好習慣作文

時間：2022-01-04 08:59:54 習慣我要投稿

【實用】好習慣作文合集9篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的好習慣作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】好習慣作文合集9篇

好習慣作文篇1

　　養(yǎng)成良好的習慣非常重要，好習慣能成就未來。一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說明了習慣的重要。習慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔；習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。那么，作為小學生的我應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習慣呢？媽媽和老師是這樣告訴我的，我也是這樣做的：

　　（1）尊敬長輩，孝順父母，做個懂事的好孩子；

　�。�2）文明語言，禮貌待人；

　　（3）課堂上認真聽課的習慣；

　�。�4）按時完成作業(yè)；

　�。�5）別人的東西不亂動；

　�。�6）去別人家要敲門有禮貌；

　�。�7）吃飯不挑食；

　�。�8）進門先洗手，睡覺前要洗澡；

　�。�9）遇到困難不能哭，要想辦法解決；

　�。�10）堅持每日練字，爭取寫一手好字；

　�。�11）熱愛勞動，做好值日生工作。

　　好習慣會幫助我們收獲知識和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。所以我一定要做到！

好習慣作文篇2

　　培根曾說過：“習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生�！� 好習慣可以讓人終生愛益，壞習慣則讓人追悔莫及。要想養(yǎng)成好習慣，得從小事做起。

　　我有許多好習慣，如：讀書，寫作，隨手關(guān)燈，早晚刷牙，洗臉，誠實守信，對自己有信心，干事利索果斷。我也有許多壞習慣：一到放假就喜歡睡懶覺，睡得昏天黑地，生活習慣邋遢，幫房間搞得一團糟，也不想收拾，還有丟三落四的毛病。

　　我的好習慣當中，最好的就屬讀書。古人云：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。只要一本好書到我手中，我能讀到東方紅，讀完后，能把書的主要內(nèi)容講給你聽，精彩片段及好詞好句，我都會記錄到筆記本上，寫下自己的感受。要是遇到非常精彩的書，可以用如饑似渴，鑿壁偷光，廢寢忘食這樣的成語來形容我，邊讀這樣的書，邊標記號，像《香菲兒的魔法書》，《狐貍列那的故事》，《QQ兄妹》，《一條杠也是杠》，《震動》，《深海魚的眼淚》……都是我的最愛，它們讓我在知識的海洋中探索無窮的奧秘，如磁鐵一般僅僅吸住了我，真是一發(fā)不可收拾。

　　讀書，這種好習慣將伴隨我一生。世界上每個人都應(yīng)當養(yǎng)成的好習慣，那就是讀書，它里面蘊含著無數(shù)的金銀財寶，等著你去挖掘，不過，得到金子可不是件容易事，你必須付出艱辛的勞動，努力鉆研，一定會收取豐富的精神糧食和數(shù)不盡的財源滾滾。好習慣的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓好習慣伴我們快樂成長！

好習慣作文篇3

　　習慣的養(yǎng)成往往是因為自己喜歡這么做，就像我，用不著別人催促，每天自覺地必須看一眼中外發(fā)生了什么新聞。人喜歡習慣，因為造它的就是自己。那何嘗不養(yǎng)成一個良好的習慣完美自己？

　　先清點一下自己一天的習慣：每天早上對著鏡子說幾句英語，可以清醒頭腦，以保持一天的清爽。坐公車的時候打瞌睡，保存體力。到校后，把一天的計劃寫好，找時間逐項完成。上課呢，就積極思考，筆頭跟得要緊。一連很多節(jié)課，所以中午午休時必須的，雷打不動。掐指算來，自己一天很少有時間看書。體育課也總是暈著就過去了。寫作業(yè)的速度很慢，所以很晚才能入睡。零零散散，習慣有好有差。差的習慣總是拖累自己。

　　修補方案：想過上上不挑燈夜讀的日子，抓緊寫字的速度相當重要，手腦并用，思維也要轉(zhuǎn)的夠快。寫作業(yè)時不能被任何事物打擾，只認真是不夠的，最重要的是“專注”�？磿臅r間多留在家里，學會利用一切可用的資料，了解世界是一名高中生每日必不可少的，根據(jù)世界每天發(fā)生的變化，對自己做相應(yīng)的調(diào)整，決不能一心只讀圣賢書，用世界的眼光看世界，是21世紀一定要形成的素質(zhì)。

　　至于如何調(diào)整放松自己，各有各的妙方。文武之道，一張一弛。

　　請相信習慣形成性格，當你覺得自己的性格不夠好時，檢查一下是不是自己的習慣出了問題。隨時檢查自己，就像我們定期為電腦殺毒一樣，防微杜漸，也是一個好的習慣。

　　擇善從之，不善改之。

　　我們每一個地球人都知道要保護環(huán)境，可又有多少人能自覺地去創(chuàng)造美好的環(huán)境呢？我卻有這樣一些環(huán)保好習慣：

　　也許我是一個女孩子的緣故吧！特別喜歡花呀草呀。我家屋后有一塊巴掌大的空地。那里原先堆滿了碎磚和瓦礫。我想：要是把它清理出來，種上一些花草，那該多好�。∥野堰@個想法告訴了媽媽，媽媽連說這個主意好。于是，我請媽媽幫我，立即付諸行動。三天后，終于搬走了碎磚、瓦礫，又運來了幾筐碎土，平整好，栽上了兩株月季，又種了一些馬菜花、太陽花。每到放學，我總要去看看它們，除除草啊，澆澆水！在我的精心照顧下，如今，我的小花圃里，生意盎然，紅紅綠綠，真叫人賞心悅目。

　　我不僅喜歡花草，也喜歡種樹。每年的三月，我都會邀上爸爸媽媽回到洪林老家，在房前屋后，或小河邊、田埂上，植上幾株樹，有桃樹、蘋果樹、意楊樹、柏樹……左鄰右舍都說：“你們家都快成樹林了！”

　　我家門前是街道，過往行人很多，常常會有一些不自覺的人隨手拋下瓜皮、瓜殼、食品包裝袋之類的。我每天起床的第一件事，就是打掃衛(wèi)生，一手提著畚箕，一手拿著掃帚，仔細地清掃那些垃圾，不僅掃自家門前的，還幫左鄰右舍打掃。大家都夸我是一個愛干凈的小姑娘！

　　你說，如果每個人都能像我一樣，我們的環(huán)境還會越來越差嗎？！

　　不積跬步，無以至千里。好習慣需要慢慢養(yǎng)成。

　　記得那是三年級，我在徐州市青年路小學讀書。

　　“咔！”“呀！班里的教學米尺斷了！”陶同學大喊。同學們紛紛圍攏到講臺前，盯著那位不知所措的同學七嘴八舌起來�！翱烊ジ嬖V路老師！”班長發(fā)話了。幾個班干部屁顛屁顛向老師辦公室跑去，后悔的李同學把米尺撿起來，臉紅紅的，眼淚都快掉下來了，試著對接，終究不能成功。誰都知道，迎接那位同學的將是一場史無前例的“暴風雨”，我為李同學捏了一把汗。

　　下午就有路老師的課，她是一位喜歡用米尺指題、敲擊課桌的嚴厲的班主任。怎么辦？怎么辦？我靈機一動，買一把一摸一樣的不就“瞞天過�！绷藛帷Ｕf干就干，中午我就花了2塊錢買了一把米尺放在了教桌上。老師就是老師，下午的課上，我們這一切都被老師知道，他表揚我為班級著想的同時，也批評了那位李同學不細心。做好事，受表揚，那個事可比蜜甜吶。

　　勿以善小而不為—這是爸爸媽媽教我要養(yǎng)成的好習慣。

　　好景不長，沒過多久，米尺又遭遇不幸！

　　那天中午，我和幾個小伙伴在玩“八仙過�！�。班中的肖翰陽，就是那個肖大塊頭，玩起了“單指撐尺”，從左到右，一路炫耀。忽然，“啪”，米尺像是被磁石吸引一般飛窗而過，摔碎在附一樓的樓頂。大家靜下來，齊刷刷把頭伸向窗外，聳聳肩，無可奈何。“大塊頭”這時猶如一只被風臘的老鴨，掛在窗口。腸子都悔青了的肖翰陽一臉委屈任由大家嘲笑。唉，我心善良啊，看不得人家難過。中午我跑到文具商店又買了一把和上次一摸一樣的米尺。由于時間不長，老師上課時似乎都沒發(fā)現(xiàn)米尺的更換。但是，你想想啊，我的那些同學，都是“狗肚里盛不了四兩香油”的家伙。沒隔一天，知道來龍去脈的路老師非常隆重地表揚了俺，說俺幫助別人不惜代價，肖翰陽理應(yīng)把尺子錢給俺，云云。俺被夸得有點暈暈的。

　　幫助他人是我的好習慣。好習慣伴我一起成長。

　　來到常熟，每次輪到我們組值日，倒垃圾那檔子事應(yīng)該輪流去倒。可是，我們那個組就是有人拈輕怕重，硬是不去倒。夏天的垃圾筒真臟��！打開蓋子，就有一股臭氣撲面而來。風塵仆仆的我回到班里，那些值日同學早已溜之大吉，只剩下俺了，但俺也很開心。

　　沒有強制，只有習慣，做小事的習慣，做好事的習慣。

　　一尺不捐何以待天下，一屋不掃何以掃天下。讓我們培養(yǎng)好習慣，在好習慣中成長。

好習慣作文篇4

　　很多人都說參加體育訓(xùn)練非常辛苦，而且會影響學習成績。而我覺得辛苦確實不可避免，但要說影響成績我不敢茍同。

　　從上四年級開始，因為我的個子比較高，適合跳高，所以被選入學校田徑隊。剛來到田徑隊時，我覺得挺有趣的，就堅持每天都來訓(xùn)練�？蓻]過幾天，我就有點厭煩了，開始玩起“貓捉老鼠”的游戲來。

　　后來，教練多次把我叫到一邊，問我為什么不認真訓(xùn)練。我也經(jīng)常借口說爸爸、媽媽不同意，怕影響我的學習�？伤拌F石心腸”，還是堅持要我來訓(xùn)練，顯然，他對我的“托辭”已起了疑心。

　　沒辦法，我只好繼續(xù)參加訓(xùn)練。每次訓(xùn)練后，我拖著疲憊不堪的身子回到家，又面對一大堆作業(yè)，累得我隨時都會有趴下的可能。

　　爸爸、媽媽看在眼里，痛在心頭，終于有一天，爸爸去學校找老師談了談，可結(jié)果……我失望極了！硬著頭皮，我又重新回到訓(xùn)練場地，繼續(xù)練習跳高。

　　在訓(xùn)練時，我多次“跌倒”過，教練的鼓勵，班主任的鼓舞，使我又“爬起來”，繼續(xù)向前“走去”。

　　“工夫不負有心人”，我在20xx年常熟市中小學生田徑運動會上榮獲女子乙組跳高第四名的好成績。

　　從此，我變了，變得勇敢、堅毅了，從沒有輕易向困難低過頭。

　　雖然為了比賽能取得好成績，我付出了很多，但是我的功課一點都沒落下，尤其是語文和英語，我能保持在95分以上。只是數(shù)學，時不時地出現(xiàn)搖擺現(xiàn)象。

　　面對這一情況，我一次又一次地總結(jié)、反思……“拿出你平時訓(xùn)練的勁頭來！”我的耳邊仿佛又響起了老師那有力的教誨聲。

　　“一點都不錯！”我不由地向自己揮拳吶喊。說也真怪，從上學期到現(xiàn)在，我的數(shù)學成績穩(wěn)定多了。面對同學、老師、家人贊許的目光，我由衷地感謝“體育教練”！

　　人生的道路漫長而又艱辛，每個人都渴望獲得成功。但在前進的道路上，總會遇到許多艱辛，經(jīng)歷無數(shù)磨難。養(yǎng)成勇敢、堅毅的好品質(zhì)，是解決問題最好的方法。就像錢學森所說：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果。”

好習慣作文篇5

　　不積跬步，無以至千里。好習慣需要慢慢養(yǎng)成。

　　記得那是三年級，“咔！”“呀！班里的教學米尺斷了！”陶同學大喊。同學們紛紛圍攏到講臺前，盯著那位不知所措的同學七嘴八舌起來�！翱烊ジ嬖V路老師！”班長發(fā)話了。幾個班干部屁顛屁顛向老師辦公室跑去，懊悔的李同學把米尺撿起來，臉紅紅的，眼淚都快掉下來了，試著對接，終究不能成功。誰都知道，迎接那位同學的將是一場史無前例的“暴風雨”，我為李同學捏了一把汗。下午就有王老師的課，她是一位喜愛用米尺指題敲擊課桌的嚴肅的班主任。怎么辦？怎么辦？我靈機一動，買一把一摸一樣的不就“瞞天過海”了嗎。說干就干，中午我就花了2塊錢買了一把米尺放在了教桌上。老師就是老師，下午的課上，我們這一切都被老師知道，他表揚我為班級著想的同時，也批評了那位李同學不細心。做好事，受表揚，那個事可比蜜甜吶。

　　勿以善小而不為―這是爸爸媽媽教我要養(yǎng)成的好習慣。好景不長，沒過多久，米尺又遭遇不幸！那天中午，我和幾個小伙伴在玩“八仙過海”。班中的肖翰陽，就是那個肖大塊頭，玩起了“單指撐尺”，從左到右，一路炫耀。突然，“啪”，米尺像是被磁石吸引一般飛窗而過，摔碎在附一樓的樓頂。大家靜下來，齊刷刷把頭伸向窗外，聳聳肩，無可奈何�！按髩K頭”這時宛如一只被風臘的老鴨，掛在窗口。腸子都悔青了的肖翰陽一臉委屈任由大家譏笑。唉，我心善良啊，看不得人家難過。中午我跑到文具商店又買了一把和上次一摸一樣的米尺。由于時間不長，老師上課時似乎都沒發(fā)明米尺的更換。但是，你想想啊，我的那些同學，都是“狗肚里盛不了四兩香油”的家伙。沒隔一天，知道來龍去脈的路老師非常隆重地表揚了俺，說俺幫助別人不惜代價，肖翰陽理應(yīng)把尺子錢給俺，云云。俺被夸得有點暈暈的。

　　幫助他人是我的好習慣。好習慣伴我一起成長。每次輪到我們組值日，倒垃圾那檔子事應(yīng)該輪流去倒。可是，我們那個組就是有人拈輕怕重，硬是不去倒。夏天的垃圾筒真臟啊！打開蓋子，就有一股臭氣撲面而來。風塵仆仆的我回到班里，那些值日同學早已溜之大吉，只剩下俺了，但俺也很開心。沒有強制，惟獨習慣，做小事的習慣，做好事的習慣。一尺不捐何以待天下，一屋不掃何以掃天下。讓我們培養(yǎng)好習慣，在好習慣中成長。

好習慣作文篇6

　　每個人的生活當中，都會有許多的大小習慣。當然，我也不例外。

　　第一個好習慣是記住學生的名字。要做一個好老師，就應(yīng)該從記住學生的名字開始。如果記住了學生的名字，而且是一抬頭就輕易叫出來，這等于給學生一個巧妙而有效的贊美，所以愛學生，就應(yīng)記住每一個學生的名字。記住學生的名字是拉近師生關(guān)系的開始。

　　第二個好習慣是以身作則。教師樹立形象。學生在學習中接觸最多、關(guān)系最密切的莫過于老師了，學生特別是小學生，模仿能力是驚人的。教師的行為習慣經(jīng)常成為學生的模仿對象，家長經(jīng)常會從小學生的口里聽到一句話：”我們的老師是這樣說的�！霸谶@里，我要提出的是教師在要求學生養(yǎng)成良好習慣的同時，自己也要養(yǎng)成良好的教學習慣。有的老師要求學生做作業(yè)時要用直尺畫直線，自己在講課時卻徒手在黑板上畫直線；有的老師要求學生正確規(guī)范地寫字，自己卻在黑板上龍飛鳳舞。試問，老師不能以身作則，學生什么時候才能養(yǎng)成良好的學習習慣呢？所以，教師在教學中也應(yīng)養(yǎng)成良好的習慣，使學生在學習中受到潛移默化的影響。

　　第三個好習慣教師的精神面貌。教師站在三尺講臺上，就應(yīng)把煩惱、恩怨拋開，用輕松、愉快的心情感染學生，呈現(xiàn)給學生的是一種朝氣蓬勃的形象。因為，人的情感對認知有著重要的影響。如果情感發(fā)生障礙，就會降低認知效率。假如教師不能處理好自己的個人問題，不能處理好社會、家庭矛盾，而把苦惱和愁容帶進課堂，就有可能因為心境不好，精神狀態(tài)不佳，給學生帶來消極的負面影響；教師可能會拿學生作為發(fā)泄的對象，給學生施以壓力，從而使學生莫名其妙，造成心理緊張；或者因為精神萎靡不振，魂不守舍，上課時稀里糊涂，使學生無所適從。這樣，既影響了課堂教學，給學生留下不良印象，也疏遠了教師與學生之間的關(guān)系。

　　第四個好習慣是誠實守信、第五個好習慣是守時，有時間觀念。

　　總之培養(yǎng)學生好習慣是個長期的過程，一個好習慣的養(yǎng)成，往往需要漫長的時間。由于人們往往具有惰性，在一段時間的訓(xùn)練之后，如果稍加放松，孩子就會出現(xiàn)反復(fù)。所以只有在學科老師、班主任、心理老師和家長的共同監(jiān)督及督促下，孩子才更容易養(yǎng)成好的學習習慣。同時，對于孩子反復(fù)出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，要反復(fù)抓，不能放松，想抓住孩子習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，就要從現(xiàn)在、從小事開始訓(xùn)練孩子的行為，相信會有可喜的收獲。

好習慣作文篇7

　　從我上學開始，爸爸媽媽就強調(diào)：兒子，學習固然重要，但是最重要的是習慣。一個人擁有好的習慣，讓他受益終身。所以，爸爸媽媽在一致把能力、品行和習慣做為培養(yǎng)我的“三重點”的同時，把習慣又做為了重點中的重點。

　　經(jīng)過小學五年的學習和生活，我越來越感覺到“三重點”中習慣的力量高于能力和品行。因為沒有好的習慣培養(yǎng)不出好的能力和品行。我越來越覺得一個人養(yǎng)成的好習慣越多，他個人的能力也就越強，他的行為也就越端正。

　　為了培養(yǎng)我們好的習慣，老師和學�？梢哉f也是煞費苦心。鼓勵我們參選和競爭“五自好少年”，制定并實施了“28天見證好習慣”。在學校、老師和爸爸媽媽的共同培養(yǎng)下，我越來越感覺到好習慣帶給我的好處和快樂。

　　結(jié)合“28天見證好習慣”活動，我把“五自好少年”中的“五自”做為好習慣培養(yǎng)的重點。開始的第一周，我就把“學習自主”做為我的第一項培養(yǎng)目標。在家里我請媽媽監(jiān)督，在學校我請同桌監(jiān)督。以前上課我愛逞能，老師提問的問題我仗著自己都會，總是接老師的話茬兒。上自習課，我不是畫畫兒就是找同學說話，或者看課外書�？墒钱斘野选皩W習自主”做為我好習慣培養(yǎng)的目標后，上課我努力管住自己的嘴，不該說的話決不多說一字。自習課上我努力趕作業(yè)、預(yù)習新課，背誦單詞、古詩和課文。數(shù)學、語文、英語只要當天的作業(yè)，我盡量在自習課全部完成。努力做到“自習自習自己主動學習”。

　　第二周，我把“行為自律”做為奮斗的目標。在第一周的基礎(chǔ)上，我改掉了接老師話茬的壞毛病，養(yǎng)成了自習課自主學習的好習慣。媽媽說，這在一定程度上就是“行為自律”的表現(xiàn)。所以這周，我把“不浪費東西”“不隨手亂丟亂放”做為努力的方向。不僅如此，走在學校的路上，我主動撿拾校園里、教室里的垃圾。在家里，早上我主動收拾床鋪、疊被子，幫媽媽掃地等力所能及的事情。到了周末，媽媽在“28天我們一起見證家校聯(lián)系表”上鄭重地簽字：“行為自律方面進步非常大！不久以后你一定是行為自律的標兵！”

　　第三周，我努力的方向是“生活自理”。有了前兩周的成績，這一周我信心百倍，相信自己一定可以做的更好。除了主動收拾房間，幫媽媽干家務(wù)之外。我又增加了“自己的衣服自己洗”一項。首先，我讓媽媽教我用洗衣機，然后我把衣服上臟的地方用手搓一搓，放進洗機里。當我從洗衣機里拿出來帶著香味的干凈如新的衣服時，我心里既快樂又自豪。

　　接下來我把“安全自護”做為目標。因為我家距離學校比較遠，而且車多路窄，所以媽媽一直堅持每天四趟接送我上下學。可是這學期妹妹上幼兒園了，媽媽不但要接送我還要接送她�？吹綃寢屆刻斐斯ぷ鳌⒓覄�(wù)之外，還要在我和妹妹學校的路上來回奔波，我心里真的很心疼。當我決定把“安全自護”做為努力的方向后，我決定自己獨立上下學。開始媽媽不同意，可是當我把從家出發(fā)到學校的路途，每一段路都認真給媽媽分析以后，媽媽笑著點頭同意了。知道為什么嗎？因為我把如何坐車，如何買票，如何應(yīng)對陌生人，如何過馬路給她仔細講了一遍，媽媽非常滿意我的安全意識和自護能力。從那天開始，我上學放學自由自主，真正解放了媽媽的時間。為此，媽媽感到特別滿足，用她的`話說：“兒子，還是你最疼媽媽！”

　　最后，“信心自強”這一項更不用說。我一向是個自信心十足的“家伙”。豐富多彩的小學生活，“校信通博客之星”的評選，連續(xù)每個學期的“三好學生獲得，”運動會上獎狀接二連三，每學期期末考試的大滿貫等等，都讓我信心百倍，干勁十足。

　　自主是遼闊的天空，自理是信心的翅膀，自律是窗外美麗的風景，自信是強勁的風向，自護是手中結(jié)實的風箏線，擁有了“五自”，我就能飛得更高更穩(wěn)！

好習慣作文篇8

　　假如人生是一次遠航，好習慣不是那乘風破浪的船帆，而是那堅實的甲板；假如人生是一次攀山越險，好習慣不是山頂?shù)娘L光無限，而是你的執(zhí)著向前。或許它并不耀眼，但它卻能伴你展翅藍天。

　　習慣體現(xiàn)于我們生活的點滴片斷。有時，它就是你上學時靠右行，受人幫助后道一聲“謝謝”，臉上常掛微笑……而不同的人有不同的習慣，不同的習慣決定了不同的結(jié)果。面對成功，有人習慣沾沾自喜，止步不前；有人習慣戒驕戒躁，奮勇拼搏。面對失敗，有人習慣灰心喪氣，向命運低頭；有人習慣披荊斬棘，開辟一片新天地。習慣于不懈追求的人，“愿乘長風破萬里浪”；習慣于懶惰松懈的人，“黑發(fā)不知勤學早”；習慣執(zhí)著向前的人，“雖九死其猶未悔”；習慣于畏葸退縮的人，“老大徒傷悲”。播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。

　　讓我們養(yǎng)成一種良好的習慣吧！人生是一條漫長的路，好習慣猶如路邊開滿的鮮花，既美麗了自己，又芬芳了他人�！昂昧晳T”是孔子的“學而時習之”，他的孜孜不倦，他的廢寢忘食造就了“三千弟子七十二賢人”的美傳；“好習慣”是曾子的“吾日三省吾身”，他的反思，他的謙遜，完善了他高尚的人格。

　　一棵大樹，若要高大挺拔，直插云霄，那它必須從它還是一株小苗起就無視風雨，笑傲霜雪。同樣，我們要想擁有一個好習慣，也必須從小培養(yǎng)。當你第一次接到蘋果時，媽媽教你說：“謝謝”，你記住了，并學會去運用它，久而久之，你就養(yǎng)成了一種好習慣，它會伴你一生，使你終生受益。

　　有人說：“做一件好事并不難，難的是做一輩子好事。”做一次好事，那叫好行為；而做一輩子好事，那才叫好習慣。好習慣的養(yǎng)成需要堅持，而堅持更是一種好習慣。江河經(jīng)過日夜流淌和匯合，才聚集成海洋；土石經(jīng)過千萬年積累沉淀，才有今天令人驚嘆的高聳。是的，只是養(yǎng)成堅持不懈的好習慣，才能登上人生的巔峰。喬治·肯鮑尼就是一個典型，他是舉世聞名的“快遞大王”，但他原來只不過是華盛頓郵局里一名普通的郵遞員，每年這里都有許多無法投遞出去的郵件，別人都選擇銷毀，而他卻選擇堅持。每天騎著一輛自行車在大街小巷中尋找收件人，一天、兩天、一個星期、兩個星期……一無所獲，但他沒有放棄，長期堅持后，他終于迎來了第一個顧客。此后，他更是堅持不懈，并因此逐漸使自己的事業(yè)走向輝煌。是他的堅持，使他邁向了成功�！翱爝f大王”這種堅持不懈的好習慣難道不值得我們大家學習嗎？

　　養(yǎng)成一種良好的習慣，獲得一份巨大的力量；堅持一種良好的習慣，成就一片美好的未來。讓我們以好習慣為翅，縱情翱翔于廣袤的藍天！

好習慣作文篇9

　　古時，有一個人叫匡衡，從小便十分熱愛讀書，但由于家境貧寒買不起蠟燭，一到晚上就無法繼續(xù)讀書，怎么辦呢？機智且熱愛學習的匡衡便鑿?fù)肃従蛹业膲Ρ�，借由偷來的一縷微弱的燭光發(fā)奮學習，因此他從小就養(yǎng)成了熱愛讀書的好習慣。

　　俗話說得好，習慣決定命運；習慣成就未來。擁有好的習慣，便擁有了一半成功的人生。你是否知道“21天定論”？就是只要做一件事堅持21天以后，它就會成為習慣，深深地印在你的骨子里。堅持和習慣的關(guān)系是不容小覷的。

　　懶，是養(yǎng)成好習慣的天敵。在懶惰蟲的攻擊下，一切想要養(yǎng)成好習慣的念頭瞬間歸零。例如，想要養(yǎng)成每天早起的好習慣，就頗為不易。有人說過晚起毀上午，若是等到將近中午日照許多桿時再起床，回頭看看就會發(fā)現(xiàn)，自己的人生已經(jīng)睡過了百分之零點一了。時間一去不復(fù)返，為何要浪費在超額的睡覺上呢？適度睡眠當然好，但睡覺過度便會物極必反。一位友人曾告訴我，有一日她睡了一整天，醒來只覺得頭重腳輕，腦袋昏昏沉沉。瞧，這就是睡多了的危害。因此，想要養(yǎng)成每天早起的好習慣，在鬧鐘響起的那一刻在腦海中就要有一個支撐自己的念頭，我千萬不能倒下！這樣堅持下去，我們就會養(yǎng)成好習慣，珍惜每一天的時間。

　　外出時，我們的舉止禮儀也體現(xiàn)了家教及是否有養(yǎng)成好習慣。有些父母不會教自己的孩子，因此使那些孩子逐漸變成了一個沒有教養(yǎng)的熊孩子。例如我們在外就餐時，總會有幾個孩子上躥下跳、口無遮攔、對長輩不尊重、為所欲為等。這就是父母的原因，沒有讓孩子從小養(yǎng)成良好禮儀舉止的習慣，使得他們長大后的行為更令人唏噓。而如今的年輕人也是如此，將在家中的行為也帶到了公共場所：隨意翹腳、吐痰、說臟話、舉止不端正。這是大部分年輕人的陋習，而罪魁禍首就是他們沒有從小就養(yǎng)成良好的行為習慣，當然，家庭教育是一個方面，而自己則要負主要責任。

　　由此我們可以得出結(jié)論，一個人若是養(yǎng)成了良好的行為習慣，那么他已經(jīng)贏得了人生的一半。走出社會后，好習慣帶給我們的益處更是數(shù)不勝數(shù)，好習慣將伴隨一生，使自己變得越來越優(yōu)秀，贏得越來越多的人的尊重與贊許。

　　好的習慣，將成就我們的一生。

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