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作文寫作基礎:應用文寫作的結構
無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的作文寫作基礎:應用文寫作的結構,希望對大家有所幫助。
一、結構的含義和作用
1.掌握結構的含義應用文的結構,是運用材料以表現(xiàn)主題的有序安排,是客觀事物條理性在文章中的反映,為文章的組織形式和內部構造。文章的結構具有兩重含義:一是宏觀結構,即文章的總體構思、大體框架;二是微觀結構,即對文章的層次、段落、開頭、結尾、過渡、照應和主次的具體設計。
2.了解結構的作用結構好比文章的骨架,是安排文章的具體形式,是將材料化為文章的手段之二。結構是表現(xiàn)主題的手段,是準確表達主題的必由之路,也是引導讀者領會文章思想內容的向導。寫文章只有找到恰當完美的結構形式,才能把主題和材料組合在一起,形成一個完美有機的整體。其作用具體表現(xiàn)在:
(1)使文章言之有體。應用文大多有較固定的結構形態(tài),它是人們在長期寫作實踐中經過選擇,逐步找到的最適合表現(xiàn)某種內容的最佳形式,也稱之為“程式”。如簡報、書信和行政公文類文書,具有相當固定的慣用格式。
(2)使文章言之有序。合理安排文章結構,就是根據(jù)一定的思路,將零散的材料組織起來,使之眉目清楚地成為一個有機的整體。
(3)使文章言之有文。精心安排文章結構,可以增加文章的文采,從而增強其可讀性。
二、安排結構的條件
1.了解思路的含義及思路與結構的關系
在文章結構的兩重含義中,總體構思是具體設計的前提和基礎?傮w構思也就是人們常說的“言有序”,是指對材料的安排要有次序,這體現(xiàn)了作者的思路。思路是安排結構的條件。
1、思路的含義
思路是作者思維活動的路線,是作者在頭腦中梳理、組織內容材料的過程和結果。它是作者對客觀事物自身條理性的觀察、理解。
作者思路清晰,結構必然有條不紊;作者思路不清晰,結構必然紊亂。經過選擇的材料,只有經過合理的組織安排,使之條理化、系統(tǒng)化,組成一個有機的整體,才能準確鮮明地表現(xiàn)既定的主題。
2、思路與結構的關系
在寫作構思階段,作者的思維活動異;钴S。確立主題,選擇好材料,并進而考慮如何表達主題和如何安排材料,由此逐漸形成一條清晰、連貫、獨到的思維活動路線——思路。此時,文章的大體框架已在作者的頭腦中“閃現(xiàn)”出來。等到作者用書面語言把思路表達出來時,文章的結構也就具體安排好了。因此,作者思路與文章結構的關系極為密切。具體表現(xiàn)為以下三點:
(1)思路是形成結構的基礎和內核。結構是文章最主要的表現(xiàn)形式。要使結構完整、嚴謹、勻稱,動筆前,就需要作者匠心獨運,形成清晰、連貫并具獨創(chuàng)性的思路,進而“外化”成綱目清晰、嚴謹周密的結構。但是,文章反映客觀事物,決不是對其原始形態(tài)的簡單搬抄和復制,而是在符合客觀事物發(fā)展規(guī)律基礎上的主觀創(chuàng)造。因此,不同的作者。不同的文體有不同的思路。思路開闊而有創(chuàng)見,文章的結構就新穎獨特;思路狹窄而落俗,會使文章的結構板滯僵死;思路紊亂,文章的條理就必然不清;思路松散,文章的結構就不可能嚴密緊湊。
(2)結構是思路的體現(xiàn)和反映。結構是思路的外顯形式和文字載體。思路嚴密清晰,文章結構才能完整、嚴謹、清晰,主題才能得以準確地表達;思路紊亂、疏漏和閉塞,文章則會邏輯混亂、言而無序、首尾不能圓合。
2.了解鍛煉思路的基本要求及鍛煉思路的方法
(1)注意思路的條理性和邏輯性,使之清晰、周密、連貫。清晰,指展開思路要有順序、有層次,同時對材料要加以區(qū)分和歸類。周密,指思路要周到、嚴密,沒有疏漏和缺損,不要顧此失彼,自相矛盾。連貫,指思維活動過程及其表達不僅要注意外在的次序,而且要處理好各個意思之間存在的銜接、并列、轉折、因果、總分等內在聯(lián)系,做到氣脈貫通、流暢。
(2)注意思路的靈活性、獨創(chuàng)性,使之活躍、開闊、敏捷;钴S與開闊,是指思路的開展要打破思維定勢,進行多向探索,使之靈活、新穎而富有個性。敏捷是指思路的展開、梳理直至成型這一過程應該靈敏、迅速,使文章結構緊湊、氣勢流轉而順暢。
(3)養(yǎng)成良好的思維習慣。一是養(yǎng)成有序思考問題的習慣,由淺入深、由表及里、由此及彼。二是加強邏輯思維能力的訓練。應用寫作主要靠邏輯思維,要遵循“提出問題——分析問題——解決問題”這一認識規(guī)律。
(4)寫作前要通盤思考,立足于寫作意圖、目的和所用文體特點,確定如何起筆,主體分幾個部分展開,怎樣收尾。
應用文寫作的結構
應用文的結構,要求完整嚴密,層次清楚,簡單明了。一般說來,應用文的內容結構,有一個大致的格式,即由三部分構成——標題、正文和結尾。如:
(1)計劃。由三部分構成。
、贅祟}:包括單位名稱、計劃內容和使用期等。
、谡模阂话惆ㄇ把、目的、任務、具體措施、實施步驟、時間安排、注意事項和檢查辦法等。
③結尾:即落款部分,交代制定計劃的單位名稱和個人姓名,交代制定計劃的日期等。
(2)總結。一般也是三個部分構成。
、贅祟}:與計劃標題類似,包括單位名稱,總結期限,總結內容等。
②正文:包括基本情況;成績和缺點;經驗和教訓;存在問題和今后意見。
③結尾:和計劃一樣,要交代了寫總結的單位名稱和寫作日期。
(3)簡報。一般有三部分。
、賵箢^:它是公文樣式的標志,不是簡報的題目,包括簡報的名稱、期數(shù)、編印單位、印發(fā)日期。
、谡模赫闹弦话阌袠祟}:正文一般以刊登一分材料為宜;正文末尾可注明供稿單位或撰稿人姓名。
、劢Y尾:寫明發(fā)送單位和印發(fā)的份數(shù)。
(4)電報稿。電報稿沒有固定的、統(tǒng)一的格式。在拍發(fā)時向郵局索取,按規(guī)定填寫。電報全文由四部分組成。
、匐妶箢^欄。由電報局營業(yè)員、值機員填寫,與發(fā)報人無關。
、谑請笕俗≈沸彰。由發(fā)電報人填寫,“收報地名”欄寫xx省(市)xx(縣)即可。至于更具體的地址如xx區(qū)xx街xx號和收報人姓名,則寫入“收報人住址和姓名”欄內的方格中,不可寫入長行橫格中(這里是值機員譯寫電碼用的)。
③電報內容和署名。由發(fā)報人填寫。電文不必點標點,電文后要緊接著寫上發(fā)報人的姓名,以便對方收到電報后能知道電報是誰發(fā)來的。電文和署名也要寫在方格內。
④發(fā)報人姓名、住址、電話。要按規(guī)定詳細填寫,這部分內容并不拍發(fā),僅供郵電局參考。
(5)講演稿。講演稿的結構分開頭、中間、結尾三部分。
①開頭。除對不同的聽眾要加上各種不同的稱呼外,要開門見山,接觸講題,提出全文主要內容,說明演講的意圖,以便聽眾能抓住要領。
、谥虚g。要突出講話的中心,把講話的內容集中在主要三點上,反復申述,鋪陳展開。講話的內容若多,可以分項來談,使層次清楚,便于聽眾掌握。
、劢Y尾。為了使聽眾對全部講演內容有清晰、完整、深刻的印象,在講演的結尾,一定要把主要內容加以概括,作個小結。
(6)說明書。說明書不論報刊登載或張貼,均以介紹商品的情況和屬性為重點,寫法不拘一格,文字要生動活潑,簡明易懂,其結構由兩部分組成。
、倏偨榻B。用概括的語言介紹商品名稱、產地、規(guī)格、性質、特點、功用等。
②說明重點。與商品有關的重點事項必須介紹清楚,同時提出使用產品應注意的問題,如易燃、怕曬、易碎、耐高溫、有無毒性等。
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