我的課余生活的學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的課余生活的學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的課余生活的學(xué)生作文1
每到星期三和星期六的晚上，我都會(huì)去江南棋院學(xué)圍棋。那里的徐老師很嚴(yán)格。但是，他上一段時(shí)間的課都會(huì)讓我們休息十分鐘，或者看一下電視，或者喝水，小便。所以，每次去學(xué)棋，我們都是開開心心的。
圍棋帶給我很多快樂。每次跟小朋友下棋，都覺得自已就是指揮千軍萬馬的大將軍。我的戰(zhàn)場就是那星羅棋布，黑白相間的棋盤上。
當(dāng)然，這樣的感覺是慢慢出來的。剛開始可沒這種想法。有時(shí)，我像勇敢的戰(zhàn)士，把他們殺的片甲不留。有時(shí)又像一個(gè)笨拙的狗熊被對手打的落花流水。
有一次，對局剛開始，我的幾個(gè)子就要被吃掉了。我非常著急，趕緊不斷的派兵去救它們。一點(diǎn)也沒留意到大局。等注意到的時(shí)候，對手已經(jīng)把我的一條“大龍”給殺死了。而他自已已經(jīng)在棋盤上建起了“萬里長城”。就這樣，我撿到了顆芝麻丟了一個(gè)大西瓜。這時(shí)，我才想老師千叮嚀萬囑咐的“逢危需棄”。后來，我才明白了“舍小取大”道理，懂得了在得和失之間要不斷的`衡量和叛斷。
圍棋不僅充實(shí)了我的課余生活，還讓我的思維變的更加的靈活。更讓我明白許多的人生道理。
我的課余生活的學(xué)生作文2
我的課余生活十分豐富，因?yàn)槲遗d趣廣泛。我愛打羽毛球，每到休息日，就纏著表哥跟我打，一打就是幾個(gè)小時(shí)。表哥本來就夠瘦的，被我這一鬧，體重下降了好幾公斤，成了正宗的“皮包骨頭”。
我愛看書，常�？磿肓嗣�。我每次上廁所，都要帶幾本書，一看就是好幾十分鐘。我的.家人都只好憋著在門外等。媽媽經(jīng)常對我說：“愛看書是不錯(cuò)的，但也不能這么投入！”為了書，我險(xiǎn)些戴上了眼鏡。我走路看書，坐車看書。家人給我取了個(gè)外號叫“書呆子”，誰讓我為書著迷呢？
我還愛跳繩，我家的一角堆滿了繩子，這都是我跳壞的。我三天兩頭跳壞繩子，一年下來，我家的生活費(fèi)被我拉下了好幾十元呢！
這些活動(dòng)和愛好不僅豐富了我的課余生活，而且還使我學(xué)到了不少知識(shí)，增長了不少見識(shí)，更使我的童年充滿快樂的回憶。
我的課余生活的學(xué)生作文3
我的課余生活豐富多采，有跆拳道，作文，吹黑管。
最有趣的要數(shù)吹黑管和作文了。先說吹黑管吧，在說之前先講一講它的組成，黑管是由喇叭口，下節(jié)，上節(jié)，二節(jié)管，笛頭，哨片箍圈，哨片，笛帽組成的。黑管的.音色時(shí)而歡快，時(shí)而低沉，時(shí)而悲傷。我在學(xué)黑管的過程中也遇到過困難，例如：有一次，我在吹一個(gè)曲子時(shí)老發(fā)出怪叫，我心里非常煩躁，我都有一點(diǎn)不想吹了，但是我還是在爸爸媽媽鼓勵(lì)下一遍又一遍的練習(xí)，最后我終于把這個(gè)曲子拿下來了。我認(rèn)為只要你努力就一定能克服困難，面對新的挑戰(zhàn)，老師和同學(xué)們就等著我的好消息吧！
作文課也挺有意思的，老師有的時(shí)候叫我們寫作文，有的時(shí)候叫我們玩游戲，還有的時(shí)候叫我們寫閱讀題，這就是我有趣的作文課。
這就是我的課余生活，小朋友們也來寫寫自己的課余生活吧！
我的課余生活的學(xué)生作文4
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我的課余生活自然豐富多彩。
我是一個(gè)喜歡溜冰的女孩，溜冰讓我感覺像是在天上飛。于是，我對溜冰產(chǎn)生一種神往似的感覺。
于是，我便到處瞅瞅，到處看看，哪兒有我中意的鞋了，就使出我的殺手锏：軟磨硬泡，讓爸爸媽媽應(yīng)承下給我買冰鞋。
終于讓我得到了我夢寐以求的溜冰鞋�，F(xiàn)在該學(xué)習(xí)溜冰了。我戴上了護(hù)具，穿上溜冰鞋下了樓。可溜冰也不是那么好學(xué)的。溜冰像一匹野性十足的野馬，而馴服這匹“野馬”的代價(jià)就是身上摔傷或是流血。
說到做到的'我沒有害怕，有什么好怕的？我不是有這一滿身的護(hù)具嗎？想到這兒，我的信心又充沛了。
經(jīng)過無數(shù)次的跌倒和無數(shù)次“哎呦”的叫聲，我開始打退堂鼓了,仿佛看透了我的心思，表哥終于按捺不住了，跳起來，幸災(zāi)樂禍的說：“我都說她學(xué)不好了，你們還不信，哼�！币还删箨裥睦碓谛闹杏腿欢�，我生氣的朝表哥吼到：“誰說我學(xué)不會(huì)了？我只是有點(diǎn)累了而且，有本事你來試試，摔了那么多次跤沒事，神仙.”說完，我又移動(dòng)了我那灌了鉛似的腳，我終于學(xué)會(huì)了溜冰，雖然經(jīng)過了下百次的跌打，但我最終嘗到了戰(zhàn)勝的好處，那是我最難忘的一次自學(xué)經(jīng)歷。
我的課余生活的學(xué)生作文5
我的課余生活有吹笙、騎自行車、游泳、跑步、打羽毛球……
暑假里我和烏拉一起跟省隊(duì)退役的小教練學(xué)習(xí)羽毛球，開學(xué)后還報(bào)了定期訓(xùn)練班，所以這在我的課余生活里占了很多時(shí)間，我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
記得最開始我和爸爸在小區(qū)里打羽毛球，我一個(gè)球都接不到，覺得真沒意思。爸爸說：你要心靜，看準(zhǔn)了再打，慢慢學(xué)、慢慢練…… 幾天以后我就真能接到球了，然后就繼續(xù)學(xué)習(xí)更多更難得動(dòng)作。比如說前場挑球，主要是對手將球擊向我的前場時(shí)迅速上移將球挑向?qū)Ψ街泻髨觥＿�有后場接球，就是當(dāng)球飛向我的身后時(shí)迅速轉(zhuǎn)身后退，跳轉(zhuǎn)90度將球擊回。當(dāng)然練得最多的還是高遠(yuǎn)球和發(fā)球的動(dòng)作，這是基礎(chǔ)，很重要的.。
這回我和爸爸又較量了一場，開戰(zhàn)了，我拉開架勢進(jìn)攻。爸爸的高遠(yuǎn)球很厲害的，可這次他沒打好，失手接起一個(gè)又近又低的普通中場球，哈哈，他完了！我抓住機(jī)會(huì)來了個(gè)無敵扣殺，一下子就把球打死了。局面被我攪亂，接下去爸爸好像更加不在狀態(tài)了，我連連得手，哈哈，贏球啦！
我的課余生活的學(xué)生作文6
下課的鈴聲剛響，我就跟唐盛堯和鄭存迪三個(gè)人一起打乒乓球，準(zhǔn)備想在中央花園玩。忽然，烏云密布，空氣悶得讓人無法呼吸，就好像馬上下起大雨來了一樣。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上的'螞蟻正在匆匆忙忙地搬家，蜻蜓明顯飛低了，好像在聽它們說：“小朋友，快到里面去，雷陣雨馬上就來了�！蔽覀儙讉�(gè)人為了安全起見，大家都跑到大廳里面去了。
到了大廳，我們就開始打乒乓，我們?nèi)齻�(gè)人互相對打，最后是唐盛堯輸了，就由他來跟我決斗。我一發(fā)球，唐盛堯好像腦袋變聰明了，一下子來個(gè)反擊，我失敗了。接下來，就輪到唐盛堯發(fā)球了，我和鄭存迪一起還了回去。接下來，就由鄭存迪發(fā)球，他使勁一發(fā)，球越過了我的頭頂，滾到了后面。就這樣，我們?nèi)齻�(gè)人都各自輪了好幾回。
上課鈴聲響了，我們不得不停掉游戲乖乖回到教室。我們的課余生活真是太有意思了!
我的課余生活的學(xué)生作文7
我的課余生活就像五彩繽紛的童話書，它讓我的生活變得不單調(diào)。看書、畫畫都是我的最愛�？墒牵易钕矚g的還是旅游。
今年夏天，我們一家人來到麗江的玉龍雪山。坐上索道，放眼望去，外面是連綿起伏的山脈，縹緲虛無的白云。我們在突兀的巖石旁，在挺拔的樹木上，緩緩向上行進(jìn)�！懊利惖难┥剑覀儊砝�！”我和爸爸媽媽放聲大喊。
我穿上厚實(shí)的羽絨服后，就開始登頂。起先我和爸爸媽媽還氣定神閑地攀著木棧道，我更是興奮地連蹦帶跳�？蓻]過多久，我就感到頭暈?zāi)垦�，媽媽更是累得面色慘白，直接“退居二線”，我知道這是高原反應(yīng)，嚴(yán)重的甚至昏迷不醒，但我還是決定要沖破重重困難登上頂峰。于是，我休息了片刻，就和爸爸繼續(xù)登頂。
登上玉龍雪山，仿佛伸出手就可以觸摸到天，身邊云霧繚繞，感覺云朵都被自己踩在腳下。雪格外白，草格外綠，像是白雪和綠草在捉迷藏。山上，有各種各樣的石頭，有的像兇猛的雄獅，有的像那正要展翅飛翔的海鷗，有的`像機(jī)靈的猴子……隨著時(shí)間的變化，山上有時(shí)碧空如水，有時(shí)霞光輝映，我陶醉在這美麗的奇景之中……
這次爬山累得我筋疲力盡，但挑戰(zhàn)了我的極限。只要堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，總有一天，我會(huì)登上人生的頂峰！
我的課余生活的學(xué)生作文8
我的課余生活，既不是在熱鬧的球場上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書館里。
一放學(xué)，我就飛快地跑到圖書館看書。在我的書架上，堆著看不完的書。童話書，把我?guī)У搅钊松裢南删�；科技書，在我面前展現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的雄偉藍(lán)圖；智力測驗(yàn)，使我絞盡腦汁，愁思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У搅钟甑?沙場；小實(shí)驗(yàn)，又使我沉浸在知識(shí)的海洋里。我看過《格林童話》，《紅樓夢》，《三國演義》……多少本書啊！
書是我最親密的伙伴，書使我對未來無限向往，書使我知識(shí)更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧嘩的遭雜聲，都不能打擾我。
我愛書，吃飯時(shí)，捧著它；睡覺時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。
書包里，放著《成語故事》，《西游記》；書架上，堆放著《學(xué)古詩》，《醒世恒言》等各種類型的書。
書占據(jù)了我的課余生活。
我的課余生活，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿了樂趣。
我的課余生活的學(xué)生作文9
我上三年級了，我的課堂學(xué)習(xí)生活是緊張的，作業(yè)是真不少�？晌业恼n余生活卻是開心激動(dòng)豐富有趣的。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞、游泳、玩三腳貓、玩過家家、看故事書……但我最喜歡的是看動(dòng)畫片。
在看動(dòng)畫片的時(shí)候，我不喜歡有人和我說話，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過一個(gè)精彩的片段�！断惭蜓蚝突姨恰肥俏易钕矚g看的動(dòng)畫片。我最喜歡暖羊羊。他助人為樂，心地善良。美羊羊喜歡把自己打扮的漂漂亮亮的。喜羊羊是一只聰明和快樂的羊，每天都是笑呵呵的`。沸羊羊很強(qiáng)壯。懶羊羊十分懶惰，每天背著一個(gè)枕頭，到處都是他的床。他在青青大草原上是吃了睡，睡了吃。我們學(xué)習(xí)可不能像他這樣懶，那肯定是學(xué)不好的。我最不喜歡紅太狼，她的脾氣太暴躁，自己不去捉羊，還怪別人捉不到羊。天天用平底鍋打灰太狼�；姨请m然很笨，總是捉不到羊，但是他很勤勞，總是去捉羊。而且他還非常自信，總是很喜歡說：“我一定會(huì)回來的！”
我也很喜歡這句話。
課余生活中的我，就像喜羊羊一樣，充滿了輕松和快樂！
我的課余生活的學(xué)生作文10
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、游泳、彈琴，還有好多好多，我都數(shù)不過來了！其中，讓我最感興趣的就是感恩節(jié)舉辦的一次游戲——夾硬幣。
每次來作文班我都很高興，因?yàn)榭隙〞?huì)玩游戲，我坐到座位上，楊老師和李老師給我們端上了桔子和瓜子，馬上開始了！一聽到陳老師說要玩一個(gè)游戲，我非常興奮，玩的游戲名叫“夾硬幣”，我開始想：我用筷子的`技術(shù)那么差這可怎么辦？只見陳老師說先叫一名同學(xué)來夾，給大家示范一下，突然陳老師叫了我的名字，讓我去夾，我拿起筷子，心里的緊張忽然涌了上來，心跳加快了，我感覺我的手都在顫抖，變得笨拙，半分鐘才夾了兩個(gè)，我在心里默默地說：“放松，放松。”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著硬幣，想著我現(xiàn)在必須爭分奪秒，又夾了兩個(gè)，“時(shí)間到！”陳老師說到，可我一共才夾了五個(gè)，有一位同學(xué)夾了12個(gè)呢，她是今天的冠軍。
夾硬幣這個(gè)游戲真是好玩又讓我緊張，這就是我的課余生活，很豐富吧！
我的課余生活的學(xué)生作文11
我的課余生活豐富多彩，有打乒乓球、吹葫蘆絲、寫大字……尤其是學(xué)吹葫蘆絲是我最喜歡的。
記得第一次，我去葫蘆絲班，我還沒有進(jìn)門，我就興奮不已了，也許這是男孩子的天性吧！剛開始張老師教我們吹“1” “2” “3” 的音符指法，我們很容易就學(xué)會(huì)了。慢慢地，我們學(xué)習(xí)吹葫蘆絲指法，可接下來的技巧越來越難了，比如我們學(xué)習(xí)打音。我吹了好幾遍也沒有掌握要領(lǐng)。當(dāng)我要放棄了的時(shí)候，張老師仿佛看出了我的.心思，便鼓勵(lì)我說：“加油哦，張老師一直很喜歡你，張老師相信你繼續(xù)努力會(huì)更棒，堅(jiān)持就會(huì)勝利�！蔽医K于恢復(fù)了信心，更加努力地練習(xí)。就這樣離張老師得要求越來越近了。我們用葫蘆絲演奏的樂曲越來越優(yōu)美動(dòng)聽。
通過學(xué)葫蘆絲，不但使我學(xué)會(huì)了欣賞音樂的美，而且使我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我的課余生活的學(xué)生作文12
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是足球，所以會(huì)經(jīng)常去踢足球的。
我印象最深的一次是在體育課的時(shí)候，老師同意我們踢足球，
老規(guī)矩，先分隊(duì)，再比賽。
比賽開始了，對方先發(fā)球。對方大將管毛員帶球直入我方陣地。
他過五關(guān)，斬六將，直向門前沖去。我正想回去防住他，可是已經(jīng)來不及了。大家都關(guān)注著我們的手門員，我們隊(duì)的一定希望能防住，可有些人可不是這樣想的。大家都鼻息凝注。
只見手門員葛碧濤立定腳跟，雙手放在胸兩邊，靜等管毛員的.攻擊，我心中默默的為他加油。管毛員的腳高高抬起，好像把全部力量集于腿中，一個(gè)抽射。球向球門飛去。葛碧濤高高躍起，接住了球，又立刻大腳傳給了我。
我?guī)驔_了出去，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)旁邊的人對我虎視眈眈，我像熱鍋的螞蟻，一下子不知道該怎么辦。眼看對手向我逼幾近了，我只好硬著頭皮向前沖。一個(gè)人向我迎面沖來，后面又有人追來，進(jìn)退兩難。我靈機(jī)一動(dòng)，把球踢到那人的胯下，球從他的胯下穿了過去。他還沒有反應(yīng)過來，我已經(jīng)帶球沖入禁區(qū)了。這時(shí)，陳子鍵說：“把球傳給我！”我立刻傳給了他。他接住球，立刻一個(gè)抽射，球進(jìn)了。下課了，我們贏了。
我的課余生活的學(xué)生作文13
我的課余生活豐富多彩，有看書，有跳繩，有輪滑，有騎自行車，有做軟陶……可我最喜歡游泳。
每當(dāng)我到游泳館時(shí)，我都會(huì)迫不及待地?fù)Q上泳褲、泳帽，急著下水。
剛?cè)胨M(jìn)，水總是冷得要命，全身上下的雞皮疙瘩就一個(gè)個(gè)地站了起來，不過我很快就適應(yīng)了。馬上，我就如魚得水，一個(gè)猛扎就鉆到了水里，這時(shí)我像一條活蹦亂跳的小魚，這里竄竄，那里鉆鉆。有時(shí)突然嗆到水，只好急急地鉆出水面，呼一口新鮮空氣。
兩個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了蛙泳和仰泳，不過，蛙泳時(shí)，我換氣很困難，而仰泳不僅很舒服，而且不用擔(dān)心嗆水。我浮在水面時(shí)，就像一片小樹葉，一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)我游起來時(shí)，就會(huì)有巨大的.水花。
我要繼續(xù)學(xué)游泳，我一定學(xué)會(huì)所有游泳的方法。
我的課余生活的學(xué)生作文14
從小爸爸媽媽就告訴我要多讀書，現(xiàn)在我讀的書都不是漫畫書，而是一本有關(guān)于身體語言的書。
這本書的名字叫做《FBI教你破解身體語言》，這里面講了美國聯(lián)邦調(diào)查局的特工僅需一眼就可以看出對方的心理活動(dòng)和對方的真實(shí)意圖。美國著名心理學(xué)家艾伯特。赫拉伯恩曾提出過一個(gè)著名的公式：信息交流的結(jié)果=7%的語言+38%的語調(diào)語速+55%的.表情和動(dòng)作。從這個(gè)公式不難看出，人們在人際交往中，多達(dá)93%的信息是由非語言方式來傳遞的，讀懂和正確地使用身體語言具有重要的意義：在商戰(zhàn)中運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù)看透并掌控對方，學(xué)會(huì)讀懂和使用身體語言，是人生的必修課，是洞悉先機(jī)和掌控全局的保證。
我看完了這本書想到了：在自然界，每一種動(dòng)物為了活下去都有自己獨(dú)特的隱藏方式；同樣，在人類社會(huì)，每個(gè)人也都有自己的獨(dú)特的偽裝面具，如果你不能讀懂對方心里的真實(shí)想法，在與別人交流或談判時(shí)你就會(huì)受制于人。那么，怎樣才能讀懂面具后真實(shí)的意圖呢？怎樣才能了解他們內(nèi)心真實(shí)的想法呢？
最后，我想告訴大家如果你學(xué)會(huì)了怎樣控制非語言信號，只傳遞你想傳遞的信息，就會(huì)在工作中游刃有余，成就不同的事業(yè)和人生。
我的課余生活的學(xué)生作文15
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)唱歌，有課外書，有時(shí)看電視，有時(shí)打羽毛球……但我最喜歡的是下圍棋。
我的爸爸就是個(gè)典型的“棋癡”。聽媽媽說：“我在娘胎里的時(shí)候就和圍棋結(jié)緣了。”
我正式學(xué)下圍棋的時(shí)候才五歲。老師剛教我們吃子，我和別人吃得不亦樂乎。我現(xiàn)在可是棋院里的圍棋小高手，只要放假我就去棋院下棋，跟小朋友在棋盤上拼殺。媽媽有時(shí)想帶我到公園或去別人家玩，我都堅(jiān)決說：“不去！不去！我就是要去棋院學(xué)棋！”現(xiàn)在我的圍棋水平是棋院最強(qiáng)的'了，因?yàn)槲覍W(xué)五年，也是學(xué)最久的。我一來到棋院，就跟小朋友說：”來殺一盤！“很多小朋友都不敢跟我下，因?yàn)樗麄冎牢沂呛軓?qiáng)的。要是有人跟我下，別人知道了，就會(huì)對他說：“：你竟然跟高祥昆下棋，不想活了�。 爆F(xiàn)在只有一、二個(gè)人敢跟我下。太沒意思了。
我的課余生活，是一片綠葉，是一支歌，它讓我享受生活，享受樂趣。
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