寫(xiě)習(xí)慣的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)習(xí)慣的作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)習(xí)慣的作文1
書(shū)，像一道美味的佳肴，等待我們細(xì)細(xì)品嘗;書(shū)，又像一個(gè)時(shí)空隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái);書(shū)，更像一位知識(shí)淵博、慈祥的老人，他把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。
以前，我非常不愿意讀書(shū)，幾年前，媽媽給我講了一個(gè)故事：從前有一個(gè)人，他非常喜歡讀書(shū)。有一次他看一本書(shū)，看入了迷，都不知道圖書(shū)館已經(jīng)關(guān)門了，后來(lái)他看到十一點(diǎn)才戀戀不舍地放下書(shū)。媽媽所講的.故事再加上劉向的名言”書(shū)猶藥也善讀之可以醫(yī)愚“。我心想：書(shū)有那么神嗎?于是我懷著濃厚的好奇心翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)。我先看的是鮮為人知的《格林童話》、《安徒生童話》果真激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)。接著我又讀了《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等書(shū)。后來(lái)我又讀了《假如給我三天光明》、《坐著輪椅上北大》、《魯迅》……這時(shí)我明白了許多名人成長(zhǎng)的經(jīng)歷。漸漸地我體會(huì)到了高爾基所說(shuō)的”書(shū)是人類進(jìn)步的階梯“這個(gè)道理了。
有一天晚上，我忽然迷上了一本《哈利·波特與混血王子》。爺爺來(lái)催我，已經(jīng)催了十幾次了。最后，我被催得不耐煩了，回了他一句：”如果您不下棋那您會(huì)怎樣?“媽媽笑了笑，然后走開(kāi)了。
書(shū)，是知識(shí)的海洋;書(shū)，是知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)，是知識(shí)的源泉。
寫(xiě)習(xí)慣的作文2
我有個(gè)朋友叫張靈，她有有個(gè)壞習(xí)慣，就是動(dòng)不動(dòng)愛(ài)啃指甲。今天我去他家玩。
當(dāng)做作業(yè)的時(shí)候，她思考不會(huì)做的題時(shí)，就禁不住地啃起手指甲，這會(huì)使她有靈感，讓她的題目馬上迎刃而解;在看到電視上有刺激、精彩節(jié)目的時(shí)侯，她也會(huì)不由自主的啃起手指甲，啃指甲像她的鎮(zhèn)定劑，使她平靜;在上課的時(shí)候，覺(jué)得老師講的課很無(wú)聊，她也會(huì)啃手指甲，顯的`十分有味道;連在放學(xué)的路上，她也會(huì)自然而然地啃起手指甲，她那時(shí)在想：今天我作業(yè)做完了，回家可以干什么呢?
到家后，媽媽看到時(shí)不時(shí)地在啃指甲，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“靈靈，指甲里有很多細(xì)菌�！睆堨`心里想：細(xì)菌，媽媽說(shuō)的也有道理�！叭绻倏兄讣�，會(huì)生病的�！眿寢屨f(shuō)�？墒沁吢�(tīng)媽媽講話邊又啃起了手指甲。
她想：細(xì)菌好可怕，我不能讓他們?cè)谖业亩亲永锇簿訕?lè)業(yè)。
第二天早晨，張靈對(duì)媽媽說(shuō)：“我再也不啃手指甲了，一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣�！弊詈�，張靈真的改掉了啃指甲壞習(xí)慣。媽媽說(shuō)張靈是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
寫(xiě)習(xí)慣的作文3
每到星期五，我就像消防隊(duì)員一樣，迅速地回到家里，沖進(jìn)電腦房。
貪玩的我忘記了周圍的一切，只記得游戲的場(chǎng)景。時(shí)光正在飛逝，而我卻一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到。也不明白過(guò)了多久，爸爸上樓來(lái)到我的身旁，對(duì)我輕聲說(shuō)：“錦鴻，你已經(jīng)玩很長(zhǎng)時(shí)光了，此刻要下樓去吃飯�！闭f(shuō)完，爸爸就下樓去了。我像是沒(méi)聽(tīng)到似的，還沉迷在游戲當(dāng)中。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又來(lái)到我旁邊，這次大聲地說(shuō)：“快下樓吃飯去，再不下樓，我就要發(fā)火了�！笨吹桨职终娴腵生氣了，我沒(méi)有辦法只好老老實(shí)實(shí)地跟著他下樓去。在吃飯時(shí)，我偷偷地看了爸爸一眼，只見(jiàn)他黑著一張臉，一聲都不吭。
我在心中默默地想：“爸爸這樣說(shuō)我是對(duì)我好，關(guān)心我。電腦就應(yīng)要適量地玩，不要玩的太多，要適可而止。玩電腦時(shí)光長(zhǎng)了，對(duì)眼睛也不好。我以后必須要改掉這個(gè)壞毛病。
寫(xiě)習(xí)慣的作文4
悄悄告訴你一個(gè)秘密：我的媽媽有兩個(gè)壞習(xí)慣哦！這兩個(gè)壞習(xí)慣是人見(jiàn)人吐，花見(jiàn)花謝，女兒見(jiàn)了要生氣的——自戀狂，玩微信。
她的自戀往往是我最受不了的。我學(xué)完畫(huà)畫(huà)回家，媽媽就直奔衛(wèi)生間，不是去上廁所，是自戀去了！媽媽在臉上東涂涂、西抹抹，還左瞧瞧，右瞧瞧，似乎覺(jué)得自己很漂亮。我實(shí)在看不下去了，朝她叫道：“老媽，你能不能別自戀了，惡心死了！”她不但不知錯(cuò)就改，反而朝我拋了個(gè)媚眼，裝出害羞的樣子說(shuō)：“哎呀！真不好意思，這樣都被你看見(jiàn)了�！闭f(shuō)著又給我拋了個(gè)飛吻。那時(shí)我正在喝水，聽(tīng)到媽媽這一番話，我都快吐出來(lái)了！
她玩微信我也比較討厭，是個(gè)地地道道的“低頭族”。只要她一玩微信，完全處于忘我的狀態(tài)。如果我不叫她三聲以上，她是絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)的，有時(shí)玩著玩著就在那里傻笑。有時(shí)候，媽媽拿出手機(jī)想打個(gè)電話給爸爸，但一看到微信里誘人的'文字和圖片，就會(huì)情不自禁地刷起來(lái)，微信里的信息看完了，卻不知道自己之前要干什么！
老媽啊老媽，您何時(shí)才能把這些壞習(xí)慣改了呢？
寫(xiě)習(xí)慣的作文5
習(xí)慣是一種力量，正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)，習(xí)慣可以改變一個(gè)人，使我們前進(jìn)，讓我們的進(jìn)步越來(lái)越大。
習(xí)慣是一種力量，它改變了我，更我的成績(jī)更上一層樓！
在我沒(méi)有好習(xí)慣前，我是一個(gè)見(jiàn)到作文就很頭大的人，所以在1-3年級(jí)時(shí)，有的作文我都是網(wǎng)上抄的，而每次，當(dāng)語(yǔ)文老師說(shuō)，班里有同學(xué)的作文雷同時(shí)，我的心就會(huì)提到嗓子眼里，雖然從沒(méi)有說(shuō)到過(guò)我的名字，但是在騰寫(xiě)作文理心中卻很不安！
直到5年級(jí)時(shí)，我學(xué)到了一篇課文，在那篇課文里邊，使我明白了，作文不是自己的`，就永遠(yuǎn)都不會(huì)是自己的，只有我們養(yǎng)成了好習(xí)慣，有了自己做筆記的好習(xí)慣，才能使我們的寫(xiě)作水平越來(lái)越提高！
這篇課文使我有了好習(xí)慣，同時(shí)我也知道，作文剛開(kāi)始寫(xiě)的不好也沒(méi)關(guān)系，不要?dú)怵H，不要放棄，只要在平時(shí)多做練習(xí)，相信吧，有一天，你能寫(xiě)好，那一天總會(huì)來(lái)到的！
就算我們寫(xiě)的不好，只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有進(jìn)步的！
相信吧，好習(xí)慣是可以改變你的一種力量！
寫(xiě)習(xí)慣的作文6
我有許許多多的習(xí)慣，如早上把東西帶到學(xué)校來(lái)，下午就會(huì)忘記帶回家；晚上總不愛(ài)刷牙，又喜歡吃糖；上完廁所不及時(shí)洗手，等到想起來(lái)已經(jīng)吃下了一個(gè)蘋(píng)果；每次老師布置的作業(yè)我都要再多寫(xiě)一點(diǎn)
就說(shuō)昨天吧，昨天早上下了雨，我了一把雨傘來(lái)到學(xué)校，結(jié)果下午放學(xué)的時(shí)候天上沒(méi)有下雨，于是，我便背起書(shū)包，徑直向家走去。你看看，我是不是很馬虎呢？這已經(jīng)是第N次了，還好這次沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)，不然的話，哼哼，一場(chǎng)家庭“暴風(fēng)雨”就要來(lái)臨嘍。
這次“五一”放假，老師布置的作業(yè)并不是很多，我在學(xué)校里就已經(jīng)全部寫(xiě)完了。要是以前的我，肯定會(huì)在這三天假期里痛痛快快的玩一場(chǎng)，可是現(xiàn)在的我和以前那就大不相同了，我已經(jīng)知道“笨鳥(niǎo)先飛”這個(gè)成語(yǔ)的意思了（雖然我自認(rèn)為不是笨“鳥(niǎo)”）但是，自知寫(xiě)字速度不是很快的我偷偷的`把第二天的作業(yè)寫(xiě)完了，第二天又把第三天的作業(yè)寫(xiě)完了，第三天再寫(xiě)第四天的，第四天寫(xiě)第五天的這樣我每天都可以輕松一點(diǎn)啦！
寫(xiě)習(xí)慣的作文7
從我記事時(shí)起，媽媽就告訴我要從小養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣�？晌姨厥獠粣�(ài)刷牙，因?yàn)檠栏嗄阶焐�，很辣，并且不小心咽下去一點(diǎn)就會(huì)很難受。
記得有一次，我總對(duì)媽媽說(shuō);‘’早上刷過(guò)牙了晚上就不用刷了吧!‘’可媽媽一個(gè)勁兒的要我刷牙。唉!只好乖乖的'刷牙。過(guò)了幾天，媽媽沒(méi)有提到刷牙的事，我就不刷牙了。
因?yàn)椴凰⒀雷炖飼?huì)有味，只好忍著了。又過(guò)了幾天，嘴里腫得像一個(gè)肉包子。一碰就疼，真是‘’牙疼不是病，一疼要人命‘’呀!因?yàn)檫@牙，我是吃飯吃不好，睡覺(jué)睡不好。可折騰死我了。最后，去醫(yī)院檢查，原來(lái)，我有了蛀牙，。大夫給我堵住了空洞，后來(lái)牙就不疼了。
有了這次牙疼的教訓(xùn)，我開(kāi)始重視刷牙了。我天天堅(jiān)持早晚刷牙，此刻，養(yǎng)成了早晚必須刷牙的好習(xí)慣。我還編了一條順口溜‘’要想口腔衛(wèi)生保持好，就要早晚勤刷牙�？谇恍l(wèi)生保持好，再也不會(huì)牙疼了。
寫(xiě)習(xí)慣的作文8
從小到大，我們每個(gè)人都形成的有習(xí)慣，有好習(xí)慣，壞習(xí)慣……每一種習(xí)慣都有強(qiáng)大的力量，比如愛(ài)讀書(shū)會(huì)養(yǎng)成知識(shí)越來(lái)越多，有條理的安排時(shí)間會(huì)做事更多一點(diǎn)……我的習(xí)慣是不亂扔垃圾。
以前的我總是喜歡亂扔垃圾，在房間里，在我的位子上總是能看到很多垃圾，媽媽說(shuō)我時(shí)，我總是不聽(tīng)。而現(xiàn)在我能養(yǎng)成不亂扔垃圾，而且遇到垃圾還會(huì)主動(dòng)去撿。從那以后我家里和位置上總是干干凈凈的'沒(méi)有一片垃圾，我看到城市里也減少了不少的垃圾，空氣也變得很好了，早晨一起床就能聽(tīng)到小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌。天空也很藍(lán)，大地好像蘇醒的樣子，世界上好像充滿了無(wú)限的生機(jī)。
就這樣城市里也很少能嗅到垃圾的臭味。如果以后都這樣，那么我們就會(huì)活很長(zhǎng)的時(shí)間，但是我們的城市里還有一些愛(ài)亂扔垃圾的人。這是好習(xí)慣給我們帶來(lái)了快樂(lè)，所以我們一定要把壞習(xí)慣改掉，這樣才能讓我們更加快樂(lè)，城市更加美麗。
這就是好習(xí)慣給我們帶來(lái)的好處，每個(gè)習(xí)慣都包含了一種強(qiáng)大的力量，我們一定要把習(xí)慣的重要性看成第一位。好習(xí)慣會(huì)讓我們一生都會(huì)有用的，雖然它只是一種習(xí)慣，但是我們可不能小看它，它包含著一種無(wú)限的力量。
寫(xiě)習(xí)慣的作文9
我對(duì)別人說(shuō)自己的事不是在怨天尤人，其實(shí)我是恨自己。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始討厭自己，討厭自己的不爭(zhēng)氣，討厭自己的任性，討厭自己沒(méi)有用……原來(lái)經(jīng)過(guò)深刻的反省后我自己有那么多缺點(diǎn)，難怪別人都疏遠(yuǎn)我，完全就是我自己造成的。要說(shuō)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，我怎么就看不見(jiàn)自己有什么優(yōu)點(diǎn)？天天都把煩掛在嘴上，也許是因?yàn)槲蚁氩坏揭粋�(gè)懲罰自己的好辦法。
討厭自己的沉默。心中有好多話想說(shuō)卻總是說(shuō)不出來(lái)，有很多誤會(huì)想解釋卻也最終讓它變成敵視的'根源。我不知道是自己的長(zhǎng)相出了問(wèn)題還是自己的其他什么出了問(wèn)題，不喜歡出風(fēng)頭不喜歡被人關(guān)注，老師卻總是抽我回答問(wèn)題，站起來(lái)也是以幾秒鐘的沉默告終，如果老師一定要認(rèn)為我是表示反抗的話我也沒(méi)辦法，只是這樣使我更討厭自己而已。
“天生我材必有用”這是我以前常掛在嘴邊的話。讀小學(xué)的時(shí)候自己還有一點(diǎn)自戀，不知道什么時(shí)候開(kāi)始竟然變成自卑了。做什么事情都沒(méi)信心，可能是被打擊多了吧，也可能是因?yàn)槠渌氖虑�，總之現(xiàn)在活得不像人樣。
寫(xiě)習(xí)慣的作文10
我的壞習(xí)慣是忘東忘西、東掉西掉，所以我要把這些壞習(xí)慣刪除掉，再也不要看見(jiàn)它了，因?yàn)槔蠋煏?huì)罵人！我已經(jīng)三年級(jí)了，以前的我，笨手笨腳；以后，我要好好地保持好的習(xí)慣。這樣的壞習(xí)慣已經(jīng)持續(xù)很久了，帶給我和我的家人不好的影響，因?yàn)樗懿缓谩?/p>
從今以后，我要甩掉東掉西掉的壞習(xí)慣，我想要改變的原因，是因?yàn)闀?huì)被同學(xué)取笑，也會(huì)被老師罵，害我吃盡苦頭！有一次，我忘記帶東西，因?yàn)槲以趯?xiě)作業(yè)的時(shí)候沒(méi)看清楚，就把課本給收起來(lái)了。我不知道的方法可以問(wèn)老師，老師講了以后，我就知道方法了。
如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)的話，我會(huì)重新改變。從今天起，我會(huì)詳細(xì)地檢查功課，我應(yīng)該會(huì)聽(tīng)從老師的指示，我需要同學(xué)的'幫忙，可以做得更好，因?yàn)樗涛以趺磶|西，才不會(huì)忘東忘西。
我覺(jué)得改變后，我的生活變得更快樂(lè)，經(jīng)過(guò)同學(xué)教導(dǎo)后，我就不會(huì)忘東忘西了，我已經(jīng)沒(méi)有東西可以改變了，所以，從今天起，我會(huì)更努力地去仔細(xì)觀察還要改進(jìn)的地方，成為人見(jiàn)人愛(ài)的小天使！
寫(xiě)習(xí)慣的作文11
最近我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣。
這還要從媽媽剛買的手機(jī)說(shuō)起，媽媽用了幾年的手機(jī)摔壞了，只能去營(yíng)業(yè)廳買了一塊新的手機(jī)，新買的手機(jī)是最新出的新款，功能也多，全家人圍坐在一起琢磨這塊手機(jī)，我卻意外的發(fā)現(xiàn)了這塊新手機(jī)里面有很多手機(jī)自帶的'小游戲。
強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我打開(kāi)看看，果然，這些游戲可以玩，而且不花錢也不用上網(wǎng)，我像是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新大陸，媽媽不用手機(jī)的時(shí)候，我就借口拿過(guò)來(lái)玩，這些小游戲可以通關(guān)，一關(guān)一關(guān)的玩下去，使我有了一種強(qiáng)烈的求勝心理。
漸漸的我發(fā)現(xiàn)我上課時(shí)間，也會(huì)有意無(wú)意的想起來(lái)媽媽手機(jī)上的游戲，最近的聽(tīng)課效率明顯下降，有時(shí)候我自己也發(fā)現(xiàn)不了自己走神，甚至是家庭作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我家庭作業(yè)上的題，不會(huì)做的越來(lái)越多了，而且以前幾乎是每天晚上八點(diǎn)完成，現(xiàn)在還在延遲。
做作業(yè)的時(shí)候腦子里也是手機(jī)游戲，期中考試成績(jī)下來(lái)了，我成績(jī)退步明顯，老師也發(fā)現(xiàn)了，并找我單獨(dú)談話，我如實(shí)的回答了老師，并保證以后不會(huì)沉迷游戲了。
回到家，我痛定思痛，把媽媽手機(jī)上的游戲刪除了，所以，不要讓貪玩耽誤學(xué)習(xí)，做一個(gè)積極向上的人。
寫(xiě)習(xí)慣的作文12
我記憶中最快樂(lè)的事莫過(guò)于過(guò)春節(jié)了。按照四川的風(fēng)俗習(xí)慣，過(guò)春節(jié)差不多從臘月初就開(kāi)始準(zhǔn)備了。臘月里人們要掛長(zhǎng)長(zhǎng)的香腸，鮮鮮的臘肉，真誘人呀！
除夕夜的前幾天，我們都要和爸爸媽媽去超市購(gòu)物，那超市里別提有多熱鬧啦！年貨等商品看得人眼花繚亂，到處張燈結(jié)彩，一派節(jié)日的喜慶氣息。我們要買新衣服，買各種食品，還有年畫(huà)，對(duì)聯(lián)和鞭炮。
快到除夕，家家趕做年菜，吃起那香噴噴的年菜，我們就喝飲料，長(zhǎng)輩們喝酒，長(zhǎng)輩們還要說(shuō)：“祝你們天天向上……”我們還要給長(zhǎng)輩敬酒！除夕晚上還要看春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，節(jié)目太好看了！到了十二點(diǎn)我們就要放五顏六色的煙花，你能看見(jiàn)五彩繽紛的煙花在夜空閃耀，你能聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的鞭炮聲在預(yù)示著新年的來(lái)到！
大年初一我們要穿漂漂亮亮的`新衣服，到長(zhǎng)輩家去拜年。我們的長(zhǎng)輩會(huì)給我們發(fā)壓歲錢。大年十五是春節(jié)的高潮，我們也叫元宵節(jié)，那天有會(huì)舞獅子、鬧元宵、看花燈，真是熱鬧非凡！盼呀盼，在每年的盼望中我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)，我也漸漸長(zhǎng)大了。
寫(xiě)習(xí)慣的作文13
從前，有一只可愛(ài)的小兔，他身體棒棒的，特別喜歡運(yùn)動(dòng)，每一次跑步比賽，他都比別的同學(xué)跑的快。
他們學(xué)校每天都吃胡蘿卜。有一天，他吃午飯的時(shí)候，看見(jiàn)又是吃一個(gè)個(gè)的大胡蘿卜，他越想越生氣，心里想：煩死了，每天都吃胡蘿卜，膩死了。這時(shí)，他的耳邊又響起山羊老師的話：“小白兔，蘿卜是很有營(yíng)養(yǎng)的呀，他可以補(bǔ)充我們的.維生素！”小兔邊想邊拿起盤(pán)子中的刀，下邊向蘿卜切去，拿了一塊向嘴里塞去，“呸！呸！”他把塞到嘴里的蘿卜全都吐掉了，準(zhǔn)備晚上回家吃青菜，于是就偷偷的把蘿卜倒掉了。
過(guò)了幾天，上體育課時(shí)，山羊老師要測(cè)量身高。結(jié)果小兔從班級(jí)中的個(gè)子中等變成了最矮的了。他生氣極了，可是他一生氣就胃疼，山羊老師發(fā)現(xiàn)了小兔的異樣，就趕緊把小兔送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生問(wèn)：“小兔，你這個(gè)樣子是由營(yíng)養(yǎng)不良造成的。你是不是經(jīng)常挑食呀？”聽(tīng)了醫(yī)生的話，小兔的臉“唰”的一下漲得通紅，并慚愧的低下了頭。
從此以后，小兔子再也沒(méi)有挑食了！
寫(xiě)習(xí)慣的作文14
人這一生總是在選擇，在是與非之間掙扎，在對(duì)與錯(cuò)之間徘徊……很多時(shí)候，我們沒(méi)有選擇的機(jī)會(huì)，更沒(méi)有商量的余地。事實(shí)就是這樣，現(xiàn)實(shí)往往比夢(mèng)更殘酷。更多時(shí)候，我們不得不謙虛的承認(rèn)我們不是萬(wàn)能的。唯一能安慰自己的理由就是我們是人不是神，也不是上了發(fā)條的機(jī)器。呵呵！人都是自私的，都希望自己可以留住一切，擁有一切，都希望自己的付出和收獲是成正比的�？梢哉f(shuō)這樣的想法也是夢(mèng)。
畢竟我們生在現(xiàn)實(shí)活在現(xiàn)實(shí)，更應(yīng)該認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的一切，低調(diào)地成為現(xiàn)實(shí)的'奴隸比高調(diào)的成為夢(mèng)的主宰更威風(fēng)。當(dāng)你有一天可以很自豪很高調(diào)的向全世界宣告：“哇噻！我終于把夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)！”的時(shí)候，你…就是世界的主宰。（既是夢(mèng)的主宰也是現(xiàn)實(shí)的主宰）而想成為世界的主宰很不容易，你必須必須學(xué)會(huì)一點(diǎn)：放棄自己一直堅(jiān)持的所謂的習(xí)慣，去試著習(xí)慣別人，當(dāng)你對(duì)所處的環(huán)境只能無(wú)奈的搖頭的時(shí)候……
好吧！放棄你所謂的姿態(tài)，去試著習(xí)慣這殘酷的現(xiàn)實(shí)，這人吃人的社會(huì)。你也會(huì)很驚訝地發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，快樂(lè)的或者很簡(jiǎn)單！世界也是很美好的！
寫(xiě)習(xí)慣的作文15
我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是積極地完成老師布置的作業(yè)。每次老師只要布置完作業(yè)，我就忙著寫(xiě)了起來(lái)。
有一次數(shù)學(xué)課快要下課時(shí)，老師布置了家庭作業(yè)。我一聽(tīng)，心想：我可以寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)完回家就可以玩。我立即翻書(shū)，拿起本子專心地寫(xiě)了起來(lái)�！拔覀円黄鹜姘桑 蓖瑢W(xué)說(shuō)，“沒(méi)看見(jiàn)我正忙著么？你去找別的同學(xué)玩吧！”我頭也不抬的回答道，就接著寫(xiě)作業(yè)。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，同桌拍拍我說(shuō)：“還不趕緊收起數(shù)學(xué)作業(yè)，語(yǔ)文老師來(lái)了！”我抬頭一看，老師已走上講臺(tái)。我趕緊收好數(shù)學(xué)作業(yè)，嘴里輕聲咕道：“連上課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我認(rèn)真起來(lái)誰(shuí)也別想打擾我！”
每逢星期五，我一到家就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。就想著：只有作業(yè)寫(xiě)完了，兩天假期我才可以很放心的'玩，還可以幫媽媽一起做家務(wù)。
周末我和姐姐都會(huì)幫媽媽一起做家務(wù)，我負(fù)責(zé)擦桌椅，姐姐負(fù)責(zé)拖房間的地，媽媽負(fù)責(zé)樓梯和一樓的衛(wèi)生。媽媽還會(huì)檢查我們的勞動(dòng)成果，每當(dāng)媽媽夸我們哪哪做得好，我和姐姐心里樂(lè)開(kāi)了花。
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