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【經(jīng)典】關(guān)于習(xí)慣作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于習(xí)慣作文，歡迎大家分享。
關(guān)于習(xí)慣作文1
寒假的時(shí)候，我做一道數(shù)學(xué)題，題目是45除以5等于幾，我寫(xiě)成45除以5等于8，我檢查的時(shí)候沒(méi)檢查出來(lái)，爸爸檢查的時(shí)候看出來(lái)了，應(yīng)該是45除以5等于9。爸爸笑著說(shuō)：“是不是馬虎蟲(chóng)又來(lái)找你了？”我心里“撲通、撲通、撲通�！蔽业哪樝癜l(fā)燒一樣。
我想起來(lái)了爸爸給我講的一個(gè)故事：１９６７年８月２３日，前蘇聯(lián)的.聯(lián)盟１號(hào)宇宙飛船在返回大氣層時(shí)，突然發(fā)生了惡性事故——減速降落傘無(wú)法打開(kāi)。前蘇聯(lián)中央領(lǐng)導(dǎo)研究后決定：向全國(guó)實(shí)況轉(zhuǎn)播這次事故。當(dāng)電視臺(tái)的播音員用沉重的語(yǔ)調(diào)宣布，宇宙飛船在兩小時(shí)后將墜毀，觀眾將目睹宇航員弗拉迪米·科馬洛夫殉難的消息后，舉國(guó)上下頓時(shí)被震撼了，人們都沉浸在巨大的悲痛之中。科馬洛夫叮囑女兒說(shuō)：“為了祖國(guó)的強(qiáng)大，你學(xué)習(xí)時(shí)，要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。聯(lián)盟１號(hào)今天發(fā)生的不幸，就是因?yàn)榈孛鏅z查時(shí)忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)……”就是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤，導(dǎo)致了永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的生離死別。粗心馬虎造成的后果可真嚴(yán)重呀！
下次我一定要改正粗心馬虎的壞習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣作文2
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《影響孩子一生的58個(gè)好習(xí)慣》。
書(shū)中講的好習(xí)慣，其實(shí)都跟我們的日常生活息息相關(guān)，比如：上課不開(kāi)小差，考試不能作弊等多項(xiàng)好習(xí)慣。除了有文字知識(shí)，還有漫畫(huà)呢，很容易看得懂。讀了這本書(shū)以后，我的成績(jī)就越來(lái)越好了。這本書(shū)從頭到尾都是知識(shí)，就像我們?nèi)T(mén)功課的'書(shū)，當(dāng)然是語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)功課的書(shū)啦！除了知識(shí)，書(shū)上的那些漫畫(huà)還可以讓我們開(kāi)心一下。我保證你只要看了第一頁(yè)就要繼續(xù)往下看，家長(zhǎng)們也肯定也答應(yīng)我們買(mǎi)這本書(shū)的。我看了之后，腦子里馬上就有了知識(shí)，直到今天我依然沒(méi)有忘記。
書(shū)籍是人類(lèi)的快樂(lè)源泉，如果人有一天不讀書(shū)，就等于一天沒(méi)有快樂(lè)，也等于一天沒(méi)有知識(shí)。
讀了這本書(shū)，哈哈，保證你會(huì)做個(gè)好孩子。當(dāng)然讀了這本書(shū)，我也有很多感想，比如：在家里把大人說(shuō)話(huà)時(shí)插嘴的壞習(xí)慣改掉；把在家里狂奔的壞習(xí)慣改掉，把在家里吃飯慢的壞習(xí)慣改掉。讀了這本不到200頁(yè)的小書(shū)我就改掉了這么多的壞習(xí)慣，你說(shuō)那本書(shū)厲不厲害？大家還不快來(lái)試試？
關(guān)于習(xí)慣作文3
我5歲那年，他“出生”了，于是爸爸媽媽把更多的心血傾注在他身上。與此同時(shí)，他們對(duì)我的關(guān)注便自然減少了。很多時(shí)候，都是由我自己照顧自己，所以我討厭了他很長(zhǎng)時(shí)間，而他只是一個(gè)眼鏡店。
驀然回首，8年過(guò)去了，我漸漸地習(xí)慣了這一切，自然對(duì)眼鏡店也不恨了，在此期間，我經(jīng)歷得太多太多……
8年前，這左鄰右舍都有小孩子，而我就和他們交起了朋友，和他們一起去旁邊的市醫(yī)院公園，一起玩老鼠偷油，一起做房子……那段日子隨著時(shí)光的流逝也不復(fù)存在了，我望著那從前充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的`街道，現(xiàn)在變得冷冷清清，心中滿(mǎn)是凄涼。
6年前，那些玩伴接二連三地搬走了——只是有一個(gè)大姐姐沒(méi)有走，但是她上初中了，她到另一個(gè)城市了……
現(xiàn)在，我回到家，看一眼冷清的街道，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。然后趴在玻璃櫥窗上，落寞地遐想。
八年來(lái)，我也練成了一些“功夫”。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)，來(lái)一些親戚朋友，我聽(tīng)著他們的對(duì)話(huà)，寫(xiě)著我的作業(yè)，一點(diǎn)兒都不誤事，如果我不想聽(tīng)就自動(dòng)開(kāi)啟靜音模式，總之他們打擾不到我。
當(dāng)我心情浮躁時(shí)，打開(kāi)門(mén)，拿一個(gè)小凳子，坐在門(mén)前望著車(chē)水馬龍的汽車(chē)，呼吸著新鮮的空氣，感受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)……
這都習(xí)慣了……
關(guān)于習(xí)慣作文4
什么是習(xí)慣？字典上說(shuō)，習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習(xí)慣當(dāng)然是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)地做好的活動(dòng)，這好的習(xí)慣我們平時(shí)每一天中的每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。
下面請(qǐng)大家看一看我播種的好習(xí)慣樹(shù)：第一顆果實(shí)樹(shù)：講文明，講禮貌。第二顆果實(shí)樹(shù)：尊老愛(ài)幼。第三顆：不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。第四棵樹(shù)：勤儉節(jié)約。第五棵樹(shù)：講衛(wèi)生。第六棵樹(shù)：不懂就問(wèn)。第七棵樹(shù)：辦事先考慮對(duì)方的感受。
給我?guī)?lái)最大好處的是不懂就問(wèn)，它讓我懂得了許多知識(shí)。我習(xí)慣樹(shù)上有許多“果實(shí)”還沒(méi)有成熟，如：粗心大意，不無(wú)歸原處等等，我一定好好的`把這些沒(méi)有成熟的“果實(shí)”都培養(yǎng)成熟。
人生的路還很長(zhǎng)，不管在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是一件受益終身的大事。讓我堅(jiān)持用心去做吧！使自己成為一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。
關(guān)于習(xí)慣作文5
我在上學(xué)前便養(yǎng)成一個(gè)奇怪的習(xí)慣。
“我的天，要遲到了！”我忙背起書(shū)包向樓下飛奔而去，嗯？今天的書(shū)包怎么這么輕？會(huì)不會(huì)什么東西忘帶了？是不是媽媽覺(jué)得我背得太重，拿出了什么東西？不行，我的檢查一下，“語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等等，我的科學(xué)記錄本呢？這個(gè)老媽?zhuān)隙ǹ凑n程表今天無(wú)科學(xué)課就把記錄本拿出了！”我說(shuō)道。
于是，一路上，我都覺(jué)得書(shū)包破了個(gè)洞，一路走，一路掉東西。沒(méi)錯(cuò)，我這個(gè)奇怪的'習(xí)慣就是上學(xué)時(shí)書(shū)包一定要是我肩膀習(xí)慣的重量，不然會(huì)感覺(jué)忘帶了東西，心里很難受，像幾十只蟲(chóng)子在咬似的，肩膀上就更不用說(shuō)，就好似出水痘一樣難受而又無(wú)可奈何。放學(xué)時(shí)，我與同學(xué)一起回家。有時(shí)，有的同學(xué)走快，我們要馬上跟上，可我的書(shū)包一旦重量不夠，我跑起來(lái)沒(méi)有重量壓著就非常難受，感覺(jué)身上多長(zhǎng)了一塊肉，渾身上下不舒服。
其實(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還挺喜歡我這個(gè)習(xí)慣，我的肩就像一個(gè)特別的重量檢測(cè)器一樣，可以馬上掂量出書(shū)包里有什么東西忘帶了。
關(guān)于習(xí)慣作文6
今天的天氣很陰沉，臨時(shí)又加了項(xiàng)任務(wù)要做。所以吃過(guò)早飯后，看著外面暗沉的天色夾雜著呼嘯的風(fēng)聲，我猶豫著要不要去跳舞蹈。
今天是周末，去的人一般都會(huì)比平時(shí)少，因?yàn)榇蟛糠质菍殝專(zhuān)?dāng)小孩子放假了，她們就沒(méi)有空了。
糾結(jié)了好一會(huì)，我還是先穿好外出服，因?yàn)橹翱催^(guò)一個(gè)自律的習(xí)慣，那就是如果放假在家，你一整天穿家居服是舒服，但是會(huì)比較懶散，舒適是舒適了，但是總會(huì)有一種潛意識(shí)的慵懶，就像有的'人肚子餓，不想做飯，寧愿點(diǎn)外賣(mài)也不要出去吃。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候覺(jué)得換衣服出去都嫌麻煩，更不用說(shuō)拿家居服去拿外賣(mài)也是常事。
可是如果你一起床就穿好了外出服，那你如果想隨時(shí)外出就會(huì)有動(dòng)力，不會(huì)因?yàn)檫�要換家居服，心里多了一份慵懶，有可能外出的動(dòng)力就被磨沒(méi)了。
所以，當(dāng)我換上了外出服和運(yùn)動(dòng)鞋，在陽(yáng)臺(tái)上站了一會(huì)，最后還是決定去跳舞，哪怕只是跳一小會(huì)，那個(gè)感覺(jué)和在家里自己鍛煉還是不一樣的。
萬(wàn)事俱備，當(dāng)我做好這個(gè)準(zhǔn)備，我拿了帽子和手機(jī)直接就出門(mén)了。這樣的細(xì)節(jié)，更讓我明白了，行動(dòng)力，有時(shí)候還是需要一些小習(xí)慣去推動(dòng)的。
關(guān)于習(xí)慣作文7
我的習(xí)慣非常多，多到數(shù)不清。比如我每天都要拿快遞。
這個(gè)習(xí)慣說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，我上幼兒園時(shí)，媽媽和爸爸就經(jīng)常帶我去樓下保安室拿快遞。即使媽媽已經(jīng)和我說(shuō)了太重你拿不動(dòng)，我也要和大人一起下去，湊個(gè)熱鬧。
上了小學(xué)，我也不忘拿快遞的習(xí)慣。每次放學(xué)回來(lái)，我都要先去保安室拿快遞，每天都去，就算沒(méi)有我也要去保安室逛逛，瞧瞧，去看看別人家買(mǎi)了什么。如果有快遞，我就會(huì)馬上徒手把快遞的包裝撕扯開(kāi)，看一看里面有什么，每次撕快遞就像抽獎(jiǎng)一樣，拆到喜歡的或是給自己的物件，就會(huì)滿(mǎn)心歡喜，心中樂(lè)開(kāi)了花，拆出不喜歡的`物件就會(huì)拎著，失落地走回家。
媽媽曾說(shuō)過(guò)我，要是我學(xué)習(xí)這么積極那該有多好呀！這個(gè)習(xí)慣還給全家人帶來(lái)了好處，不用家人跑上跑下，為了快遞而浪費(fèi)體力，每次我回家順手一拿就不用爸爸媽媽特意下樓拿了。其實(shí)我拿快遞不是為了幫忙，而是好奇呀，所以我的小名就是“好奇寶寶”。
我的習(xí)慣年復(fù)一年，月復(fù)一月地進(jìn)行著，一天也沒(méi)忘！
關(guān)于習(xí)慣作文8
春天正是讀書(shū)的好時(shí)光，這不，這一天小兔就匆匆忙忙地把一大堆書(shū)搬到了樹(shù)樁上讀起來(lái)了。
讀了一會(huì)兒，小兔感到有些累了，便用一只手撐住臉頰看了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，它覺(jué)得更累了，便直接躺了下來(lái)看，“哎呦！還是躺下來(lái)看舒服�。 �
這時(shí)，山羊伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小兔，這樣躺著看書(shū)可是不好的呦！”在山羊伯伯的一再勸說(shuō)之下，小兔勉勉強(qiáng)強(qiáng)坐了起來(lái)，把書(shū)支在腳上看。
小鹿走過(guò)來(lái)對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，這樣看書(shū)姿勢(shì)不對(duì)，會(huì)視力下降的哦！”小兔繼續(xù)看著書(shū)，裝作沒(méi)看見(jiàn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，小鹿搖搖頭，走了。
幾個(gè)月以后，學(xué)校進(jìn)行了體檢，小兔自食其果，視力下降到0。1，被迫帶上了厚厚的`眼鏡。
這時(shí)，小兔后悔不已，可是世上沒(méi)有后悔藥，它想：當(dāng)初，我要是聽(tīng)山羊伯伯和小鹿的勸告就不會(huì)落到今天這個(gè)下場(chǎng)了。
關(guān)于習(xí)慣作文9
播種一種行為，你就會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，你就會(huì)收獲一種性格；播種一種性格，你就會(huì)收獲一種命運(yùn)。可想而知，習(xí)慣對(duì)于我們而言，是非常重要的，從某種意義上說(shuō)，習(xí)慣可以注定一個(gè)人一生的命運(yùn)。
有些人或許不信，習(xí)慣不好，但不能注定命運(yùn)。這樣想的人，你就是大錯(cuò)特錯(cuò)了，一個(gè)人，一旦有了壞習(xí)慣，自己不及時(shí)改正，那你的命運(yùn)會(huì)很悲慘。相反，你擁有了好習(xí)慣，要保持，這樣，你的命運(yùn)會(huì)很美好。
舉個(gè)例子說(shuō)一說(shuō)吧！現(xiàn)在我天天不洗襪子，日久天長(zhǎng)，臟襪堆積成山，我自己也養(yǎng)成了“懶”這個(gè)壞習(xí)慣，我的'命運(yùn)就毀在“懶”這個(gè)字上。假設(shè)一下，我的襪子堆得滿(mǎn)屋都是，那別人一進(jìn)我家，臭氣熏天，肯定會(huì)捂著鼻子逃走！我長(zhǎng)大了，那是什么成兒！如果我天天洗襪子，日久天長(zhǎng)，襪子干凈如新，我養(yǎng)成了“勤”這個(gè)好習(xí)慣，豈不是一舉兩得？
有與我犯同樣錯(cuò)誤的人，請(qǐng)你及時(shí)改正吧！“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”
關(guān)于習(xí)慣作文10
以前，我一直有一個(gè)壞習(xí)慣就是吃東西不把東西吃完，總會(huì)留一些。比如說(shuō)我吃飯的時(shí)候總會(huì)剩下一下米飯不吃。因?yàn)檫@件事我的爸爸媽媽沒(méi)少說(shuō)過(guò)我，可是我總覺(jué)得剩下就剩下了沒(méi)有什么的。
有一次在學(xué)校，我和小伙伴們一起吃飯，最后我還是剩下了一點(diǎn)點(diǎn)米飯，正準(zhǔn)備和小伙伴們一起把里面的剩飯倒掉的時(shí)候，老師過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我碗里的剩飯問(wèn)我怎么沒(méi)有吃完，我就說(shuō)我吃不下了。老師搖搖頭，說(shuō)到你看別的小朋友的碗里都吃的干干凈凈的，就你的`碗里有剩飯是不對(duì)的，要愛(ài)惜糧食，這都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，他們用勞動(dòng)為我們現(xiàn)在的生活改變了許多，我們應(yīng)該好好回報(bào)他們啊。我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)里面不也寫(xiě)到了嗎，誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦。
聽(tīng)了老師的話(huà)，我慚愧的低下了頭，并且對(duì)老師保證，以后絕對(duì)不會(huì)再浪費(fèi)糧食了，老師和我的小伙伴們都為了感到高興都鼓勵(lì)我。
回到家里以后，我吃飯?jiān)僖膊皇ｏ埩�，我爸爸媽媽都為我感到驕傲，并且還好好獎(jiǎng)勵(lì)了我。改掉一個(gè)壞習(xí)慣是不容易的。我要克服自己的壞毛病，做到一個(gè)全面發(fā)展的好孩子！
關(guān)于習(xí)慣作文11
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一直肩負(fù)著一個(gè)重任——擔(dān)任組長(zhǎng)。
組長(zhǎng)嘛，就是一組之長(zhǎng)，也就是這一組的什么事都由我決定。組長(zhǎng)的主要職責(zé)有：監(jiān)督組員背書(shū)；定期檢查、批改組員的練習(xí)冊(cè)；輪到本組值日時(shí)，分配組員打掃清潔……唉，真是事務(wù)纏身呀。
一直以來(lái)，我都認(rèn)為組長(zhǎng)是無(wú)論如何也不會(huì)“下崗”的，可以說(shuō)是“鐵飯碗”；而且當(dāng)組長(zhǎng)沒(méi)有當(dāng)班長(zhǎng)那么大的壓力（班長(zhǎng)的成績(jī)必須名列前茅），所以我既享受著做“九品芝麻官”的快樂(lè)和滿(mǎn)足，又工作得毫無(wú)壓力。
可惜好景不長(zhǎng)，上周單元測(cè)驗(yàn)，我因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，只考了個(gè)79分，始料未及地被無(wú)情的班主任給“炒魷魚(yú)”了……
起初，我裝出一副若無(wú)其事的樣子，可誰(shuí)知道接下來(lái)的事就亂了套。昨天又該我們小組值日了，放學(xué)后，我習(xí)慣性地站起來(lái)替組員分配工作，那叫一個(gè)熟練啊。說(shuō)著說(shuō)著，我發(fā)現(xiàn)全體組員看著我的`表情都怪怪的，尤其是其中一個(gè)，眼里簡(jiǎn)直都要噴出火來(lái)了。仔細(xì)一看，呀，那不是新組長(zhǎng)嗎？我這才想起來(lái)，我已經(jīng)被降為“平民”了……我那個(gè)羞呀，真是沒(méi)臉見(jiàn)人了！唉，都是“職業(yè)習(xí)慣”惹的禍！
為了一雪恥辱、東山再起，我決定要臥薪嘗膽、奮起直追，把成績(jī)趕上去。我一定要再次奪回組長(zhǎng)的職務(wù)！
關(guān)于習(xí)慣作文12
有一天晚上該睡覺(jué)了。我脫完衣服、褲子、襪子就亂扔，有的在椅子上，有的在地上，有的在椅子背上......
早上，爸爸叫我起床上學(xué)。我起來(lái)揉揉眼睛，開(kāi)始穿衣服，我先穿棉毛褲，我站起來(lái)找褲子，看了看床下沒(méi)有，再看看床上沒(méi)有，原來(lái)在椅子背上。我穿上了綿毛褲，該穿襪子了，我又開(kāi)始找襪子。我看看椅子上沒(méi)有，毯子上也沒(méi)有，奧，原來(lái)在椅子旁邊的地上呢。爸爸崔我快一點(diǎn)，我說(shuō)：“好的`”。我趕緊找褲子，穿上褲子，現(xiàn)在開(kāi)始穿衣服。我又找高領(lǐng)毛衣，找到高領(lǐng)毛衣后，再穿上，穿的時(shí)候又穿反了，我又調(diào)整了一下才穿好。
小鳥(niǎo)在窗外“嘰嘰”地叫：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”
我趕緊刷牙洗臉、穿大衣、穿鞋準(zhǔn)備上學(xué)。突然又想起了昨晚沒(méi)有削鉛筆。我急忙打開(kāi)文具盒削鉛筆。
墻上的掛鐘“滴答！滴答！”地響：“遲了！遲了！”
爸爸說(shuō)：“今天到學(xué)校都晚了”，我的心兒，撲通、撲通地跳：“不成，不成，這樣不成！”
壞習(xí)慣真害人。
關(guān)于習(xí)慣作文13
習(xí)慣,是一種很可怕的東西.因?yàn)榱?xí)慣了,什么都變的不重要了.習(xí)慣了,在秋聲中看落葉離愁;習(xí)慣了,在夢(mèng)里尋找快樂(lè);習(xí)慣了,在雨后享受清新;習(xí)慣了,那一季又一季悄悄開(kāi)放又悄悄枯萎的花朵.
那一次次的傷心流淚也抑制不住內(nèi)心的`歡喜.因?yàn)榭鞓?lè)已成為習(xí)慣.落葉回如蝴蝶悠然而又蕭灑地在空中飛舞,這便是秋的習(xí)慣.而漫山遍野的,鵝黃鮮嫩的小草,笑遍山岡的桃花是春的習(xí)慣.
放晴的天空是微笑,嫣紅的黃昏像糖,在很美的地方.陽(yáng)光習(xí)慣斂入云中,云朵習(xí)慣放出微笑.滿(mǎn)山紅花,關(guān)閉了心房,等待著朝陽(yáng)的親吻.在這一美景中,習(xí)慣似乎并不可怕,它帶來(lái)了獨(dú)一無(wú)二的境界.
習(xí)慣了,聽(tīng)花與黑夜唱盡夢(mèng)魘,唱盡繁華,唱斷所有記憶的來(lái)路;習(xí)慣了,用虔誠(chéng)的目光去撫摸那發(fā)黃的記憶;習(xí)慣了,在黑夜中尋找心靈的歸宿.因?yàn)榱?xí)慣,喜歡用同一品牌的紙巾,習(xí)慣在睡前含一根棒棒糖,習(xí)慣聽(tīng)雨唱無(wú)旋律的歌,習(xí)慣看傘跳無(wú)節(jié)奏的舞.
習(xí)慣了,便很難改過(guò).習(xí)慣了,每一天忙忙碌碌,習(xí)慣了,每天晚上10:00睡覺(jué).一切都成了習(xí)慣.
關(guān)于習(xí)慣作文14
這個(gè)季節(jié)雨似乎來(lái)的特別頻繁。我愛(ài)雨，更愛(ài)有雨的季節(jié)，因?yàn)檫@樣，我就有足夠的理由去傷感，去想念著誰(shuí)，只是一個(gè)人的思念，也僅此而已。寒冷的.空氣漸漸襲來(lái)，冷冷的我卻似乎沒(méi)什么感觸，站在窗前默然的看著雨天，世界似乎只剩下我一個(gè)人了，好靜好靜，靜的只剩下雨聲了，靜的讓人害怕，靜的快喘不過(guò)氣來(lái)了，突然心理浮現(xiàn)了一句：你習(xí)慣了嗎？
回頭看，已經(jīng)一個(gè)人走過(guò)了那么多天，每天都獨(dú)自走回家！少了一個(gè)人，每一個(gè)夜晚似乎變的好漫長(zhǎng)，少了一個(gè)人，寂寞似乎更讓人發(fā)慌。天冷了，你加衣服了嗎？即使有再多的牽掛都已經(jīng)沒(méi)有權(quán)利去表達(dá)了！
回憶也許模糊了，但它仍是很巨大！也許這樣的深夜會(huì)很漫長(zhǎng)，眼淚要怎樣才可以讓它不留下來(lái)呢？是因?yàn)樾倪�會(huì)痛嗎？哀傷的音樂(lè)，漆黑的夜，連綿的雨，總是能不斷讓人憂(yōu)愁，總是讓人忍不住思念！而我卻只能問(wèn)以下自己已經(jīng)習(xí)慣了嗎？
關(guān)于習(xí)慣作文15
我有一個(gè)好習(xí)慣——愛(ài)看書(shū)，有時(shí)一看就是幾個(gè)小時(shí)。
有一次媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，我去書(shū)店看書(shū)。我一直在一個(gè)角落里看一本非常有意思的書(shū)。媽媽完衣服，到書(shū)店找我，竟然沒(méi)找到，害得她找了好幾圈。
回到家后媽媽問(wèn)我：“你咋跑那去了？我差點(diǎn)沒(méi)找到你。”
我說(shuō)：“我一直在哪兒坐著看書(shū)，那兒的書(shū)好看！”
我不光看書(shū)很專(zhuān)注，而且嗜書(shū)如命，少買(mǎi)一本也不行。
有一次，我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，終于挑出了三四本書(shū)，到收銀臺(tái)一問(wèn)多少錢(qián)？24元，再一摸口袋，只有22元錢(qián)。每本書(shū)都不只兩元，只好放棄一本書(shū)可以買(mǎi)剩下的所有書(shū)。
因?yàn)檫@兩元錢(qián)就放棄一本書(shū)真是太不值得了。但是沒(méi)有得到錢(qián)的`辦法。我急得像熱鍋上的螞蟻。
忽然，我一摸口袋，摸到兩個(gè)石頭一樣的硬邦邦的東西，掏出來(lái)一看，原來(lái)是兩個(gè)一元硬幣。我如魚(yú)得水，毫不猶豫的給了收銀員。
我再一想，壞了！那兩元錢(qián)分別是我回家時(shí)坐車(chē)和給媽媽買(mǎi)鹽用的，這下只好走半個(gè)多小時(shí)回家吃面條了
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