小尾巴、一個(gè)小腦袋。我用手輕輕的碰了碰它的頭,它的頭、腳和尾巴就都縮進(jìn)了殼里,怎樣都不伸肯出來(lái)。我查了查書(shū)才知道,原來(lái)烏龜行動(dòng)緩慢又沒(méi)有什么反抗敵人攻擊的本事,但它的殼卻個(gè)性結(jié)實(shí),雖然只有兩毫米厚,但在上方站立一個(gè)人也壓不碎它。它的殼就像一副特殊的鐵甲,只要把身體各部位都藏在那鐵甲一般的殼里,敵人就拿它一點(diǎn)辦法也沒(méi)有了。
小烏龜平時(shí)喜愛(ài)把四肢和頭縮在殼里,像塊小石頭,它的殼被分成十多個(gè)小塊,上方布滿(mǎn)像彩條樣的花紋,又像是破裂的地面。它個(gè)性喜愛(ài)曬太陽(yáng)、吃肉,我在缸里的放了塊石頭,有時(shí)候他游累了就爬到石頭上曬曬太陽(yáng),一動(dòng)也不動(dòng),有時(shí)候它又個(gè)性頑皮,它住的缸是兩層的,沒(méi)事就沿著樓梯往上爬,還經(jīng)常從樓梯上摔下來(lái),有時(shí)摔成四腳朝天,還要我?guī)退^(guò)身來(lái)它才能繼續(xù)爬,可它就是不長(zhǎng)記性,把爬樓梯當(dāng)成了一項(xiàng)日常戶(hù)外,它可真可愛(ài)呀!
小學(xué)觀察日記 篇9
在夏天,我喜歡做一件事,那就是觀察螞蟻。
螞蟻,黑腦袋,黑肚子,渾身上下全是黑色,像剛從黑油漆里出來(lái)的。它爬來(lái)爬去,十分惹人喜愛(ài)。
一次,我抓住了一只小螞蟻,想玩玩它,就把它關(guān)進(jìn)了我的瓶蓋里。過(guò)了十分鐘,我再去看,把蓋拿起,發(fā)現(xiàn)螞蟻怎么一動(dòng)不動(dòng)了呢,我以為它死了。螞蟻又動(dòng)了。那時(shí)我還小,總有些奇思怪想,就自 言自語(yǔ)道:“何方神圣,竟能起死回生,太不可思議了! 我又把螞蟻關(guān)了起來(lái),找爸爸去了,把螞蟻死后能復(fù)生的事兒和爸爸一五一十地說(shuō)了。爸爸說(shuō)螞蟻不能復(fù)生,這樣,我才明白了。我想螞蟻會(huì) 說(shuō)我:“我才打了個(gè)盹,就說(shuō)我死了,這人太有才了!蔽野盐浵伔派,不大一會(huì)兒,它就逃得無(wú)影無(wú)蹤了,可能害怕了。
記得還有一次,我養(yǎng)了一只小螞蟻。我想它該吃什么呢?就往里放了個(gè)大樹(shù)葉,小螞蟻被樹(shù)葉壓住了,費(fèi)了九牛二虎之力才爬了出來(lái)。它獨(dú)自躲在盒子黑暗的角落里,不一會(huì),它待不住了,亂走亂爬想 要出去。后來(lái),我把它遺忘在盒子里了。過(guò)了十多天,爸爸說(shuō)它被餓死了,我聽(tīng)后很傷心,就把它埋了。
此后,我再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)螞蟻。
小學(xué)觀察日記 篇10
為了更好地觀察動(dòng)植物的生態(tài)環(huán)境,科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)科學(xué)作業(yè)——做一個(gè)動(dòng)物或植物的生態(tài)瓶。
放學(xué)回家后,看著家里陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)花草的花盆,就想:我最喜愛(ài)種花種草、觀察植物的變化,那就做一個(gè)植物的生態(tài)盆吧!我挑了個(gè)沒(méi)種東西的小花盆。首先,把適當(dāng)?shù)乃谷牖ㄅ柚兴伤赏,讓它變得柔軟些;然后,用鏟子鏟一點(diǎn)點(diǎn)土出來(lái),把種子撒在泥土里,把鏟出來(lái)的土覆蓋上去,最后,再淋一點(diǎn)水就大功告成了!我種的是小白菜心和紅豆,我十分的著急,期盼我的寶貝們快點(diǎn)發(fā)芽、長(zhǎng)大。
過(guò)了一個(gè)晚上,我發(fā)現(xiàn)小菜心種子發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽,我欣喜若狂,又蹦又跳的,小芽?jī)喊唿c(diǎn)似的,十分可愛(ài)。
兩天后,紅豆種子也發(fā)芽了,尖尖的小芽白白的,活像一個(gè)個(gè)小蝌蚪,搞笑極了!
每一天我都精心的護(hù)理它們,按時(shí)的給它們澆水。在這個(gè)時(shí)光里,我發(fā)現(xiàn)紅豆芽竄得高高的,而小白菜心仍在緩慢的生長(zhǎng)。小芽?jī)簜冮L(zhǎng)到了必須程度時(shí),我就把它們放在有光照的地方了。
一段時(shí)光過(guò)去了,當(dāng)我再次去看我的小寶貝時(shí),哇!紅豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了幾片綠葉,個(gè)頭更高了,就像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘;但小菜心呢,還是矮矮的身材,像個(gè)害羞的小姑娘。我明白了一個(gè)道理:雖然他們的生長(zhǎng)時(shí)光和環(huán)境都一樣,但發(fā)芽和成長(zhǎng)的過(guò)程卻有很大的差別。小菜心的發(fā)芽時(shí)光短,可是成長(zhǎng)的時(shí)光要很長(zhǎng);紅豆的發(fā)芽時(shí)光要長(zhǎng)一點(diǎn),可是成長(zhǎng)的速度卻又十分的驚人……
每個(gè)植物都有自我的生長(zhǎng)過(guò)程,等待著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。這次的生態(tài)瓶作業(yè)我得到了老師的好評(píng),我也收獲了不少的知識(shí)與快樂(lè)。
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