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習(xí)慣的作文經(jīng)典【13篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的習(xí)慣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
習(xí)慣的作文 篇1
總在刻意與不經(jīng)意之間留下了一些習(xí)慣，自己知道，那些習(xí)慣是以前的自己，我很想了解和看清自己，越是這樣，那些習(xí)慣就越是堅(jiān)固不變。
習(xí)慣于每天吃一種食物，在一個(gè)地方吃，習(xí)慣于每天早上刷牙用同一個(gè)水龍頭，習(xí)慣于走路時(shí)只擺左臂，習(xí)慣于每天臨睡前想同一件事情，甚至習(xí)慣于上廁所用同一個(gè)“坑”。
我為什么習(xí)慣于習(xí)慣？當(dāng)學(xué)習(xí)太過疲勞，當(dāng)生活的快節(jié)奏太過張揚(yáng)，我的心不想做過多的選擇，我的心很累，因?yàn)榘凑障惹暗淖龇ㄗ鍪且环N極其簡(jiǎn)單的'事情，而且不用花費(fèi)心思。我一直在相想，為什么催眠時(shí)，被催眠的，你讓他做什么他就做什么，催眠人不斷地說：“你很困，你想睡覺�！北淮呙哒呦褚活^困乏的牛，你往哪牽，它就往哪走，此時(shí)，它表現(xiàn)不出任何旺盛的意。
習(xí)慣于偶爾幼稚，心里卻希望這是天真，事實(shí)上這是等同的�？傁矚g睡覺縮成一團(tuán)，手里握著廣播，頭枕著被子的一角，或者平躺著，歪著頭呈“7”字型，因?yàn)檫@樣不僅舒服，而且天真，自己認(rèn)為是這樣。每當(dāng)我看見小孩嬉戲打鬧，心里好像流淌著一條河流，澄清透亮。我也知道，手里拿東西更多說明了：這僅僅是一種方式，一種心安的方式。心安是福，那是來自生命內(nèi)部的所有經(jīng)過蛻變演化而來的結(jié)晶。我們可能想象，一個(gè)經(jīng)歷過大喜大悲，經(jīng)歷過成功與失敗的人，他最真實(shí)的希望是內(nèi)心平安。心安于我們是那么的重要。功名利碌令我們太疲乏，大起大落令我們不堪重負(fù)，惟一讓我們不累的是心安。我們只有向那個(gè)在心里叫“信仰”或“精神”的東西寄托一部分希望，才會(huì)換來心安，換來屬于生命本身的快樂。
半個(gè)月前，我為了考試的正常發(fā)揮，每早晚起了四五十分鐘，我清楚地記得，我在奮力蜷縮，腿與褥子著，我的疲憊一點(diǎn)一點(diǎn)地消去，我在享受睡懶覺的快樂，就在這四五天里的四五十分鐘里，我付出了沉重的代價(jià)，我每天早起跑步的習(xí)慣被扼殺在被窩里了。接下來的兩個(gè)星期里，我每天都在與惰性做斗爭(zhēng)，但我一次又一次地失敗了。終于有一天我戰(zhàn)勝了惰性，下去跑步。我發(fā)現(xiàn)那些可愛的發(fā)出黃光的路燈還在那等我，月亮還特地讓我的身影來給我做伴，我似乎找到了那個(gè)習(xí)慣。曾被打破的習(xí)慣要想重新找回需要更大的努力，第二天，我仍舊問候了路燈，光顧了月亮，我發(fā)現(xiàn)它們都有太美了，所以我一直在努力。
習(xí)慣的作文 篇2
“這題明明是這么做的，瞧瞧，你這邊計(jì)算錯(cuò)了，苯！”
“半斤八兩，你不也是，這題錯(cuò)了，傻詩(shī)，說別人也不看看自己�！蔽逸p輕地敲了下詩(shī)的頭。
此乃我死黨――詩(shī)，我們總互相幫助，互相欺負(fù)，互相關(guān)心。我們都是同一類的人――愛好數(shù)學(xué)，卻對(duì)世界抱消極態(tài)度的人。只不過，她比我開朗的多，學(xué)習(xí)比我好的多，人緣比我好的多，可我們誰(shuí)也不嫌棄對(duì)方。
“喂，”一人“呀，又發(fā)呆了，你要發(fā)呆到何時(shí)？放學(xué)，回家啦�！薄芭叮瑢�(duì)不起，我忘記了�！蔽也呕剡^神來，走之前，又再次回過頭來，不經(jīng)意又瞄到自己那座位邊的空位，又想起她――“快點(diǎn)，快點(diǎn)，快回家啦，別磨磨蹭蹭的，車都趕不上了，還要回家看電視……”“你可以先走啊！”“我走了，誰(shuí)陪你聊天，那么長(zhǎng)的路，一個(gè)人走多寂寞�！笔前�，那么長(zhǎng)的路，一個(gè)人走多寂寞啊，你怎么忍心丟下我一個(gè)人走……“小心點(diǎn)，走路不要發(fā)呆啊，小心被車撞，你這個(gè)嚴(yán)重失神者，沒有我，看你怎么辦！”“嘟！嘟！小朋友，走路要看路啊�！蔽矣忠淮巫呱窳恕Ｎ艺娴�，真的已經(jīng)習(xí)慣，她在我身邊的'日子，可她為什么要走開……
快樂，悲傷，都由她給。失去了她，思想都走神，快樂也雖之而去。朋友？真心朋友？我只有她，只有她關(guān)心過我，考慮過我，為我好――我唯一的知心朋友。因?yàn)樗�，我才學(xué)著開朗；因?yàn)樗�，我才學(xué)著自信；因?yàn)樗�，我才知道自己是多么不�?yōu)秀的人，只考慮到自己……可是，又為什么要走，這一切不又回到原點(diǎn)――我還是那個(gè)自以為是、沒見識(shí)的我，你還是你，我的你已經(jīng)漸漸消失了，可下一個(gè)的知心朋友還沒到。那么長(zhǎng)的路，你怎么舍得丟下我一個(gè)人走，，這段路才開始啊，你說過要陪我到老，做一輩子的朋友……可是，這段路才開始，這分友誼剛有了開端，這個(gè)心靈剛因?yàn)槟悴艩N爛，你怎么可以……怎么可以……
五百年的輪回，才換來的一次擦肩而過，這真的是如此的短暫?jiǎn)帷?dāng)習(xí)慣她在身邊時(shí)，她卻悄悄的離開，我該怎么辦？快樂，來陪我分享？痛苦，誰(shuí)來陪我承擔(dān)？
習(xí)慣的作文 篇3
良好的習(xí)慣才能品嘗到生活得橄欖。
——題記
生活是一棵大樹，親情是大樹的根，永遠(yuǎn)是最牢固的；友情是大樹的葉，永遠(yuǎn)是最純真的；愛情是大樹的花朵，永遠(yuǎn)是最甜蜜的；成功是大樹的果實(shí)，永遠(yuǎn)是最閃耀的。然而，習(xí)慣是澆灌大樹的化肥，好的習(xí)慣將受益大樹的成長(zhǎng)，但壞的習(xí)慣卻能毀掉我們終生，習(xí)慣決定成敗，不要讓習(xí)慣禁錮了我們的夢(mèng)想，讓我們擺脫不良習(xí)慣的束縛，坐上夢(mèng)想的秋千，唱響青春的歌謠。
1937年，75位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴诜▏?guó)巴黎聚會(huì)，在場(chǎng)的記者問其中一位科學(xué)家：“請(qǐng)問您在哪所學(xué)校，哪座研究室里，學(xué)到的知識(shí)最多呢？”“幼兒園”，一位白發(fā)蒼蒼的老人答道，這一回答讓在場(chǎng)的人驚嘆不已�！澳悄谶@里面都學(xué)到了什么呢？”記者繼續(xù)問道，“我在這里面學(xué)到了許多重要的知識(shí)，列如：不是自己的東西不能拿，飯前要洗手，自己的東西要擺放整齊，早晚要刷牙，觀察事物要有耐心……，如果說我后來取得了一些成績(jī)的話，這都是幼兒園打下的基礎(chǔ)�！崩先藙傉f完，偌大的大廳里便響起了雷鳴般的掌聲，但這位老人的話也是其他獲獎(jiǎng)?wù)叩男穆暋?/p>
怎樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？
其實(shí)，老人在幼兒園學(xué)到的“知識(shí)”，就是良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)，良好的習(xí)慣可以讓我們扼住命運(yùn)的咽喉，抓住成功的機(jī)遇，英國(guó)哲學(xué)家培根說過：“習(xí)慣具有巨大而又頑強(qiáng)的力量，他可以住在人的一生中，人在幼年時(shí)就應(yīng)該注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成！”人生沒有草稿紙，不要因?yàn)椴涣嫉牧?xí)慣而丟失了成功的光環(huán)，既然踏上人生之路，便只顧風(fēng)雨兼程，便絕不止步，所以，良好的習(xí)慣是成功的催化劑，而不良的習(xí)慣卻是人生路上的絆腳石，正是那些不起眼的習(xí)慣，才是成功的秘訣，相信吧，總有一天，我們會(huì)品嘗自己所向往的.人生甘甜。
青春如夢(mèng)，人生如歌，夢(mèng)是歌中最美的伴奏，青春是人生中最美的音符，如果把良好的習(xí)慣比作春泥，那我們的人生便是一片芳草，因?yàn)槭悄腔鞔耗嗟穆浼t讓那芳草萋萋......
良好的習(xí)慣使人受益終生，不良的習(xí)慣則貽害終生，讓我們播種良好的習(xí)慣，收獲精彩的命運(yùn)，書寫青春的華美樂章！
習(xí)慣的作文 篇4
習(xí)慣是什么？習(xí)慣是一種重復(fù)性的、通常為無(wú)意識(shí)的日常行為規(guī)律。當(dāng)我們的命運(yùn)面臨抉擇時(shí)，往往是習(xí)慣幫我們做出決定。在日常生活中，人們總是自覺和不自覺地表現(xiàn)出某些習(xí)以為常的行為動(dòng)作，它只是人的一種不自覺的行為而已。然而，就是這些不自覺的行為，常常給人帶來一些意想不到的后果，這些后果就是由我們平常所說的“習(xí)慣”造成的。通常，習(xí)慣的力量是巨大的，一個(gè)人的日�；顒�(dòng)，90%是在不斷重復(fù)原來的動(dòng)作，再在潛意識(shí)中轉(zhuǎn)化為程序化的'慣性。所以說，“播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)” 。
孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然�！币馑季褪切r(shí)候形成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固。心靈，就像一塊神奇的土地，播種一種思想，就會(huì)收獲一種行為；播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，就將收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣養(yǎng)的好，將終生收益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終生都受累。
那么，良好的習(xí)慣怎樣養(yǎng)成呢？
好習(xí)慣的形成，是在生活中不斷培養(yǎng)的結(jié)果。1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問其中一位：“在您的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢？”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：“是在幼兒園�！庇浾吒械椒浅ｓ@奇，又問道：“為什么是在幼兒園呢？您認(rèn)為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢？”諾貝爾獎(jiǎng)獲得者微笑著回答：“在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些�！彼性趫�(chǎng)的人對(duì)這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的回答報(bào)以熱烈的掌聲。
對(duì)養(yǎng)成好習(xí)慣而言，還要注意對(duì)壞習(xí)慣的糾正。因?yàn)閴牧?xí)慣一旦養(yǎng)成，就具有自然的驅(qū)動(dòng)力和心理慣性，有時(shí)候就算沒有外部條件，習(xí)慣行為也同樣可以做出。有時(shí)候，將使知道自己有不良的習(xí)慣，也因控制不住自己，而重復(fù)不良的習(xí)慣。但壞習(xí)慣是難以改掉的，其重要原因是決心不大、毅力不強(qiáng)。所以要堅(jiān)定自己的信念，精神的力量是無(wú)窮的，它會(huì)使你克服一切困難，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，迎來到達(dá)彼岸的勝利的曙光。
習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕大的影響，因?yàn)樗且回灥�。在不知不覺中，經(jīng)年累月影響著，我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。朋友們，請(qǐng)相信，播種習(xí)慣，收獲的將是你的命運(yùn)。
習(xí)慣的作文 篇5
閑暇之余，輕輕地翻開一本書，看到一行明亮的字眼：播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲成功。頓時(shí)，心生無(wú)限感慨。小小的一行字，形象地栓釋了人生的哲理：良好的習(xí)慣，是成功的種子，一經(jīng)萌發(fā)、生長(zhǎng)，就會(huì)獲取成功，而不良的習(xí)慣，則會(huì)成為失敗者的幫兇，錯(cuò)誤的罪魁禍?zhǔn)�，繼而就是失敗的結(jié)局。
當(dāng)今的社會(huì)，在家里，孩子就是一切，孩子就是家里的寶，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。父母不顧一切地寵著他們，使他們整天的生活都是無(wú)憂無(wú)慮的'。父母為他們的成長(zhǎng)鋪設(shè)了一條平坦的人生大道，路上一片艷陽(yáng)天。這會(huì)使孩子變得更嬌弱，經(jīng)不起挫折失敗的打擊，正如溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。如果摘掉化溫棚，便會(huì)一吹就倒。這正是父母?jìng)優(yōu)楹⒆羽B(yǎng)成的嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣，這種習(xí)慣將他們帶入了一個(gè)依賴他人、不會(huì)獨(dú)立的世界里，而這種習(xí)慣終會(huì)危害他們，使他們墜入一個(gè)萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，不能自拔。
習(xí)慣的力量大，習(xí)慣能造就成功，也能帶來失敗。
習(xí)慣是開啟成功大門的鑰匙，習(xí)慣是到達(dá)成功彼岸的航船，習(xí)慣是斬?cái)嗬щy的利劍。良好的習(xí)慣會(huì)使你早日取得成功。看，我國(guó)古代偉大的思想教育家孔子；看，我國(guó)古代的神醫(yī)華佗，他們都是才華橫溢，并且自身具有良好的習(xí)慣，關(guān)于身體的鍛煉和強(qiáng)身健體都不可缺少，使他們聞名于今的重要因素之一就是習(xí)慣�？�，那些偉人志士；看，那些國(guó)家總統(tǒng)；看，那些歷代文學(xué)家，無(wú)一不是具備良好的習(xí)慣，生活中的習(xí)慣、學(xué)習(xí)中的習(xí)慣，都會(huì)推動(dòng)他們，使他們踏上成功的旅途。擁有良好的習(xí)慣定是一個(gè)優(yōu)秀的人，而有不好的習(xí)慣的一定是一個(gè)特別差的人，這正是習(xí)慣的力量，習(xí)慣可以決定一切，習(xí)慣可以造就人生，習(xí)慣可以把握自己的命運(yùn)。
讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，丟掉以前的惡習(xí)，重新要求自己，完善自己，讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣吧！從現(xiàn)在開始，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，人生的道路上鋪滿了荊棘，我們應(yīng)該擁有堅(jiān)持到底的習(xí)慣，要嚴(yán)格管教自己，要掙脫父母的雙手，掙脫父母的束縛，自己開創(chuàng)自己的新天地。這樣，習(xí)慣才會(huì)鼎力相助，獲取成功，否則，將貽害無(wú)窮。漫漫人生路，讓我們把握自己，選擇好的習(xí)慣，這樣才能把握自己的未來，謹(jǐn)慎的駕駛自己人生的小船，在人生的大海上拼搏前進(jìn)！
習(xí)慣的作文 篇6
今天播下一棵習(xí)慣的種子，明天收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣會(huì)伴隨我們一生，擁有一種良好的習(xí)慣，將會(huì)讓我們受益一生。
習(xí)慣是由重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的成為重要的自動(dòng)化的行為方式。
習(xí)慣有好壞之分。擁有一個(gè)良好的習(xí)慣，就能改變我們的命運(yùn)，讓我們能更好的在這個(gè)社會(huì)中生存下去。那我們應(yīng)如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我們都知道養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)我們自身是很有好處的，但要養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不是一件輕而易舉的事，因?yàn)槿瞬粏渭兊厥掷镄灾洌�要受自己思維和行為的.習(xí)慣的制約。所以要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，首先需要克服這些慣性作用。如何來克服這些慣性呢？首先要認(rèn)識(shí)你要養(yǎng)成的良好的習(xí)慣的意義，其次要制定習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃；第三要為自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造有利的條件；第四要進(jìn)行自我獎(jiǎng)懲。總之‘三人行必有我?guī)熝�，則其善者而從之，其不善者而改之。’
晉代的祖狄是個(gè)胸懷坦蕩，具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人�？伤r(shí)候卻是一個(gè)不愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏，深感不讀書無(wú)以報(bào)效國(guó)家，于是就發(fā)奮讀起書來。它廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識(shí)，學(xué)問大有長(zhǎng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng)，接觸過他的人都說，祖狄是個(gè)能輔佐帝王治理國(guó)家的人。祖狄24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官，他沒有答應(yīng)，仍然不懈的努力讀書。后來，祖狄和幼時(shí)的好友劉琨一同擔(dān)任司州主薄。他與劉坤感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國(guó)，成為國(guó)家的棟梁之才。
一次，半夜里祖狄在睡夢(mèng)中聽見公雞的鳴叫聲，他一腳把劉坤踢醒，對(duì)他說：“別人都說認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為了能文能武的全才，技能寫一手好文章，又能帶兵打勝仗，祖狄被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望；劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。
從這個(gè)故事當(dāng)中，我們能深刻感到養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣是多么重要的事情，他能在不知不覺中改變我們的命運(yùn)。
讓我們?cè)诖瞬シN一粒好習(xí)慣的種子吧，我相信我們會(huì)在以后的生活中收獲“命運(yùn)之果”。
習(xí)慣的作文 篇7
古希臘科學(xué)家亞里士多德說過|：“人的行為總是一再重復(fù)，因此，卓越不是單一的舉動(dòng)而是習(xí)慣�！敝貜�(fù)，重復(fù)，再重復(fù)，一個(gè)單一的舉動(dòng)從此成為習(xí)慣。
習(xí)慣既能把你馱向成功，但也能把你推向失��；習(xí)慣能成為你一飛沖天的羽翼，但也能成為你腳下的泥潭；習(xí)慣能變成一把開門鎖，但也能成為一塊閉門磚。選擇一個(gè)習(xí)慣，也就選擇了一種人生。
我看過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：科學(xué)家把饑餓的鯊魚和幾條小魚一同放在水缸中，中間隔了厚厚的玻璃。鯊魚把自己撞得頭破血流也吃不到小魚。可當(dāng)撤去玻璃時(shí)，鯊魚對(duì)小魚熟視無(wú)睹，只當(dāng)它們是一幅會(huì)動(dòng)的畫。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)帶給我的震撼就如爬山虎般無(wú)數(shù)細(xì)小的卷須攀滿我的心靈，我可以想象那條鯊魚的悲哀，當(dāng)它要游過去捕食小魚是，習(xí)慣拉住它，“你忘了嗎？這里有塊玻璃��！還想無(wú)功而返嗎？是什么阻止了它？是習(xí)慣。我不禁感嘆：習(xí)慣有時(shí)可以成為天使幫助你登上頂峰，有時(shí)候又是可怕的惡魔把你推下無(wú)盡的深谷。
我小時(shí)候是聽著媽媽的故事入睡的，后來覺得不能滿足了，就自己找書看，不論天文地理抱著就看，不知不覺一個(gè)好習(xí)慣就跟我交上了朋友，只要空閑下來它就會(huì)提醒我“快，快，去看書啦�！彪m說至今也不能出口成章，但我可是家里的'“百科全書”，從相對(duì)論到費(fèi)米勃論，從生物界的門、綱到微小的粒子，我也都了如指掌，爛熟于心。這個(gè)愛看書的好習(xí)慣帶給我超乎想象的人生樂趣。
研究表明一個(gè)人一天中百分之九十五的行為受習(xí)慣控制，只有百分之五是自主舉動(dòng)。由此可見習(xí)慣就是一把雙刃劍，是用它披荊斬棘，還是割傷自己？握住它的柄，主動(dòng)權(quán)在你！相對(duì)論的創(chuàng)始人愛因斯坦說過：“一個(gè)人的聰明才智不重要，重要的是習(xí)慣。”一個(gè)做事“堅(jiān)持不懈”的好習(xí)慣，把小學(xué)時(shí)被老師稱為“做什么都不會(huì)有作為的笨小孩”變成了舉世聞名的科學(xué)家。這就是習(xí)慣的力量��！
心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說過：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格，收獲一種人生。從現(xiàn)在開始在心靈的土地上種下一粒“好習(xí)慣”，相信在不久的將來，你定會(huì)收獲一個(gè)精彩人生！
習(xí)慣的作文 篇8
中國(guó)著名的思想家孔子曾說少年若天性，習(xí)慣成自然，是說小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣就像人的天性一樣自然，以至于以后所取得的成功都是由小的時(shí)候所養(yǎng)成的習(xí)慣所支配的，習(xí)慣影響到人的一生的成敗。
習(xí)慣是一個(gè)思想與行為的真正的引導(dǎo)者，好的習(xí)慣讓人們減少思考的時(shí)間，簡(jiǎn)化行動(dòng)的步驟，壞的習(xí)慣會(huì)讓人封閉，保守，自以為是，墨守成規(guī)。明明知道壞習(xí)慣的后果，我卻沒有引起足夠的重視，習(xí)慣拖延，習(xí)慣粗心，習(xí)慣懶惰，習(xí)慣了壞習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我的生活混亂不堪，一地雞毛。
聽過段老師的課后，我猶如醍醐灌頂，我做了一次徹底的反思，我找到了問題的原因所在，再不懸崖勒馬恐怕就要一失足成千古恨了！經(jīng)過思考我總結(jié)了如下幾點(diǎn)：
1.嚴(yán)重拖延，直接影響效率，無(wú)限浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，作業(yè)有時(shí)在第二天的課堂上補(bǔ)，影響到后面的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)此以往，惡性循環(huán)，疲憊不堪，成績(jī)急速下滑。
2.上課注意力不集中，東一眼西一看，不能緊跟老師，沒干擾時(shí)胡思亂想，有點(diǎn)動(dòng)靜時(shí)更是不能自控，為此父母老師多次提醒我也不以為然，其實(shí)最受害的還是自己。
3.我尤其粗心，一看就會(huì)，一做就錯(cuò)，錯(cuò)的可惜，錯(cuò)的離譜，錯(cuò)的不可原諒，每次看到試卷上的成績(jī)，悔恨之心，無(wú)以言表。
對(duì)于以上這些壞習(xí)慣的悔改我制定了如下解決方案：
1.嚴(yán)于律己，不得有絲毫放松，今日事，今日畢，任何情況下不給自己找借口，不堅(jiān)持等同失��；
2.目不二視，耳不二聽，心不二用，專心致志，每節(jié)課后反省自己所掌握的程度，是否有過走神的情況，時(shí)間多久，對(duì)自己產(chǎn)生了什么樣的影響，不斷的.要求自己，嚴(yán)格控制自我，把心回歸到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
3.堅(jiān)持每天使用粗心克服軟件，這個(gè)軟件不但能克服粗心，提高人的專注能力，還能提高人的思維能力和學(xué)習(xí)效率，起到事倍功半的效果，做題不急躁，靜下心來仔細(xì)閱讀，深度理解，避免錯(cuò)誤發(fā)生。
21天是一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成的周期，但21天實(shí)際上也只是習(xí)慣最初的形成期，更多的是需要我們的恒心和意志力，因?yàn)榱?xí)慣是一個(gè)反復(fù)的過程，如果對(duì)自己的劣根性沒有信心，裹足不前，失敗就是注定的結(jié)局！但只要我們持之以恒的堅(jiān)持，一定會(huì)開往勝利終點(diǎn)！
寫后小記：這篇文章簡(jiǎn)短的記錄了我在學(xué)習(xí)當(dāng)中的壞習(xí)慣，其實(shí)壞習(xí)慣對(duì)我的影響遠(yuǎn)不止這些，它涵蓋了生活中的方方面面，我真正的意識(shí)到了它的危害，我堅(jiān)信如果改掉這些習(xí)慣，我一定會(huì)有翻天覆地的變化，為了實(shí)現(xiàn)全新的自我，我一定會(huì)全力以赴！
習(xí)慣的作文 篇9
朝氣蓬勃是我們青春期共同的特征，然而這個(gè)時(shí)期也是我們最叛逆、心氣最傲的時(shí)候了，
家人對(duì)自己?jiǎn)蔚拇蛄R不外乎是我們最不能接受的。而我，對(duì)于母親的打罵早已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，一個(gè)別樣的習(xí)慣。我知道，母親會(huì)那樣罵我、打擊我，那是恨鐵不成鋼，是希望我奮發(fā)進(jìn)取，能夠給她爭(zhēng)一口氣
我的'母親比較封建，沒什么文化，待人接物也有點(diǎn)尖酸刻薄，人很兇，管我也特別的嚴(yán)。我一旦做錯(cuò)事，母親就會(huì)破口大罵。從我有記憶時(shí)就是這樣。上中學(xué)了，我進(jìn)入了叛逆期。我理所當(dāng)然的很叛逆，也讓家人操碎了心。成績(jī)也下降了，母親就經(jīng)常板著臉瞪著眼對(duì)我說：“不爭(zhēng)氣的東西、笨蛋，凈干些丟人的事，就會(huì)給我丟臉，一天到晚就知道鬼混。早知如此，出生時(shí)就該把你掐死，你要再這樣，就給我滾�！�
這樣的話，無(wú)論母親說多少次，而我每聽到一次都會(huì)淚流滿面。那時(shí)，我總在想：我為
什么有這樣的母親，為什么那么可怕那么兇呢？漸漸的，我變得消極了，開始自暴自棄了。
我總覺得我的母親不愛我，她看不起我。
從上中學(xué)開始，我再?zèng)]聽到母親夸過我，有的只是打擊與罵聲。我那是恨她，恨她的殘
忍；恨她的說話不留情面；恨她·澆滅了我對(duì)學(xué)習(xí)的所有熱情；恨她做事從不考慮我的感受。
有一次，我無(wú)意間聽到母親和外婆的談話。母親說：“媽，不是我刻薄，我也不想這樣，可我控制不了自己，孩子就是我的命啊，看到她不爭(zhēng)氣、不上進(jìn)，什么都干不好，我心里急啊，埃……我無(wú)言了，臉上早已鋪滿了淚水。這一刻，我知道，母親是愛我的，比誰(shuí)都愛。只是
母親愛我的方式是別樣的。
現(xiàn)在，我不恨了，也不怨了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。我知道母親和父親感情不好，母親把所
有的希望都寄托在我的身上，可是我不聽話，讓母親失望了。他打擊我罵我，是希望我能夠奮發(fā)向上�，F(xiàn)在的我，會(huì)加油、會(huì)很努力，讓母親開心、滿意。
那么久了，母親的罵與打擊，一直伴隨著我。這也成了我生活中一個(gè)習(xí)慣，一個(gè)別樣
的習(xí)慣，而這個(gè)習(xí)慣正好是我前進(jìn)的動(dòng)力、拼搏的勇氣。
習(xí)慣的作文 篇10
書是我們工作和學(xué)習(xí)中不可缺少的工具，是人類智慧的源泉，是人類精神的產(chǎn)物，被喻為精神食糧和心靈之友。南宋著名文學(xué)家、藏書家尤袤在他的《遂初堂書目》序中說：“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以當(dāng)友，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟也！”
這種境界在很多人看來或許是遙不可及的，但對(duì)于那些真正以書為友的人來說則堪稱是一種境界了。寂寞的時(shí)候翻著自己喜歡的書，日子就變得豐富多彩了，心境悠然的時(shí)刻讀一本好書，便會(huì)有種金石為開，琴瑟曼妙的身臨其境之感。書讀到如此境界，自然會(huì)把它當(dāng)作可以相互交流的朋友了。人生任重而道遠(yuǎn)，這道中若得“朋友”相助，那是精神上的一筆財(cái)富，再寂寞的日子也會(huì)讓你感到愉快和祥和�！�
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，人生中的感悟與智慧有多少不是在時(shí)間的錘煉和孜孜不倦的閱讀中而形成的？對(duì)于善于讀書和喜好讀書的人來說，讀書是苦中作樂。而讀書的習(xí)慣又是怎樣形成的？所謂“習(xí)慣”，是由于長(zhǎng)時(shí)間、重復(fù)性的對(duì)一種事情鞏固而形成的行為方式，它帶有一種特殊性的傾向，讀書習(xí)慣就是特殊的行為傾向。讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，還取決于興趣。要想將興趣變成習(xí)慣，就應(yīng)多讀書，讀好書，讀多了才會(huì)發(fā)現(xiàn)書的妙用，才會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣，有了興趣和愛好才可談得上“習(xí)慣”，讀書成為一種習(xí)慣，就仿佛生活里的衣、食、住、行，缺少了哪樣都感覺不自在。
讀書的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，想將它改變都不大可能了。每一位有閱讀習(xí)慣的人都視書為生命之源。當(dāng)“書到用時(shí)方恨少”的時(shí)候你會(huì)意識(shí)到，讀書，不單只是某種愛好，它已經(jīng)被我們當(dāng)成一件事情或者工作來做了，而這種認(rèn)識(shí)正是對(duì)書產(chǎn)生濃厚興趣后的學(xué)以致用。這種興趣最終像一棵根植在你的生命里的大樹，生長(zhǎng)出一片片蒼翠的綠色�！皭酆谩笔峭ㄟ^興趣來培養(yǎng)的，而“習(xí)慣”正是在興趣的潛移默化中形成的`。“習(xí)慣”的養(yǎng)成不是一朝一夕間的事情，它可以成為人一生中不可逆轉(zhuǎn)的，不會(huì)因環(huán)境和歲月的變遷而改變的內(nèi)容。
讀書被當(dāng)成一種習(xí)慣后，應(yīng)該成為讓生命保持活力的一種內(nèi)在體現(xiàn)。它更像我們腳下的一塊基石，越是沉重，扎在土里的根基越牢固，我們站在上面就越感覺踏實(shí)，也許正是這種踏實(shí)感，讓我們體悟到讀書的快樂，進(jìn)而在快樂中去尋求人生的方向。
習(xí)慣的作文 篇11
近日讀了文學(xué)大家梁實(shí)秋的《養(yǎng)成好習(xí)慣》這篇好文章，通過閱讀，我深刻認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，讓我對(duì)好習(xí)慣這一詞有了深切的理解。
美國(guó)心理家學(xué)威廉、詹姆斯說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播下一種性格，成就一種命運(yùn)�！比说囊簧�，會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你受用終生，而壞習(xí)慣卻讓你后悔一輩子。
俗話說：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。清晨是青少年記憶的黃金時(shí)段，晨讀事半功倍。上了初中，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣就是清晨早起。夏天對(duì)著東方的太陽(yáng)道聲早安，冬天迎著寒風(fēng)高歌向?qū)W校進(jìn)發(fā)。校園的`晨讀讓我的成績(jī)一步一步往上。而暑假一到，放松的心態(tài)讓我打亂了生物鐘，剛開始每天都睡到自然醒，這樣導(dǎo)致的后果是睡得晚，醒得遲，整個(gè)人每天都覺得精神不振。幸虧幾天后，媽媽讓我上了學(xué)習(xí)提高班后才又把生物鐘調(diào)回了正軌。深刻體會(huì)到習(xí)慣是一種堅(jiān)持，一種持之以恒的行為。
孝道，是所有德行的根本。為人子弟者，有“出必告，返必面”等孝順父母的習(xí)慣，這是對(duì)父母長(zhǎng)輩起碼的孝敬和尊重。離開家時(shí)我會(huì)和為我辛苦早起準(zhǔn)備早餐的媽媽說聲我上學(xué)了，回家亦如此。但處于青春期的我有時(shí)會(huì)對(duì)父母及長(zhǎng)輩的關(guān)心漠不重視甚至語(yǔ)言頂撞，雖然我知道這樣會(huì)傷透了父母的心，但總是控制不了自我。所以接下來，我希望自己能改掉這些不良習(xí)慣，讓我在親情中健康成長(zhǎng)。
晉朝時(shí)的車胤，由于家中貧苦，無(wú)錢買油點(diǎn)燈讀書，每晚抓些螢火蟲放在網(wǎng)袋中，利用一閃一閃的微弱螢光來讀書。還有一位名叫孫康每到夜晚則利用雪地上的反光來讀書，他們家雖窮苦，并沒有停止學(xué)習(xí)。隋朝的李密，小時(shí)平日為人放牛，卻仍一心向?qū)W，常常把書掛在牛角上苦讀。他們這些艱苦卓絕的求學(xué)奮發(fā)向上的精神，是我們青少年的學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)習(xí)條件好了，更要養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。必須摒棄沉迷游戲的不良網(wǎng)癮，把電腦、手機(jī)等先進(jìn)工具用到學(xué)習(xí)上，把有限的時(shí)間用在讀書及人格素質(zhì)的提高上。
好習(xí)慣是邁向成功的翅膀，珍惜時(shí)間、孝道為先、換位思考、勤學(xué)苦讀這些好習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)讓我們有一個(gè)與眾不同的出彩人生。相信先天的聰明再加上后天的不懈努力，一定可以實(shí)現(xiàn)我們的理想，成就出彩的人生！
習(xí)慣的作文 篇12
父母，這個(gè)詞語(yǔ)一聽就會(huì)讓人心里暖暖的。有時(shí)候，父母的愛已成為了我們生活中的習(xí)慣，這種“習(xí)慣”呵護(hù)我們一天天長(zhǎng)大。
那是在一個(gè)冬天的晚上，窗外的冷風(fēng)颼颼的刮著。我躺在床上，不覺中打了個(gè)冷顫，抬頭望了望窗子，發(fā)現(xiàn)果然沒有關(guān)上窗子。正在我想起身下床去關(guān)窗子時(shí)，房間的門被推開了。爸爸走了進(jìn)來，他看了看我，發(fā)現(xiàn)我還沒有睡著，便輕輕地問我：“是不是有點(diǎn)冷��？我來關(guān)窗子，你快點(diǎn)睡吧，明天還要上學(xué)�！卑职值�'眼神里充滿了關(guān)心。說著，他便走到窗前，一邊用手輕輕地將窗子關(guān)上，一邊又說：“白天打開透透氣，晚上天冷了就要關(guān)上窗戶了�！卑职制降脑捳Z(yǔ)中透著曖人心扉的關(guān)愛。窗戶關(guān)上了，我頓時(shí)感覺到屋子里暖和了許多。爸爸臨出門時(shí)，還不忘俯下身來，幫我掖了掖被角。我甜蜜地閉上眼睛，從來沒有覺得這么溫暖過。
就是這樣，從那天開始，爸爸漸漸養(yǎng)成了每晚給我關(guān)窗子的習(xí)慣，我也就自然而然地享受著這份關(guān)愛。
時(shí)光飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼就到了夏天。天氣炎熱無(wú)比，每晚，家家戶戶都打開窗戶，恨不得能讓夜晚的涼氣都跑到自己家的房間里。這天晚上，我剛上床，還沒睡著，夜空的風(fēng)吹著我，感覺真舒服，涼爽極了。夜，靜悄悄的！突然，我聽見從爸媽的房間中傳出一聲“哎呀！忘給孩子關(guān)窗戶了！”，還沒等我反應(yīng)過來，我房間的門已悄悄地開了，睜開眼一看，原來是爸爸的身影。黑暗中，只聽他一邊輕聲嘟嚷著“關(guān)窗子，關(guān)窗子”，一邊徑直各窗戶邊走去。原來，爸爸又不由自主地來為我把窗子關(guān)上�？粗职置Σ坏叵氪白幼呷ィ胰炭〔唤�，趕緊對(duì)爸爸說：“爸爸，現(xiàn)在是夏天。很熱的，不用關(guān)窗子了”爸爸聽我這么一說，停下來疑惑得看著我。只見他撓撓頭，一副恍然大悟的樣子：“��？哎呀，我都忘了！現(xiàn)在是夏天，不用關(guān)窗子了。我怎么糊涂到一到晚上就想幫你關(guān)窗子呢？習(xí)慣了！習(xí)慣了！快睡吧，孩子！”說罷，爸爸一邊不好意思地搓著手，一邊往外走去。我望著爸爸的身影，心中升起一份感動(dòng)。
是��！爸爸為我付出的每一點(diǎn)關(guān)愛，都已成為他的一種習(xí)慣。當(dāng)父母的愛成為一種習(xí)慣時(shí)，是甚么也阻攔不了的。
習(xí)慣的作文 篇13
胡延楣先生說：沒有錢并不可怕，可怕的是一個(gè)人思想上的清貧。的確，從廣義上來講：思想是人的內(nèi)在愿望的體現(xiàn)；從狹義上來講：思想決定了一個(gè)人怎樣去認(rèn)識(shí)問題和看待問題；從而可以得出一點(diǎn)：思想決定了一個(gè)人一生的成敗。人，沒有錢的概率很大：投資失敗、企業(yè)倒閉、或者不幸遇上大病大災(zāi)不得不用盡家財(cái)。但，如果他在這種情況下，依舊保持著一種崇高美麗的思想，他的人生不一定是失敗的，反而這些小挫折小磨難對(duì)他來說更是一種財(cái)富，確切點(diǎn)來說就是經(jīng)驗(yàn)，而這種經(jīng)驗(yàn)就是失敗與思想共同“反應(yīng)生成”的，或許下一次面對(duì)相同性質(zhì)的事情，他會(huì)做得更加出色，這就意味著成功。反而言之，如果他的思想是極度貧乏的，那么他的人生注定是失敗的，也許他沒有勇氣去面對(duì)生活中必要的一道道坎，他的內(nèi)心經(jīng)不起磨礪、頂不住壓力，不可避免就會(huì)失敗。
思想的產(chǎn)生往往伴隨著行為的交替，而行為則慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，由此而言：習(xí)慣源于人的思想。英國(guó)大思想家培根說：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。換而言之：習(xí)慣可以改變命運(yùn)。一個(gè)人具有良好的習(xí)慣，便意味著有良好的行為、良好的思想，而習(xí)慣所折射出來的往往是一個(gè)人的興趣愛好。品行端正、思想高尚的人的興趣愛好應(yīng)該是極為富饒的，這就暗示著他發(fā)財(cái)、成功之道很多、很廣，所以這種人的命運(yùn)就輕而易舉地掌握在自己手中。
相反，一個(gè)人具有不良的習(xí)慣，那么他將很容易被甩出“社會(huì)”這個(gè)巨大的人際關(guān)系的圈子，沒有他人的幫助、鼓勵(lì)，企圖獨(dú)當(dāng)一面的命運(yùn)可想而知，無(wú)疑是困苦不堪的.。其實(shí)，習(xí)慣對(duì)于人的性格也是起決定性作用的。心理學(xué)對(duì)“性格”有著明確的定義：性格是人對(duì)現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式的總和。性格的差異，對(duì)人的未來發(fā)展有著迥然不同的結(jié)果，對(duì)人的一生的成敗影響極為深遠(yuǎn)，從這個(gè)意義上講，就是性格成就了未來�，F(xiàn)實(shí)是美好與殘酷并存的，這不可否定。性格好的人，以樂觀的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，即使面對(duì)的是殘酷，也能安貧樂道，這種人的未來將是五彩繽紛的；與之相反，面對(duì)殘酷唉聲嘆氣、怨天尤人，面對(duì)美好又不滿足的人，如此秉性，未來永遠(yuǎn)充滿哭泣，永遠(yuǎn)是低谷。
其實(shí)，當(dāng)我們審視自己的思想、習(xí)慣、性格時(shí)，另有一點(diǎn)不容忽視，正如古羅馬諷刺家朱文諾爾所說：健康的思想寓于健康的軀體之中。思想決定成敗、習(xí)慣改變命運(yùn)、習(xí)慣成就未來，但是一切的一切都基于有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，否則什么都是空談。
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