有關(guān)觀察植物日記作文集合九篇

　　一天終于結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的觀察植物日記作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察植物日記作文 篇1

　　今天，媽媽從花鳥市場買回來了一盆綠蘿,我仔細(xì)觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)它的葉子是碧綠的，很有光澤。葉子的形狀像一只只小手。風(fēng)一吹，它們就輕輕地?fù)u擺著，仿佛在向我招手，非�？蓯邸�

　　聽人說，綠蘿的生命力可頑強了！從它的上面掐一小片葉子，把它種在水里或者土里，過了一個多月，它就會從1片葉子長到5片葉子了。綠蘿的作用也很大，它能吸收電腦和電視的輻射，還能使空氣更清新呢！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)把綠蘿放在電視機那兒了。等它再長大點兒，我還要把綠蘿的葉子掐下幾片，把它放在電腦那兒，讓電腦的輻射也變小。

　　我還要種更多更多的綠蘿，讓世界的空氣變得更清新！

觀察植物日記作文 篇2

　　一進(jìn)門，迎面撲來一陣淡淡的清香，我向它走去，你猜這是什么?對啦，這就是我喜愛的水仙花。

　　水仙花的花朵很小，但莖很長，葉子是細(xì)長形的，它的根最有特點啦，別的植物的根大多數(shù)都長在土里，是看不見的，水仙花的根是泡在水里的，看得一清二楚。

　　現(xiàn)在是寒冷的冬天，我常常把把水仙花放到暖氣旁邊，幾天后，水仙花就有半米高啦，可是我覺得高也不是很好，因為這樣容易折斷。

　　一天晚上，我來到陽臺上，發(fā)現(xiàn)幾天沒給水仙花換水啦，原來清清的水現(xiàn)在已經(jīng)變成黑泥湯啦，水仙花的莖也彎啦，于是，我找來一根小棍，把小棍一頭立在盤子里，另一頭支撐著水仙花的莖。過啦幾天，我想去看看水仙花的“病”好啦沒有，我把小棍拿開，水仙花一動不動，又變的挺拔啦。

　　我喜愛水仙花，聽姐姐說它還有個美名叫“凌波仙子”，我覺得挺形象的，一點也不假。

觀察植物日記作文 篇3

　　20xx年9月30日 周一 天氣晴

　　今天，我的綠豆發(fā)芽了，剛剛把頭探出來的他，正好奇的看著這陌生的世界，頭上還頂著殼呢，真好玩。剛發(fā)芽，他的莖是嫩綠的，越往上越深，最上方是一個綠色的“小長球”，呈長圓形，和莖連接的地方相對較窄，越往外越寬，中間對半分開�！靶￠L球”外表非常光滑，摸上去嫩嫩的，非常舒服。這就是我的綠豆，剛發(fā)芽的綠豆！看到它們發(fā)芽了心里真高興，我會好好呵護(hù)的！

　　20xx年10月3日 周四 天氣晴

　　今天，我的綠豆離發(fā)芽已經(jīng)有一段時間了，再讓我們來一起看看他吧！過了一段時間后，莖的顏色比以前略微深了一點，呈淺綠色，上面還有一些白色的短毛呢�！靶￠L球”中間分開的地方長的比剛剛發(fā)芽的時候大了許多，在當(dāng)中還長出了一對又長又嫩的葉子，我真是迫不及待想要知道他以后會長成什么樣呢！我的豆芽越長越大，長得又高又值，真開心！

　　20xx年10月6日 周日 天氣大雨

　　今天，我的綠豆又高了很多，我非常興奮。現(xiàn)在的綠豆芽大約有10厘米高，在下面的根縱橫交錯，數(shù)量不可計數(shù)，一看就讓人眼花繚亂。前三天剛長出來的葉子逐漸長高，本來我還以為會長出許多對葉子，后來才知道豆芽只長一對葉子，我有點失望啊�，F(xiàn)在，有一些莖的顏色變成了紅色，這又讓我十分不解。不過，有趣的是有一些豆芽的殼竟然還沒掉下去，看來，他很喜歡這“小帽子”呢！種豆芽真有趣！

觀察植物日記作文 篇4

　　種蒜

　　第一天吃過晚飯，媽媽就開始剝蒜瓣。啊！要種蒜苗了，我非常高興。媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種，我在旁邊幫著媽媽選種。選好種，媽媽拿來一個空盤子，把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子里，然后澆上了水。我心想：“蒜瓣的頭光禿禿的，不用土，只澆水，它們能長出蒜苗來嗎？”

　　第三天剛過了兩天，蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點淺綠色的芽兒，像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已長出了一些短短的須根，立在盤子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它們一個一個往下按。媽媽看見了，說：“小傻瓜，別按了，會把它們弄死的。”我忙問：“那怎么辦？它們?nèi)菀椎拱��！眿寢屝χ�說：“過幾天，根長長了，就不會倒了�！甭犃藡寢尩脑�，我放心了。我又想到第一天的問題，就問媽媽。她說：“蒜瓣本身就有養(yǎng)料，只要溫度適當(dāng)，有充分的陽光、空氣，沒有土照樣生長�！编�，原來是這樣，我心中的謎解開了。

　　第五天轉(zhuǎn)眼間，蒜苗長到一厘米高了，須根像細(xì)線似地纏繞在盤子里。在這些蒜苗中，有一棵長得又高又壯，像“穆鐵柱”，我就給它點了個紅點，算是鼓勵；有一棵長得最矮的，我給它點了一個藍(lán)點，希望它努力趕上。

　　今天，蒜苗上出了小瓣，我以為它病了。媽媽說：“那是分葉呢�！蔽也胖�道是一場虛驚。第十天蒜苗長得很快，我每天好像都聽到它們“刷刷刷”向上長的聲音。那白玉般的莖，碧綠的葉子，擁在一起，活像一片齊刷刷的小竹林。那長長的須根都牢牢地立在盤子上，縱橫交錯，緊緊地交織在一起，就是用手扯也扯不開了。第十四天蒜苗已經(jīng)長到半尺多長了。媽媽說：“可以吃了，再不吃就老了。”媽媽剪蒜苗的時候，故意留下了一厘米，為的是讓它繼續(xù)長。吃著自己種的蒜苗，我的心里甜絲絲的。

觀察植物日記作文 篇5

　　我家的“每周一花”又到了，這周的花是什么呢？我打開一看，原來是媽媽最喜歡的百合花，因為它像一個亭亭玉立的仙子。

　　媽媽把兩枝百合花泡在裝滿水的花瓶里，它們現(xiàn)在還是可愛的花骨朵。其中兩個花骨朵看上去很飽滿，綠色中還夾雜了一點粉色，花頭緊緊包裹在一起，像兩個小小的綠香蕉，可愛極了！另外兩個花骨朵已經(jīng)張開了“小嘴巴”，它們紅綠相間，含苞待放的樣子就像一個羞澀的少女穿著好看的裙子。百合花的枝干長長的，葉子也是又粗又長，我真希望它們快點盛開啊！

　　過了一天，早晨起來，我迫不及待地去看百合花，剛走過去就有一陣清香撲鼻而來，哇！原來有兩朵花已經(jīng)開了，它們像兩個可愛的小喇叭，每朵花都是六片花瓣，白里透紅，微微卷曲著，用手一摸，上面竟然是毛茸茸的，花瓣上還有一些深粉色的斑點。晚上，所有的花骨朵都綻開了，滿屋子都是濃郁的芳香，讓人心曠神怡！

　　百合花寓意著“百年好合”，它還可以用來做藥材，真的是既好看又有實用價值，希望大家都能喜歡它。

觀察植物日記作文 篇6

　　11月28日星期日晴

　　今天早上我6點就起床了，因為要跟老爸去爬山。當(dāng)然早晨起來的'第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！

　　11月30日星期二晴

　　今天的音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了。

　　12月1日星期三晴

　　明天，又要上綜合實踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，再調(diào)整的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的�？赡懿粫�在有同學(xué)叫他是蔥頭了。

　　12月2日星期四晴

　　今天是綜合實踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學(xué)校，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學(xué)們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長了半厘米呢！真是讓人高興呀！

　　12月4日星期六陰

　　今天早上起來晚點，本來打算去同學(xué)家寫作業(yè)，媽媽不讓，只好觀察水仙了。呵！昨天還病了，今天好的這么快呀！嘿！又長高了，昨天的休息是為今天大基礎(chǔ)嗎？心眼還真多！

　　12月5日星期日晴

　　今天天氣變冷了，水仙凍得縮成一團，只好把他帶到爸爸單位，到中午，他又重新舒展起來，有陽光沐浴著，看起來比我還幸福呢！

　　12月8日星期三晴

　　明天又是綜合實踐日，一星期了也不知到同學(xué)們的植物怎么樣了，我一定精心護(hù)理好，明天拿出真本事給他們看，等著瞧吧同學(xué)們，你們會輸?shù)暮軕K的！

　　植物是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻地衣等熟悉的生物。

觀察植物日記作文 篇7

　　我家有一些多肉，它們有黃、有紅、有綠……這些多肉是我從叔叔家拿回來的，它們是翠綠翠綠的，肉乎乎的十分的可愛。我摘下一片小葉子，聞了聞是一股非常好聞的清香味。

　　放學(xué)回家后，我一下子沖進(jìn)陽臺，我用手摸了一下土，呀！土好干。我趕快拿起灑水壺在多肉旁邊“嘩嘩”的澆了很多很多水。

　　第二天剛起床，吃過早飯。就又沖進(jìn)了陽臺，��！這是怎么回事呀！我的多肉怎么感覺都死了呀！我的眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)著……

　　我打電話問了叔叔后，我才知道，原來是因為我澆的太多的水，然后叔叔教給我一些養(yǎng)多肉的一些常識和秘訣。我就一直按照叔叔的教我的那樣，一步步的做著……

　　就這樣，今天上午上完英語補習(xí)課，回家看它們時，呀！這才一天，就有了明顯的變化。它們又筆直的站了起來，一片片的小葉子就像藍(lán)胖子一樣，在陽臺上很享受的曬著太陽。就像在說：“哈哈，我又強壯了起來！”

觀察植物日記作文 篇8

　　對于植物的生長我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球制造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環(huán)境。那植物的生長靠什么呢？假設(shè)植物只有水能生長嗎？假設(shè)植物沒有陽光能生長嗎？帶著種種疑問和猜測，我決定做個實驗。

　　星期六的早晨，我在社區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個地點挖取了一些同樣濕潤的泥土。我把泥土平均分到兩個花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽臺上，保證它有充足的陽光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準(zhǔn)備工作做好后，我的實驗就從5月12日開始了。

　　首先，我每天定時給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時給植物拍照，仔細(xì)觀察它們在生長過程中有什么不同，時間一天天過去了，8天后，把兩盆植物拿出來對比，發(fā)現(xiàn)在陽光下生長的那盆植物，比以前長大了許多，而且葉片寬大、厚實了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒有太大變化，跟陽光下生長的那盆植物相比，顯得小了一點，葉片也單薄了一點。

　　根據(jù)兩盆植物的變化，我總結(jié)出了一個道理，那就是植物生長也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣，吸收氧氣，吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光

　　線的條件下，植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養(yǎng)料——葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。

　　但是就具體的植物來說，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹木），都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特征也可以看出——長的高可以遇見更多的陽光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，光線的要求相對較低。這也是長期的自然演變過來的。

　　經(jīng)過這次的實驗，讓我增加了實踐的能力，增長了知識，也讓我對大自然萬物的生長產(chǎn)生了更大的興趣，我會努力通過自己的實踐來了解周圍的世界！我愛自然，愛我生活的地球！

觀察植物日記作文 篇9

　　春天的花園

　　今天，風(fēng)和日麗，春風(fēng)拂面，我?guī)е鴼g快的心情來到了花園里。可一到里面，香味在空中彌漫，我被香味深深的陶醉了。我十分好奇地跑到發(fā)出香味的地方，原來是一束束玫瑰花開了。它們竟相開放，有的是含包欲放的花骨朵，枝上有尖尖的小刺，不禁使我毛骨悚然。只見蝴蝶在花叢中翩翩起舞，鳥兒在枝頭唱著歡快的歌，好像要開演唱會，來贊美鮮花的美麗和綠色的春天！

　　這多姿多彩的大自然給我?guī)�來了許多的歡樂。

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