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我的課余生活作文

我的課余生活作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我的課余生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的課余生活作文

我的課余生活作文1

  12月6日星期日晴

  今天是周日,剛吃完午飯,媽媽就帶我來到了日月廣場,找到了我們的隊伍。

  首先,我和媽媽一起講了一個繪本故事,名字叫《包子和饅頭》,同學(xué)們聽得可認(rèn)真啦!接下來,同學(xué)們都講了他們喜歡的繪本故事,每個故事都太有趣了。

  繪本故事講完了,我們又來到一個空曠的場地,因為要開始運動了。我們都拿出了自己的跳繩,開始練習(xí)一分鐘跳繩。每個人都跳得很賣力,恨不得用上所有的力量。跳繩結(jié)束后繼續(xù)練習(xí)接力跑,我累得氣喘吁吁,但還是我們班的'三個飛毛腿跑得最快,方吉安、李致文和沈冰。

  美好的周末在我們的歡笑聲中結(jié)束了,雖然是寒冷的冬天,但是今天特別暖和!因為我們收獲了健康與快樂!

我的課余生活作文2

  我的課余生活豐富多彩,看課外書、玩游戲、下棋、畫畫.....

  我最喜歡畫畫。今天我又畫了一張秋天的'圖畫,上面畫了一片金黃的稻田,稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰。稻田的旁邊還有一個果園,果園里,果樹上果實累累,有黃橙橙的柿子像一個個燈籠高掛枝頭,紅彤彤的蘋果像一張張胖娃娃臉,亮晶晶的葡萄像珍珠.......

  畫畫讓我們充滿了快樂,我愛畫畫。

我的課余生活作文3

  我的課余生活是豐富多彩的。每當(dāng)打下課鈴我都會問老師能不能下課。

  每當(dāng)下課時我都會和朋友們一起玩一步開花的游戲。每次都是我贏。我有一個技巧就是我看著那個人裝著要踩他的樣子,當(dāng)他以為我要踩他的時候,他們都不知道我要踩另一個人。就這樣我就一次又一次的`贏了。怎么樣我是不是很聰明呢?

  怎么樣,我的課余生活是不是很有趣?

我的課余生活作文4

  我的課余生活就像天上的星星一樣多的不計其數(shù),有下棋、打乒乓球,還有游泳……但是,讓我記憶憂新的'是打籃球。

  記得有一天,我來到操場上,看見高年級的哥哥們在打籃球。

  瞧,一位哥哥拿著球左躲右閃,一個投籃!一條完美的弧線劃了出來,投中了!于是,我讓媽媽給我報了一個籃球班。

  我來到籃球班,教練讓我先投籃。我使勁一投,球從籃板上反彈回來,我命懸一線,頓時火冒三丈,心想:這個球?qū)殞氃趺催@么不聽話!教練走過來,對我說了投球技巧,我又投了一次,終于投中了!此時我已汗流浹背。

  我學(xué)了幾個星期后,終于能一投就中了。

  俗話說得好:“失敗乃是成功之母!敝灰銏猿植恍福欢艹晒。

我的課余生活作文5

  12月7日 星期一 雨

  我的課余生活豐富多彩,有下象棋,有跳街舞,還有練書法。

  在這些有趣的課余生活中,我最喜歡和媽媽一起跳街舞。它給我?guī)砹嗽S多快樂,讓我每天開開心心的。

  記得有一次,我有個街舞動作沒學(xué)會,回家以后,媽媽帶著我一遍又一遍地練習(xí),終于學(xué)會了,我高興極了。

我的`課余生活作文6

  我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋、玩電腦、下象棋……沒有一樣是我不喜歡的,但我還是更喜歡看書。

  每個星期天,我都要去新華書店看書,那里看書的人真多呀!有站著的,有坐著的,還有斜靠在書架上的。我到那一看,啊,又沒位置了,哎!只能站著看了。我到書架上拿了一本童話書,津津有味 的閱讀起來。經(jīng)過長時間的'積累,我的收獲很大。書讓我增長了許多知識,書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,書還讓我的課余生活更加充實。

  除了看書,我每天堅持學(xué)奧數(shù)。記得我四歲那年,媽媽讓我去學(xué)跳舞,老師說我太小,學(xué)不了,可我最終還是堅持了下來。

  這就是我的課余生活,怎么樣,我的課余生活夠豐富吧?

我的課余生活作文7

  我喜歡做游戲、打球、畫畫,但我最喜歡的就是畫畫。

  有一次,我畫了一幅名叫《游樂園》的畫,里面的滑梯是立體的,秋千就像浮在半空似的。媽媽看了直夸我善于觀察,畫得惟妙惟肖。聽了媽媽的話,我心里美滋滋的很有成就感。從這次后我無聊時會畫畫,不開心時畫畫會讓我快樂起來。

  同時在畫畫的過程中,我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的.知識,也鍛煉了我的大腦,是我懂得了讓一條真理:興趣是最好的老師。一條真理:興趣是最好的老師。

  畫畫使我的課余生活變的更充實、更快樂。這就是我豐富多彩的課余生活。

我的課余生活作文8

  放假了,我正在家里吹空調(diào)。媽媽說這樣對身體不好,要帶我游泳。

  我和媽媽一起來到游泳池旁邊,看見有許多小朋友在這里游泳,便求媽媽給我報一個游泳班。媽媽答應(yīng)了,我高興的像彈簧般跳了起來。

  來到游泳班,我一看到那些水下壞。心想:這水到底有多深啊,跳下去會不會被淹死了。教練仿佛看穿了我的心思。告訴我說學(xué)游泳可要下苦啊。我聽了教練的話,鼓起勇氣,跳了下去,我的身體來回擺動。不經(jīng)意間有一口水,差點把我嗆死。但我已經(jīng)掌握了蛙泳。不知不覺,太陽下山了,我該回家了。

  經(jīng)過這次游泳,我明白了不管做什么事都要經(jīng)過多次的失敗和不斷的練習(xí)才能達到最終目的',因為成功是來之不易的。

我的課余生活作文9

  我的課余生活是豐富多彩的,其中,我最喜歡的一項就是和小狗小酷玩。

  有一次,我拿著竹蜻蜓去找小酷玩。小酷一看到竹蜻蜓就汪汪的叫起來,似乎想撲到我的身上,搶我的竹蜻蜓。我立即雙手一搓,竹蜻蜓飛上了天空。小苦看著天空中的竹蜻蜓,后腳蹬地,好像要跳起來咬住它。竹蜻蜓落下來了,剛好落在我的手上,小酷一邊看一邊叫著,好像在說:“給我吧,給我玩一下吧。”但是我不能給它,因為這是我從別人那借來的,如果弄臟了就還不掉了。小酷可以用眼神和自己的'吠叫來表達自己想要什么,我覺得它很厲害。

  我的課余生活可以讓我快樂,也可以讓我感受到動物世界的奇妙。

我的課余生活作文10

  我的課余生活豐富多彩,有滑滑板、丟沙包、老鷹抓小雞沒有一樣是我不喜歡的,但我最喜歡玩老鷹抓小雞。

  下課了,我和張賈之敏、晉雅欣,還有郭潔華一起玩老鷹抓小雞,我是老鷹,張賈之敏是雞媽媽,其余是小雞。

  我左跑右跑,跑的好累呀,可根本抓不到小雞。雞媽媽死死護著小雞,不讓我有機可乘。我忽然靈機一動,計上心來:給她個聲東擊西。于是我伸開雙肩,做了向右撲的動作,雞媽媽急忙護向右邊。我以最快的`速度向左邊撲去,直奔最后那只小雞!肮,抓到了,抓到了!”我高興地叫著,跳著……這個游戲給我們帶來了快樂。

  我的課余生活不僅鍛煉了身體,而且增進了友誼,給我?guī)砹藷o限樂趣!

我的課余生活作文11

  我的課余生活多姿多彩,繪畫讓我思維活躍,捉小魚讓我放松了心情,書籍讓我知識豐富……不過彈鋼琴是我的最愛。

  每當(dāng)太陽下山的時候,我就已經(jīng)做在了琴凳上,兩只小手在琴鍵上飛舞著,我的世界里漂浮著五顏六色的音符,就連吃飯、睡覺都飄到九霄云外。

  有一次,我在琴房里彈著《滑稽小丑》的曲子。我就像一位在舞臺上表演的小丑,鬧的臺下的觀眾哈哈大小。我漸漸的`忘掉了一天的疲勞,直到,聞到一股香味,才依依不舍地放下手中的琴,去吃飯。

  鋼琴讓我感到了快樂。徐特立說過:人生有無窮的希望,不要輕言放棄。我會堅持下去,讓鋼琴在我的生活中發(fā)出光彩。

我的課余生活作文12

  我的課余生活就像滿天的星星,數(shù)也數(shù)不清,有看書、畫畫、拉小提琴......不過,讓我最開心的是學(xué)滑冰。

  記得第一次學(xué)的時候,我非常害怕,老師不停地鼓勵我并耐心地教我正確的姿勢,又時不時地問問我:“累了嗎,需要休息嗎?”老師又跟我媽媽說:“一次不能滑的太久,否則腳會疼的!闭f完,老師就要我們回家。我不情愿地說:“才滑一會兒呢!眿寢屨f:“不早了,咱們回家吧,下次再來。”我只好跟著媽媽回家。

  這就是我的.課余生活,有趣嗎?

我的課余生活作文13

  我課余最大的樂趣就是跑步。

  我和陳亞軍去跑步,我們決定跑商三圈。準(zhǔn)備比賽了,我想:他長得比我高,我能不能贏他呢?我君頂跟他拼一拼。比賽就要開始了。陳亞軍說:“這短跑和長跑一樣,方法是你慢慢地跑,留著一口氣,等到別人跑累另外,你就用這口氣,等到別人跑累了,你就用你留的'這口氣,使勁兒向前跑,這樣,你就贏了!

  我按照陳亞軍的方法去做,果然贏了一局,可是三局之后,還是他贏了。

  通過這場比賽,我明白了無論做任何事情都要講究方法,這就是我的課余生活!

我的課余生活作文14

  放學(xué)回到家,我做完了作業(yè)后,就開始下跳棋。你別看小小的跳棋,它的竅門可多了。以前我只知道一步步向前進,后來通過觀察,發(fā)現(xiàn)媽媽每次下的時候,總是先給自己搭個橋,然后再從最后面的珠子開始跳起。這樣,三兩下就能跳到對面去。經(jīng)過幾次拼殺,我的棋藝大大地提高了,有時和媽媽能下成平手了。那時候,我就特別興奮。我在心里默默為自己加油!我一定要超過媽媽,F(xiàn)在,我終于能戰(zhàn)勝媽媽了。

  下跳棋,它不僅豐富了我的課余生活,更重要的是,它大大提高了我的`觀察能力和思維能力。我愛下跳棋。

我的課余生活作文15

  我喜歡看書、畫畫、看電視、玩電腦……我最喜歡畫畫。

  我剛開始不會畫畫,老師教我畫熊貓,我不會畫,老師教我從熊貓的頭、耳朵、身體、竹子畫起,可我就不會畫。練習(xí)畫了三個周,可我還是不會畫。其他同學(xué)都畫到了第三幅畫,可我還是不會畫第一幅畫,老師讓別的同學(xué)畫自己的',于是,她手把手教我先畫什么,再畫什么。經(jīng)過老師多次指導(dǎo),到了第四周,我終于會畫熊貓了。

  從這次學(xué)畫畫中,使我明白了:做任何事情,只要努力去做,沒有什么事情是做不好的。

  老師有話說:佳軒同學(xué),你的文章干凈簡潔,不錯。若是能寫出你學(xué)畫畫時候不會畫的真是過程,以及你終于畫出熊貓時候的真是情形和心理,是不是讀者讀起來更有趣了呢?

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