【精選】習(xí)慣作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的習(xí)慣作文5篇，歡迎大家分享。
習(xí)慣作文 篇1
生活中，大家的壞習(xí)慣肯定有不少吧！我也是，比如：愛玩游戲機(jī)，上課開小差，粗心……想必這些習(xí)慣許多人也有吧！而且這些壞習(xí)慣給我很大的壞處，也給了我很大的好處。
先說說游戲吧！正因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了玩游戲，上課都不專心了�；丶乙仓皇窍胫趺礃硬拍荜J過這關(guān)，所以我的作業(yè)常常沒完成，成績(jī)當(dāng)然是急速下降咯！期末考試考不好后我就很灰心，我這才發(fā)現(xiàn)要努力，要不是玩游戲我怎么會(huì)知道怎么努力呢？”
上課開小差是決不能寬容的，可是還是很多人上課還是開小差，就這樣老師漸漸冷落我了。當(dāng)我反應(yīng)過來老師卻不理我了當(dāng)沒看見我一樣，我舉手發(fā)言時(shí)老師總是叫別人不叫我，于是我暗暗下決心我一定要好好聽課讓老師不再冷落我了，要不是開小差我怎么會(huì)知道上課要注意聽講呢？”
粗心，會(huì)讓我們?cè)斐珊艽蟮挠绊�，而我卻有著粗心這習(xí)慣。真是讓我太煩惱了，有一次考試，我因?yàn)榇中慕Y(jié)果雖然得了99分但是如果我注意一下就會(huì)開100了真是很遺憾，因此我重來沒考過100分，我真的覺得很遺憾。如果要不是粗心我怎么會(huì)改掉這各壞習(xí)慣呢？”
這些壞習(xí)慣雖然給我?guī)砹藷⿶赖疫�是很為能改掉這幾個(gè)壞習(xí)慣而高興！”作文
習(xí)慣作文 篇2
那天中午，我和幾個(gè)小伙伴在玩“八仙過�！薄０嘀械男ず碴�，就是那個(gè)肖大塊頭，玩起了“單指撐尺”，從左到右，一路炫耀。忽然，“啪”，米尺像是被磁石吸引一般飛窗而過，摔碎在附一樓的樓頂。大家靜下來，齊刷刷把頭伸向窗外，聳聳肩，無可奈何�！按髩K頭”這時(shí)猶如一只被風(fēng)臘的老鴨，掛在窗口。腸子都悔青了的肖翰陽一臉委屈任由大家嘲笑。唉，我心善良啊，看不得人家難過。中午我跑到文具商店又買了一把和上次一摸一樣的米尺。由于時(shí)間不長(zhǎng)，老師上課時(shí)似乎都沒發(fā)現(xiàn)米尺的更換。
但是，你想想啊，我的那些同學(xué)，都是“狗肚里盛不了四兩香油”不積跬步，無以至千里。好習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成。
記得那是三年級(jí)，我在徐州市青年路小學(xué)讀書。
“咔！”“呀！班里的教學(xué)米尺斷了！”陶同學(xué)大喊。同學(xué)們紛紛圍攏到講臺(tái)前，盯著那位不知所措的同學(xué)七嘴八舌起來。“快去告訴路老師！”班長(zhǎng)發(fā)話了。幾個(gè)班干部屁顛屁顛向老師辦公室跑去，后悔的李同學(xué)把米尺撿起來，臉紅紅的，眼淚都快掉下來了，試著對(duì)接，終究不能成功。誰都知道，迎接那位同學(xué)的將是一場(chǎng)史無前例的“暴風(fēng)雨”，我為李同學(xué)捏了一把汗。
下午就有路老師的課，她是一位喜歡用米尺指題、敲擊課桌的嚴(yán)厲的班主任。怎么辦？怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，買一把一摸一樣的不就“瞞天過海”了嗎。說干就干，中午我就花了2塊錢買了一把米尺放在了教桌上。老師就是老師，下午的課上，我們這一切都被老師知道，他表?yè)P(yáng)我為班級(jí)著想的同時(shí)，也批評(píng)了那位李同學(xué)不細(xì)心。做好事，受表?yè)P(yáng)，那個(gè)事可比蜜甜吶。
勿以善小而不為—這是爸爸媽媽教我要養(yǎng)成的好習(xí)慣。
好景不長(zhǎng)，沒過多久，米尺又遭遇不幸！的家伙。沒隔一天，知道來龍去脈的路老師非常隆重地表?yè)P(yáng)了俺，說俺幫助別人不惜代價(jià)，肖翰陽理應(yīng)把尺子錢給俺，云云。俺被夸得有點(diǎn)暈暈的。
幫助他人是我的好習(xí)慣。好習(xí)慣伴我一起成長(zhǎng)！
習(xí)慣作文 篇3
今天早上，爸爸送我上學(xué)。
在路上，爸爸問我一個(gè)問題：“你知道學(xué)習(xí)中什么最重要嗎？”
我回答說：“認(rèn)真聽課�！�
爸爸說：“不對(duì)，是習(xí)慣！”
接著，爸爸又給我詳細(xì)解釋了為什么習(xí)慣最重要，“從小就應(yīng)該養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如每天上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言，放學(xué)后第一時(shí)間復(fù)習(xí)功課并盡快做完作業(yè)，這些都好的習(xí)慣。另外，做作業(yè)時(shí)，養(yǎng)成良好的坐姿，寫字時(shí)養(yǎng)成良好的`握筆習(xí)慣和按照嚴(yán)格的筆畫順序，寫字要橫平豎直，注意不畫倒筆，這些都是良好的寫字習(xí)慣。正如寫字歌中所唱的那樣：我們學(xué)寫字習(xí)慣很重要，身正肩要平臂開兩足安，莫忘三個(gè)一看清再描仿，筆筆用心寫功到自然成。學(xué)習(xí)語文，要養(yǎng)成多看書、多看課外讀物、多聽小喇叭、少看電視的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要養(yǎng)成多練習(xí)，多做題，熟記數(shù)學(xué)公式，善于推理的習(xí)慣。學(xué)習(xí)外語，要養(yǎng)成多聽多說，膽子大，勤動(dòng)口，不怕說錯(cuò)的習(xí)慣�！�
小學(xué)一年級(jí)對(duì)每個(gè)人是非常重要的學(xué)習(xí)階段，其重要性體現(xiàn)在養(yǎng)成人一生中的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果有好的習(xí)慣，將終生受益，否則，一旦形成壞的習(xí)慣，將追悔莫及。最后，爸爸要我記住，思維決定行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。
習(xí)慣作文 篇4
習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)，命運(yùn)改變?nèi)松×?xí)慣是人生的中心環(huán)節(jié)，因此就有了“習(xí)慣人生說”。
好習(xí)慣就不要找借口，面對(duì)機(jī)遇不猶豫不決、不要懶惰、不要驕傲、不要浪費(fèi)時(shí)間，要等待，要在困境中重新站起來！
放縱自己是一種過錯(cuò)。客觀因素不是我們應(yīng)該追尋的，多從自身找原因，敢于承認(rèn)失敗，欺騙自己是不會(huì)成功的！
機(jī)不可失，失不再來。機(jī)遇瞬間即逝，還在猶豫？趕快抓住它吧！
有時(shí)候，我們與成功只有一步之遙，“歇會(huì)吧，太累了”，千萬不要這樣嘆息。成功不等人，常與懶惰失之交臂。
“我贏了，我的人生因此而精彩！”切勿浮燥，切勿驕傲。成功是心靈的麻醉劑，沒有良好的心態(tài)，你會(huì)終生“沉睡”。成功只是一個(gè)里程碑，人生大道上，生活的獎(jiǎng)勵(lì)多得數(shù)不勝數(shù)。然而，養(yǎng)成不驕傲的習(xí)慣，你就贏得更多的人生獎(jiǎng)勵(lì)。
“明日復(fù)明日，明日何其多。一寸金光陰一寸多，寸金難買寸光陰�；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝…….”，古人惜之言甚多，而今我輩應(yīng)該深思，是啊，莫等閑，白了少年頭，空悲切！是啊，逝者如斯夫！少年辛苦終事成，莫向光陰惰寸功。
珍時(shí)如金，讓我們牢記于心。分秒必爭(zhēng)，請(qǐng)君不要忘記！沉思嗎？是不是應(yīng)該奮發(fā)了？珍惜時(shí)間就是珍惜命運(yùn)！
機(jī)遇不是說來就來的，命運(yùn)須要等待，要靜候時(shí)機(jī)。機(jī)遇只留給那些有準(zhǔn)備的人，在等待的時(shí)候，要做充分的準(zhǔn)備，大幅度提高自身能力。機(jī)遇是客人，你不做好準(zhǔn)備，他準(zhǔn)會(huì)氣跑。等待吧，等待機(jī)會(huì)到來，直到它改變你的人生！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。人生不可能風(fēng)調(diào)雨順，但是要豁達(dá)，堅(jiān)忍不撥！被困難絆倒在地不是痛苦，真正的痛苦是拒絕爬起來繼續(xù)跑。面對(duì)困難應(yīng)該少一些埋怨，多一些豁達(dá)，應(yīng)該少一些眼淚，多一些勇氣。失敗并不可怕。為了擁有一個(gè)完美的人生，請(qǐng)繼續(xù)奔跑吧！
人生因習(xí)慣而精彩，做到這幾點(diǎn)，你就有一個(gè)精彩而完美的人生！
習(xí)慣作文 篇5
我有很多好習(xí)慣，但是也有一個(gè)壞習(xí)慣，它的名字叫做“小馬虎”。比如說，我一寫作業(yè)就馬虎，老做題不認(rèn)真，真是的！
有一次我寫媽媽讓我寫的《一課一練》，那天晚上寫完檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾乎全部錯(cuò)完了，哎呀呀，真是粗心大意，不該錯(cuò)的全部寫錯(cuò)了。于是爸爸媽媽給我起個(gè)外號(hào)叫“小馬虎”，我很不喜歡這個(gè)名字呀！
今后我一定不再馬虎了，這個(gè)壞習(xí)慣總給我?guī)砗芏嗟臒⿶溃乙昧?xí)慣做朋友，遠(yuǎn)離小馬虎這個(gè)壞習(xí)慣。