我的壞習(xí)慣作文

時(shí)間：2021-07-15 13:21:33 習(xí)慣我要投稿

★我的壞習(xí)慣作文11篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的壞習(xí)慣作文，希望對(duì)大家有所幫助。

★我的壞習(xí)慣作文11篇

我的壞習(xí)慣作文1

　　每個(gè)人都有壞習(xí)慣，例如：不衛(wèi)生、講話不算話、愛說謊等等，我也不例外，我的壞習(xí)慣就是——做事拖拖拉拉，總是要等到其他人來提醒我，我才會(huì)心不甘、情不愿的把事情完成。

　　這項(xiàng)壞習(xí)慣就像惡魔一樣，住在我的心里，常常造成我和家人之間有許多爭(zhēng)吵。像是有一次，媽媽催促著我要去洗澡，沉浸在書的世界中的我，遭受到惡魔按下“等一下鍵”的影響，接二連三的說出“等一下”，但媽媽不耐煩了，在我還未反應(yīng)過來之前，沖到我面前連珠炮似的教訓(xùn)我。

　　還有一次，快要結(jié)束放假了，我的作業(yè)卻還整身白的躺在書桌上，爸爸便提醒正在和妹妹玩的我，但由于我玩的太開心，惡魔就偷偷的按下“等一下鍵”，還在旁邊偷笑，爸爸看到我不但說“等一下”之外，還繼續(xù)玩，怒氣一發(fā)不可收拾，讓我嚇了一大跳，妹妹也害怕的哭了起來。

　　有了這幾次的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)別人提醒我要做某件事時(shí)，要張開耳朵注意聽，還要讓我會(huì)讓我的口頭禪——“等一下”不要出現(xiàn)在對(duì)話中，希望在努力下，能把惡魔趕走，戰(zhàn)勝壞習(xí)慣。

我的壞習(xí)慣作文2

　　生活中，大家的壞習(xí)慣肯定有不少吧！我也是，比如：愛玩游戲機(jī)，上課開小差，粗心……想必這些習(xí)慣許多人也有吧！而且這些壞習(xí)慣給我很大的壞處，也給了我很大的好處。

　　先說說游戲吧！正因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了玩游戲，上課都不專心了�；丶乙仓皇窍胫趺礃硬拍荜J過這關(guān)，所以我的作業(yè)常常沒完成，成績(jī)當(dāng)然是急速下降咯！期末考試考不好后我就很灰心，我這才發(fā)現(xiàn)要努力，要不是玩游戲我怎么會(huì)知道怎么努力呢？”

　　上課開小差是決不能寬容的，可是還是很多人上課還是開小差，就這樣老師漸漸冷落我了。當(dāng)我反應(yīng)過來老師卻不理我了當(dāng)沒看見我一樣，我舉手發(fā)言時(shí)老師總是叫別人不叫我，于是我暗暗下決心我一定要好好聽課讓老師不再冷落我了，要不是開小差我怎么會(huì)知道上課要注意聽講呢？”

　　粗心，會(huì)讓我們?cè)斐珊艽蟮挠绊�，而我卻有著粗心這習(xí)慣。真是讓我太煩惱了，有一次考試，我因?yàn)榇中慕Y(jié)果雖然得了99分但是如果我注意一下就會(huì)開100了真是很遺憾，因此我重來沒考過100分，我真的覺得很遺憾。如果要不是粗心我怎么會(huì)改掉這各壞習(xí)慣呢？”

　　這些壞習(xí)慣雖然給我?guī)砹藷⿶赖疫€是很為能改掉這幾個(gè)壞習(xí)慣而高興！”作文

我的壞習(xí)慣作文3

　　在這個(gè)廣闊的世界里，沒有任何人是十全十美的。每個(gè)人都有各自的壞習(xí)慣，我也不例外。我的壞習(xí)慣相信是大部分學(xué)生都擁有的做事慢悠悠。

　　做事慢悠悠這個(gè)壞習(xí)慣給了我很多壞處，比如：這個(gè)壞習(xí)慣使我經(jīng)常做功課到半夜三更，導(dǎo)致我睡眠不足，且干擾了身邊親人的生活作息。此外，我的功課容易累積，造成我所要完成的功課越來越多，無形中便會(huì)形成我的壓力。因此，我下定決心要展開“補(bǔ)救行動(dòng)”，改過我的壞習(xí)慣。

　　我要改掉壞習(xí)慣就必須找出壞習(xí)慣的根源。我不懂得分配時(shí)間，吃、喝、玩、樂的時(shí)間總是比做功課的時(shí)間多。做功課時(shí)，我也很容易被身邊的事物吸引導(dǎo)致分心。漸漸地，我就養(yǎng)成了做事慢悠悠這個(gè)壞習(xí)慣。

　　我決定要做個(gè)精明的“時(shí)間管理者”。所以，我開始擬定周詳計(jì)劃以及時(shí)間表。我會(huì)先把功課完成后才去盡情玩樂，以免到了最后一刻才臨時(shí)抱佛腳。除此之外，我還會(huì)在一個(gè)更安靜的環(huán)境里做功課，以不被身邊的事物干擾。

　　這個(gè)計(jì)劃維持了一段日子后，我的壞習(xí)慣漸漸有了改善。我過得比以前更輕松了。我相信，只要肯努力，就一定可以實(shí)踐改掉壞習(xí)慣的計(jì)劃，正所謂“世上無難事，只怕有心人”。

我的壞習(xí)慣作文4

　　我有兩個(gè)壞習(xí)慣，一個(gè)是玩起電腦來沒完沒了，另一個(gè)是上課不認(rèn)真聽講，愛說話。下面就給你們說說我第一個(gè)壞習(xí)慣吧。

　　我非常喜歡玩電腦，玩起來總是忘記了時(shí)間。有一天，剛吃過早飯，我就坐到電腦前開始玩游戲。開始，我還給自己定了時(shí)間：八點(diǎn)半到十點(diǎn)半。可是，玩起來就不是我了，轉(zhuǎn)眼到了十一點(diǎn)多了我還在玩。這時(shí)候媽媽過來了，看見我玩了一上午了還在玩，就對(duì)我說：“看時(shí)間長(zhǎng)了你的眼睛會(huì)看不清楚的�！蔽艺f：“沒事的�！庇诌^了好一會(huì)兒，我的眼睛很難受，真的有點(diǎn)看不清楚了，我心想：媽媽說的對(duì)，我不應(yīng)該玩這么久，還是出去逛逛吧，說不定會(huì)好起來的。我就出去逛去了，往遠(yuǎn)處看了一會(huì)兒，看了看田野里的景色，眼睛就慢慢舒服了，看東西也看得很清楚了。看來，如果再不限制一下自己看電腦的時(shí)間，我的眼睛真的就要近視了。

　　我下定決心了，從今往后，看電腦一次不能超過規(guī)定時(shí)間，讓媽媽來監(jiān)督我，如果超時(shí)了，就罰我打掃房間五天。

我的壞習(xí)慣作文5

　　每個(gè)人都有不同缺點(diǎn)，包括動(dòng)物、植物……我的缺點(diǎn)是愛頂嘴，有時(shí)候也會(huì)很懶惰或者是散漫，還有一個(gè)，就是挑食。

　　為什么我會(huì)有這些壞習(xí)慣呢？原因是因?yàn)閯e人意見都跟我不一樣，為了不服輸，就只好硬頂回去，所以，我才會(huì)有頂嘴的這個(gè)習(xí)慣。到底為什么樣我會(huì)染上這個(gè)懶惰的習(xí)慣呢？我不知道，可能是天生的吧！不過管他是不是天生的，我們不要一錯(cuò)再錯(cuò)。

　　接下來就是小孩們最常做的偏食，什么是偏食？偏食就是討厭吃的就不吃，喜歡吃的就拼命吃，就像老鼠趁著貓不注意時(shí)偷拿一塊起司，看到狗屎就一塊不拿。

　　如果上天給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)讓時(shí)光匆匆忙忙地走過去，我不會(huì)浪費(fèi)任何一秒鐘的！孔子說過一句話叫：“不二過�！彼裕覍�(duì)上天宣布，我要改善不好的行為，甩開這些跑到我身上的壞毛病。

　　我覺得改善這些毛病能讓我人緣變好，老師上課說過，人不是十全十美的，我要在自己的眼前揮灑出絢麗的色彩。

我的`壞習(xí)慣作文6

　　今天，我們來談?wù)劻?xí)慣吧!每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。先從我講起吧!

　　我是一個(gè)活潑開朗的孩子，我也有許多好習(xí)慣和壞習(xí)慣�，F(xiàn)在我們先說說好習(xí)慣吧!我的好習(xí)慣是不懶墮，放學(xué)回家就會(huì)先寫作業(yè)，把作業(yè)寫完后才去干別的事情。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。我還特別的熱心愛幫助人，有人遇到需要幫助的事情，我總是毫不猶豫的幫助他們。我?guī)椭^同學(xué)系鞋帶，幫助過老師搬東西，還幫助媽媽做家務(wù)等等。最重要的一點(diǎn)我還愛學(xué)習(xí)愛看書，我學(xué)了很多的課程，我從來不覺得煩，我覺得這些都是有用的。我看了很多的書，每一本我都喜歡，我從書中能得到許多不知道的知識(shí)和快樂。

　　我也有一些壞習(xí)慣，我的壞習(xí)慣是馬虎大意，考試的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)把一百寫成一千，把一百分變成九十多分。我還不仔細(xì)，把點(diǎn)寫成豎，把豎寫成點(diǎn)，我還經(jīng)常把字添上一筆兩筆，導(dǎo)致我語(yǔ)文分?jǐn)?shù)總是上不去，因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)我沒少挨打被批評(píng)。哎!這個(gè)壞習(xí)慣一定要改掉呀!

　　我的好習(xí)慣和壞習(xí)慣還有很多，今天就先說到這，你的呢?

我的壞習(xí)慣作文7

　　我有一個(gè)不愛發(fā)言的壞習(xí)慣，無論是數(shù)學(xué)問題還是語(yǔ)文問題我都不舉手，為了這事我沒少受媽媽的罵，我自已也覺得很煩。

　　一天上午，老師又在挑同學(xué)回答問題，我在心里默默地祈禱希望老師不要選到我，別看我坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)，其實(shí)我的心都快要蹦出來似的，我慢慢地把頭低了下來，希望老師不要看到我，萬幸的是老師沒有選我，我心里的大石頭終于放下了。

　　第二天，老師又在問問題，我時(shí)時(shí)刻刻地在提醒自己‘快舉手‘’快舉手‘，可是我的手沉重得像鉛一樣就是舉不起來，不敢看老師的眼睛，最后，老師選都沒選就盯上了我�！皬埫�，這個(gè)問題就由你來回答吧！”我一聽，嚇得面如土色，我一個(gè)字也說不出來，慢慢地站起來，像個(gè)木頭人一樣，我讓老師失望了，心里難受極了。

　　我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不能再讓老師失望了。從這個(gè)學(xué)期開始。

我的壞習(xí)慣作文8

　　我們應(yīng)該如何改掉自己的壞習(xí)慣？像我就有許多的壞習(xí)慣，例如：愛和弟弟吵架、喜歡和別人計(jì)較、常常忘東忘西，糊里糊涂的……等等。

　　我認(rèn)為我應(yīng)該從“常常忘東忘西，糊里糊涂”的缺點(diǎn)來改進(jìn)。以前，我常常不是鉛筆用壞，就是橡皮擦長(zhǎng)腳跑走，要不然就是聯(lián)絡(luò)簿、考卷沒有簽名，每次一回到家，我就像是一位等著判刑的嫌犯，而媽媽法官，天天都有關(guān)于我的案件要處理，使媽媽勞累不堪，也使我變的越來越懶散。

　　而我的改進(jìn)方法是：每天放學(xué)的時(shí)候，拿出聯(lián)絡(luò)簿，一項(xiàng)一項(xiàng)功課對(duì)完之后才放學(xué)，每天一回到家就把功課、聯(lián)絡(luò)簿和考卷拿出來給父母簽名，并且每天放學(xué)以前檢查用具，避免沒有帶。

　　每一個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，沒有一個(gè)人是十全十美的，然而，只要我用心去改進(jìn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一件事都沒有想像的那么難，只是看自己要不要去改進(jìn)，而且你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，一但改掉壞習(xí)慣，父母也會(huì)為你開心，并且讓生活品質(zhì)變的更好。

我的壞習(xí)慣作文9

　　每個(gè)人都有一些不好的壞習(xí)慣，當(dāng)然我也一樣。有些事情我做了，我會(huì)不滿意，所以，從今天起，我要好好地改變自己，向以前我不滿意的壞習(xí)慣告別。

　　從今天起，我要改掉起床的時(shí)候會(huì)賴床的壞習(xí)慣、不要去捉弄同學(xué)、不要跟弟弟打架。有一次我捉弄同學(xué)，故意打他的頭，他就不跟我當(dāng)朋友了，讓我非常的難過；還有一次我太晚起床遲到了，就讓老師對(duì)我的印象不好；還有一次我打傷了弟弟，媽媽一直罵我。所以，我要把壞習(xí)慣全都甩開。

　　我要給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，跟不好的習(xí)慣永別，我要很努力把它們都改掉，不要再讓它們回來，我希望我能成功地達(dá)到目標(biāo)。

　　我覺得改掉壞習(xí)慣后會(huì)讓我不再讓別人不喜歡我了，我也可以交到很多好朋友，也不會(huì)非常的孤單，我也會(huì)為自己的生命多增加一些色彩。

我的壞習(xí)慣作文10

　　我每天都會(huì)坐在沙發(fā)上舒服的看電視，但對(duì)我來說，這是一個(gè)多么不好的壞習(xí)慣。媽媽每天都會(huì)說：“不要再看電視了，每天都這樣！”而這個(gè)壞習(xí)慣還是一直改不掉，因?yàn)殡娨暽嫌性S多好看又精采、刺激的節(jié)目，我總是被它們所吸引，彷佛被灌了，所以我再怎么想改，也改不掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　有一次，媽媽就直接把電視機(jī)關(guān)掉，我就不開心的說：“你很奇怪耶！不要再管我這么多了，好不好？”這時(shí)媽媽氣得火冒三丈，臉紅脖子粗的說：“好！你說的，我就不要再管你了！”這時(shí)我就像被雷打到一樣，突然體悟到媽媽說的話及一番的苦心。

　　我在想我看了這么多電視，就算天黑，世界末日要來，我還依舊坐在沙發(fā)上看電視，也不知不覺危害了身體健康。我以后的生活不應(yīng)該是如此的，媽媽這樣的要我改進(jìn)，也是為了我好，因?yàn)榭措娨暡坏珪?huì)讓成績(jī)不好，也會(huì)讓弟弟也跟著喜歡看電視。

　　所以我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，現(xiàn)在不會(huì)再看五小時(shí)了，漸漸從四小時(shí)、三小時(shí)、一小時(shí)的慢慢改進(jìn)，從那天開始，我就不像電視兒童一樣了。也希望這個(gè)壞習(xí)慣能慢慢遠(yuǎn)離我，而我也要努力培養(yǎng)好習(xí)慣，當(dāng)個(gè)乖小孩。

我的壞習(xí)慣作文11

　　每個(gè)人的生活中都有許多缺點(diǎn)和壞習(xí)慣，我也不例外。在我的生活中，有一個(gè)形影不離的“壞朋友”——粗心。

　　記得有一次，補(bǔ)習(xí)之前，我去寫作業(yè)，不一會(huì)兒就寫完了，老師說寫完了還要叫自己家長(zhǎng)簽字。我拿著書本，走到媽媽面前，說：“我已經(jīng)把作業(yè)寫完了，老師說要家長(zhǎng)簽字�！眿寢岆S手拿起一支筆簽起字來。簽完了，媽媽叫我把書本放到書包里。

　　“哦！我知道了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說到。結(jié)果，到了補(bǔ)課的地方，我打開書包一看，哦！我的天！我忘記把鉛筆盒放書包里。我只好打電話給媽媽，叫媽媽把鉛筆盒送了過來。還沒等媽媽送來，老師已經(jīng)借來了一支鉛筆給我。媽媽到達(dá)時(shí)，我出去接過鉛筆盒，媽媽對(duì)我搖了搖頭，我慚愧地低下頭。

　　還有一次，在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，碰上了一道口算題，本來是約等于的，可我卻寫成了準(zhǔn)確的得數(shù)。雖然那次考了九十五以上，可是我都錯(cuò)在不該錯(cuò)的地方。我回到家，被媽媽一頓罵。

　　“壞朋友”我要和你絕交！

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