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我的課余生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的課余生活作文1
我的課余生活豐富多彩。不過(guò)，最讓我感興趣的還是踢毽子。今天，我就和同學(xué)們來(lái)了場(chǎng)踢毽子比賽。
比賽分為個(gè)人賽和集體賽。老師給我們分好組，宣布了比賽規(guī)則，比賽就開始了。
首先進(jìn)行的是個(gè)人賽。對(duì)方組的謝竣琦高高興興地走上講臺(tái)，從老師手里接過(guò)毽子，小心翼翼地將毽子向上一拋，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“目標(biāo)”，待毽子下降到她膝蓋那時(shí)，她便快速地抬起右腳，朝毽子降落的方向一踢，毽子就被彈了上去，它像一個(gè)快樂(lè)的小孩在跳著蹦蹦床，一上一下在玩耍，突然，毽子失去了掌控，“嗖”的.一下飛了出去，謝俊琦趕緊垮了個(gè)大步追了上去，伸長(zhǎng)腿試圖能夠著毽子，可終究無(wú)濟(jì)于事，毽子已經(jīng)安靜地躺在地上。再看我組李泰森，他把毽子往上一扔，正準(zhǔn)備抬腿時(shí)，“咣當(dāng)”一聲毽子已經(jīng)落在地上，真是白忙活一場(chǎng)。這局比賽勝負(fù)就擺在眼前。
集體賽開始了。終于輪到我了，我激動(dòng)得不知如何是好，手心里還冒出了汗�？汕f(wàn)別給組里丟分，懷著忐忑不安的心情，我踢了起來(lái)。還好，我踢了一個(gè)。最終結(jié)果是我們組輸給了他們組。他們都高興的手舞足蹈。
這次比賽不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的身體。
我的課余生活作文2
我的課余生活很豐富，有拍球、養(yǎng)烏龜、玩滑板……但我最喜歡的還是新學(xué)的打羽毛球。我之所以喜歡打羽毛球是因?yàn)榇蛴鹈虿粌H能鍛煉身體，而且長(zhǎng)大了還可以當(dāng)羽毛球運(yùn)動(dòng)員呢！
有一次，小段（段芝平）要約我出去打羽毛球，我開心極了！
我按照約定，來(lái)到太廟廣場(chǎng)。這時(shí)候小段已經(jīng)在東張西望，早盼著我來(lái)了呢！我到了廣場(chǎng)后，小段一把奪過(guò)我的布袋子，因?yàn)閯?dòng)作太快，東西稀里嘩啦地灑了一地。我們趕緊把它們撿起來(lái)。
我和小段找了一塊寬敞的.空地，開始打羽毛球了。
我先發(fā)球，“啪”球仿佛變成了一只雪白的小鳥飛了出去。小段正在發(fā)呆。一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)在她腳下了。直到我說(shuō)：“小段！球！”小段才發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)在她腳下了。小段開始發(fā)球。小段發(fā)球太近了！所以我跑了出去。呀！只差一點(diǎn)點(diǎn)了！就這樣，我們一直在發(fā)球撿球，撿球發(fā)球中，我不停地想：加油！加油呀！可是不爭(zhēng)氣的球還是落地了！我想，沒(méi)關(guān)系，一開始誰(shuí)都不會(huì)，我一定行的！經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次考驗(yàn)和練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了！那一刻，我是多么的開心呀！
啊！我們玩得真開心！
你們瞧，我的課余生活是不是很有趣？
我的課余生活作文3
我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡的還是看書。有人說(shuō)：誰(shuí)不讀書，誰(shuí)長(zhǎng)大就會(huì)憂傷。哈哈，我忘了他具體怎么說(shuō)的了，所以這樣翻譯給大家看！
書是我的心臟，文字是我的呼吸，我是多么想像大作家那樣，得到眾人的掌聲呀！
有一次，我和媽媽還有小姨，去國(guó)家圖書館看書。在兒童館，我覺(jué)得那里亂糟糟的，有許多小朋友在說(shuō)話，我想去大人的圖書館看一看，于是媽媽就帶我去啦。
大人圖書館真的很安靜，我喜歡安靜的地方，可是那里不讓兒童進(jìn)去。我沒(méi)有大聲質(zhì)問(wèn)為什么不讓兒童進(jìn)入，生怕破壞了那里的寧?kù)o。我靜靜地看著他們翻書，拿出了自己帶著的一本書，名字叫做《小王子》。等我看完書的時(shí)候，小姨也看完書了。
回來(lái)的'車上我靜靜地想著這些事的經(jīng)過(guò)。晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我家住在北京我天天都可以去國(guó)家圖書館看書。
又開學(xué)啦！我多么想回到圖書館再次看書呀！
我是一個(gè)愛看書、愛寫作、有思想，喜歡安靜的女孩。希望可以和其他小朋友一起交流！
我的課余生活作文4
我的課余生活豐富多彩，有拉小提琴、書法、看書、學(xué)英語(yǔ)、玩電腦、騎自行車……我會(huì)合理的安排這些活動(dòng)，讓她們充實(shí)我的生活，但不影響我的正常學(xué)習(xí)。
豐富的'課余生活給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，其中有趣的事情也特別多，今天我就講講騎自行車發(fā)生的事吧。
在我三歲時(shí)，我有了一位新朋友，它就是一輛粉色的兒童車。剛騎上它時(shí)，我的腿還夠不著地，但是因?yàn)樗兴膫�(gè)輪子，所以我騎起來(lái)還是很瀟灑的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的腿能夠著地了，它也由四個(gè)輪子變成了現(xiàn)在的兩個(gè)輪子。
剛開始騎兩個(gè)輪子的車時(shí)，可真不是一件容易的事兒。我的兩只腳剛離開地，車子就開始左右搖擺，我只好把一只腳踩在地上，車子才算穩(wěn)定了下來(lái)，反反復(fù)復(fù)了好幾次，我始終沒(méi)有騎起來(lái)。我有些灰心了，因?yàn)楹ε伦约核さ�，所以我不想騎了。媽媽鼓勵(lì)我，聽了媽媽的話，我放開了膽子，勇敢地往前騎，兩米、五米、十米，最后我終于會(huì)騎了，我好高興��！
通過(guò)學(xué)習(xí)騎自行車，讓我明白了，遇到困難，要勇敢面對(duì)，克服困難，戰(zhàn)勝自己，你就會(huì)成功！
我的課余生活作文5
耶！去玩“老鷹捉小雞”嘍！，今天，我和小伙伴們聚在一起，玩“老鷹捉小雞�！�
“小雞們”緊跟著“雞媽媽”生怕杯“老鷹”捉到。就在“小雞們”玩得開心時(shí)，突然！“老鷹”猛地一撲，像老虎一樣撲了上去，“砰砰”“老鷹”撞到了墻上，“小雞們”靈活地朵了過(guò)去，真是身輕如燕�！袄销棥钡念^上有個(gè)大大的包，像個(gè)小籠包一樣，熱得小雞們哈哈大笑，笑得在地上滾來(lái)滾去，翻來(lái)覆去，笑得肚子都疼了。“老鷹”趁“小雞們”笑得開心，小心翼翼地繞到了“小雞”邊上，“老鷹”一捉，“小雞”靈機(jī)一動(dòng)，輕巧地爬了起來(lái)�！袄销棥庇謸淞藗�(gè)空，心里特別著急，“老鷹”自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么辦呀，到現(xiàn)在我都還捉不到一只小雞，我這個(gè)大名鼎鼎的老鷹還怎么當(dāng)下去呀？”
“老鷹”鼓起勇氣，沖向了雞群，它找到一只最肥最嫩最大的“小雞”，兇猛動(dòng)撲了上去，，便高高到拎起那只“小雞”，它得意洋洋地笑了起來(lái)，哈哈哈！
我和小伙伴們滿載而歸地回家了，這就是我豐富多彩的.課余生活，太好玩了！
我的課余生活作文6
我的課余生活多姿多彩：吹黑管、打羽毛球、畫畫、下棋……樣樣我都喜歡，然而我最愛跳繩。因?yàn)樘K讓我鍛煉身體，使我肺活量增加。
跳繩很方便，只要有跳繩幾乎隨時(shí)可以跳。跳繩所需的場(chǎng)地不大，還不需要伙伴就能跳。我一個(gè)跳繩，有時(shí)雙腳跳，有時(shí)單腳跳，有時(shí)跑著跳呢。雙腳跳時(shí)我像一只可愛的小兔一蹦一跳的，跳得可歡了。我雙手搖繩，雙腳一跳，繩子就從我腳下通過(guò)了。單腳跳的時(shí)候，我一只腳跳累了，可以換另一只腳跳，既不費(fèi)力又可以鍛煉平衡力。跑著跳的時(shí)候，我跑得越來(lái)越快，仿佛自己已經(jīng)飛了起來(lái)。最讓我開心的是和媽媽一起跳繩。媽媽搖繩，我站在媽媽面前跟著跳，媽媽搖繩搖得快，我就要跳得快，媽媽搖得慢，我就要跟著跳得慢。我必須小心翼翼地跟媽媽的節(jié)奏跳，要不就會(huì)絆到繩子。我們常常打破我們的.紀(jì)錄，每次打破紀(jì)錄，我都會(huì)開心地大叫。我經(jīng)常練習(xí)跳繩，從一分鐘跳70下到一分鐘跳182下，我付出了許多汗水。我從跳繩這件事中明白了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。
我愛跳繩，它帶給我健康，帶給我快樂(lè)！
我的課余生活作文7
我最喜愛的課余生活，就是打羽毛球。我雖不是打的出神入化，招招都贏，但偶爾接幾個(gè)球，打幾盤贏，還是有的。我不僅把打羽毛球當(dāng)做強(qiáng)身健體的一種好方法，還把打羽毛球當(dāng)做一種調(diào)整心情的良方。
只要是打起羽毛球，我就會(huì)覺(jué)得渾身是勁；一來(lái)愉快，就會(huì)有那種在秋高氣爽的季節(jié)里，我們沿著秋風(fēng)做在鄉(xiāng)間的小路上的'氣派。
呀，不好！一團(tuán)霧水跟一團(tuán)，跟成一團(tuán)爛泥團(tuán)；真是來(lái)得不能在巧了。羽毛球，就像火箭般直沖過(guò)來(lái)。我手上的球拍當(dāng)然不罷休，也就投機(jī)取巧地去接�？烧媸翘熘乙�，那羽毛球恰好沖到了球拍上，又打了個(gè)反彈手，讓“落網(wǎng)之魚”落在了對(duì)手的地盤上，讓對(duì)手也袖手旁觀。哈！哈！哈！我高興地連滾帶跳，這是我第一次打敗對(duì)手，心里還有不高興的嗎？
一回舉手，一回跑；連滾帶跳少不了；投機(jī)取巧好不了，一來(lái)成了落網(wǎng)魚，打得對(duì)手袖旁手。
打羽毛球不但可以強(qiáng)身健體，還可調(diào)整心情。
每當(dāng)我遇到啥不高興的事，第一個(gè)念頭就想起打羽毛球。
開始了，對(duì)手發(fā)了個(gè)反彈手。我也就將計(jì)就計(jì)讓球拍來(lái)個(gè)反彈手。只聽“砰”地一聲，打出了“天空飛人”。對(duì)手也就毫不示弱，還了我一個(gè)“天空飛人”。
“敢還我一拍，好！那就讓你嘗嘗芳香撲鼻！”我很有信心地不肯罷休地一擊。
那球一下子，就向?qū)κ值哪槻繘_去。他防不勝防，結(jié)果沒(méi)接到不說(shuō)，連他的鼻子也遭了殃！
頓時(shí)，在場(chǎng)旁觀的人笑得差點(diǎn)兒掉了大牙！
打羽毛球不但可以強(qiáng)身健體，還可調(diào)整心情，真好！
我的課余生活作文8
曾幾何時(shí)，我們都還是一群咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子；曾幾何時(shí)，我們都還是一群背著書包在蹦又跳上學(xué)的的孩子；曾幾何時(shí)，我們都還是只是父母捧在手心里細(xì)心呵護(hù)的孩子。
如今，我們都已長(zhǎng)大；如今，我們都是每天都在書海中穿梭的初中生；如今，我們都是每天要以新面貌去面對(duì)挑戰(zhàn)的學(xué)生；如今，我們是要離開父母的呵護(hù)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立的初中生。
小的時(shí)候，我們是一塊“寶貝”父母?jìng)兎旁谑掷锱氯诹�，放在嘴里怕化了‘小的時(shí)候，我們每個(gè)人都是“天才”，每次考試都能拿高分’小的時(shí)候，我們是“活神仙”每一天都很快樂(lè)，不曾想過(guò)前方的道路有多么坎坷。
現(xiàn)在，我們是一名選手，每天都有著許多無(wú)形的戰(zhàn)爭(zhēng)，現(xiàn)在，我們是一名“探險(xiǎn)家”我們?nèi)ネ诰蛭幕钜粚游見W秘；現(xiàn)在。我們是“一匹脫韁的'野馬”離開父母的呵護(hù)，開始學(xué)會(huì)獨(dú)立。
現(xiàn)在科目逐漸增多了，也不只是一個(gè)老師只教一個(gè)班，現(xiàn)在的我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要開始獨(dú)立，要自覺(jué)學(xué)好每一問(wèn)功課，要做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，課后復(fù)習(xí)。失去了就很難補(bǔ)回來(lái)。
現(xiàn)在，我們都在離家遠(yuǎn)的學(xué)校讀書，每周都只有周六周日回家，在學(xué)校，衣服要自己洗，再也不是媽媽每天幫洗了。在生活上，我們也開始學(xué)會(huì)獨(dú)立。
現(xiàn)在，我們都很少在父母身邊；再也不能什么事都依賴父母，要開始學(xué)會(huì)自己為自己著想；在思想上，我們要開始學(xué)會(huì)獨(dú)立。
越長(zhǎng)大，越要獨(dú)立。
我的課余生活作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了。同學(xué)們蜂擁而至出了教室，干什么的都有。一些人圍著橡皮筋開始了石頭剪刀布，一些人三五成群地做起了游戲，一些人在小花園里賞魚聊天……
我的課余生活簡(jiǎn)單卻很充實(shí)。教室里，唯獨(dú)我，在靜靜地看書……忘記了時(shí)間，忘記了喧鬧。
書是知識(shí)的寶庫(kù)，是力量的源泉，是進(jìn)步的階梯……書中的文章就像是我的'一位循循善誘的老師。我對(duì)華夏如畫的山川景致，神往已久。是書，這位好老師，這位好向?qū)�，讓我足不出戶就游覽了祖國(guó)的萬(wàn)水千山、眾多的古跡名勝。是它讓我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫的《黃山奇石》，到了氣勢(shì)非凡的《長(zhǎng)城》，從長(zhǎng)城的望口里，我看到一片莽蒼的《林�！�，穿過(guò)林海，又來(lái)到《草原》，這里“空多么晴朗，空氣多么清新”，我感受到了草原的寬廣美麗。
書不僅是我的良師，更是我的益友。是這位朋友，給了我信心和勇氣。一次，在期中考試后，我因成績(jī)不佳，悲觀失望，總覺(jué)得期末考試也沒(méi)希望了。在這迷茫的時(shí)候，是這位好朋友指引了我，給了我勇氣。書中有一句話：“一定要爭(zhēng)氣，我并不比別人笨!”在對(duì)未來(lái)缺乏信心，悲觀時(shí)，是書給了我勇氣，使我懂得了“失敗乃成功之母”的道理。從此，我更加努力了，上課更加專心了，做作業(yè)更認(rèn)真了，燈光下更刻苦了。終于在期末考試之時(shí)，我取得了較好的成績(jī)。這都?xì)w功于我的這位好朋友。
同學(xué)們的課余生活豐富多彩，但我只忠于看書。
我的課余生活作文10
我的課余生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫，雖沒(méi)有素描畫的立體美，黑白畫的線條美，但是它那豐富的色彩無(wú)不說(shuō)明了我的課余生活是如此的充實(shí)、有趣。聽音樂(lè)，看書這兩樣便是我課余生活里最喜歡做的事了。
《湯姆叔叔的小屋》這本書，是我以前從來(lái)都沒(méi)碰過(guò)的，因?yàn)槲抑浪且槐久�，一聽到“名著”兩個(gè)字就會(huì)打幾個(gè)哈欠因?yàn)槲抑肋@本書一定是一本無(wú)聊的書，我也認(rèn)為這是一本無(wú)聊的書。一天我吃飽了撐著來(lái)書房找書，因?yàn)槲覝?zhǔn)備在溫暖的被窩里享受這本書，我看到了滿滿的一整排的名著在我眼前，隨機(jī)抽取了一本下來(lái)津津有味的讀了起來(lái)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)――名著也可以有意思！這本書講了當(dāng)時(shí)的.奴隸制，我搞不懂為什么黑人就一定是奴隸？黑人為什么就沒(méi)有自由？為什么就不能和白人平起平坐？人的軀殼和精神居然無(wú)情的被金錢所買賣！……我明白了當(dāng)時(shí)社會(huì)到底有多么陰暗。讀書，能讓我學(xué)到知識(shí)，讀書，能讓我打發(fā)時(shí)間并從中找到樂(lè)趣。
我愛聽音樂(lè)，我的耳機(jī)和手機(jī)是我每天所需要的重要東西。我可以毫不掩飾的說(shuō)：我是一名我喜歡那個(gè)組合――少女時(shí)代她們的歌曲雖是韓文，但是往往聽不懂是最好的。我很高興時(shí)會(huì)放特別high的歌，但是在我看書，特別愜意時(shí)，我會(huì)聽一些淡淡的慢歌，音樂(lè)，是一個(gè)奇妙的東西。
我的課余生活作文11
我有很多課余生活，比如：畫畫、養(yǎng)魚、做手工、聽音樂(lè)……
我最喜歡的課余生活是做手工，我會(huì)做千紙鶴、小青蛙、小狗、褲子、衣服等等。有一天，爸爸微笑著說(shuō)：“今天我給你變一個(gè)魔術(shù)，名字叫褲子變小狗。”我驚訝地說(shuō)：“真的嗎？”“不信，咱們就試試看�！蓖ㄟ^(guò)十幾分鐘的努力，我和爸爸就拼出了一只可愛的小狗。我高興得跳了起來(lái)。怎么樣，我的手很巧吧！如果你也想學(xué)，我一定會(huì)教你的。
其次，我喜歡的課余生活就是養(yǎng)魚。我養(yǎng)的是一條小斗魚，它的身體是深藍(lán)色的，尾巴是淺藍(lán)色的，還帶一點(diǎn)點(diǎn)紅色。每天我都會(huì)給小斗魚換水、喂食，難怪它會(huì)游得那么歡快，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我的小主人�！备嬖V你們一個(gè)小秘密，小斗魚的名字叫小白兔。為什么呢？因?yàn)樗难劬t紅的，就像小白兔的.眼睛一樣。大家也許會(huì)說(shuō)：“哈哈，小白兔？這個(gè)名字真好笑！”您可千萬(wàn)不要這么說(shuō)，如果它聽見了準(zhǔn)會(huì)氣得鼓鼓的。
這些豐富多彩的課余生活不僅讓我學(xué)會(huì)了許多課外知識(shí)，還讓我變得越來(lái)越快樂(lè)。
我的課余生活作文12
我的課余生活豐富多彩，猶如百花點(diǎn)綴的花園，好似天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，有游泳、跳舞、下棋等，但是我最喜歡的還是游泳。
暑假里，我來(lái)到游泳館，懷著興奮的心情跳到泳池里。游泳教練在池中間示范浮起來(lái)之后應(yīng)該怎么打水、怎么劃手。教練示范完之后說(shuō)：“你們學(xué)著我剛剛示范的.動(dòng)作自己練習(xí)，待會(huì)我來(lái)檢查�！蔽野咽稚熘�，腳用力一蹬，浮了起來(lái)，可沒(méi)過(guò)三秒又沉底了，我心想：我怎么就不能像教練一樣浮起來(lái)呢？教練看見了，笑呵呵地說(shuō)：“你這樣做不對(duì)，把手伸直后，腳不是用力一蹬，而是放松，水會(huì)讓你的腳浮上來(lái)�！蔽野凑战叹毜姆椒ㄒ辉嚕�真浮上來(lái)了，而且浮上來(lái)不止三鈔，都快有一分鐘了。
浮練好了，要開始練劃手和打水。當(dāng)浮、劃手、打水這三個(gè)動(dòng)作還不熟練時(shí)，所以我游得不怎么樣�？墒墙�(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，這一系列的動(dòng)作已經(jīng)很嫻熟了，所以我游泳也比以前好多了。
到了游泳的最后一天，要開始比賽了。一開始，我游得很慢，心想我游得這么慢，肯定拿不到第一名。可是不行，我不能辜負(fù)教練對(duì)我的期望。于是，我用勁全力向前游去，終于，我一次次超過(guò)對(duì)手，結(jié)果拿到了第一名。我很開心，因?yàn)槲覜](méi)有辜負(fù)教練對(duì)我的期望。
游泳不僅充實(shí)了我的課余生活，而且給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)！
我的課余生活作文13
我的課余生活豐富多彩，唱歌，畫畫，看書，做游戲我都喜歡。但我最喜歡的是唱歌。
剛上小學(xué)沒(méi)有多久，我喜歡上了唱歌。有次我在看電視的時(shí)候，看到了許多大明星在舞臺(tái)上努力的表演，歌聲非常好聽。那歌聲深深的吸引住我，我太喜歡喜歡那種悅耳的聲音了。于是我跟媽媽說(shuō)我也要學(xué)唱歌，媽媽很開心的同意了，我高興極了。其實(shí)我學(xué)唱歌并不是想表演給大家看，而是想完成自己的夢(mèng)想，當(dāng)一個(gè)大明星。
昨天獨(dú)唱課的時(shí)候，老師說(shuō)要每個(gè)人唱一首，可是想來(lái)想去什么也沒(méi)有想出來(lái)。突然我想到一首，可是膽小的我害怕當(dāng)大家面唱。輪到沙子宜唱了，她唱的是《外婆的澎湖灣》，但是一開口變成了《外婆的.胖湖灣》鬧了個(gè)笑話。輪到我唱了，我緊張地站了起來(lái)，深吸一口氣，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)；“我還沒(méi)有想好”。老師看我緊張的樣子，說(shuō)；“好吧，那下一個(gè)”結(jié)果下一個(gè)還是沒(méi)有唱，老師無(wú)能為力了。就指定我們唱《送別》我們悠悠唱來(lái)，雖然歌聲沒(méi)有那么動(dòng)聽，但是我們也是認(rèn)真完成了一首歌。下課鈴響了，我心想；這次沒(méi)有發(fā)揮自己真正的實(shí)力，下次我一定要大大方方地唱。
唱歌使我的生活變得更充實(shí)和快樂(lè)。這就是我的課余生活。
我的課余生活作文14
我是一個(gè)非常愛跳舞的小女生。跳舞是我的課余生活最喜歡的事情。周末我都在緊張的培訓(xùn)鍛煉中度過(guò)的。雖然跳一天的舞蹈很累很辛苦，但我會(huì)一直堅(jiān)持下去。因?yàn)槲业膲?mèng)想是考上北京舞蹈學(xué)院，把我舞蹈中的快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人。其實(shí)想跳好一支舞蹈不是很容易的事情，因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)很多很多基本功。比如下一字、下腰、倒立……。都會(huì)在舞蹈基本功出現(xiàn)的'。每當(dāng)舞蹈音樂(lè)響起，我就想要穿上漂亮的舞蹈裙跟著音樂(lè)一起扭動(dòng)起來(lái)。有些人看到我跳起好看的舞蹈也會(huì)吧不愉快的事情扔掉了。這一次我和小伙伴們一起跳出了一支好看的舞蹈，這個(gè)舞蹈的名字是《夢(mèng)，遠(yuǎn)航》，也可是我們?yōu)榱诵c十周年精心編排的舞蹈哦！
每個(gè)星期天我都會(huì)畫出一幅漂亮的畫。每一次拿出一支支畫筆我就無(wú)比的開心快樂(lè)。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是水彩畫，水彩畫需要先用油棒筆將要畫的結(jié)構(gòu)描繪出來(lái)，然后再用五顏六色的顏料慢慢的去涂滿。我最喜歡的一幅畫叫《大公雞》，這一幅畫講了一只大公雞有一個(gè)紅紅的頭冠，一個(gè)尖尖的嘴巴，還有一件五彩繽紛的大毛衣。這只公雞非常的驕傲和自豪。我以后在生活中要多多觀察，要把一切美好生活都用畫筆畫下來(lái)。
這就是我的美好課余生活，是不是很豐富呢！我覺(jué)得我的每一天都非常的開心快樂(lè)！
我的課余生活作文15
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我愛看書，在我眼里，書就像每天的太陽(yáng)變化。
早上的“太陽(yáng)”是經(jīng)典的童話故事，小飛俠的勇敢讓我佩服，白雪公主的`奇遇讓我羨慕，漁夫的智慧讓我知道了遇到危險(xiǎn)要多動(dòng)腦。
中午的“太陽(yáng)”是不能忘記的中國(guó)歷史，圓明園原是多么豪華，但卻被可恨的八國(guó)聯(lián)軍毀于一旦，悲慘的南京大屠殺，日寇對(duì)南京人民做的一切，是多么滅絕人心，血鋪滿了這個(gè)美麗的南京，我們幸運(yùn)的是，我們?cè)羞^(guò)漢朝漢武帝鼎盛時(shí)期，有過(guò)康乾頂盛時(shí)期，這所有中國(guó)歷史的故事，個(gè)個(gè)都讓我們炎黃子孫銘記于心。
黃昏的“太陽(yáng)”是世界未解之謎，人類的已知是有限的，但人類的無(wú)知是無(wú)限的，三皇五帝是誰(shuí)？神秘的巨石陣是什么？《月光曲》的作者是不是貝多芬，這一個(gè)個(gè)都是謎。書上只有寫出了歷史學(xué)家的看法，但這一切的一切還需要我們進(jìn)一步的探索，才會(huì)知道謎局后面的真正答案。
我愛看書，書是我的老師；是我的好伙伴。書讓我知道了知識(shí)，明白了道理。
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