關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文8篇，希望能夠幫助到大家。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇1
李老師說(shuō)從下個(gè)星期一開(kāi)始，就要每天檢查我們讀書(shū)和做記錄的情況，媽媽說(shuō)老師這是在督促我們一定要養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)和多讀書(shū)的習(xí)慣，我要好好聽(tīng)老師的話，每天堅(jiān)持讀書(shū)半小時(shí)。
剛開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì)比較懶惰，總要媽媽陪著我，遇到不認(rèn)識(shí)的字就胡亂讀起來(lái)，有時(shí)候也不理解那句話的意思。讀書(shū)的樂(lè)趣應(yīng)該要邊讀邊享受，理解書(shū)中的意思，慢慢的才會(huì)更加熱愛(ài)讀書(shū)，也才能從書(shū)中吸收更多的知識(shí)啊。我希望大家都能像李老師說(shuō)的那樣去做，每天樂(lè)讀書(shū)，爭(zhēng)當(dāng)小達(dá)人。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇2
在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假中，每一天我都過(guò)得很充實(shí)。
我的假期安排是這樣度過(guò)的：起初奶奶會(huì)按時(shí)提醒我學(xué)習(xí)，后來(lái)我養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，每天早上有班級(jí)里學(xué)習(xí)和書(shū)本內(nèi)容一致的課件，其中包括語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我始終認(rèn)真去聽(tīng)老師講的知識(shí)，反復(fù)一遍又一遍復(fù)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)課，我每次都按時(shí)完成老師當(dāng)天布置的所有作業(yè)并提交。
到了中午，我都會(huì)自覺(jué)地閱讀30分鐘的繪本故事，在閱讀過(guò)程中，我會(huì)把好詞和精彩的句子用熒光筆畫(huà)出來(lái)，然后自覺(jué)地抄寫(xiě)到讀書(shū)記錄卡上。整整一個(gè)寒假，我一天都沒(méi)間斷。
這個(gè)假期最讓我難忘的事情就是疫情期間不能出門(mén)，在疫情期間，奮戰(zhàn)在一線的白衣天使你們是最偉大的。我也聽(tīng)鐘南山爺爺?shù)脑�，勤洗手，不出門(mén)，出門(mén)戴口罩。
每天晚飯后，都是我最開(kāi)心的時(shí)候，都要發(fā)視頻給媽媽，和媽媽聊聊我每天都干了什么，做了什么。
這個(gè)寒假，我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，明白了堅(jiān)持的力量和意義，也使我更熱愛(ài)生活，更熱愛(ài)學(xué)習(xí)！
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇3
約凱恩斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)�！边@句格言讓我感悟很深，同時(shí)也讓我體會(huì)很深。大家知道是什么讓我對(duì)這句格言感悟得如此深，體會(huì)得如此深嗎？那是因?yàn)橛辛怂粡垺?8天我們一起來(lái)見(jiàn)證”的表格，正是因?yàn)橛辛四菑埍�，讓我重獲自信，積極陽(yáng)光，讓我在實(shí)踐中收獲繽紛成長(zhǎng)。
你們知道嗎？以前的我是一個(gè)害羞膽小的小女生，當(dāng)遇到鄰居和熟人的時(shí)候，我都會(huì)躲在媽媽身后，不敢跟別人說(shuō)話、打招呼，別人問(wèn)一句，我答一句，根本不會(huì)主動(dòng)跟人說(shuō)話，只有媽媽小聲提醒，我才會(huì)害羞的跟別人打招呼。為此，媽媽還經(jīng)常教導(dǎo)我，說(shuō)道德文明是每個(gè)小學(xué)生都要遵守的。我有時(shí)也很難過(guò)，心里很想主動(dòng)跟別人說(shuō)話，可就是不敢。
但是自從有一天，當(dāng)趙老師給我們?nèi)喟l(fā)了一張“28天，我們一起見(jiàn)證”的表后，對(duì)我影響很大。當(dāng)我拿到這張表后，第一眼就看到了“文明禮貌習(xí)慣”這一欄中，有一項(xiàng)“見(jiàn)人主動(dòng)打招呼”的內(nèi)容，看到這，我手中的筆一下子就停住了，頓時(shí)臉紅了起來(lái)，不知是什么原因，我的心中就像進(jìn)了只小兔子，左右亂蹦。我拿起桌子上的這張表，心里默默地說(shuō)：“羅瑞一，你一定要突破！”正是有了這張表，我一下子像在黑夜里迷路的小船找到了明亮的航標(biāo)燈，而這張表正是引我向前的那盞明亮的燈。
從此以后，當(dāng)我放學(xué)回家見(jiàn)到了鄰居，就會(huì)勇敢主動(dòng)的對(duì)別人說(shuō)一聲：“叔叔、阿姨好！”當(dāng)我說(shuō)完這句話時(shí)，他們帶著又驚訝又歡喜的神情，并友好的對(duì)我說(shuō)一句：“你好呀！”當(dāng)我早晨上學(xué)，主動(dòng)向同學(xué)的家長(zhǎng)問(wèn)好時(shí)；當(dāng)我向幫助我的人說(shuō)一聲“謝謝”時(shí)；當(dāng)我把同學(xué)的東西不小心碰掉，說(shuō)一聲“對(duì)不起”時(shí)；此時(shí)，我會(huì)覺(jué)得十分快樂(lè)，因?yàn)槲医K于突破了自己，變成了一個(gè)自信、見(jiàn)到別人主動(dòng)打招呼的快樂(lè)女生！
通過(guò)這件事，我真切地感受到其實(shí)跟別人主動(dòng)打一次招呼沒(méi)有那么難，不跟別人說(shuō)話，只是你心里的一個(gè)小精靈沒(méi)有走出你的心里。一個(gè)人的道德文明修養(yǎng)，能判斷這個(gè)人的文化素養(yǎng)，更能真實(shí)地看到一個(gè)人對(duì)生活的熱愛(ài)。對(duì)別人微笑地說(shuō)一句“您好”既會(huì)快樂(lè)他人又會(huì)開(kāi)心自己，何樂(lè)而不為呢？
隨后，學(xué)校又組織了“28天，我們一起來(lái)見(jiàn)證”的活動(dòng)，我在這項(xiàng)活動(dòng)中每天積極填寫(xiě)自己一天的表現(xiàn)：每天按時(shí)寫(xiě)作業(yè)、按時(shí)練習(xí)鋼琴、在家孝敬父母、上課認(rèn)真聽(tīng)講。每天做的事每天的表現(xiàn)，無(wú)一不記錄在那張小小的表上，在四個(gè)星期里我會(huì)發(fā)現(xiàn)，這張表就好像我的一個(gè)小老師，在我表現(xiàn)突出時(shí)它會(huì)歡天喜地的為我畫(huà)上一個(gè)小小的“A”，然而在我不按時(shí)作息時(shí)，它會(huì)悄悄地給我畫(huà)一個(gè)“B”；它有像我一個(gè)益友，在我在以前不好的習(xí)慣改正時(shí)，它會(huì)帶給我快樂(lè)陪我一起玩耍。
在“五自好少年”的活動(dòng)中，我自覺(jué)完成作業(yè)、上課認(rèn)真聽(tīng)講做到了學(xué)習(xí)自主；我不亂丟廢紙、上課不亂說(shuō)廢話、尊重老師做到了行為自律；我遇到危險(xiǎn)及時(shí)跑到安全地方、在大商場(chǎng)里與家人走失站在原地冷靜等候做到了安全自護(hù)；我與同學(xué)、朋友友好相處，信心百倍、勇往直前做到了信心自強(qiáng)；我勤洗澡、處理好個(gè)人衛(wèi)生、自己洗小件衣服做到生活自理。
在這28天里，我改正了許多，學(xué)習(xí)到了許多，我認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)中、在行為中、在安全方面、在自信心中、在生活上應(yīng)把可以做到發(fā)揮到極致，彌補(bǔ)自己的`不足，盡情閃光自己的優(yōu)點(diǎn)。在習(xí)慣養(yǎng)成上，我們剛開(kāi)始就像一棵小苗，從破土而出到長(zhǎng)成參天大樹(shù)就是一個(gè)養(yǎng)成好習(xí)慣的過(guò)程，然而這種好習(xí)慣會(huì)成就我們一生，它一定是成長(zhǎng)中必不可少的重要點(diǎn)，在這28天里，我想我做到了！我做到了我從來(lái)想像不到自己能突破的缺點(diǎn)，28天的品行與好習(xí)慣會(huì)成為我一個(gè)永不磨滅的印記，我會(huì)在以后的道路上勇往直前，伴隨著這一輪輪初升的朝陽(yáng)，絢麗成長(zhǎng)！
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇4
“噓”告訴你，我有一個(gè)好習(xí)慣。你問(wèn)我是什么好習(xí)慣�。縿e著急，待會(huì)你就知道了。讓我們來(lái)到星期六，看看我的好習(xí)慣吧！
“媽”！我喊道，我的房間太亂了，該整理整理了。媽媽說(shuō)：你不是上個(gè)星期才整理過(guò)嗎？怎么又要整理了。“不行”我就是覺(jué)得亂。“那你隨便吧”，媽媽剛說(shuō)完話，我就去整理房間了。首先我先用抹布把桌子擦干凈，接著再用掃帚去掃地……忙了一陣兒過(guò)后，我又開(kāi)始整理我的書(shū)架。無(wú)意中我又看到有些零亂的客廳，我想：把客廳也一起整理一下吧，給媽媽一個(gè)驚喜，于是我又整理起客廳。又是一陣兒熱火朝天的勞動(dòng)，累得我快趴下了，但轉(zhuǎn)念一想，不行我一定要把活兒干完！我又“掙扎”著站起來(lái)，把最后一點(diǎn)活兒給干完了。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，驚呆了。媽媽夸我長(zhǎng)大了，能干了，是個(gè)真正的男子漢！我開(kāi)心的3笑了。
你知道我的好習(xí)慣了嗎？那就是“愛(ài)勞動(dòng)”。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇5
古人說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”，意思就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)辦法在社會(huì)中立身。禮貌待人，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要想別人對(duì)你有禮貌，你就要先對(duì)別人有禮貌。
有一天，我和媽媽去買(mǎi)水果。媽媽走到水果攤前問(wèn)道：“您好，請(qǐng)問(wèn)這蘋(píng)果多少錢(qián)一斤��？”那個(gè)賣(mài)水果的老爺爺微笑著說(shuō)：“這個(gè)蘋(píng)果5塊5一斤�！眿寢尳又f(shuō)：“那請(qǐng)給我一斤蘋(píng)果，謝謝�！崩蠣敔斶f給媽媽水果后，說(shuō)道：“不用謝�！辟I(mǎi)完水果后，媽媽要買(mǎi)菜，便吩咐我在水果攤旁等她。過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)衣衫不整的叔叔大搖大擺地走到水果攤前，大聲吼道：“喂！老頭兒！我問(wèn)你，這水果怎么賣(mài)�。俊蹦莻�(gè)賣(mài)水果的老爺爺見(jiàn)這位叔叔很沒(méi)禮貌，便故意給他出了高價(jià)，說(shuō)：“這個(gè)蘋(píng)果7塊錢(qián)一斤�！边@個(gè)叔叔聽(tīng)了這價(jià)錢(qián)后，生氣地說(shuō)：“嘿！你這老頭兒，賣(mài)東西怎么這么貴啊！下次再也不來(lái)你這買(mǎi)東西了。哼！”說(shuō)完便立刻轉(zhuǎn)身走人。這正是俗話說(shuō)的，“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌”。
一天，一位小學(xué)生在與小伙伴們玩耍時(shí)，不小心將一位老奶奶撞倒在地。小學(xué)生連忙扶起老奶奶，說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，奶奶沒(méi)事吧？我不是故意的，請(qǐng)您原諒我。”那位老奶奶微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)就行了。”于是一場(chǎng)可能發(fā)生的糾紛就避免了�？梢�(jiàn)禮貌待人，可以化解人與人之間的矛盾，使相互間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)生活更加美好。
人在社會(huì)上生活，總要和別人交往。語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往的必備素養(yǎng)。禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語(yǔ)言，可以化解相互間的矛盾，可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧，還可以發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇6
這幾年來(lái)，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，那就是考試時(shí)，做完試卷后要仔細(xì)檢查。
一二年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)考試經(jīng)常因?yàn)榇中亩c100分擦肩而過(guò)。媽媽也經(jīng)常提醒我，要我考試后，多檢查試卷上的題目是否都做對(duì)了，我每次都答應(yīng)得好好的，可是一到考試就全忘了。到了三年級(jí)，我把媽媽說(shuō)的話都寫(xiě)在了紙條上。一到考試我就把紙條拿出來(lái)擺在桌上，這樣只要我一做題目就會(huì)看見(jiàn)紙條，就會(huì)繼續(xù)檢查。就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。
四年級(jí)的時(shí)候，有一次考試我也像平常那樣檢查著試卷，我居然一連檢查出了三處錯(cuò)誤，最好這次考試我得了100分，我辛辛苦苦的努力終于得到了回報(bào)，媽媽也表?yè)P(yáng)我終于養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。
記得還有一次，我正在考試，我飛快地做完了試卷，可離交卷時(shí)間還有10幾分鐘，我一抬頭就看見(jiàn)了放在文具盒上的紙條，上面寫(xiě)著：媽媽說(shuō)：“這次考試你寫(xiě)完以后一定要記住檢查，說(shuō)不定能檢查出兩三道題”�？赐旰�，我又低下頭，細(xì)心的開(kāi)始檢查了。第一遍檢查完了，沒(méi)有檢查出一處錯(cuò)誤，我又檢查了一遍，這下才檢查出了一個(gè)錯(cuò)誤。
這是我的好習(xí)慣的其中之一，我還有許許多多的好習(xí)慣。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇7
平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽和老師都說(shuō)我的字不工整。我為此很是煩惱。在這個(gè)特殊的假期里，我決定利用這些時(shí)間把我的字好好地練習(xí)一下。
我準(zhǔn)備每天堅(jiān)持練習(xí)兩頁(yè)字。前幾天，我都是信心滿滿地積極練習(xí)，我好像能想到開(kāi)學(xué)后同學(xué)們看到我那漂亮的字時(shí)驚訝的表情和嘖嘖贊嘆的聲音，在我耳邊環(huán)繞。哈哈，想想就能笑出聲來(lái)。
可是，當(dāng)我堅(jiān)持寫(xiě)到第十天后，我發(fā)現(xiàn)自己的字進(jìn)步并不大，就有點(diǎn)氣餒了，心想：還是算了吧，反正一口吃不成個(gè)胖子，再堅(jiān)持下去字也不可能一下子寫(xiě)好的。
但另一個(gè)聲音又在耳邊響起：你一定要堅(jiān)持，不要輕言放棄啊，你一定可以寫(xiě)得很漂亮的。我正猶豫不定的時(shí)候，爸爸看出了我的心思，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：每天一丁點(diǎn)兒的努力是不會(huì)馬上顯示出結(jié)果的，但是每天的一點(diǎn)努力，匯集起來(lái)就是一種巨大的力量。你每天勤奮地練習(xí)就像是對(duì)參天大樹(shù)的一次撞擊，每一次撞擊都看似微不足道，然而，累積起來(lái)，巨樹(shù)終會(huì)倒下。
聽(tīng)了爸爸的話，我靜下心來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)持練起字來(lái)，我在心里告訴自己：我今天的努力，就像沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，照亮大地的星辰，建起金字塔的奴隸，我也要一磚一瓦地建造起自己的城堡。只要持之以恒，堅(jiān)持不懈地努力。我一定可以寫(xiě)出一手好字的。
現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活中的一種習(xí)慣了，如果哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成，有點(diǎn)不習(xí)慣呢。經(jīng)過(guò)自己假期里不斷的努力和堅(jiān)持，現(xiàn)在我的字已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，在網(wǎng)上提交作業(yè)時(shí)，老師還表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很大，字很漂亮，號(hào)召同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢！聽(tīng)到大家的鼓勵(lì)，我練起字來(lái)更有信心了，今后我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持練下去的。
練字不僅讓我的字變漂亮了，而且鍛煉了我的耐心，還讓我深刻地感受到了水滴石穿的意義：我相信做事情只要堅(jiān)持不懈，通過(guò)努力夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)的，加油！
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇8
高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，陳壽也說(shuō)過(guò)一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。
記得小時(shí)候我并不喜歡讀書(shū)，偶爾看一下也是一目十行，媽 媽看我這樣便對(duì)我說(shuō)：“書(shū)是一位朋友”，你不想交書(shū)這位“朋友”呢？那就開(kāi)始讀書(shū)吧。從此以后媽 媽每天晚上都會(huì)給我講故事我便聽(tīng)得津津有味，都入了迷。在大些，我可以看一兩本童話書(shū)了，其中我最喜歡的要數(shù)安徒生童話了，每當(dāng)我拿起這本書(shū)，一頁(yè)兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。三四年級(jí)時(shí)我已經(jīng)獲得了許多知識(shí)。每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，都會(huì)到圖書(shū)館讀一會(huì)兒書(shū)。踏進(jìn)店門(mén)仿佛來(lái)到了知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋自由遨游。當(dāng)書(shū)店的目光燈忽的亮起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)書(shū)已經(jīng)讀了兩個(gè)小時(shí)，我合上書(shū)咽了一口唾沫好像把所有的知識(shí)都吞下去了，我才依依不舍的走出書(shū)店。腳站的有些麻木，我去渾身輕松，這是我總會(huì)想起語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大得的�！�
是啊，同學(xué)們，書(shū)籍是一把鑰匙，讓你在知識(shí)的海洋里遨游，所以我們一定多讀書(shū)，讓大家一起來(lái)交書(shū)這個(gè)朋友吧！
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