寫作敘述方法之倒敘法

時間：2021-08-07 10:36:18 寫作方法我要投稿

寫作敘述方法之倒敘法

　　倒敘并不是把整個事件都倒過來敘述，而是除了把某個部分提前外，其他仍是順敘的方法。以下是小編為你帶來的寫作敘述方法之倒敘法，希望對你有幫助。

　　一、使用倒敘法的情況

　　采用倒敘的情況一般有三種：

　　一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要，把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面，加以突出;

　　二是為了使文章結構富于變化，避免平鋪直敘;

　　三是為了表現(xiàn)效果的需要，使文章曲折有致，造成懸念，引人入勝。倒敘時要交代清楚起點。倒敘與順敘的轉換處，要有明顯的.界限，還要有必要的文字過渡，做到自然銜接。特別要注意，不要無目的地顛來倒去，反反復復，使文章的眉目不清。

　　二、倒敘法的特點

　　倒敘是把事件的結局或事件中最突出的片段提到文章的開頭來敘述,然后再按事件的`發(fā)展順序進行敘述。

　　倒敘并不是把整個事件都倒過來敘述，而是除了把某個部分提前外，其他仍是順敘的方法。

　　三、倒敘法的作用

　　采用倒敘的方法，能增強文章的生動性，使文章產(chǎn)生懸念，更能引人入勝，同時也可以避免敘述的平板和結構的單調。例如，在人教版六年級語文第二學期第十課《十六年前的回憶》中，作者李星華在第一自然段中先寫了父親李大釗的'死對自己的感觸很深，再寫了父親死的過程。這種敘述方法叫做倒敘。

　　采用倒敘應從內(nèi)容和形式的需要出發(fā);或為了表達主題的需要，或為了結構變化的需要或為了造成懸念，引人入勝，起到特殊的表達效果。千萬不可為倒敘而倒敘。運用倒敘，非有過渡句或過渡段銜接不可。當?shù)箶⒌牟糠謹⑹鐾戤吇氐巾様r要交待清楚。否則，會使文章頭緒不清，脈絡不明，影響內(nèi)容的表達。這種倒敘的方式打亂事件發(fā)展的順序，使人猝不及防的進入到故事發(fā)展的緊要關頭，從而給讀者造成強烈的懸念，使故事更加驚心動魄、扣人心弦。

　　在電影創(chuàng)作中，也經(jīng)常用這種方法。從故事發(fā)展的結果開始敘述，然后再開始回述以往故事的發(fā)生和發(fā)展。前蘇聯(lián)影片《這里黎明靜悄悄》年邁的上尉帶領幾個年輕的人在掃墓，然后倒述墓碑下犧牲的年輕的女戰(zhàn)士們在衛(wèi)國戰(zhàn)爭中可歌可泣的故事。影片結尾又回到墓碑前。影片《辛德勒的名單》、《廊橋遺夢》、《泰坦尼克號》等都用了這種方法。

　　中學生必須看：倒敘是把文中的一段或一個句子放到最前面，然后，再進行順敘。

　　四、倒敘法的例子

　　比如，在《永不忘記》一文中采用把情節(jié)的結局放在開頭敘述，然后再敘述情節(jié)的發(fā)生、發(fā)展的敘述方法。這是最典型的倒敘的方法。文章的第一部分(開頭到“她語帶感情，幾致哽咽”)寫潘老師和王翔的父親、妹妹到車站送王翔上大學，王翔送給潘老師一幅自畫像。無限的深情都凝結在一幅畫著一個賣冰糕的孩子，上面寫著“永不忘記，謝謝老師”的鉛筆畫上。畫有什么含義?永不忘記什么呢?這種先敘事情結局的`手法既曲折、引人入勝地點了題;又制造出懸念，引起讀者急切的關注。這里又借人物對話交代畫上的孩子就是王翔，他是個難得的孩子，他能上大學全靠潘老師的幫助。自然地引起倒敘。