【實用】生活習慣作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的生活習慣作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活習慣作文 篇1
三四歲之前是寶寶養(yǎng)成行為習慣的關鍵時期。從出生那天起，孩子就開始通過各種各樣的行為應對生活的挑戰(zhàn)，最初他們主要依靠先天反射，以后慢慢嘗試和模仿新的辦法，一點一點建立起獨特的行為模式。寶寶的每一個舉動都會產生一個結果，這個結果反饋回來，促使寶寶維持或者改變行為方式，這樣一個過程不斷重復，印刻在孩子的腦子里漸漸就會形成習慣。
比方說，寶寶天生敏感，拉了尿了出汗了，尿布或衣服貼著身體不舒服，他總是不停地哭鬧，引得家長每次都須盡可能快的幫他換掉。長大一些見到衣服臟了，寶寶主動告訴家長，馬上就可以換上干凈衣服并得到表揚，久而久之孩子就養(yǎng)成了愛干凈講衛(wèi)生的好習慣。再比如鬧鬧，開始尿在地上的時候，聽到媽媽笑著說“看你這個小壞蛋，又給媽媽畫地圖了”，他還以為是表揚，漸漸從無意的行為變成了故意的舉動，后來這樣的行為遭到了家長的懲罰，被冷落到一邊的他，發(fā)現(xiàn)只有四處拉尿才能立刻引來家長的關照，不經意間就形成了隨處便溺的壞習慣。
生活的點滴表面上看不起眼，但家長的反應和態(tài)度卻會對寶寶產生很大的影響，將來孩子是仔細還是馬虎，做事有條理還是雜亂無章，喜歡讀書還是討厭學習，樂于交往還是我行我素，許許多多的習慣都是通過生活小事，日復一日年復一年不斷積累而養(yǎng)成的。
生活習慣作文 篇2
平時的習慣與往后的生活有許許多多關聯(lián)。平時的生活習慣好，往后的生活習慣也就好；平時的生活習慣不好，往后的生活習慣也就不好。
而我就有一個不是很好的生活習慣······
那就是：埋著頭做作業(yè)，睡著看電視，躺著看書······等等對眼睛不好的習慣。
所以，這些不好的生活與學習習慣，導致了我現(xiàn)在的后果。平時，我都在說同學們“小四眼”，可是沒有想到的是自己也有帶上眼鏡的這一天。
唉！我總是在后悔“早知今日，何必當初”這句話。想到了種下什么種，就會得什么果。這都是因為平時的學習習慣與生活中不注意保護眼睛所造成的。
所以我想告誡同學們:一個好與不好的習慣，影響著自己的未來。要知道習慣的是與非，有好的習慣，就相當于保護了自己；有不好的習慣，就相當于毀了自己。所以有一個好的習慣是非常重要的，有一個會辨別習慣的好與不好的意識也是非常重要的，這關系著自己的是與非。從小的來說，生活習慣學習習慣不好，毀了自己。大些來說，賭博、打麻將，毀的不僅是自己，還有家庭。
在我們的現(xiàn)實生活中，我們所有的同學都有好的習慣與壞的習慣。因此，在生活中我們都要做一個能改正壞習慣的好孩子。
在生活中，我的壞習慣有許多，我在老師、家長和同學的幫助下正努力地一一改正。比如以前每次語文考試，當做到作文時，就不知怎么下筆，這就與我在平時的學習中，沒有記好詞、好句的習慣有關，因此以前的'語文考試丟分最多的就是作文題。現(xiàn)在爸爸、媽媽為我報了學習作文的補習班，在補習班中每天都有寫作文的作業(yè)，而且補習老師要求每一個同學回到家中后，都要堅持課外閱讀，不管是童話故事還是優(yōu)秀的作文，每天都要看一到兩篇，并在閱讀的過程中摘錄一些好詞、好句。經過很長時間后，我就養(yǎng)成了課外閱讀的習慣，以前去超市我只知道吵著媽媽買零食吃，現(xiàn)在去超市我會要求媽媽多給我買幾本作文書。
在以后的日子里，我一定堅持不懈地把課外閱讀這個好習慣延續(xù)下去，只有這樣才能不斷的提高自己的寫作能力。
生活習慣作文 篇3
堅持養(yǎng)成洗手習慣對于大家來說，真的很重要嗎？這在醫(yī)院工作的醫(yī)生、護士及其人員工作細節(jié)中，我們就可以找到正確的解答。正是這么一個非常簡單、日常的消毒程序，卻難以引起人們的注意。特別是當診療工作如此繁重，醫(yī)護人員如此忙碌的時候，如果你居然還要那么一次次的洗手，在國內很多醫(yī)護人員看來不僅是讓自己都感到厭煩的事情，而且還易招致候診病人的白眼、嘲諷和謾罵。
然而外國同行的習慣確實給我留下了深刻的印象。當他們到病房查看病人時要求在一輛小推車上放一盆配好的消毒液跟在查房者的后面，以便于讓他們每檢查完一位病人以后都可以認真的洗手一遍。這種做法在他們看來只不過是一種應有的習慣，我在查房時也有護士長推著車放著消毒液，但從心理講，那只是做給上級監(jiān)察部門看的，而對于消毒理論上的要求，相信每一位醫(yī)護人員都能夠心領神會，然而在實際工作中的做法，卻又使我們很多人心安理得，頗有推辭。什么條件不允許啦，什么工作忙不過來。其實心里都明白：醫(yī)生每檢查完一個病人都洗手那實在是太麻煩了。
而在患者眼里，有時候又會覺得醫(yī)護人員洗手似乎在暗示著拒絕、排斥和戒備，醫(yī)患之間在如此簡單的問題上也會發(fā)生矛盾，產生隔閡，出現(xiàn)誤導——所以不洗也罷！
事實上，洗手真的很重要是不需要在進行大量驗證和反復詮釋的，相關資料也是不難查詢和收集的。任何有醫(yī)學常識的人都會知道無處不摸的手是病原的重要傳播途徑，更何況醫(yī)護人員的手又是在直接接觸著各種大量的病原呢。有一家醫(yī)院發(fā)生了院內感染，事后調查結果顯示：病原正存在于工作中的醫(yī)護人員手上。
記得上海同濟醫(yī)院著名心血管內科專家陸再英教授，曾經在為住院醫(yī)師進行崗前教育的演講中談到簡單的洗手所反映的深刻的醫(yī)德問題，她就講在美國，醫(yī)生檢查病人前會展示自己的雙手，表明“洗過”。而在國內是醫(yī)生檢查完病人后，尤其是傳染病人，才會趕緊去洗手，以免自己被感染。一種是從患者避免交叉感染方面考慮要洗手，一種是從醫(yī)生自我保護保護方面考慮要洗手，素質上的差異不言而名。
朋友們，如果您或者您的親朋好友看到我以上所說的話，那請你一定要堅持養(yǎng)成洗手好習慣。您可千萬別介意我是醫(yī)生，無論您是靚妹還是帥哥。但我為您檢查之后才洗手，您就可以當眾批評我了，我一定會接受，也時刻提醒著我，為了避免交叉感染，為了我的患者安全，我一定會檢查前后都洗手的！
生活習慣作文 篇4
每個人都渴望成功，但是成功的人總是很少。也是一天24小時。為什么人們取得了驚人的成就，而我們卻什么都不做？答案是:不同的習慣。人們的習慣很容易形成，一旦形成就很難改變。然而，良好的習慣會帶來美好的未來。在生活的過程中，每個人都會遇到各種各樣的困難。有些人在岔路口徘徊，不知所措地停在同一個地方。然而，那些有好習慣的人在困難面前從容應對，因此他們脫穎而出。英國著名哲學家培根曾經說過:習慣確實是一種能主宰生活的頑強而強大的力量�！笔堑�，沒有人天生具有超人的智慧。成功的捷徑在于看似微不足道的好習慣。
在這次班會上，倪介紹了一個小故事，叫做“習慣扔掉的石頭”，對我們很有幫助。這個故事告訴我們，我們的許多機會就這樣失去了。我們到處尋找機會，但是當機會已經到手時，強大的習慣力量會讓我們像浪費一樣把它們扔掉。因此，有時候，抓住機會意味著克服習慣。對于我們生活中的一些壞習慣，比如拖延交作業(yè)，上課容易分心，抄襲別人的作業(yè)，這些壞習慣可能看起來微不足道，但隨著時間的推移，它們可能會導致嚴重的災難，這就是。蟻巢處一千英里的堤壩決口了。因此，我們必須把這些壞習慣消滅在萌芽狀態(tài)。
有人曾經說過:形成一個好習慣需要21天，但形成一個壞習慣只需要3天。這意味著養(yǎng)成一個好習慣比養(yǎng)成一個壞習慣要困難得多，但是只要我們堅持不懈，敢于攀登，即使是最大的困難也會迎刃而解。因此，在我們的生活中，我們應該養(yǎng)成好習慣，改變我們的習慣！男孩女孩們，讓我們把好習慣的繩索纏繞在毅力的繩索上。當他牢不可破時，讓我們拉起釣竿揚帆起航，讓生活變得精彩！
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