好習(xí)慣伴我行優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的好習(xí)慣伴我行優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
好習(xí)慣伴我行優(yōu)秀作文1
轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)不懂事的小女孩,變成了五年級(jí)的大姑娘。五年的學(xué)習(xí)生活是我懂得了許多,也讓我養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待每一件事的好習(xí)慣。
以前我是一個(gè)粗心大意、丟三落四的小學(xué)生,有時(shí)看錯(cuò)了數(shù),有時(shí)把字張冠李戴。一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我考完之后信心滿(mǎn)滿(mǎn),以為一百分勝券在握。第二天,老師捧著一疊考卷進(jìn)了教室。我東張西望,好像同學(xué)們的心都跳得厲害,有的甚至全身發(fā)抖,我聳了聳肩,坦然的望著老師。老師快報(bào)到我的成績(jī)了,我的心也怦怦直跳起來(lái)!皸钣詈92分!崩蠋焾(bào)到了我的成績(jī)!笆裁?”我心中出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào),剛才的自信早已拋到了九霄云外,現(xiàn)在我變得失落、慚愧、后悔……我接過(guò)考卷,真想看個(gè)究竟?吹藉e(cuò)題時(shí),我愣住了——計(jì)算錯(cuò)誤、小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了、豎位對(duì)錯(cuò)了,頓時(shí),我眼前浮現(xiàn)出考試時(shí)不認(rèn)真審題、答題的畫(huà)面,心中除了懊悔別無(wú)其他!耙瘧崬榱α俊蔽矣浧鹆她R老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。于是,我拿起筆把錯(cuò)題認(rèn)認(rèn)真真的訂正了一遍,每天堅(jiān)持做數(shù)學(xué)題,練習(xí)正確率。
兩個(gè)星期一過(guò),又該上“戰(zhàn)場(chǎng)”了?荚嚽埃艺J(rèn)真翻閱數(shù)學(xué)書(shū)和練習(xí)卷,一個(gè)個(gè)公式深深地印在了腦海里。考試時(shí),我仔細(xì)審題,答題時(shí)字跡端正整齊,作完答卷,反復(fù)檢查,認(rèn)真演算。又過(guò)了一天,過(guò)不出我所料,我終于得了滿(mǎn)分。我接過(guò)考卷,看著試卷上一道道紅勾,欣慰的笑了。
我成功了,因?yàn)槲遗α,認(rèn)真地對(duì)待了這次考試!皯B(tài)度決定一切”我想這句話(huà)會(huì)使每個(gè)人都受益,我相信“認(rèn)真”這個(gè)好習(xí)慣將伴我茁壯成長(zhǎng)。
好習(xí)慣伴我行優(yōu)秀作文2
好習(xí)慣可以影響我們的人生和生活,王爾德說(shuō):“最初是我們創(chuàng)造了習(xí)慣,后來(lái)是習(xí)慣造就了我們!
以前我是一個(gè)有壞習(xí)慣的孩子,你瞧瞧我有多不好。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我們一家到龍游去玩。在路上我們坐著車(chē)一路前行,我早飯沒(méi)吃就帶到了車(chē)上,吃好后,只剩下一個(gè)白色的塑料袋子,我想:“扔出去吧!痹诋(dāng)我要扔出去時(shí),我猶豫了一會(huì)兒,又想:“我還是放在旁邊好了,這樣子,這小東西不就成了白色污染了嗎?可是我要是下車(chē)時(shí)忘拿下去了怎么辦呢……”經(jīng)過(guò)了反復(fù)思考,我不管三七二十一,打開(kāi)窗戶(hù)一下把他扔了下去,這袋子隨風(fēng)飄舞……我這可是一個(gè)壞習(xí)慣呀!我污染了環(huán)境了,這多不好呀!
有一次,我在電視上看到了一群弟弟妹妹們,他們一放學(xué),就放下書(shū)包,拿起自己的小鏟子和小鐵桶,開(kāi)始了清潔工作。他們來(lái)到了一座大橋上,上面有人們?nèi)酉碌陌咨廴尽埰⑺芰洗、果皮、破衣服……他們蹲下?lái),用小鏟子鏟起來(lái),放到小鐵桶里。就這樣,不一會(huì)兒,大橋上的垃圾不翼而飛似的.,全不見(jiàn)了。跟剛才一比,簡(jiǎn)直脫胎換骨似的。
我跟他們一比,我真是太不愛(ài)衛(wèi)生了,比我小的弟弟妹妹都知道環(huán)保,我這算什么哥哥呢!我這真是無(wú)地自容!
以后我一定改正這些壞習(xí)慣,講衛(wèi)生、不亂扔?xùn)|西、不說(shuō)臟話(huà),做一個(gè)有好習(xí)慣的好孩子!同學(xué)們,讓我們共同努力,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的好少年吧!
好習(xí)慣伴我行優(yōu)秀作文3
播下一個(gè)行動(dòng)收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣收獲一種性格;播下一種性格收獲一種命運(yùn);
好習(xí)慣伴我行,法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò):習(xí)慣是人生的主宰,人們?cè)撆Φ淖非蠛昧?xí)慣
弟子規(guī)圣人訓(xùn),首孝悌:古有小黃香“溫床扇枕”,今有田世國(guó)捐腎救母,孝敬父母是我們首先要做的事,雖然我們不用再象“廿十四孝”中的“百里負(fù)米”嚙指痛心,”但是我們應(yīng)該放學(xué)回家后應(yīng)該幫父母做一些力所能及的事,父母下班回家以后貼心的幫他們捶捶背,驅(qū)散一天的疲勞。尊老的同時(shí)也不要忘記愛(ài)護(hù)身邊的小朋友,“孔融八歲就知道讓梨,我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué),樂(lè)于助人。
次謹(jǐn)信:“人無(wú)信不立,”誠(chéng)實(shí)和守信是一個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn),美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓,小時(shí)候調(diào)皮的用自己剛買(mǎi)的小斧頭砍掉了爸爸的櫻桃樹(shù),為了避免家里的仆人受懲罰他坦誠(chéng)了自己的錯(cuò)誤。其實(shí)誠(chéng)實(shí)比一千棵櫻桃樹(shù)都珍貴。
泛愛(ài)眾,而親仁:作為當(dāng)今小學(xué)生,我們要關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,“己所不欲,勿施于人”同時(shí)還要謙虛,向品行較好的同學(xué)學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。
有余力,則學(xué)文:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”好讀書(shū),讀好書(shū)是我們成長(zhǎng)和成才的必要途徑。古人治學(xué)有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、馬上、廁上”有余力,則學(xué)文:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”好讀書(shū),讀好書(shū)是我們成長(zhǎng)和成才的必要途徑。古人治學(xué)有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、馬上、廁上”。古有:鑿壁借光,懸梁刺股。古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯功夫老始成,今天的我們應(yīng)當(dāng)把握住美好的光陰和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,多讀書(shū),讀好書(shū)。用知識(shí)充實(shí)自己,使自己早日成才!
好的習(xí)慣影響一生,讓我們常常仰望星空,腳踏實(shí)地的走好自己的每一步吧。
好習(xí)慣伴我行優(yōu)秀作文4
有人說(shuō),好習(xí)慣就有一個(gè)好人生,我非常贊同這句話(huà)。就拿我來(lái)說(shuō)吧,好習(xí)慣塑造我良好的性格。
我養(yǎng)成了每天早起的好習(xí)慣。雖然開(kāi)始早起時(shí)感覺(jué)很困,眼睛都不想睜開(kāi),但是為了能按時(shí)早到校,也能命令自己迅速地穿好衣服。以前,我在一小讀書(shū),老師安排我當(dāng)管開(kāi)、關(guān)教室門(mén)鑰匙的班干部,每天必須早到,可是總也起不來(lái)。于是,奶奶每天早上六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)叫我起床。久而久之,六點(diǎn)鐘起床成了我的習(xí)慣,現(xiàn)在就算不要人叫我,生物鐘也能告訴我早起,即使是冬天也能做到。
我不僅有早起的好習(xí)慣,還有積累秒詞佳句的好習(xí)慣。每學(xué)完一篇課文,我都會(huì)把課文中的妙詞佳句寫(xiě)下來(lái),再把好詞好句背下來(lái),看圖寫(xiě)話(huà)時(shí),能學(xué)以致用。這個(gè)好習(xí)慣要?dú)w功于我的語(yǔ)文老師,我非常感謝她。低年級(jí)時(shí),劉老師總是每周給我們一節(jié)課的時(shí)間,積累詞語(yǔ)和句子,而我每次積累的詞句都比別人多,但是很少背。后來(lái)到了高年級(jí),王老師教我們的時(shí)候,不僅要在積累中多讀,還要多背。這樣,每積累一次,我們腦海里就會(huì)又多了一些妙詞佳句,我想,如果我們一直積累到大學(xué),我們的腦海里一定會(huì)滿(mǎn)是妙詞佳句,累積起來(lái)都會(huì)成為一本本作文書(shū)了,該多有知識(shí)。
對(duì)了,因?yàn)槲业暮昧?xí)慣,還曾被老師表?yè)P(yáng)了一番呢!有一次,寫(xiě)《最美的風(fēng)景》這篇習(xí)作時(shí),文中爸爸教育我的情景和我累積的詞句中的內(nèi)容一樣,我巧妙地把這些句子穿插了進(jìn)去,結(jié)果我的作文還被老師當(dāng)做范文讀給大家聽(tīng)呢。
我的好習(xí)慣是親愛(ài)的奶奶和敬愛(ài)的老師們培養(yǎng)出來(lái)的,感謝他們讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣,我相信好習(xí)慣一定會(huì)有好的人生。
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