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讀書(shū)習(xí)慣作文

時(shí)間:2022-05-06 16:27:54 習(xí)慣 我要投稿

【推薦】讀書(shū)習(xí)慣作文合集九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的讀書(shū)習(xí)慣作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】讀書(shū)習(xí)慣作文合集九篇

讀書(shū)習(xí)慣作文 篇1

  讀書(shū)能給心靈滋潤(rùn)一番心田,當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候,打開(kāi)一本好書(shū)可能會(huì)給你有更大的幫助。

  早上起來(lái)讀一讀好書(shū),那是讀書(shū)的最好時(shí)間,因?yàn)樵缟系挠洃浉,俗話說(shuō),一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,閱讀是一種心靈里的滋潤(rùn),難道看一看趣事的好書(shū),轉(zhuǎn)移一下注意力,把心靈投入到更快樂(lè)的事情中去,心靈就會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)高興,必然你這一天也會(huì)變得更加充實(shí),更加的快樂(lè)。

  讀書(shū)在有困難的時(shí)候,在讀書(shū)的過(guò)程中可能會(huì)知道答案,當(dāng)然讀書(shū)不僅僅是為了開(kāi)心,快樂(lè)也是為了十分美好的明天,讀書(shū)不是為了別人而讀,而是為了自己的才華而奮斗,當(dāng)自己有才華的時(shí)候,自己在未來(lái)的時(shí)候才能過(guò)得更精彩,才能過(guò)得比別人更好,就要感激生我們養(yǎng)我們的父母了。

  書(shū)在早晨上拿起來(lái)看一看,晚上又拿起來(lái)看一看,其實(shí)書(shū)中的故事是真的很好,因?yàn)槟嵌际敲藢?xiě)的,有時(shí)候可能一兩個(gè)故事看不懂,就可以去查找一下這個(gè)故事發(fā)生的年代,或者當(dāng)代的背景下,你就會(huì)非常的明顯易懂。

  每天當(dāng)你在十分勞累的時(shí)候,晚上回來(lái)躺在床上在書(shū)柜中拿出一大堆好書(shū)來(lái),挑一本你最喜歡的書(shū)翻出來(lái)看一看,每天在你睡前看一看,看幾分鐘,一年365天,一天看三分鐘,這樣的時(shí)間就可以擠出來(lái)不少,俗話說(shuō)時(shí)間總是還有的,只要你愿意擠。

  現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá),從以前的紙質(zhì)書(shū)籍到現(xiàn)在的網(wǎng)上閱讀變成了重大的變化,其實(shí)這兩種閱讀的方式只是方式不同罷了,但是內(nèi)容是一樣的。兩種閱讀方式有利也有弊。在于哪種更好,需要自己去體會(huì),對(duì)于自己的需求才是最好的。讀書(shū)是每一個(gè)人生活中的一部分,他已經(jīng)融入了我生活中。

讀書(shū)習(xí)慣作文 篇2

  讀書(shū)要有效,習(xí)慣很重要,養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣,對(duì)你一輩子的學(xué)習(xí)都是受用不盡的。

  要養(yǎng)成專心讀書(shū)的習(xí)慣。古人說(shuō)過(guò),讀書(shū)要眼到心到。一開(kāi)卷,你就進(jìn)入到書(shū)的情景中去,不受周圍噪音的干擾。有些學(xué)者為培養(yǎng)自己專心讀書(shū)的習(xí)慣,執(zhí)意到城門口或集市上去讀書(shū),鍛煉自己抗干擾的能力。養(yǎng)成了這樣的讀書(shū)習(xí)慣,你就能在各種不利環(huán)境中專心讀書(shū)。

  要養(yǎng)成努力讀懂的習(xí)慣。在讀書(shū)時(shí)碰到意思不理解的地方?jīng)Q不隨便放棄,而要努力把它弄懂。你可以及時(shí)向老師、同學(xué)和家長(zhǎng)請(qǐng)教,也可以借工具書(shū)幫忙,例如等。堅(jiān)持這樣做你就會(huì)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。

  要養(yǎng)成思考和質(zhì)疑的習(xí)慣。古人說(shuō):全信書(shū),不如無(wú)書(shū)。你在讀書(shū)時(shí)要?jiǎng)幽X筋思考:書(shū)上講的是否真有道理。你也可以找出幾個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)思考、聯(lián)想、分析,提出自己的見(jiàn)解,或者是用你的切身體會(huì)來(lái)贊同書(shū)上的觀點(diǎn),或者也舉出相反的例子對(duì)書(shū)上的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑,這樣,你才能真正做書(shū)的主人。

  要養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣。好記性不如爛筆頭,閱讀書(shū)時(shí)在本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)或摘下自己認(rèn)為重要的語(yǔ)句,或以眉批形式寫(xiě)上自己的見(jiàn)解、感受,或在讀后整理書(shū)的內(nèi)容線索,寫(xiě)出讀書(shū)的心得體會(huì),都會(huì)提高你的讀書(shū)效果。

  你如果有志于養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣的話,就不妨試試。

讀書(shū)習(xí)慣作文 篇3

  當(dāng)這個(gè)個(gè)社會(huì)沒(méi)有了信仰和敬畏,讀書(shū)是最好的心靈慰藉和港灣。也只有書(shū)沒(méi)有貧富觀念,它認(rèn)真的回饋每一位珍惜它的人!就像高曉松說(shuō)的:生活不只有茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

  我很感謝我能出身在這個(gè)家庭!爺爺健在的時(shí)候常聽(tīng)爺爺講他年輕時(shí)候,曾祖父一定要讓爺爺去讀書(shū)!在那個(gè)動(dòng)蕩全家溫飽沒(méi)有解決的年代,我不知道曾祖父以怎樣的決心讓正是年輕勞動(dòng)力的爺爺去讀書(shū)!爺爺后來(lái)讀到師范畢業(yè)!爺爺退休后也是書(shū)不離手,七十多歲還自學(xué)醫(yī)學(xué)。

  父輩們也都遵守爺爺?shù)慕逃x書(shū)上學(xué)!大姑回憶以前的上學(xué)的時(shí)候說(shuō):“當(dāng)年你大伯當(dāng)兵去了,你二伯和你爸還小,你爺爺每天要上班,家里和生產(chǎn)隊(duì)所有勞動(dòng)都是你奶奶一個(gè)人干的!但是生產(chǎn)隊(duì)是按人頭記工分發(fā)糧食的!我們家人口多但是就你奶奶一個(gè)勞動(dòng)力,年底別人家都分糧,咱們家還要出糧。我想回家?guī)兔Γ銧敔敳蛔,把我鎖在屋里,一定要讓我去讀書(shū)!”我很佩服爺爺?shù)囊?jiàn)識(shí)和勇氣。大姑也成為恢復(fù)高考第一批大學(xué)生!

  我的文學(xué)啟蒙應(yīng)該是大姑帶回來(lái)的有雜志大小的插畫(huà)文學(xué)故事!在那個(gè)什么都沒(méi)有的鄉(xiāng)村!這就是我精神的慰籍!前幾天回家看到一本書(shū),我很驚訝問(wèn):爸,這是你買的書(shū)?我爸說(shuō):那是你大姑送我的!然后我就覺(jué)得正常了。高中時(shí)期學(xué)校讓定課外讀物!多少錢我忘了不過(guò)非常值絕對(duì)好評(píng)!里面有《家》四步曲,《駱駝祥子》《子夜》《葛朗臺(tái)》《哈姆雷特》《莫泊桑小說(shuō)集》等在沒(méi)有手機(jī),沒(méi)有個(gè)人電腦的時(shí)候那就我的全部!每本書(shū)我都至少翻了兩遍。

  有一次被人問(wèn)平常干什么!我說(shuō)讀書(shū)呀!他笑了說(shuō):現(xiàn)在那還有人看書(shū)!然后我就不說(shuō)話了!也許現(xiàn)在像我這樣不會(huì)吸煙,不會(huì)網(wǎng)游的奇葩的確不多了!你可以試著想著這樣一個(gè)畫(huà)面:在一個(gè)陰雨天!尤其是在酷熱的暑夏!你坐在窗臺(tái)的書(shū)桌前、耳邊不停有嘀嗒嘀嗒的雨聲、感受風(fēng)雨帶來(lái)的清涼、聞著淡淡泥土味道、外邊少了許多喧鬧、隨口吟一句古詞!讓你在都市有一種回歸自然的感覺(jué)!何嘗不是你心靈的`一次釋放,一次感悟。但是在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代很少再有人認(rèn)真安靜的讀一本書(shū)了。

  難道讀書(shū)真的無(wú)用嗎?在這個(gè)講究實(shí)用的時(shí)代,花那么長(zhǎng)時(shí)間讀一本不能帶來(lái)一點(diǎn)利益的書(shū)真的有用嗎?

  有的!我以前和朋友聊天時(shí)說(shuō):年輕時(shí)讀一些經(jīng)濟(jì)書(shū),讀《菜根譚》讀王陽(yáng)明以修身!三十歲讀曾國(guó)藩出世!四十歲讀李叔同淡然,五十讀道德經(jīng)!六七十寫(xiě)寫(xiě)回憶錄,讀讀佛學(xué)學(xué)會(huì)放下!

  劇《平凡的世界》中,孫少平高中畢業(yè)前夕,田曉霞請(qǐng)他在國(guó)營(yíng)食堂吃飯,順便告誡他說(shuō)即使回到農(nóng)村,也千萬(wàn)不能忘記讀書(shū):“不管怎樣,千萬(wàn)不能放‘棄讀書(shū)!我生怕我過(guò)幾年再見(jiàn)到你的時(shí)候,你已經(jīng)完全變成了另外一個(gè)人。滿嘴說(shuō)的都是吃;肩膀上搭著個(gè)褡褳,在石圪節(jié)街上瞅著買個(gè)便宜豬娃;為幾報(bào)柴禾或者一顆雞蛋,和鄰居打得頭破血流。牙也不刷,書(shū)都扯著糊了糧食囤。讀書(shū)是精神的一種升華和修養(yǎng),是仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人,是安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。

  讀書(shū)不是一種能夠快速得到回報(bào)的方式,它的作用表現(xiàn)在日積月累沉淀之后表現(xiàn)出的修養(yǎng)和處事哲學(xué)!它能使我們?cè)谄埱业纳钪,找到?shī)和遠(yuǎn)方

讀書(shū)習(xí)慣作文 篇4

  “書(shū)是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯”。毫無(wú)疑問(wèn),讀書(shū)是我們青少年獲得全面成長(zhǎng)的第一課。為了同學(xué)們養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣;從上一周開(kāi)始,學(xué)校通過(guò)漂流圖書(shū)活動(dòng)的形式,引導(dǎo)我們共同讀書(shū),與書(shū)為伴,與經(jīng)典為友,開(kāi)拓視野,從而享受讀書(shū)與生活的快樂(lè)。同時(shí),也培養(yǎng)了我們誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。寧?kù)o才能致遠(yuǎn)。讀書(shū)的人生活不一定富裕,但他可能是精神富翁。精神上的愉悅往往比物質(zhì)上的享受更重要。讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有著非常重要的影響。很多杰出的人物在青少年時(shí)代都酷愛(ài)讀書(shū),以書(shū)為友,以書(shū)為樂(lè)。毛澤東能夠成為偉人跟他喜歡讀書(shū)是分不開(kāi)的。他曾經(jīng)說(shuō):“我一生最大的愛(ài)好就是讀書(shū)!埧梢砸蝗詹怀,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!倍砹_斯著名的作家高爾基也是一個(gè)很喜歡讀書(shū)的人,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。”世界首富微軟公司的創(chuàng)始人比爾·蓋茨也是一位很愛(ài)讀書(shū)的人。比爾·蓋茨在少年時(shí)代感覺(jué)最有樂(lè)趣的事情就是連續(xù)幾個(gè)小時(shí)逐字逐句的讀《百科全書(shū)》。盡管后來(lái)比爾·蓋茨沒(méi)有讀完哈佛大學(xué)的課程,但他一直保持著勤于閱讀的習(xí)慣。比爾·蓋茨的個(gè)人成就,很大程度上也要?dú)w功于讀書(shū)。讀書(shū)對(duì)于人的成長(zhǎng)是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是愛(ài)讀書(shū)的民族,如猶太人。近代史上三個(gè)最偉大的人物均來(lái)自猶太民族:馬克思以唯物辯證法改變了人類對(duì)社會(huì)的看法,愛(ài)因斯坦以相對(duì)論確立了嶄新的宇宙觀,弗洛伊德以精神分析法讓人更準(zhǔn)確地了解自身。全世界富有者中,40%是猶太人;諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中,最多的也是猶太族人。

  他們讀書(shū)態(tài)度近乎宗教:孩子剛生下來(lái),就用蜂蜜涂在書(shū)上,讓孩子舔,意思是讀書(shū)才能甜蜜。他們也絕不允許把書(shū)踩在腳下。他們每人年均讀書(shū)60本,中國(guó)人均只有5本。一個(gè)不讀書(shū)的人是走不遠(yuǎn)的。是否讀書(shū)跟他是否大學(xué)畢業(yè)沒(méi)有關(guān)系,書(shū)才是真正的大學(xué),才是讓人精神成長(zhǎng)的樂(lè)園。那么,對(duì)我們來(lái)說(shuō),應(yīng)該讀什么書(shū)呢?青少年讀書(shū)除了課本以外,應(yīng)該以中外文學(xué)名著為主。的確,讀文學(xué)名著是非常必要的,但對(duì)青少年的全面成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),僅僅讀文學(xué)名著是不夠的。

  為了讓同學(xué)們汲取豐富的知識(shí),我給同學(xué)們提供三點(diǎn)建議:第一,我們要博覽群書(shū)。我們青少年要開(kāi)闊視野,要廣泛的閱讀。應(yīng)該注意博覽群書(shū),文學(xué)名著、散文經(jīng)典、人物傳記、通俗哲學(xué)、科學(xué)作品、寓言童話、歷史讀物、生活讀物、政治社會(huì)等等,都應(yīng)該涉獵。博覽群書(shū)的人,才可能成長(zhǎng)為學(xué)識(shí)淵博、思想銳利的人。第二,我們要讀最好的經(jīng)典作品。讀經(jīng)典作品才算的上是最聰明的讀書(shū)方式。最好的書(shū)是最優(yōu)秀的頭腦賜予我們的最好禮物。讀這樣的書(shū)就是從歷代先賢那里源源不斷地獲取精神食糧和人生教益。第三,我們要養(yǎng)成經(jīng)常讀書(shū)的習(xí)慣。如果能夠你們養(yǎng)成經(jīng)常讀書(shū)的習(xí)慣,那么你們將從書(shū)上獲得驚人的知識(shí)與智慧。哈佛大學(xué)的一位前任校長(zhǎng)說(shuō)過(guò):“要養(yǎng)成每日閱讀有益書(shū)籍的習(xí)慣,幾年后思想上將有大的長(zhǎng)進(jìn)。”愿我們能夠多讀書(shū)、讀好書(shū),在閱讀中健康成長(zhǎng)!

讀書(shū)習(xí)慣作文 篇5

  老師常對(duì)我們說(shuō):“要多讀書(shū),讀好書(shū)。是的,讀書(shū)確實(shí)有很多好處。請(qǐng)養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧!

  讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)。人的精力是有限的,時(shí)間也是有限的,不可能花費(fèi)很多的時(shí)間用自己的雙腿跑遍天下、周游世界,來(lái)獲取想要得到的知識(shí)?勺x書(shū)卻大不一樣了,只要你在空閑時(shí)間去一趟書(shū)店,買上一本想看的書(shū),在家里細(xì)細(xì)品味它的內(nèi)容,就可以“暢游”世界,“縱觀”古今……每本書(shū)都是不一樣的,把看書(shū)后的體會(huì)和收獲結(jié)合在一起,就能做到上通天文,下知地理……

  讀書(shū)可以讓我們懂得很多人生的道理。每本書(shū)內(nèi)容不同,所說(shuō)的事理也不同。在我看過(guò)的書(shū)中,《三國(guó)演義》告訴我:有勇有謀才能成大事;《101個(gè)學(xué)習(xí)方法》告訴我:學(xué)習(xí)不能死板地盲目地去做習(xí)題,要有一套學(xué)習(xí)方法;《愛(ài)的教育》等兒童文學(xué)作品告訴我:人與人相處需要寬容……還有許多我沒(méi)看過(guò)的書(shū),一定也講述了數(shù)不勝數(shù)地人生道理!

  讀書(shū)可以滋養(yǎng)我們的心靈,催促我們奮進(jìn)。去年寒假,爸媽上班,外公外婆去走親戚了,只有我一人孤零零地呆在家里,心里無(wú)比寂寞、孤獨(dú)。突然,我看見(jiàn)了放在書(shū)桌上的一本書(shū)——《在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上》,便津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的情節(jié)吸引著我一頁(yè)一頁(yè)地往下看。不知不覺(jué),一上午過(guò)去了。媽媽和爸爸下班回來(lái)了,半天的時(shí)間我就在這精彩的書(shū)中度過(guò)了,同時(shí),我也從書(shū)中明白了一個(gè)可貴的道理:無(wú)論做任何事情堅(jiān)持就是勝利!

  讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作能力。每本書(shū)中都有許多妙詞佳句,如果記下一些,或許在作文里還能用得上呢!在讀書(shū)的過(guò)程中,我們可以看一看作者的寫(xiě)作技巧,提高自己的寫(xiě)作水平。

  讓我們養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,讓書(shū)籍伴隨我們的一生!

讀書(shū)習(xí)慣作文 篇6

  杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。

  我小時(shí)候并不喜歡看書(shū),一看到書(shū)上一排排的鉛字,就頭暈。我總是讓媽媽拿著書(shū)讀給我聽(tīng),可總要等媽媽有空,而且每次都聽(tīng)不過(guò)癮。有一次,媽媽對(duì)我說(shuō):“康康,你已經(jīng)學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音了,不如我們一起來(lái)讀書(shū)吧!”于是,媽媽找來(lái)一本我最愛(ài)的《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū),媽媽開(kāi)頭先讀一句,我讀下一句,就這樣輪流交替地讀,讀著讀著,我越來(lái)越有興趣,漸漸地由我一個(gè)人沉入書(shū)中。不知不覺(jué)地,一本書(shū)讀完了。從此,我就像著了魔一樣,一發(fā)不可收拾,F(xiàn)在每天回到家,一完成作業(yè),就抱著書(shū)讀,跟隨書(shū)中的人物天馬行空。就這樣,愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣就養(yǎng)成了。

  現(xiàn)在,我嘗到了讀書(shū)的甜頭,它使我積累了好多好詞好句,我的作文一天比一天有進(jìn)步。我終于理解了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的含義。

  書(shū)既是我的朋友,又是我的老師。它能在我失落的時(shí)候帶給我快樂(lè),還能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。

  朋友們,今天你讀書(shū)了嗎?

讀書(shū)習(xí)慣作文 篇7

  有句格言說(shuō)得好:“讀書(shū)不思考,猶如吃飯不消化”。

  記得三年級(jí)放寒假,老師讓我們讀兩本課外書(shū),媽媽給我了兩本《感動(dòng)小學(xué)生的故事》,發(fā)現(xiàn)里面有些知識(shí)太難理解,就隨便翻了翻過(guò)去了,而且看這兩本書(shū)大約用了四個(gè)星期。有時(shí)候我讀到后面,就忘了前面的意思。開(kāi)學(xué)的頭一天,媽媽問(wèn)我:“這本書(shū)看的怎么樣了?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“看完了!薄澳敲础稅(ài)的翅膀》主要寫(xiě)的什么!蔽殷@住了,在那里使勁地想,“不會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候忘了吧。”思索了半天,沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。

  過(guò)了幾天,媽媽給我買了一本《考場(chǎng)新作文》,三天就看完了,爸爸說(shuō):“這么快呀?”我的臉紅起來(lái)。

  上語(yǔ)文課時(shí),老師背了一段課文:“春天來(lái)了,大地復(fù)活……”我感到非常驚訝,于是,去請(qǐng)教老師。

  我聽(tīng)了老師的話,重新翻開(kāi)了《考場(chǎng)新作文》,遇到不會(huì)的字時(shí),語(yǔ)言不理解時(shí),就記錄下來(lái),讀完后查字典解決,再回想一下課文講的意思,并做總結(jié),寫(xiě)一寫(xiě)感想,遇到好詞、好句、好段時(shí),就記錄到一個(gè)小本本上。讀完了這本書(shū)發(fā)現(xiàn)自己獲得的知識(shí)真不少呀!積累的詞匯,在寫(xiě)作文時(shí)都用上了。

  有一次,學(xué)校要舉辦科普大賽,我參加了,回到家,就打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),認(rèn)真地看了一遍,在考試那天好多題都在這本書(shū)上,我心里非常高興,原來(lái)讀書(shū)是那么有趣,那么深?yuàn)W。

  我又認(rèn)真閱讀了《同題作文》、《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》,讀書(shū)筆記越寫(xiě)越多,作文也越來(lái)越感覺(jué)有提高。

  當(dāng)我看完“食嗟來(lái)之食”和“不食嗟來(lái)之食”時(shí),班上開(kāi)了一次議論會(huì),我們爭(zhēng)先恐后的搶著回答,兩方互不相讓。

  “知識(shí)是一寶庫(kù),而實(shí)踐就是開(kāi)啟大門的鑰匙。”我們要養(yǎng)成一個(gè)多讀多練的好習(xí)慣,不管讀什么書(shū),都要去認(rèn)真思考,領(lǐng)會(huì)它的意思。讀一本好書(shū),就是交了一位好朋友。

讀書(shū)習(xí)慣作文 篇8

  書(shū)是我們的伙伴,我們一生都離不開(kāi)書(shū),我想有很多人是不愛(ài)讀書(shū)的,不讀書(shū)會(huì)使我們變笨,與人聊天有時(shí)會(huì)覺(jué)得格格不入。讀書(shū)可以提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作能力;能讓我們有修養(yǎng),開(kāi)闊我們的視野,成就我們的一生;能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)部的階梯”。所以我們要讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣!。

  幼兒園的時(shí)候我就很喜歡看繪本,每次媽媽帶我去安文,我總吵著讓媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。媽媽也總能滿足我的心愿。從書(shū)上我慢慢地認(rèn)識(shí)了一些字,在學(xué)校里總是受到老師的表?yè)P(yáng),說(shuō)我是識(shí)字小能手。到了小學(xué)一年級(jí)學(xué)會(huì)了拼音之后,我更是迫不及待地去買拼音讀物,有時(shí)買回來(lái)的書(shū)兩天就看完了,媽媽也總是想方設(shè)法地為我去找書(shū)。每次發(fā)作業(yè)本,老師總是叫我和她一起發(fā),常常對(duì)我媽媽說(shuō)我是老師的好助手。等到學(xué)課文時(shí),當(dāng)許多同學(xué)還在努力地認(rèn)著書(shū)上的生字時(shí),我總是可以輕松地玩耍,每次我總是第一個(gè)到老師那里去認(rèn)生字?茖W(xué)課上,老師提出問(wèn)題時(shí)我總能快速地作出回答。因?yàn)樵S多知識(shí)我都已經(jīng)在課外書(shū)上看到過(guò),現(xiàn)在學(xué)習(xí)只是一次鞏固而已。

  每當(dāng)我遇到傷心的事情時(shí),除了和同學(xué)聊聊天外,有時(shí)我就會(huì)一個(gè)人靜靜地坐下來(lái)看書(shū),看到里面一個(gè)個(gè)引人入勝的故事,總能讓我忘卻憂傷。

  瞧,讀書(shū)多好啊,我們一定要熱愛(ài)讀書(shū),我們要讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣!

讀書(shū)習(xí)慣作文 篇9

  在寒假里,我養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。

  在寒假里,我讀了很多書(shū),有《小鹿斑比》《假如給我三天光明》《窗邊的小豆豆》……每天晚上睡覺(jué)前,我總是要抽出時(shí)間看一會(huì)書(shū),其中我最喜歡《小鹿斑比》這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)讓我知道了無(wú)論遇到什么,都要多問(wèn)一個(gè)為什么,不要光在那想。

  《窗邊的小豆豆》里面的豆豆,一開(kāi)始由于她不好好學(xué)習(xí),經(jīng)常被請(qǐng)家長(zhǎng),為了給她換一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,媽媽只好給她轉(zhuǎn)學(xué),可是她還是不聽(tīng)課,最后被老師嚴(yán)厲地批評(píng)一頓,才開(kāi)始醒悟,從此發(fā)奮學(xué)習(xí),終于成為國(guó)家有用的人才,為社會(huì)做出很大貢獻(xiàn),真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

  我喜歡閱讀,因?yàn)樗粌H帶給我知識(shí)和快樂(lè),而且還讓我明白很多道理。

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