如何寫作文的開頭

　　掌握寫好作文開頭的方法，并能在一定程度上靈活運(yùn)用，讓學(xué)生學(xué)著去寫好作文的開頭。以下是小編搜索整理一篇寫作文的開頭方法，歡迎大家閱讀!

　　1．開門見山法

　　文章一開頭，就直入正題，把文章所要敘述的主要內(nèi)容直截了當(dāng)?shù)亟淮�出來，讓讀者一看就知道這篇文章描寫的是什么人、什么事、什么活動(dòng)。這種開頭一下子就能吸引讀者的注意力，而且還不會(huì)跑題。例如《課間十分鐘》的開頭： 下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)，校園里頓時(shí)沸騰起來。這個(gè)開頭就點(diǎn)明了時(shí)間——“下課”，地點(diǎn)——“操場(chǎng)上”，人物——“同學(xué)們”，事情——“課間活動(dòng)”。非常直截了當(dāng)。

　　2．提示中心法

　　一開頭就點(diǎn)明全文的中心，使讀者對(duì)文章的中心思想有一個(gè)明確的了解。例如《生活在溫暖的集體里》的開頭： “生活在集體中間是幸福的，兩年前，我深深地體會(huì)到這一點(diǎn)�！�

　　3．描寫引入法

　　描寫人物和景物來開頭，對(duì)人物的肖像、服飾、神態(tài)、等進(jìn)行描寫，以達(dá)到人物在讀者面前樹立一個(gè)鮮明形象的效果；描寫景物來開頭，在文章的開頭對(duì)故事情節(jié)所處的自然環(huán)境或社會(huì)環(huán)境必要的描寫，以起到交代背景、渲染氣氛突出中心的作用。例如《校園的春天》開頭： 秋雨淅淅瀝瀝，下個(gè)不停。雨絲隨著風(fēng)飄到了大草原。駿馬、綿羊、牛┄┄盡情地享受著上天給予它們的甘露。

　　4．設(shè)置懸念法

　　在寫事的文章中，我們常常把事情的結(jié)果或文中的某個(gè)片段放在開頭來寫，以引起讀者的疑問，然后再記敘事情的起因和經(jīng)過，這種方法可以激發(fā)讀者強(qiáng)烈的興趣。例如《雨絲》的開頭： 放暑假的第二天旱上，我和表姐一塊兒去買菜。走到菜場(chǎng)的北口，我就看前面很多人。我和表姐緊走幾步，也圍了過去……

　　5．對(duì)比法

　　在文章的開頭，把不同的人和事物或同一個(gè)人和事物的不同時(shí)間，不同方面的情況作對(duì)比介紹。運(yùn)用對(duì)比法可以使描繪的形象更為突出，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果，給人留下深刻的印象。例如《智斗奸商》的開頭： 桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊黃的秋天，松青雪白的冬天。不過，最使我喜歡的還是校園的春色。

　　6．回憶聯(lián)想法

　　由人、事、景、物、等引起回憶，聯(lián)想、引出下文，展開情節(jié)，這種方法就叫回憶聯(lián)想法。運(yùn)用回聯(lián)想法開頭，給人一種親切，自然的感受。例如以下開頭： 每次來到這里，我都會(huì)想起和小強(qiáng)在一起的時(shí)候，我們經(jīng)常來這里捉迷藏，他還會(huì)帶著他家的小黃狗，可是小強(qiáng)轉(zhuǎn)學(xué)了，這里就只剩下我一個(gè)人了。

　　7．對(duì)話開頭法

　　以人物的對(duì)話開頭。這種開頭起筆自然，往往給人以新鮮的感覺。采用對(duì)話的形式開頭，一定要把對(duì)話寫得精彩有意義，緊扣中心。例如以下開頭： 兔子?jì)寢寣?duì)小白兔說：“今天放學(xué)早點(diǎn)回來，媽媽有禮物要送給你哦！” 小兔子開心的拉著媽媽：“快告訴我是什么？”

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