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六年級作文:我的好習慣600字

時間:2022-10-29 14:51:36 習慣 我要投稿
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六年級作文:我的好習慣600字

  【篇一:我的好習慣】

六年級作文:我的好習慣600字

  好習慣不是與生俱來的,需要一個逐漸培養(yǎng)的過程,一旦形成便受益無窮。年紀8歲的我,每天中午已經養(yǎng)成了一個好習慣。你們知道是什么嗎?來,就讓我悄悄地告訴你們吧,那就是給自己充電。

  瞧,今天中午放學回家,我火速般地吃完飯,就很主動得坐在自己的書桌前拿出作業(yè)專心致志地寫起來。可當我做得正起勁的時候,突然,來了只“攔路虎”擋住了我的去路,我百思不得其解,這時媽媽走過來給我點撥了一下,我才“柳暗花明又一村”。不一會兒,自己給自己布置的作業(yè)就做完了,便高高興興地上學去了。

  俗話說的好,一個好的習慣可以成就一個人,一個壞習慣可以毀掉一個人。這足以說明習慣對于一個人的成長很重要,我一定要將我中午自覺學習地好習慣堅持到底,長大了做一個很有作為的人。

  【篇二:我的好習慣】

  培根曾說過:“習慣是一種頑強而巨大的力量,他可以主宰人生。”

  好習慣可以讓人終生愛益,壞習慣則讓人追悔莫及。要想養(yǎng)成好習慣,得從小事做起。

  我有許多好習慣,如:讀書,寫作,隨手關燈,早晚刷牙,洗臉,誠實守信,對自己有信心,干事利索果斷。

  我也有許多壞習慣:一到放假就喜歡睡懶覺,睡得昏天黑地,生活習慣邋遢,幫房間搞得一團糟,也不想收拾,還有丟三落四的毛病。

  我的好習慣當中,最好的就屬讀書。

  古人云:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。只要一本好書到我手中,我能讀到東方紅,讀完后,能把書的主要內容講給你聽,精彩片段及好詞好句,我都會記錄到筆記本上,寫下自己的感受。要是遇到非常精彩的書,可以用如饑似渴,鑿壁偷光,廢寢忘食這樣的成語來形容我,邊讀這樣的書,邊標記號,像《香菲兒的魔法書》,《狐貍列那的故事》,《QQ兄妹》,《一條杠也是杠》,《震動》,《深海魚的眼淚》……都是我的最愛,它們讓我在知識的海洋中探索無窮的奧秘,如磁鐵一般僅僅吸住了我,真是一發(fā)不可收拾。

  讀書,這種好習慣將伴隨我一生。世界上每個人都應當養(yǎng)成的好習慣,那就是讀書,它里面蘊含著無數(shù)的金銀財寶,等著你去挖掘,不過,得到金子可不是件容易事,你必須付出艱辛的勞動,努力鉆研,一定會收取豐富的精神糧食和數(shù)不盡的財源滾滾。好習慣的果實為自己的明天帶來芳香,帶來甘甜!讓好習慣伴我們快樂成長!

  【篇三:我的好習慣作文】

  每個人都有每一個人的“習慣樹”,樹上結滿了許許多多的果實,有些是讓人受益一生的好習慣,還有一些是會耽誤人一輩子的壞習慣。我的“習慣樹”上有兩顆最為明亮的果實,那就是兩個從小養(yǎng)成的好習慣。

  有些同學,在家里仗著爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)膶檺郏偸翘羰。而在生活方面,我有一個很好習慣:我不挑食。從小到大,我從來都是做什么吃什么,我喜歡吃各種蔬菜,從來不偏食,所以才有現(xiàn)在這樣1。52米的身高,和健健康康的好身體。所以,這也是我媽媽最為我驕傲的地方,當看到別的孩子因為挑食而不吃飯或者不吃菜的時候,媽媽總是要忍不住地夸贊我:“看我家麗麗多乖啊,吃飯從不挑食。”媽媽的話讓我聽了心里甜滋滋的,別的媽媽聽到了不知要有多羨慕呢!

  莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”在學習上,我還有一個好習慣:愛讀書。人人都說:多讀書,讀好書。從小時候,我就會天天纏著爸爸媽媽或者是姥姥給我講故事,每次都聽得津津有味。等我跨入了小學的大門,認識了更多的字之后,便開始自己讀一些有注音的故事書。后來的這幾年里,我便開始慢慢接觸一些科普類的書,還有一些媽媽為我選擇的勵志小說,和少年小說。例如說少年小說《哈利波特》系列、校園最勵志小說《原來,我可以這么棒》、《媽媽不是我的傭人》、《做個有出息的女孩》等。我都很喜歡,每在睡覺之前,我總會拿出一本來看一看。

  習慣成自然,是的,良好的習慣有益于我們成長,甚至能成就一番事業(yè),我們應從小就養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣等,這是理所當然的事。

  【篇四:我的好習慣】

  每個人都有一到兩個好習慣沒,不亂仍垃圾,不亂花錢,勤洗手……我也不例外,那就是愛看書。肩窩與我相伴,教我冷靜,給我安慰。

  一走進我的房間,你就會看到各種各樣的書,上至天文,下至地理。所以每當雙休日,作業(yè)做得疲勞時,就拿來一本書,緩解一疲勞。當我打開書,我就感到似乎飛了起來,翱翔這里書的天空中,每當我漫游在書的世界里的時候,作業(yè)就被拋在了腦后沒,然而,當我飄飄欲仙的時候,媽媽已經站在我的身后,用“地雷式”的聲音把我“炸”醒,我便知趣得做起作業(yè)。所以,我通常“啃”書就是幾個小時,絲毫不感覺累,每當看完一本書,我就會感到全身精神煥發(fā),再看看窗外的綠樹,呼吸一下新鮮的空氣,做作業(yè)就會專心致志。這就是我的好習慣。

  到了星期天,我都會整理書架,因為我周五、周六看得書太多,書架有點亂,影響美觀。當然,我在理書架的時候也會再一次拿起書,再一次回味,陶醉在書的世界里,這就是我的好習慣。

  我的這個好習慣像一個不開口的老師,教給我一些做人的道理,讓我知道了榮辱,豐富了我的知識面我喜歡讀書,因此我變得文靜,不再玩無聊的游戲;讓我進入另一個嶄新的世界,讓我懂得人間真情。我會隨著書中的情節(jié)而喜怒哀樂,隨著書中的情節(jié)慢慢地了解書中的含義,這就是我的好習慣。

  正如高爾基所說:書,是人類進步的階梯。書,是我前進的動力,讀書是我的一個好習慣。

  【篇五:我的好習慣】

  有人說:一個人擁有了好的習慣,人生便成功了一半。古往今來的成功人士,無不是從小就養(yǎng)成了良好的習慣。多年來,好習慣確實給我?guī)砹嗽S多的好處,F(xiàn)在,我就向大家介紹一下我的好習慣。

  第一大好習慣,不貪睡懶覺。做為一名少年,應當早睡早起,不能貪睡懶覺。我每天6:30起床,首先運動十分鐘,再洗臉刷牙吃早飯,往往7:20就從家出發(fā)上學了。有些人呢,7:30才起床,往往蓬頭垢面就往學校跑。

  第二大好習慣,講禮貌。我遇到老師或同學、長輩都要問聲好,或行個禮,回到家,出去玩,都向父母通報一聲。想到日軍來到莊家村時,莊公以禮待敵,最后整莊人全部獲救(日軍被打動了,放他們一條生路)。這就是禮。在社會上禮節(jié)最重要,如果不懂禮貌,在社會上必將引起磨擦不受歡迎。

  第三大好習慣,珍惜時間。時間即是生命。俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。又說:“少壯不努力,老大徒悲傷”。我不是爭時奪分,而是爭分奪秒。我一遇空閑,無論多么短暫,都用來做一些有益身心之事。每次到外玩時,我都要帶一本課外書,在車上、在休息時,我會把書打開,吸收一點知識,“集腋成裘”。人所謂三上之功,枕上、馬上、廁上,其用意是在勸人不要學浪費光陰。

  第四大好習慣,勤儉節(jié)約。我的節(jié)約是獨一無二的。我撒的尿用來澆花,吃剩下的西瓜皮用來洗臉,洗澡水用來洗衣服或洗拖把或沖廁所,燒完的燒灰和樹的落葉用來做肥料等等。當然,更重要的是從不亂花錢,不和同學們在生活上互相攀比,每年節(jié)省下來的壓歲錢、零花錢,我都要捐給急需救助的人們特別是災區(qū)的人民,愿他們能早日過上幸福的生活。

  以上只不過是舉幾個例子,好的習慣還有很多?傊“勿以善小而不為”。習慣養(yǎng)成之后,便毫無勉強,臨事心平氣和、順理成章,充滿良好習慣的生活才是“自然”的生活。

  【篇六:我的好習慣】

  我是一個文靜的小女孩。叔叔阿姨?湮沂且粋愛看書的“小博士”,整天捧著一本書,書仿佛成了我最好的朋友。我們倆整天形影不離的?墒悄銈兡膬褐溃@個好習慣可是來之不易的呢?

  記得以前小時侯,我可是一個調皮的小女孩,常和男生在一起嬉戲玩耍,但是沒回都要被他們弄哭。我并不罷休,總想找個機會“報復”他們一下。

  機會終于來了,我們在沙地上用小鏟子挖了一個又一個的陷阱,并用稻草覆蓋在上面。所有的準備工作都做好了,就等著他們上鉤了。我們安排了一下工作:我負責當誘餌,小林負責告訴我哪里有陷阱,小麗負責偵察“敵情”。突然,小麗氣喘吁吁地跑來說:“男生出現(xiàn)了。”我跑了過去,俏皮地對他們說了一聲:“你們終于來了!我們可等了你們好長一段時間呢?”一邊說,一邊以迅雷不及眼耳之勢,奪走了他們手里的玩具槍。我就像離弦的劍那樣飛快得向陷阱方向跑去,還要聽小麗的話避開陷阱。沒想到男生還挺聰明的,并沒有兵分三路,而是分批追著我跑,把我搞得頭暈目,一不小心自己掉下了自己設下的陷阱。只聽見“哇!”的一聲,快來救救我。男孩子見我一副傷心的樣子,開始同情起我來,把手遞給我,把我從陷阱里拉了出來。我一瘸一拐地回到了家。

  常言道:傷筋動骨一百天。就這樣,我在床上休息了整整兩星期。這對我來說可是一個大難關,悶得我手腳怪癢癢的。爸爸見我悶得慌,就給我買了好多好多的書籍,還說:“等爸爸上班去了,就讓這些書來陪伴你。你從中會找到一些樂趣,會讓你變得文靜一些。”

  在不知不覺中,我對看書產生了濃厚的興趣。漸漸地,我成為了一個小書迷,也養(yǎng)成了愛看書的好習慣。

  【篇七:我的好習慣】

  每人都有自己的好習慣,比如喜歡堅持鍛煉、寫日記、打掃衛(wèi)生等等。我的好習慣卻比較特別,說起來很平常,但是很有用,它就是“靜靜地思考”。

  從小學開始,我就有這個好習慣,它帶給我許多歡樂,不少啟迪,引導我走進知識的海洋。

  曾經有過那么一回,在數(shù)學競賽輔導后,老師布置了幾道練習題。前幾道題很快就被我解出來,唯有最后一題,我們討論了好一陣子還是無路可走。放學回家后,我按照原來的習慣,靜靜地思考。起初,那紛繁的幾何圖形真是搞得我眼花亂,頭昏腦脹,讓我不知從何下手。以后,我靜靜地思考著,思考著,漸漸地,越思考越“柳暗花明”,原先那些圖形開始變得有規(guī)律了,可以分清它們之間哪些有聯(lián)系,哪些沒有聯(lián)系。接著,我在那些沒有聯(lián)系的地方添上了輔助線。在此基礎上,我又靜靜地思考、再思考,花了九牛二虎之力,才把這道題嚴密地證明出來。這時我的歡悅是不言而喻的,高興得跳了起來,高聲歡呼:“成功了,成功了!”弄得正在做飯的媽媽莫名其妙,以為發(fā)生了什么事情,急匆匆地跑出來問個究竟。我真是從心底里感謝它——我的好習慣。

  記得還有一次,我作文之前在腦海里拼命尋找素材。由于兩節(jié)課后要交作文,我慌得腦子里幾乎一片空白。這時,我告誡自己:別慌,靜下心來,慢慢思索,只有這樣,才能找到好的素材。果然,不出五分鐘,我找到了好素材,并很快地寫好作文。幾天后,發(fā)下作文本,成績還真不錯哩!當時,我更喜歡它,更感謝它——我的好習慣。

  現(xiàn)在,我更加深切地體會到,只有“靜靜地思考”,才能使你從煩惱中解脫出來;只有“靜靜地思考”,才能使你在荊棘面前開出一條道路;只有“靜靜地思考”,才能使你得到真正的快樂。我喜歡靜靜地思考,我深信這個好習慣將會使我終身受益。

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