【實用】培養(yǎng)好習(xí)慣的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的培養(yǎng)好習(xí)慣的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
培養(yǎng)好習(xí)慣的作文 篇1
今天我寫作業(yè)的速度很快,所以媽媽同意我玩一會兒再彈琴,我很高興!
我今天寫作業(yè)的時候非常專心,中間沒有起來去干別的事情,沒有喝水,上廁所,開小差······ 所以我就很快把作業(yè)寫完了,并且媽媽還表揚我字寫得有很大進步!
我要一直堅持這樣又快又好的完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!
培養(yǎng)好習(xí)慣的作文 篇2
當(dāng)讀完這一篇文章后,我深有感觸!爸挥邪衙赖伦兂闪(xí)慣才有價值,而不是裝出來的,嘴上說說而已。而所謂的‘習(xí)慣’指的`是不斷重復(fù)某個動作而在潛意識中轉(zhuǎn)化為程序化的慣性,也就是不用思考,自動運作。”這種自動運作的力量,即習(xí)慣的力量。下面,來聽我講一個我小時候的一個經(jīng)歷:
在上一年級時,我常常是弓著身子在那兒寫作業(yè)、聽課;老師也與我說過,可我沒有改正。可就是這個舉動,讓我到現(xiàn)在都后悔不已——現(xiàn)在為止,我還是有些很輕微的駝背,改不回來了。正所謂“習(xí)慣成自然”,正是因為我當(dāng)時的習(xí)慣性舉動,“成就”了現(xiàn)在的一番景象。你們說,習(xí)慣是不是培養(yǎng)出來的?
那么,如果我們要養(yǎng)成一些好習(xí)慣,需怎么做?我們應(yīng)該長時間地重復(fù),直到轉(zhuǎn)為潛意識為止。這時有人會問了:“為什么我們養(yǎng)成‘壞習(xí)慣’時能做到‘持之以恒’,而好習(xí)慣卻不行呢?”這與你的思想有很大的關(guān)系。在你的意識里,“壞習(xí)慣”就像一種你從來都沒有見過的事物,它就像有魔力一般,處處吸引著你;而“好習(xí)慣”卻是一種非!八腊濉钡奈镔|(zhì),使你處處想遠離它,與它隔絕。
當(dāng)今社會上,科技先進發(fā)達,正因為如此,我們就更應(yīng)該注重道德的培養(yǎng),這不僅僅代表個人的社會道德修養(yǎng),更體現(xiàn)出我們中華人民為人處世的態(tài)度。美國著名心理學(xué)家威廉·詹姆士曾說過這樣一句富有哲理的名言:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!睆默F(xiàn)在開始,請卸下與美德隔離的心的防護盾,從身邊一些細微的小事開始接納它們吧!
培養(yǎng)好習(xí)慣的作文 篇3
一個星期的小學(xué)生活讓我很開心。今天是9月7號, 星期六, 但我還是6點56分醒了, 早睡早起精神好。
在這一個星期里, 我認識了很多好朋友, 蔣皓然,顧恩綺,萬書鈞, 陳菲兒,季盛浩, 奎奎(因為不知道大名叫楊?F(xiàn)在知道了),馬懌珂,范稼好,丁大舟, 邊思源……我們在一起讀書, 一起畫圖, 一起玩。
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