讓感恩成為一種習(xí)慣作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的讓感恩成為一種習(xí)慣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓感恩成為一種習(xí)慣作文1
俗話說；吃水不忘挖井人。對別人的幫助表示感激，把這中感激放在行動(dòng)上就是感恩。擁有一顆感恩的心，能讓生活變得更加美好，能讓身邊的人感到溫暖。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，讓感恩成為一種習(xí)慣。
學(xué)會(huì)感恩——感恩我們的父母，是他們給了我們生命，讓我們來到這個(gè)溫暖的世界。他們的白發(fā)是我們成長的痕跡，手掌的皺紋是我們童年美好的回憶，他們的年齡是我們懂事的標(biāo)志。
學(xué)會(huì)感恩——感恩我們的老師，老師這個(gè)職位在這個(gè)世上是神圣的，也是我們在這醫(yī)生的第二個(gè)父母。他教給我們知識(shí)，教我們怎樣做人，是老師給我們插上翅膀讓我們在知識(shí)的海洋中遨游。在我們進(jìn)校的那一刻老師給我們照顧，在我們出校那一刻他門已把全部給了我們。
學(xué)會(huì)感恩——感謝我們的朋友，讓我有一雙結(jié)實(shí)的翅膀，感謝他們在我成長的道路上陪著我們一起哭笑，在學(xué)習(xí)中給我們信心，在學(xué)習(xí)生涯中給我們陪伴，讓我們不再孤單。在生活給予我們幫助。謝謝一路有你們。
學(xué)會(huì)感恩——感恩我們的祖國。無數(shù)次的堅(jiān)持，給了我們和平的世界。給我們美好的環(huán)境，給我們幸福的生活和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
最后要感恩我們的敵人，它們讓我們變得更強(qiáng)大，磨煉了我們的毅力，使我們的毅力更加堅(jiān)定。是我們?nèi)松兊酶泳省?/p>
感恩能爭強(qiáng)人與人之間友好的關(guān)系，是值得我們?nèi)フ湎У囊环N精神，是一種優(yōu)美的傳統(tǒng)流傳。感恩讓我們生活變得更加精彩，讓世界變得更加和諧。
最后，受人滴水之恩，必以涌泉相報(bào)。
讓感恩成為一種習(xí)慣作文2
有一則小故事，講到一位辛苦持家的主婦，操勞了大半輩子，卻從來沒有從家人身上得到過任何感激。
有一天，她問丈夫：“如果我死了，你會(huì)不會(huì)買花向我哀悼?”
她丈夫驚訝地說：“當(dāng)然會(huì)啊!不過，你在胡說些什么呀?”
婦人一本正經(jīng)地說：“等到我死的時(shí)候，再多的鮮花都已經(jīng)沒有意義了，不如趁我還活著的時(shí)候，送我一朵花就夠了!”
有時(shí)候，一朵花就可以表達(dá)謝意，給對方喜悅及希望�？上У氖�，有些人并非不愿意表達(dá)感恩，而是天性木訥、害羞，不好意思大聲說：“謝謝!”，或是不懂得如何適當(dāng)?shù)叵驅(qū)Ψ奖硎尽?/p>
也許，對方并不期待回饋或報(bào)答，但并不表示受惠的人就可以因此而忽略對方的付出。長期辜負(fù)別人的付出，其實(shí)是自己的損失。沒有道謝，就無法體會(huì)彼此的好意在互動(dòng)之間是多么的幸福，也很可能因而無法再繼續(xù)得到對方的恩惠。
其實(shí)，表達(dá)自己的感恩或接受對方的感恩，都需要練習(xí)，并且需要將它培養(yǎng)成為一種自然的習(xí)慣。“大恩不言謝!”只是客套話!恩惠不論大小，寧愿相信“滴水之恩當(dāng)還報(bào)以涌泉!”
為了感恩，一句“謝謝”、一張賀卡、一封信、一個(gè)電話、一次拜訪、一份禮物……都會(huì)因?yàn)楸舜说恼嬲\，而變成人間甘泉。
讓感恩成為一種習(xí)慣作文3
因?yàn)橛辛烁卸�，人與人之間才越來越和睦；因?yàn)橛辛烁卸�，世界才變得絢麗；因?yàn)橛辛烁卸�，人類的精神才越來越高尚�?/p>
儒家有一句話：“百善孝為先”。孝是感恩的另外一種闡述。可是，何為孝？在父母老了的時(shí)候報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩；報(bào)答父母的教導(dǎo)之恩；報(bào)答父母給予我們的家。“子欲養(yǎng)而親不在”。這句話的意思是孩子長大了想要報(bào)答父母的恩情時(shí)，父母卻早已經(jīng)不在了。因此我們不能等到父母老時(shí)才報(bào)答父母的恩情，趁父母還在多多的報(bào)答父母的恩情，因?yàn)橛辛怂麄儾艜?huì)有我們。不然你將會(huì)在余生的后悔中度過。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。別人給予你小小的恩惠，你因該回報(bào)別人巨大的好處。古人就以經(jīng)明白了這個(gè)道理。朋友與朋友之間更應(yīng)當(dāng)如此。你受朋友一點(diǎn)好處回報(bào)朋友更大的恩惠。你在你朋友的心目中的地位將會(huì)提高。你給予你朋友恩惠時(shí)受到回報(bào)后你朋友在你心目中的地位同樣也會(huì)提高。相互之間在彼此心目中會(huì)將你們的友誼穩(wěn)固，你們會(huì)比以前更親密無間。因?yàn)橛辛烁卸鳎颜x才會(huì)長存。
現(xiàn)在有許多救助人民的基金會(huì)，這些基金會(huì)所幫助的人們也同樣會(huì)以不同的方式回報(bào)社會(huì)。孩子長大后幫助國家建造更好的建筑，老人也在生活中的小事上幫助別人。有感恩我們的科技更加發(fā)達(dá)，人與人之間更加真誠。人們正是從感恩中一步一步強(qiáng)大自己。因?yàn)橛辛烁卸�，人類才�?huì)強(qiáng)大。
感恩生命，感恩地球，感恩宇宙。感恩一切你所能感恩的。因?yàn)橛辛擞钪�，才有了生命；生命演變成如今的我們。相互的感恩我們才得以延續(xù)。不感恩地球，生命會(huì)消失，我們也會(huì)走向滅亡。“對于一切的一切”，我們都應(yīng)該給予感恩。感恩常在，生命長存。因?yàn)橛辛烁卸鳎庞辛艘磺小?/p>
從現(xiàn)在開始，讓感恩成為一種習(xí)慣，讓生命綻放出光彩。
讓感恩成為一種習(xí)慣作文4
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！笨涩F(xiàn)代社會(huì)，又有幾個(gè)人可以做到呢?
剛下樓，就看見路旁圍了好多人。好奇心促使我不由得向人群靠近。只見一大群人圍著一輛高檔轎車，個(gè)個(gè)伸長脖子往里張望。轎車旁邊一個(gè)身穿高檔貂皮大衣的男人焦急地對大伙喊：“哪位小朋友能幫我爬進(jìn)車底擰一下螺絲?”
他身旁一個(gè)打扮的很妖艷的女人說：“看把你急的，重賞之下，必有勇夫!”于是他趕緊掏出一張百元大鈔：“誰能幫我一下，這錢就給誰了!”
我旁邊一個(gè)小朋友動(dòng)了一下，卻被一個(gè)阿姨拉住了：“別去，有錢人的話，信不得!”這時(shí)候，一個(gè)小學(xué)生走了過去，說：“讓我來吧!”
操作很簡單，在那位穿著貂皮大衣的男人的指揮下，不一會(huì)兒就完成了任務(wù)。當(dāng)那個(gè)男人將錢遞給那位小學(xué)生時(shí)，卻被女人呵斥住了：“你還真打算給他100啊!我看給他五塊就夠多了!”
男人從女人手中接過零錢遞給那位小學(xué)生，那小學(xué)生搖了搖頭，男人又加了5元。他還是搖頭。男人有些生氣了：“你嫌少，這10元也不給你了!”
“不是，我沒嫌少，我們老師說過，幫助別人不應(yīng)該要報(bào)仇的!”
那女人一副不屑的表情：“那你還站那等什么?還不走?“
圍觀的一個(gè)小朋友脫口而出：“他在等你說謝謝!”
難道這就是人們常說的感恩嗎?簡簡單單的兩個(gè)字都不愿開口。
生活中，感恩無處不在，大家行動(dòng)起來吧!讓感恩成為一種習(xí)慣!
讓感恩成為一種習(xí)慣作文5
從我們呱呱墜地的那一刻起，就無時(shí)無刻不受著來自各處的恩惠、關(guān)愛。那么當(dāng)我們面對這些恩惠與關(guān)愛的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，并讓感恩成為一種習(xí)慣。
古語有云：“百善孝為先�！彼^的孝在某種意義上講也是一種對父母、親人、長輩、的感恩。只恩圖報(bào)，自古便有。所以，我們現(xiàn)在絕不可以摒棄這一美德。習(xí)慣，那是每一個(gè)人都有的，只是什么樣的習(xí)慣，什么樣的人。我們既在世為人，就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，并讓感恩成為一種習(xí)慣。
在現(xiàn)今科技日益發(fā)達(dá)的`時(shí)代，對于感恩，對于孝敬父母。說難不難，說易也不易。難，那是因?yàn)楹芏嗄贻p人都奔走于事業(yè)當(dāng)中，他們根本無暇與父母一起游玩，他們只是不斷地給父母物質(zhì)上的需要，并不能滿足他們精神的需要。而易，那是因?yàn)楝F(xiàn)在信息、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)何其發(fā)達(dá)，想見一面還不是隨時(shí)的事兒。根本用不著望月思親、登高望遠(yuǎn)。只是，不管是出于什么原因我們都應(yīng)該抽出足夠的時(shí)間來陪伴父母感恩父母。
當(dāng)今社會(huì)是和諧的美好的，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這是隨處可見的。人性本善，幫助每一個(gè)有困難的人，是我們每一個(gè)人的意愿。在幫助別人的同時(shí)，也是在幫助自己。所以我們應(yīng)當(dāng)心存感恩之心。
作為青少年的我們，肩負(fù)著建設(shè)祖國未來希望的使命。父母、國家都對我們的寄以厚望，并且精心呵護(hù)培育我們成長。當(dāng)代青少年有道德、有思想、有素質(zhì)，也應(yīng)當(dāng)心存感恩之心。留一份感恩，去善待每一個(gè)人；留一份感恩，去回報(bào)父母；留一份感恩，去報(bào)效祖國。
我們還在成長之路上，就讓感恩，一種習(xí)慣，伴我青春，與我同行。
讓感恩成為一種習(xí)慣作文6
歲月悠然，感慨萬千。因?yàn)橛袗�，世界才有不一樣的色彩。學(xué)會(huì)感恩，讓感恩成為一種習(xí)慣。
感恩，是雨后的春筍；感恩，是盛開的玫瑰；感恩，是一雙望向天空的純凈的眼睛；感恩，是滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
感恩，字典里給出的定義是：樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我們生活在這個(gè)世上，一切的人和事，包括一花一草一木都對我們有不同的恩情。人生在世，處處皆有風(fēng)雨，每個(gè)人的一生不可能一直一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到這樣或那樣的挫折、失敗、痛苦和無奈。在這時(shí)就需要我們勇敢地去面對，豁達(dá)的去處理，用感恩去消解內(nèi)心的抱怨，用感恩去洗滌世間的塵埃。讓感恩成為一種習(xí)慣，這是會(huì)有不一樣的感受。
人生就像白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)我們經(jīng)過了歲月的磨礪之后，忽然發(fā)現(xiàn)自己可以包容一些無聊的人和事，原諒一些荒唐的言行，忘記一些痛苦、欺騙和謊言。曾經(jīng)的那些不可以、不可能，那些自以為是的驕傲，那些不能動(dòng)、不能碰的高傲的自卑，也隨著時(shí)間的流逝變得淡然。身上的刺也被該死的歲月磨得平整光滑。從這以后，我似乎明白，這些改變皆源自——感恩。感恩，是冬日里的一縷溫暖的陽光，它能融化冰雪，溫暖人的內(nèi)心。
學(xué)會(huì)感恩，讓感恩成為一種習(xí)慣。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母，是他們帶給我們生命，讓我們來到這個(gè)美麗的世界。學(xué)會(huì)感恩，感謝老師孜孜不倦的傳授我們知識(shí)，讓我們懂得做人的道理。學(xué)會(huì)感恩，感謝朋友，是他們陪你瘋、陪你鬧，在離家萬里之后還有一份心靈上的慰藉。學(xué)會(huì)感恩，感謝對你好的人，感謝對你不好的人。
學(xué)會(huì)感恩，讓感恩成為一種習(xí)慣，融入生活，融進(jìn)血液。
讓感恩成為一種習(xí)慣作文7
人們常說：喝水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼，我們常把感恩掛在嘴邊，但我們真的做到了嗎？
羊羔跪乳，烏鴉反哺，更何況是人呢？李密在《陳情表》中用一句“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”，向晉武帝陳述了自己盡孝的心愿；宋慶齡孝心至誠，在母親靈前“飲泣不已”；陳毅探母，執(zhí)意要給癱瘓?jiān)诖驳哪赣H洗衣服。
當(dāng)然，感恩并不僅僅是感恩父母和親人，我們身邊還有許多人值得我們感恩。當(dāng)你走在干凈整潔的道路上時(shí)，你是否會(huì)想起辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人？當(dāng)你舒舒服服地坐在公交車?yán)飼r(shí)，你是否會(huì)想起忙忙碌碌的司機(jī)師傅？當(dāng)你在餐廳里享受美味時(shí)，你是否會(huì)想起在后廚里汗流浹背的廚師和員工……他們在為社會(huì)默默地做著貢獻(xiàn)，而這些看似微不足道的貢獻(xiàn)卻是我們生活中必不可少的。
感恩是人最樸實(shí)、最真誠的一種情感，我們應(yīng)該讓感恩成為一種習(xí)慣，去感謝為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人們，給他人一份溫暖和快樂。
那我們應(yīng)該如何去感恩別人呢？其實(shí)很簡單。比如你在食堂買飯時(shí)，對食堂的工作人員說一聲謝謝，一個(gè)溫柔的微笑，就可以給別人帶去快樂和成就感。再比如，在大街上，有了垃圾就隨手扔進(jìn)垃圾桶里，這就是對環(huán)衛(wèi)工人的一種感恩。這些都是很容易做到的小事，卻能給別人帶來快樂，何樂而不為？
感恩是小德，忘恩是大惡，我們應(yīng)該帶著一顆感恩的心去生活�？珊芏鄷r(shí)候，我們常常對別人給自己的恩惠看成是理所當(dāng)然，便容易忽略和忘記，有意無意地站在感恩的對立面。所以從現(xiàn)在開始，別再吝嗇自己的微笑，我們完全有必要對每一個(gè)值得感恩的人說聲謝謝，對這個(gè)社會(huì)做出我們該有的回報(bào)。
讓感恩成為一種習(xí)慣，讓世界多一份和諧與美吧！
讓感恩成為一種習(xí)慣作文8
馬上又是西方的“感恩節(jié)”了，其實(shí)對于感恩，我們的老先人也有著很深刻的認(rèn)識(shí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。只可惜現(xiàn)如今人們已漸漸缺失了感恩的心，利益互換，互惠互助才是人們習(xí)慣和樂于接受的。我們無視別人的勞動(dòng)和別人的付出，我們把長輩的關(guān)愛照顧，朋友的心心相惜，別人的及時(shí)幫助都當(dāng)作理所當(dāng)然的事，我們的心變得剛硬，麻木，被瑣碎的生活和工作淹沒在自我惆悵的苦海中，常有“天下人皆負(fù)我的”抱怨。
以前我愛寫日記，記下一天中讓我心動(dòng)的事，“下雨天，陌生女孩跑來和我共打一把傘”，“東西掉了，陌生人及時(shí)善意的提醒”，“擰不開飲料瓶，陌生人的援手”，“尷尬時(shí)，別人理解的微笑和幫助”......來自家人和朋友的關(guān)愛就更不必說了，其實(shí)現(xiàn)在讀起來也是心暖暖的。
不知從什么時(shí)候開始，我就忘卻了這些原本應(yīng)該時(shí)時(shí)想起的溫暖，也疏于去體會(huì)正在經(jīng)歷的關(guān)愛和幸福，像大多數(shù)人一樣我在物欲的汪洋中掙扎，試圖在里面能抓著所謂的幸福和滿足，卻忽略了岸上平靜卻真實(shí)的溫暖。
是的，感恩其實(shí)是一種心態(tài)，只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)重視和珍惜現(xiàn)在所擁有的一切時(shí)，我們才能發(fā)自內(nèi)心地說“每一天都是新的”，這樣才能讓別人從我們得安慰。
真的應(yīng)該“感恩每一天”，就從現(xiàn)在開始！
讓感恩成為一種習(xí)慣作文9
周日，我在爸爸媽媽的陪同下來到了小記者俱樂部，在這里聆聽了一場有關(guān)國學(xué)美德方面的講座，人們常講讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，而我們的主講袁老師告訴我們讓感恩也成為一種習(xí)慣。
袁老師是位和藹可親的老師，她擲地有聲地告訴我們感恩是相互的，父母養(yǎng)育了我們，老師教會(huì)我們知識(shí)，農(nóng)民伯伯為我們耕種出糧食等等這些我們都不能認(rèn)為是理所當(dāng)然的。作為父母的孩子，我們要學(xué)會(huì)感謝父母的養(yǎng)育之恩；作為學(xué)生，我們要感恩老師的悉心教導(dǎo)，作為享用美食的我們不要忘記辛苦耕種的農(nóng)民伯伯……在生活中我們還要感恩曾經(jīng)幫助過我們的每一個(gè)人，袁老師教導(dǎo)我們“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。這讓我想起了我家的家風(fēng)，爺爺奶奶和爸爸媽媽也是這么教導(dǎo)我的，奶奶常念叨要牢記他人給我們的饋贈(zèng)與幫助，生活中常懷感恩之心，這樣我們才能更加快樂地成長。
我們樓道里有位經(jīng)常為我們打掃衛(wèi)生的胡奶奶，她是物業(yè)請的臨時(shí)工，每次我們遇到她，媽媽都要我親切地慰問胡奶奶，起初我也不知道這是為什么，聽了袁老師的講座，我想這就是要我感恩，感恩胡奶奶每天認(rèn)真地打掃，為我們提供了一個(gè)清潔的環(huán)境。有時(shí)她也會(huì)義務(wù)為我們撿拾一些東西，這也是她為大家服務(wù)的表現(xiàn)，而作為住戶，我們也應(yīng)該感恩她的勤勞質(zhì)樸，為我們帶來了干凈的生活環(huán)境，她的熱心讓我們倍感生活的溫暖。
當(dāng)然，袁老師的講座除了讓我們學(xué)會(huì)感恩之外，還讓我們懂得孝順、友愛、誠信等做人的優(yōu)秀品質(zhì)，我自己感覺收獲很大，讓我們在國學(xué)經(jīng)典中學(xué)會(huì)成長，讓感恩之心常伴我們！
讓感恩成為一種習(xí)慣作文10
日子一天天地過去了，我也漸漸長大，曾經(jīng)許多事早已淡忘，但那些拔動(dòng)過我心弦的事我卻深深牢記著。
初中三年畢業(yè)時(shí)的場景，讓我深深難以忘懷。我記得那時(shí)中考考完時(shí)，同學(xué)們都聚在教室里，老師用不舍的語氣說了對我們的離別語，有幾位女同學(xué)因受不了離別的氣氛而哭泣起來。當(dāng)老師宣布我們可以離校時(shí)，卻沒有一個(gè)同學(xué)站起來走出去。按照以往，大家一定爭先恐后地飛奔出去，但現(xiàn)在大家只是靜靜的坐著，還無法接受分離的事實(shí)。但天下沒有不散的宴席，我們還是分離了，分離前擁抱了每一個(gè)同學(xué)，并深深記在心里。這事讓我記憶猶新，回想起剛進(jìn)初中好像還是昨天，這事深深拔動(dòng)了我的心弦。
時(shí)隔四個(gè)月，我回到了初中的母校一趟。校園里有了許多新東西。校門口的水池上建了一個(gè)噴水池，還建了一座雕像，教學(xué)樓的走廊上多了許多畫，還有食堂又研發(fā)了好幾個(gè)新菜式。校園的變化很多，但它不變的也有很多。校園的小路仍是以同樣的軌跡延伸著，門衛(wèi)叔叔、食堂阿姨、寢室阿姨的容貌也沒什么變化。
當(dāng)我走向操場時(shí)發(fā)現(xiàn)有一群新面孔在你追我趕，我想那應(yīng)該是初一的新生吧。他們跟我剛進(jìn)初中時(shí)一樣都很矮小，也跟我一樣對新學(xué)校充滿好奇。看到了他們，就像看到曾經(jīng)的自己。
我向前走著，走到了寢室樓下，我深深看著寢室樓。想起自己第一次住校時(shí)的場景，那時(shí)是我第一次住校，那天晚上我因?yàn)橄爰�，直到半夜十二點(diǎn)我才睡。我又想到現(xiàn)在的新生會(huì)不會(huì)也跟我一樣呢？
我離開寢室后又去拜訪了一下老師，拜訪完老師之后，我戀戀不舍地離開了校園。在校園之中讓我想到了那些曾經(jīng)的往事，以前我并不認(rèn)為這些事有什么作用，但我現(xiàn)在想起時(shí)卻深深拔動(dòng)了我的心弦，讓我難以忘懷。
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