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習(xí)慣500字作文

時(shí)間:2023-09-06 14:09:01 習(xí)慣 我要投稿
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習(xí)慣500字作文【合集】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的習(xí)慣500字作文,希望對(duì)大家有所幫助。

習(xí)慣500字作文【合集】

習(xí)慣500字作文1

  我們九小的學(xué)生每一人都有一本《學(xué)生九大好習(xí)慣》的存折,F(xiàn)在我就說說我對(duì)好習(xí)慣之一 —— 預(yù)習(xí)的看法。

  過去,當(dāng)布置老師預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí),同學(xué)們總是歡呼雀躍:“太好了!太好了!今晚沒有作業(yè)!”我們不懂得預(yù)習(xí)的重要性,能做預(yù)習(xí)作業(yè)的同學(xué)大多數(shù)是應(yīng)付式,個(gè)別同學(xué)根本就不做。所以,老師布置不布置預(yù)習(xí)作業(yè)都是一個(gè)樣。同學(xué)們壓根兒就沒有嘗過預(yù)習(xí)的甜頭。

  到了五年級(jí),我開始對(duì)預(yù)習(xí)的態(tài)度有了很大的'改變。我們五年級(jí)的班主任羅老師,給我們訂下了預(yù)習(xí)的規(guī)定。從此,預(yù)習(xí)作業(yè)成了我們的“難題”。一開始,同學(xué)們都很不習(xí)慣,做預(yù)習(xí)作業(yè)常做到很晚。但是羅老師讓我們堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,很快我們就感受到了預(yù)習(xí)的作用:老師還沒講課時(shí),自己已經(jīng)了解了一部分知識(shí),當(dāng)老師講課時(shí),就可以看看自己的理解對(duì)了沒有,聽聽自己沒有發(fā)現(xiàn)的知識(shí),在課堂上,當(dāng)老師提問時(shí),可以回答自己通過預(yù)習(xí)弄懂的一些問題;同時(shí)自己不懂的,可以舉手問老師……總之,預(yù)習(xí)給我們帶了許多好處。

  而且,預(yù)習(xí)還可以提高我們寫字的速度。我們嘗到了預(yù)習(xí)的好處,所以一直堅(jiān)持認(rèn)真預(yù)習(xí)。不久之后,我們都習(xí)慣了,速度也提高了,不會(huì)影響我們的休息!昂昧(xí)慣成就好人生”,讓我們一起來養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣吧!

習(xí)慣500字作文2

  習(xí)慣了,習(xí)慣了......

  總是習(xí)慣了擺弄自己亂成一包糟的頭發(fā),習(xí)慣了過橫道的時(shí)候大搖大擺不看路標(biāo),習(xí)慣了午間一個(gè)人在中央街插著褲兜閑逛,習(xí)慣了穿流行風(fēng)色韻味的T恤衫。

  有時(shí)候心情總是沉重著,自己躺在沙發(fā)上習(xí)慣了輾轉(zhuǎn)反側(cè),不時(shí)還習(xí)慣了伸伸懶腰輕揉著自己的睡眼。習(xí)慣見到見到漂亮的女孩子低著頭,紅下臉不做聲,習(xí)慣了上學(xué)的'時(shí)候天天座上那輛市政府---到二百方向行駛的公共汽車?yán)镞b望興安街的那片繁華景象。愈來愈習(xí)慣午飯前要玩耍一翻我的小布熊鑰匙鏈。習(xí)慣了要邊吃冰激淋邊聽容祖兒的歌,這一切都習(xí)慣了。

  有人說“生活告訴我要堅(jiān)強(qiáng)“可是,哎。 {狂暈}雖然我芳齡16了,但是仍然習(xí)慣了遇到點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而與媽媽吵架。習(xí)慣了做工課的時(shí)候與我那張最愛{楊丞林海報(bào)}愣神。呵呵,有時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)多壓抑的時(shí)候還要沖她那張“乖寶貝“似的臉上捏上一把,然后才肯靜下心來安穩(wěn)的寫功課。也習(xí)慣了睡前聽她的那首暖味來安撫俺心靈最深處,最寒冷的地方......

  習(xí)慣了周日的時(shí)候騎著山地車直來直去地穿梭在茫茫人海之中,在戴上心愛的MP3來聆聽靜茹那首動(dòng)人心弦的絲路,以此來打開我的心扉......

  習(xí)慣了要去學(xué)生書店翻閱幾套數(shù)學(xué)習(xí)題做,習(xí)慣了。 習(xí)慣了好多好多,仿佛我也成熟了好多。

習(xí)慣500字作文3

  夏日的午后,溫燙的光線從萬尺高空中傾斜下來,四方體校園被曬得光彩奪目,反射的光暈把建筑物變得明晃晃的,迷眼又昏沉。婆娑的樹影映在漫反射的大地上,突兀卻又寧靜。

  黑板上的粉筆字快速地增添著,凝聚的粉末形成永久的知識(shí),溫柔地向我們展示著。我默然地凝望著,隨意地在書上寫時(shí)光幾筆接著又是一陣出游......

  “喂,他是新來的。”“他在寫作業(yè)嗎?”“用不著那么著急吧,現(xiàn)在才知識(shí)早上第一節(jié)下課呀,還有一天時(shí)間呢,這點(diǎn)作業(yè)可以慢慢寫!薄巴,他好厲害啊,才五分鐘就把數(shù)學(xué)作業(yè)寫好了。”......

  我?guī)е吧贤炅诵聦W(xué)期的第一節(jié)課,當(dāng)下課鈴響時(shí),我便習(xí)慣性地拿出該科的`作業(yè)本寫了起來。第一大題,第二大題......最后一大題。思緒連鎖性的進(jìn)行著,密密麻麻的答案不一會(huì)就布滿紙張。我不知我寫了多久,總覺得這只是很尋常的事。我不在意地寫著,只要是可以寫的。

  寫完了。今天沒作業(yè)了?我抬頭望著窗外,心想應(yīng)是過了很久了吧?商煲琅f是清明,我痧時(shí)覺得有些奇怪,可再一想,現(xiàn)在只是第二節(jié)下課。我處在茫然之中,不知所措。

  時(shí)間久了,我漸漸地習(xí)慣了,習(xí)慣了喧鬧的教室,習(xí)慣了往日的不知所措,習(xí)慣了緩慢流動(dòng)的旋律,習(xí)慣了下課時(shí)輕松地?cái)?shù)著課數(shù)的悠閑。

  刺耳的鈴聲響起,我習(xí)慣性得回過神來,當(dāng)我又一次習(xí)慣性地?cái)?shù)起課數(shù)是,我停住了。茫然圍住了我,似曾相識(shí)卻又有所不同。

  我習(xí)慣了。習(xí)慣了今日的習(xí)慣,而對(duì)昨日的習(xí)慣,似乎又有些不習(xí)慣了......

習(xí)慣500字作文4

  別樣的天空,別樣的云彩,別樣的我們描繪著別樣的畫卷。

  別樣的青春,別樣的年華,別樣的我們歌唱著別樣的詩歌。

  別樣的生活,別樣的習(xí)慣,別樣的'我們演繹著別樣的精彩。

  習(xí)慣了一個(gè)人呆呆的地望著窗外,習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)自走在幽深的小巷;習(xí)慣了一個(gè)人躺在草地上,望著天空,眼睛疲了也不肯閑;習(xí)慣了一個(gè)撐著傘在雨中漫步,雨停了也不肯收;習(xí)慣了一個(gè)在陽臺(tái)上聽音樂;習(xí)慣了一個(gè)在夜里偷偷地哭。

  早晨:起床,刷牙、洗臉、吃飯、上課

  晌午:吃飯,上課

  傍晚:吃飯,上課、睡覺

  生活如戲,沒有彩排,每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,雖然難免有些枯燥無味,但這就是專屬于我的青春,我的習(xí)慣。

  有時(shí)候,我習(xí)慣把選擇交給硬幣,不是硬幣真的能替我做出選擇,而是在拋出去的那一刻,我能知道我的心到底要選擇什么;有時(shí)候我習(xí)慣把心事藏在心里,讓它隨著時(shí)間的流逝慢慢淡忘;有時(shí)候,我習(xí)慣拾起地上的楓葉,小心地珍藏著,為了那一個(gè)簡(jiǎn)單而美好的夢(mèng)想。

  別樣的習(xí)慣,塑造了別樣的我們,我用彩筆描繪著,我用詩歌贊美著,我用影片演繹著,我把夢(mèng)想放飛著,我把青春舞動(dòng)著,我把快樂傳播著,我把……

  歲月就像一條河,左岸是無法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春年華,中間飛快流淌的是豆蔻年華的隱隱的傷感。習(xí)慣了沒有人關(guān)心的日子,住慣了爸爸經(jīng)常不在家的房子,聽?wèi)T了媽媽嘮叨的聲音,但是誰又能說這不是愛的烙印呢?盡管友情天長(zhǎng)地久,愛情海桔石爛,但親情是亙古不變的,縱然歲月流逝,愛依舊在我心里。

  別樣的愛孕育了別樣的我們;

  別樣的我們養(yǎng)成了別樣的習(xí)慣;

  別樣的習(xí)慣創(chuàng)造了別樣的未來。

習(xí)慣500字作文5

  我一直覺得,我是個(gè)容易被人遺忘的小孩。過去是,現(xiàn)在是,也許,將來也會(huì)是……然而,我已經(jīng)習(xí)慣了,習(xí)慣在習(xí)慣中習(xí)慣,這真是個(gè)很可怕的習(xí)慣呢……

  凡事,我都覺得,只要習(xí)慣就好了。習(xí)慣沒人管制,習(xí)慣被人忽視,也習(xí)慣被人遺忘。真的,只要習(xí)慣了,就不會(huì)那么無助,那么難過,那么傻地認(rèn)為世界拋棄了我了……

  我一向不喜歡喧嘩,在生活中也不怎么熱衷于談天說地。只是想要,靜靜地呆著,靜靜地看著周圍的人和事,靜靜地聽著身邊的'喜或悲,靜靜地想著逝去的種種。世界遺忘了我,而我,也遺忘了這個(gè)世界……

  我是個(gè)很普通的人,普通到不能再普通了,以至與我都覺得自己是個(gè)很沒用的人,也不知道自己究竟是為了什么才活著的……

  每天,看著周遭的人,來了又去了,去了又來了,而自己卻仍站在原地,獨(dú)自彷徨著,難過著,不知何去何從……

  習(xí)慣了,習(xí)慣在天黑的時(shí)候,自己為自己留一盞燈;

  習(xí)慣了,習(xí)慣在天冷的時(shí)候,自己把自己裹成一只企鵝;

  習(xí)慣了,習(xí)慣在難過的時(shí)候,自己為自己拭去眼角的淚;

  習(xí)慣了,習(xí)慣在孤單的時(shí)候,自己把自己抱得緊緊的……

  ——一切,都習(xí)慣了吧……

  我常常會(huì)想:

  即使我死了,不存在了,天還是在人們的頭頂上;即使我死了,不存在了,地球還是每天不停地轉(zhuǎn);

  即使我死了,不存在了,時(shí)間還是“滴答滴答”不停走;

  即使我死了,不存在了,太陽還是不會(huì)從西邊升起,東邊落下……

  人,是多么渺小的生物啊,小到仿佛一眨眼,就會(huì)被世界遺忘……

習(xí)慣500字作文6

  “丁鈴丁鈴丁鈴”一陣急促的鬧鈴聲響起。我迅速從床上爬起來,穿衣,洗漱……這就是我的好習(xí)慣——按時(shí)起床。

  俗語說得好“習(xí)慣成自然”。一個(gè)好的習(xí)慣讓你受益一生,甚至?xí)淖兡愕囊簧。人們常說:“播種行為,收獲習(xí)慣。播種習(xí)慣,收獲性格。播種性格,收獲命運(yùn)。所以,養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣是多么重要。 蹦敲,就聽我講講按時(shí)起床的好習(xí)慣的吧!

  幾個(gè)月前,媽媽為了監(jiān)督我起床,去商店請(qǐng)來一位“不速之客”鬧鐘。媽媽把時(shí)鐘的鈴聲撥在七點(diǎn),每天早上七點(diǎn)就把我的`美夢(mèng)攪醒,我睜眼看看鬧鐘又呼呼大睡。媽媽看我這懶洋洋樣子,只好強(qiáng)行讓我起床。而我卻老大不樂意,為此我和媽媽“不和諧”了好長(zhǎng)一段時(shí)間。那時(shí),家里分成了兩個(gè)“陣營(yíng)”一邊是丁鈴大作的鐘和呼呼大睡或懶床不起的我,另一邊是焦急的媽媽。于是我下定決心:一定要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣!

  第二周清晨,上好了弦的鬧鐘準(zhǔn)確報(bào)時(shí)。聽到鐘響,我心里有個(gè)聲音溫柔地對(duì)我說:“你是個(gè)自立的好孩子,想養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣就應(yīng)該長(zhǎng)期遵守它,快起床吧!”聽了這番話,我剛要從床上爬起來,心里的懶惰開口了:“喂,你真的想好了嗎?想想外面有多么寒冷,被里有多么暖和!你真的想好了?這兩種想法爭(zhēng)來爭(zhēng)去,像打一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)?墒亲詈螅瑧卸璜@得了勝利。我感到遺憾,因?yàn)槲覜]能戰(zhàn)勝自己。接下來的第三周,我逐漸地不再聽?wèi)卸璧幕ㄑ郧烧Z了。當(dāng)我成功了第一次聽鬧鈴起床時(shí),我激動(dòng)極了在心里大喊:懶惰!我終于戰(zhàn)勝你了!

  最后一周,我天天都主動(dòng)起床,媽媽的臉上也露出了笑容。通過這件事,我悟出一個(gè)道理:做任何事情,都需要意志、毅力。

習(xí)慣500字作文7

  今天,我讀了一本<<青少年文明禮儀教育讀本>>的書,書中講了各種各樣的行為禮儀。有小淑女的優(yōu)雅,小紳士的風(fēng)度;有濃濃的師生情意,和諧的鄰里關(guān)系;還有莊嚴(yán)的升旗儀式和標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮儀。我看了深受啟發(fā),對(duì)我有很大的幫助。

  其中有一篇題目是:別讓你的`學(xué)具叮當(dāng)響。主要寫了上課前小淘沒有把鉛筆盒拿出來,上課時(shí)他拿鉛筆盒時(shí)不小心將水杯碰落在地上,發(fā)出了很大的聲響,影響了同學(xué)們上課。下課后他虛心向同桌請(qǐng)教。原來那位同學(xué)到校以后就把鉛筆盒拿出來放好,接著把所有的書按課程表排好,每節(jié)課前把該用的書放在桌角,再把水杯放在空書包里,水杯就不會(huì)落下來。從此,小淘就這樣做,再?zèng)]發(fā)出噪音,東西都放得井井有條,受到了老師和同學(xué)的表揚(yáng)。

  我和小淘一樣,平時(shí)拿東西時(shí)總會(huì)發(fā)出難聽的噪音,用好后不知道及時(shí)放好,堆得桌子上亂七八糟。自己寫作業(yè)不方便,老師看了意見也很大,多次批評(píng)我。在家里媽媽也經(jīng)常提醒我要把東西整理好,從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我要向小淘學(xué)習(xí),下定決心改掉壞毛病。

  我推薦大家都來看看這本書,遇到老師要問好,碰見熟人要招呼,對(duì)待他人要謙讓,尊敬長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),要愛護(hù)公物、植物,還要遵守各種秩序。這樣才能成為一個(gè)人見人愛的小淑女、小紳士。

習(xí)慣500字作文8

  在成長(zhǎng)過程中徘徊不定著——題記

  有些人,有些事,是習(xí)慣了么?我們只是孩子,并未練就“不以物喜,不以己悲”的高深境界,我們只是在成長(zhǎng)過程中徘徊不定。

  媽媽,習(xí)慣了么?習(xí)慣了把我丟在這,一個(gè)電話,一條短信,撫平無奈和想念么?

  爸爸,習(xí)慣了么?習(xí)慣了永遠(yuǎn)的冷漠卻又不是真的冷漠,一句斥責(zé),一個(gè)眼神,是不是關(guān)心了呢?

  妹妹,習(xí)慣了么?習(xí)慣了與我的爭(zhēng)執(zhí)與拌嘴,一抹淚痕,一時(shí)撒嬌,對(duì)這樣的姐姐有沒有怪罪呢?

  弟弟,習(xí)慣了么?習(xí)慣了時(shí)不時(shí)粘著我給你買糖,一絲幼稚,一點(diǎn)單純,相隔兩邊惦記我了么?

  好友,習(xí)慣了么?習(xí)慣了笑罵我不愛收拾,卻總是無條件替我整理,一絲無奈,一些疼愛,呵護(hù)有加會(huì)到永遠(yuǎn)么?

  老師,習(xí)慣了嗎?習(xí)慣了我的`不懂事,上課時(shí)的“小打小鬧”,一絲憤怒,一些擔(dān)憂,會(huì)這樣拿我當(dāng)壞孩子么?

  同學(xué),習(xí)慣了么?習(xí)慣了這么個(gè)時(shí)不時(shí)與你們嬉鬧的我,一些歡笑,一點(diǎn)依賴,是不是就離不開了呢?

  有些點(diǎn)滴,你們已成習(xí)慣,可我卻未曾習(xí)慣。我要滿滿裝下你們,用愛裝飾彼此的心房。

  習(xí)慣那些未曾習(xí)慣的習(xí)慣吧!還在成長(zhǎng)途中徘徊不定的自己!請(qǐng)別多想,留一些關(guān)懷寒夜溫暖自己,不管明天要面對(duì)多少傷痛和迷惘。請(qǐng)愛著那些還愛你的人吧,不必懷疑,彼此的好,心能領(lǐng)悟到。

習(xí)慣500字作文9

  我有一個(gè)壞習(xí)慣,由于這個(gè)習(xí)慣,我發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽飽含著愛的習(xí)慣。

  我生活在農(nóng)村,家里也不太富裕?晌覅s有個(gè)奢侈的習(xí)慣——特愛吃一種蘋果,而且這種蘋果只有在相隔幾十里山路的城里大超市才有,價(jià)格還挺貴。但無論有多貴,只要是對(duì)我有好處的,爸媽都會(huì)無條件地滿足我,所以爸爸每次下城都會(huì)給我買蘋果。

  可是,爸爸每次都會(huì)因?yàn)橘I回來的蘋果被媽媽臭罵一頓,原因是買回來的蘋果里總有五六個(gè)是被碰壞了的。最后總是好的由我吃,因?yàn)槲伊?xí)慣只吃好的;壞的當(dāng)然是由媽媽吃,因?yàn)閶寢屃?xí)慣只吃壞的。

  慢慢的我開始疑惑,爸爸又不笨,為什么買回來的蘋果總有那么幾個(gè)是被碰壞了的.呢?

  一次偶然的機(jī)會(huì),我知道了爸爸的秘密。爸爸買回來的蘋果每一個(gè)都是又大又紅,他卻偷偷地故意碰壞幾個(gè)。我想原因只有一個(gè):他不僅愛我,也還深深地愛著媽媽。媽媽還被蒙在鼓里,她如往常一樣一邊將壞的蘋果選出來,一邊數(shù)落老爸。我呆呆地看著老爸老媽,很想說點(diǎn)什么,卻又有些不知所措,心里既酸又甜,原來爸爸是這樣愛我和媽媽的。

  又大又紅的好蘋果當(dāng)然令人饞涎欲滴,如果都是好的,結(jié)果就全都由我吃,有了壞蘋果的出現(xiàn),媽媽才會(huì)吃。我有些感動(dòng),又有些自責(zé),于是決定改掉這個(gè)奢侈的壞習(xí)慣,我應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去愛我的爸爸、媽媽,愛所有愛我的人。

  我們因?yàn)閻鄄艜?huì)有所習(xí)慣,又因?yàn)橛辛藷o數(shù)愛的習(xí)慣,我們的生活才會(huì)如此美好、幸福。

習(xí)慣500字作文10

  “咚咚咚”,三聲響亮而富有節(jié)奏的敲門聲!案銢]搞錯(cuò),沒看見門鈴嗎!”我嘀嘀咕咕的放下手中的`課外作業(yè)跑去開門。

  “老爸怎么是你?干嘛不摁門鈴,還虧是你親自裝的呢!”我沖著他就吼了一句。爸爸笑了笑說:“是啊,還真不習(xí)慣!

  爸爸又冒出了一句:“家有門鈴就是好,一恩就會(huì)發(fā)出美妙的音樂,聽著動(dòng)聽的音樂進(jìn)屋那種情趣真是妙不可言呀!”

  “砰砰砰”又是一陣急促的‘鼓聲’”誰!我氣沖沖地開了門,原來是表弟,我看著他滿頭大汗的狼狽樣子就哭笑不得。還沒等我開口,他倒是想我吐了吐舌。我便笑著說:“你個(gè)‘長(zhǎng)舌鬼’舌頭吐夠沒,“以后進(jìn)來按門鈴知道啦?”“知道了”弟弟干脆的回答道。

  可是又沒隔多久隔壁的奶奶來了,又連續(xù)敲了幾下門,我開門后告訴奶奶“這是門鈴一恩就會(huì)發(fā)出美妙的聲音!闭f這就恩了一下。奶奶點(diǎn)了點(diǎn)了頭似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  心想這樣下去也不是個(gè)辦法,不如在門外貼張紙條讓大家都恩門鈴。我便寫了張紙條:"請(qǐng)恩門鈴”貼在了門外?墒且徊恍⌒拈T關(guān)上了,我便使勁敲門:“老媽,開門我被關(guān)在門外了!笨墒翘Я颂ь^看見了那張孤零零的紙條才知道“原來養(yǎng)成習(xí)慣簡(jiǎn)單可忘記習(xí)慣卻不是呢么簡(jiǎn)單,原來我和大家一樣都沒忘記敲門的習(xí)慣、養(yǎng)成恩門鈴的習(xí)慣,我便撕下了紙條揉成一團(tuán)扔掉了。

習(xí)慣500字作文11

  一個(gè)人擁有好的習(xí)慣,也會(huì)少不了壞的習(xí)慣。我小時(shí)候做題時(shí)常常粗心大意錯(cuò)了幾道不該錯(cuò)的題,就是因?yàn)樽鐾觐}后沒有認(rèn)真檢查,沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。這個(gè)不檢查的壞習(xí)慣使我常得不了滿分。

  一年級(jí)第一次測(cè)驗(yàn)時(shí),我漏寫了一個(gè)韻母,得了個(gè)九十九分。雖然這個(gè)分?jǐn)?shù)很高,但是就差一分拿不到滿分,我真感到慚愧。因?yàn)槁⿲懥说淖帜妇椭狄环,沒有檢查就失了這一分,因而沒有拿到滿分,是多么不值。我這才意識(shí)到一分有多么可貴,檢查是多么重要。

  我從此汲取了教訓(xùn),每一次做完題后都認(rèn)認(rèn)真真地檢查幾遍,這樣,分?jǐn)?shù)就明顯進(jìn)步了。不僅是做題后要檢查,還有做完每一件事后,如果有時(shí)間,就一定會(huì)仔細(xì)檢查幾次,看看有沒有需要改正的地方,這樣的工作效率才會(huì)有所提高。但是我并沒有徹底的改掉這個(gè)壞習(xí)慣。有時(shí)候在家里做完作業(yè)后就放在桌子上,沒有一邊檢查,一邊放進(jìn)書包里,所以回到學(xué)校后才知道自己丟三落四。

  現(xiàn)在我明白了不檢查是一種非常不好的`習(xí)慣。所以我時(shí)刻提醒自己:做完每一件事后都要仔細(xì)的檢查幾次。如今,已經(jīng)很少因?yàn)椴粰z查而失分,很少因?yàn)椴粰z查而忘帶東西了。

  有壞習(xí)慣固然是不好,但是我們要知道自己的壞習(xí)慣,學(xué)會(huì)改掉而且把壞的習(xí)慣變成好的習(xí)慣,要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,那樣才完美。

習(xí)慣500字作文12

  習(xí)慣了。是的,我們都已經(jīng)習(xí)慣了——早已經(jīng)不知在何時(shí)養(yǎng)成的冷漠和無所事事,碌碌無為。總是在塵囂中撒謊,總是在失敗中找借口,是的,我們都已習(xí)慣了。

  習(xí)慣了——多么可怕的三個(gè)字,當(dāng)我們漸漸習(xí)慣,當(dāng)我們已熟視無睹,一切的一切是多么的可怕。就像那屠格涅夫小說中可悲的農(nóng)奴一般,已經(jīng)習(xí)慣了地主的欺壓,早就已經(jīng)忘記了反抗。這,這不能不說是人性的沉淪,而這也是一種習(xí)慣,一種可悲的習(xí)慣。

  人,之所以與鳥獸所區(qū)別,不外乎一個(gè)理字。但是習(xí)慣讓一切變得理所當(dāng)然,讓人失去了思考,讓人失去了理智。

  如果,我們將繼續(xù)麻木下去,繼續(xù)習(xí)慣下去。那么,我們于鳥獸又有何區(qū)別,人,這個(gè)字將會(huì)變得多么刺眼可笑。就像套中人只會(huì)整天生活在套子中,這是一種習(xí)慣。就像姚內(nèi)奇——每天只會(huì)如守財(cái)奴一般數(shù)著自己的錢,這也是一種習(xí)慣。就像小丑——總是一昧地批評(píng)別人以此來顯得自己聰明,這也是一種習(xí)慣。

  習(xí)慣,禁錮了我們的思想;習(xí)慣,束縛了我們的想象。

  如果,有人問你蘋果核是什么樣。你或許會(huì)說是一粒一粒的.。或許從習(xí)慣的角度來說是對(duì)的,但是,如果你愿意橫著將蘋果切開。那么,你得到的,將是兩顆漂亮的五角星。

  而生活就像這樣,擺脫可怕的習(xí)慣。用我們的創(chuàng)新去試著生活——一個(gè)真正的生活,天會(huì)更藍(lán),月會(huì)更明。

習(xí)慣500字作文13

  不字四年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)很爛,爛到幾乎沒有幾次及格,虛榮心,自尊心很強(qiáng)的我都抱頭大哭。

  我總以為,為失敗而落淚是一種光榮而值得稱贊的事。這可以讓步從看出我后悔,看出我是個(gè)重視學(xué)業(yè)的孩子。盡管我是個(gè)男孩子。但我還是持這種想法走到初中才停止。

  時(shí)間慢慢地推移,我發(fā)覺我接過失敗的.考卷想放聲大哭,卻哭不出來。我甚至逼自己哭我以 為不 哭就是不重視。但是看到周圍的同學(xué)很坦然地面對(duì)失敗,就覺得自己很幼稚。這時(shí)我才發(fā)覺我已經(jīng)漸漸習(xí)慣失敗了,再也不會(huì)對(duì)失敗有什么反應(yīng)了。這到底是一件好事,還是一件壞事呢?我也說不清楚,有時(shí)覺悟得它是件好事,是因?yàn)橐院笤僖膊挥脼槭《纯嗔,生活就?huì)開心很多;有時(shí)覺得它是壞事,則是因?yàn)樽约簾o法感到緊迫感,無法促進(jìn)自己去更加努力地學(xué)習(xí)。唉!我到底應(yīng)該怎么辦?是做回以前那個(gè)經(jīng)不起失敗而又自以為做得對(duì)的小男孩助學(xué)金是做一個(gè)對(duì)失敗習(xí)慣而麻木的人呢?

  我記得班主任說過:“失敗不要緊,最重要的是在失敗中找到自己的不足。”雖然我不太喜歡這個(gè)班主任,但他說得對(duì)。最重要的是讓每次失敗都有意義。對(duì)失敗的坦然,不能因?yàn)槭橇?xí)慣失敗,而學(xué)會(huì)正確面對(duì)失敗。而且要今天習(xí)慣失敗的自己變成明天習(xí)慣成功的自己。就必須先成為習(xí)慣找出不足的自己。

  其實(shí)回過頭來,干嘛那么執(zhí)著于對(duì)習(xí)慣失敗的好與壞呢?只要不讓失敗影響自己前進(jìn)的路和生活,那么一切不都搞定了嗎?

  以上是本人一次心靈歷程,全屬個(gè)人意見,希望能給你些幫助。

習(xí)慣500字作文14

  今天,我讀了一個(gè)故事——《像牛皮糖的壞習(xí)慣》。它讓我懂得,從小事做起養(yǎng)成好的習(xí)慣是非常重要的,因?yàn)樗鼤?huì)讓我們受益終身。

  有一個(gè)叫國(guó)雄的年輕人,有一個(gè)壞習(xí)慣,就是他脫鞋時(shí)總會(huì)把鞋子漫不經(jīng)心的用力丟到地上,他身邊的人因此感到困擾。住在他樓下的一位身體不好的老人就埋怨他,說他總會(huì)打擾到自己的睡眠,并希望他改掉這個(gè)壞毛病。以后,國(guó)雄就記住老人的話,輕輕地把鞋放到地上,可壞習(xí)慣不是這么容易就擺脫的。一天晚上,他回到家就將鞋往地上丟,突然想到了老人的話,就輕輕將另一只鞋放到地上。第二天,老人依然一副疲倦的表情,老人沒有聽到另一只鞋落下的.聲音一直不敢睡。

  看到這里,我覺得這位老人很可笑,你們也這么覺得吧。但仔細(xì)想想,壞習(xí)慣影響到別人,那后果是你想象不到的。人非圣賢,孰能無過。我也有一些壞習(xí)慣。

  以往,我每看電視時(shí),都會(huì)離電視非常近,媽媽勸我離遠(yuǎn)一些看,姐姐也勸我說再不改就要到四眼妹了。可是,我習(xí)以為常,這換習(xí)慣恐怕是改不掉了。這不,這壞習(xí)慣結(jié)了果——我終于帶上了一副眼鏡。唉,我可憐的鼻梁上架了兩塊通明的玻璃,一點(diǎn)都不舒服,我下定決心,一定要克制自己,不要讓視力再次下降。

  壞習(xí)慣真可怕,它就像牛皮糖,一旦粘到身上就很難拿掉。我們一起從小事做起改掉我們的壞習(xí)慣吧。

習(xí)慣500字作文15

  今天,我們班會(huì)的主題是:習(xí)慣,F(xiàn)在我們就習(xí)慣問題來討論一下。

  記得香港首富李嘉誠(chéng)曾經(jīng)說過:“思想成就行為,行為成就習(xí)慣,習(xí)慣成就性格,性格成就命運(yùn)。”其實(shí),今天想起來,我們其實(shí)可以把這句話縮短為:“習(xí)慣決定命運(yùn)!”

  我們數(shù)學(xué)卷子上曾有這么一個(gè)小故事:說大總統(tǒng)有一次和父親一起成馬車出游,馬車拐彎時(shí),由于慣性不小心把總統(tǒng)甩了出去,他趴在地上,以為父親肯定會(huì)來扶起他,可是出乎意料,父親仍坐在馬車上悠閑的抽著煙,并對(duì)他說:“在哪里跌倒,就要在哪里爬起來!庇谑,他便站起來。顫巍巍走向馬車,他幾次摔倒又馬上爬起來。從此,他們便養(yǎng)成了在哪里跌倒在哪里爬起來的好習(xí)慣,從而成就了他總統(tǒng)的命運(yùn)。我覺得這件事正好印證了“習(xí)慣決定命運(yùn)”這句話。試想,如果當(dāng)時(shí)他被摔下馬車時(shí),父親趕快跑來扶他起來的'話,那他現(xiàn)在應(yīng)該樣不成哪里摔倒哪里爬起來的好習(xí)慣成為總統(tǒng)了。

  大家應(yīng)該還記得老師講的“黑海尋‘點(diǎn)金石’”的故事吧,如果不是他習(xí)慣性地將石頭扔進(jìn)海里,那他就不會(huì)將這樣習(xí)慣延續(xù)到找到點(diǎn)金石也順手扔進(jìn)了海里,而白忙活了一場(chǎng)。這就是習(xí)慣的悲哀呀!這就是為什么大家都說:“好習(xí)慣難養(yǎng)成,壞習(xí)慣難改正。”所以說,為了我們美好的明天,大家應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓我們美好的明天更加絢麗、燦爛!

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