我的好習(xí)慣作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的我的好習(xí)慣作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的好習(xí)慣作文1
我有一個好習(xí)慣和一個壞習(xí)慣。
先說說我的壞習(xí)慣吧,那就是我不愛刷牙,常常晚上都不刷牙就睡覺了,刷牙的時候也都是胡亂的刷幾下,時間久了,直到有一天,我的牙突然疼的連飯也吃不了,媽媽帶我去大夫那看牙,大夫說都是因?yàn)槠綍r沒好好刷牙造成的。當(dāng)大夫拿著電鉆給我鉆牙治療時,簡直就像拿磚頭砸我的牙齒一樣,我疼的哇哇大哭,心想:“我以后一定要好好的'刷牙,再也不偷懶了!
我的好習(xí)慣是我愛閱讀,我每天都要讀上十幾頁的書,如果不讀的話,我就不睡覺,就這樣,我的詞匯量掌握的越來越多,每次寫作文我都覺得沒有以前那么難了,還讓我學(xué)習(xí)到很多課外的知識,我的思想也變得豐富起來,我已經(jīng)愛上了閱讀,還要繼續(xù)堅(jiān)持下去,相信我會有更多的收獲。
我一定要和我的壞習(xí)慣說再見,和我的好習(xí)慣形影不離。
我的好習(xí)慣作文2
生活中我有一個好習(xí)慣,想知道是什么嗎?
空閑時我喜歡遨游在書的海洋里,喜歡到科技王國里去參觀;喜歡到樂園里去游玩;喜歡穿過歷史長河去做超越時空的采訪;還喜歡……這就是我的好習(xí)慣,而且它還讓我受益匪淺了。
看各種各樣的書對我來說都能有一定的作用,就說歷史書吧!它不僅能帶我去做超越時空的采訪,讓我認(rèn)識了很多的英雄人物和有才華的文人哦,而且還能在我的作文中體現(xiàn)它的風(fēng)采呢!每當(dāng)我在寫作的時候,我有時會把歷史中的人物:孔子、孟子、老子……請到我作文中來做客,讓我作文更加地生動;而作文中的也會讓我拉來,好為我的作文在添一道美麗的風(fēng)景線,讓我的`作文能放出燦爛的色彩,讓我不在苦于寫不出作文來。也能學(xué)到更多的知識哦。
聽了我的一翻介紹,你是不是也羨慕我有這樣一個好習(xí)慣!也許你會發(fā)現(xiàn)這比網(wǎng)絡(luò)世界更有趣。
我的好習(xí)慣作文3
我有一個好習(xí)慣,大家可能都想不到,那就是當(dāng)”換水工"。你們想知道我的好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的嗎?那就一起來聽我說說吧。
我們家的小魚缸是一個圓形帶花浪邊的,里面養(yǎng)了六條”紅綠燈”。紅綠燈"是魚的一個品種,每次看到浴缸的水臟了,我就毫不猶豫地給魚缸換水。我還記得爸爸教我給魚缸換水的步驟:先把魚和魚缸里的水倒在一個盆子里,再把魚缸洗干凈,再把準(zhǔn)備好的清水到進(jìn)魚缸里,最后用魚網(wǎng)把”紅綠燈”撈進(jìn)清水魚缸中,換水就大功告成了。
有一次,爸爸看到我這樣喜歡當(dāng)"換水工",就說:“你既然這么喜歡小魚,就給你買個大魚缸吧?”我連忙說:“好!好!”大魚缸買來以后爸爸又給我買了幾條大魚,但是大魚缸不用換水,只需要每星期清洗一次過濾器里的過濾棉就行了。
雖然,大魚缸不需要我換水了,但是小魚缸換水的'工作我并沒有丟掉,它還需要我這個”換水工”來幫助。我把它們放在我房間的窗臺上,這樣,每天早上起床我都能看見它們,我就一整天都有活力了!
我的好習(xí)慣作文4
在六年的小學(xué)生活中,我養(yǎng)成了許許多多的好習(xí)慣,下面我就為大家介紹其中的一種!
上四年級的時候,我看著同學(xué)們上課積極發(fā)言的身影,老師表揚(yáng)他們的時候,不由得十分羨慕;在五年級上半學(xué)期,老師說發(fā)言一次就加一分,那些積極發(fā)言的`同學(xué)更是占盡了光,周周的評分都很高。于是我就發(fā)誓一定要上課積極發(fā)言!
但是這可不是那么容易的?每次當(dāng)我要發(fā)言的時候,總有一種無形的力量不讓我發(fā)言,那就是心里的障礙,我總是怕我的意見錯了被同學(xué)們嘲笑。但是終于有一天,我試了一天,于是我的評分明顯提高了,嘗到了甜頭的我就在每節(jié)課上積極的發(fā)言,終于有一天,我發(fā)現(xiàn)我的周評分居然高達(dá)一百二十四分,我高興極了!
終于我明白了,在人生的道路中,我們會遇到許多心理障礙,我們一定要克服它!如果你克服他了,你就是勝利者。但如果他把你打敗了,你可就永遠(yuǎn)也不能勝利了!就像《狼王夢》里的“雙毛”一樣,在最后關(guān)頭克服不了心理障礙,最后因此喪了命!
同學(xué)們,我們一定要做個堅(jiān)強(qiáng)的人!
我的好習(xí)慣作文5
我的好習(xí)慣生活中我有一個好習(xí)慣,想知道是什么嗎?空閑時我喜歡遨游在書的海洋里,喜歡到科技王國里去參觀;喜歡到作文樂園里去游玩;喜歡穿過歷史長河去做超越時空的采訪;還喜歡……這就是我的好習(xí)慣,而且它還讓我受益匪淺了。
看各種各樣的書對我來說都能有一定的作用,就說歷史書吧!它不僅能帶我去做超越時空的采訪,讓我認(rèn)識了很多的英雄人物和有才華的文人哦,而且還能在我的作文中體現(xiàn)它的風(fēng)采呢!每當(dāng)我在寫作的時候,我有時會把歷史中的人物:孔子、孟子、老子……請到我作文中來做客,讓我作文更加地生動;而作文中的好詞好句也會讓我拉來,好為我的作文在添一道美麗的風(fēng)景線,讓我的.作文能放出燦爛的色彩,讓我不在苦于寫不出作文來。
也能學(xué)到更多的知識哦。聽了我的一翻介紹,你是不是也羨慕我有這樣一個好習(xí)慣!也許你會發(fā)現(xiàn)這比網(wǎng)絡(luò)世界更有趣。
我的好習(xí)慣作文6
俗話說“尺有所短,寸有所長”。每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),當(dāng)然我也不例外。就讓我來曬曬我的好習(xí)慣吧。
新學(xué)期的第一天,在同學(xué)們的推選下,我光榮的成為十位班長中的一員。當(dāng)時心里十分高興,下午放學(xué),我微笑著對媽媽說:“媽媽,我成為我們班的`班長了!
“不要高興的太早,要想當(dāng)好班長,首先要對自己嚴(yán)格要求!眿寢屨f到。
我對媽媽說“:您瞧好吧!
從那天起,我每天晚上把作業(yè)寫完后,還要把英語老師所講的內(nèi)容再讀一讀,這漸漸地成為了我的一種習(xí)慣。每天早上我還要讀一些老師讓背的內(nèi)容,久而久之這也成為了我的一種習(xí)慣……我的好習(xí)慣說也說不完。
今天,老師批評了兩位班長,一位是因?yàn)樯险n愛和同桌說話,還有一位是在數(shù)學(xué)課上玩鏡片。老師對她們說“:做為班長你們應(yīng)該好好反思一下,你們是同學(xué)們的領(lǐng)頭羊,你們到底該怎么做?”
老師的這句話深深地刻在我的心里,我要讓這句話時刻提醒自己,激勵自己。
我的好習(xí)慣作文7
人一生中,可能會養(yǎng)成好習(xí)慣,也會養(yǎng)成壞習(xí)慣。但一個好習(xí)慣能讓人終生受益,一個壞習(xí)慣對我們的生活、學(xué)習(xí)都有許多不便和不快。
我想最的最的習(xí)慣應(yīng)該是“不挑食身體棒”,聽媽媽說,我自小吃飯十分爽快,不用大人們前前后后的催食。排第二的應(yīng)該是“早睡早起”,我每天都不需家人叫我起床,因?yàn)槲矣行◆[鐘,每天都很準(zhǔn)時的到校。拍第三的應(yīng)該是“講禮貌”,我遇到老師或同學(xué)、長輩都要問聲好,或行個禮,回到家,出去玩,都向父母通報(bào)一聲。
當(dāng)然我也有壞習(xí)慣哦,就比如“粗心大意”,考試時,要么不看清題目,要么不理解題目意思;貋磉被媽媽罵。當(dāng)然還有“饞嘴”這個老頑固。媽媽晚上拿回來的`什么手抓餅啊、餅干啊、漢堡啊……早早上統(tǒng)統(tǒng)鉆到我滴肚肚里啦。
就是因?yàn)檫@樣,媽媽才經(jīng)常警告我“寫作業(yè)時,要看清題目,不要心急……”正是因?yàn)樵趮寢尩亩酱傧,我才慢慢地改掉了這個壞習(xí)慣。
伙伴們,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子,讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長!
我的好習(xí)慣作文8
在我的日常生活和學(xué)習(xí)中,養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣,有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡;壞習(xí)慣讓你一生后悔莫及。讓我最受益的一個好習(xí)慣,那就是讀書。
我是在二年級開始讀書的,剛上二年級的時候,我還不怎么認(rèn)識字,只看一些帶拼音的書,那時,還不怎么喜歡看書,等到下半學(xué)期的時候,我開始迷上了讀書。書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書,在我人生的'旅程中,起了不可替代的作用。
記得有一個周末的上午,我在看書,忘掉了時間,當(dāng)我看完第二本書的時候,覺得肚子有些餓,便走到餐桌上,一看,已經(jīng)吃過午飯了。這是媽媽走來,“你可終于出來啦!我喊你十幾遍都不止了!”啊!我怎么一遍也沒聽見呀?媽媽又笑著說:“是你看書著迷了吧!廢寢忘食,快吃吧,肚子肯定很餓啦!”
經(jīng)過兩年多的讀書,我已經(jīng)讀了數(shù)不清的書了,還有一本書讀兩三遍的,現(xiàn)在我寫作文下筆如有神,我已經(jīng)胸有點(diǎn)墨了。
朋友,如果你還沒有養(yǎng)成讀書這個好習(xí)慣,就快快行動起來吧!
我的好習(xí)慣作文9
這段時間,我們學(xué)校舉行了“文明禮儀進(jìn)校園”活動,通過這次活動,我養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。
我養(yǎng)成了文明禮貌的好習(xí)慣。以前,家里來了客人,我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,從不和客人打招呼。在校園里或是在大街上,見了老師,我更是因?yàn)椴缓靡馑级桓蚁蚶蠋焼柡谩,F(xiàn)在,我養(yǎng)成了主動向人問候的好習(xí)慣。那次,在校門口,我碰到了科學(xué)課老師,我主動向老師問好,老師對我微微笑,我心里高興極了。
我還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以前,上課我總是不能集中思想,現(xiàn)在,我努力克制自己,能做到專心致志聽講,積極發(fā)言,還受到了老師的`表揚(yáng)。另外,在數(shù)學(xué)老師和媽媽的幫助下,我養(yǎng)成了整理錯題的好習(xí)慣。我有一個錯題本,專門用來整理平時做錯的數(shù)學(xué)題。
我要繼續(xù)努力,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生。
我的好習(xí)慣作文10
說起我的好習(xí)慣,還真的有許多,如果你問我它們給我?guī)砹耸裁,我會毫不猶豫的告訴你:它讓我有了一個好的品格。
以前,我有一個最大的缺點(diǎn)是馬虎,老師、爸爸、媽媽都經(jīng)常批評我,可是我一直不知道怎樣才能改掉這個缺點(diǎn)。后來,通過一件事,我真的把這個缺點(diǎn)改掉了。
一個星期天,我在家里作數(shù)學(xué)題,寫完了,讓媽媽檢查。這次媽媽沒有把錯誤的題給我找出來,而是說:“有錯的,自己檢查!笨墒,我從頭看到尾也沒發(fā)現(xiàn)錯誤的。媽媽又說:“好好檢查,檢查完改好再給我,如果還有錯的,錯一道題,做十道題。”“啊”我嚇了一跳,“怎么辦?”后來,我想了一個好辦法,用手擋住答案,把題一個字一個字的讀,再重新做一遍,還真的找到了錯誤的'題,并改正了過來。這次送給媽媽檢查,一道題也沒錯。媽媽笑了,說我真棒。我也很開心。
通過這件事,我知道了,做完題呀,作業(yè)呀,要自已先檢查一遍。自從養(yǎng)成檢查這個好習(xí)慣,我的成績也提高了,馬虎的缺點(diǎn)也一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉了。
我的好習(xí)慣作文11
我有很多好習(xí)慣,比如:上課喜歡大膽舉手發(fā)言,節(jié)約用水、節(jié)約用電等很多方面。
每次,不管上什么課,我都會去跟著老師的思路去想,老師問個什么問題,只要會,不管對錯,我就立馬舉起手來,因?yàn)殄e了也沒有關(guān)系,老師可以幫助我改正,還可以給我講解一下,讓我能記的更深刻一些。在我上二年級的'時候,我總不喜歡大膽的舉手發(fā)言問題,就是自己想錯了,我也不知道。就是因?yàn)檫@樣,每次,遇到那一些類似的問題時,就很容易做錯?磥砼e手發(fā)言的好處還真不少呢!
另外,我還有一些好習(xí)慣,其中,就是節(jié)約用電。有時候,只要我一寫完作業(yè)就馬上關(guān)了燈,有一點(diǎn)小事,我也會關(guān)了燈在做;還有,我也很節(jié)約用戶水,每次,我只要看到水龍頭沒有關(guān)好,就會上前把水龍頭關(guān)好了再去忙其它的事情。
現(xiàn)在,我要保持我的好習(xí)慣,以后,我還有養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,來讓自己個方面,都能變的更好,更優(yōu)秀。
我的好習(xí)慣作文12
好習(xí)慣不是與生俱來的,需要一個逐漸培養(yǎng)的過程,一旦形成便受益無窮。年紀(jì)8歲的.我,每天中午已經(jīng)養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。你們知道是什么嗎?來,就讓我悄悄地告訴你們吧,那就是給自己充電。 瞧,今天中午放學(xué)回家,我火速般地吃完飯,就很主動得坐在自己的書桌前拿出作業(yè)專心致志地寫起來?僧(dāng)我做得正起勁的時候,突然,來了只“攔路虎”擋住了我的去路,我百思不得其解,這時媽媽走過來給我點(diǎn)撥了一下,我才“柳暗花明又一村”。不一會兒,自己給自己布置的作業(yè)就做完了,便高高興興地上學(xué)去了。 俗話說的好,一個好的習(xí)慣可以成就一個人,一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人。這足以說明習(xí)慣對于一個人的成長很重要,我一定要將我中午自覺學(xué)習(xí)地好習(xí)慣堅(jiān)持到底,長大了做一個很有作為的人。 張曉紅老師
我的好習(xí)慣作文13
我很小就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣——愛讀書。書給了我很多啟示,每當(dāng)我在書海中遨游,就有一種快樂的感覺。
六歲時,我就愛上了《安徒生童話》。我如饑似渴地讀著,從心靈深處愛上了美麗的小人魚姑娘和可憐的賣火柴的小女孩。我伴著主人公的憂傷而憂傷,隨著主人公的快樂而快樂。我愛書中的英雄,恨那些可恥的壞蛋。書給我兒時的'生活增添了幾分迷人色彩。每天放學(xué),我都要捧起書津津有味地看,沒當(dāng)看到有趣的情節(jié),我就哈哈地笑個不停。
到了我上小學(xué)四五年級的時候,我還保留著這個愛讀書的好習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重,可那誘人的書給了我無窮無盡的啟示。我看著一本本優(yōu)秀的作文選,小作者們那動人的語言深深地打動了我。書像磁鐵一樣吸引著我,我簡直埋在書堆里了。
盡管媽媽說我是個“小書迷”,爸爸稱我為“書呆子”?伞懊浴币擦T,“呆”也罷,我卻認(rèn)為自己養(yǎng)成的是個好習(xí)慣。
也許在有些人眼里愛讀書很平常,但我卻正是從這樣一個平常的習(xí)慣中吸取了知識和力量!
我很高興,因?yàn)槲茵B(yǎng)成了一個愛讀書的好習(xí)慣。
我的好習(xí)慣作文14
我很小就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣——愛讀書。書給了我很多啟示,每當(dāng)我在書海中遨游,就有一種快樂的感覺。
六歲時,我就愛上了《安徒生童話》。我如饑似渴地讀著,從心靈深處愛上了美麗的美人魚和可憐的賣火柴的小女孩。我隨著主人公的憂傷而憂傷,隨著主人公的`快樂而快樂。我愛書中的英雄,恨那些可恥的壞蛋。它給我兒時的生活增添了幾分迷人色彩。
到了小學(xué)四年級的時候,我還保留著這個愛讀書的好習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊,可那誘人的書給了我無窮無盡的啟示。我看著一本優(yōu)秀的作文選,小作者們那動人的語言深深的打動了我。書像磁鐵一樣吸引著我,我簡直失迷在書堆里了。
盡管媽媽說我是個“小書迷”,爸爸稱我為“書呆子”?伞懊浴币擦T,“呆”也罷,我卻認(rèn)為自己養(yǎng)成的這個習(xí)慣是個好習(xí)慣。
也許在有些人眼里愛讀書很平常,但我卻正是從這樣一個平常的習(xí)慣中吸取了知識和力量!
在書海中遨游,成為我每天必修的一課。已經(jīng)成了我的好習(xí)慣。
我的好習(xí)慣作文15
人們常說:“一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人,一個好習(xí)慣可以成就一個人!蔽揖褪瞧渲幸粋。
我有很多好習(xí)慣,比如:跑得很快、抬頭挺胸、愛干凈、愛整齊等等等等。我也有幾個壞習(xí)慣,如:裝書包很慢、愛拖拉磨蹭、廢話很多等等等等。今天,我要給大家講講我的好習(xí)慣。
我最大的一個好習(xí)慣就是跑得很快。在一年級到四年級時,每一次上體育課,體育老師都會讓我們比賽跑1到2圈,那時我就常拿第一名,有的時候也拿過第二名和第三名,但第四名卻從未拿過。之后,我就越來越有自信,每次我都是第一名和第二名,連媽媽都夸我跑得快。
至于我這個好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的,那還要靠腿長和運(yùn)動了。有的'時候,我就經(jīng)常出去玩,玩的時候還經(jīng)常運(yùn)動運(yùn)動,比如:健身、跑步等等等等,或者和媽媽出去散散步,多運(yùn)動身體,才是我跑得很快。
這就是我的好習(xí)慣,你呢?
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