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好習(xí)慣作文6篇【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的好習(xí)慣作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
好習(xí)慣作文 篇1
時間在一分一秒的過去,轉(zhuǎn)眼間我已是五年級的學(xué)生了,在成長的過程中,我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣,比如:上課認(rèn)真記筆記、按時完成作業(yè)……。我來給大家介紹一下吧!
俗話說得好,“好記性不如爛筆頭”。我上課認(rèn)真記筆記是我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣之一。上語文課時,老師在認(rèn)真講課文的有關(guān)內(nèi)容時,我會聚精會神地記筆記,絕不放過任何一個重要的內(nèi)容。把這篇課文的空白處記得滿滿的,連一個空白的地方也不留下。這樣可以更好的理解、掌握課文。復(fù)習(xí)時,遇到不會做的.題目時……,就可以看自己記的筆記,做到“溫故而知新”。同學(xué)們,你們有這個好習(xí)慣嗎?如果沒有,請要像我一樣多多記筆記噢!!
我還有一個好習(xí)慣——閱讀英語短文。把英文翻譯成中文,再做。有一天,老師讓我們完成英語作業(yè)第66頁到69頁。做完了part2,該做閱讀理解題了。我先讀了一遍短文,再把這篇短文和判斷題一字不漏地翻譯成了中文。答案自然而然地呈現(xiàn)在了眼前。終于認(rèn)真地做完了所有題目。迅速拿給老師批改,結(jié)果閱讀部分一道題都沒有錯。心想,這個方法太好了。做閱讀理解時一定要用這種方法做。
按時完成作業(yè)是端正學(xué)習(xí)態(tài)度的一種,它也是我的好習(xí)慣。開學(xué)至今,沒有因作業(yè)拖拉馬虎而被點名,被老師放學(xué)后點名而留下。
好習(xí)慣不是與生俱來的,需要一個逐漸培養(yǎng)的過程,一旦形成便受益無窮。
好習(xí)慣作文 篇2
在我們的生活中,有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫作業(yè);有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫;有的同學(xué)亂扔垃圾;有的同學(xué)勤儉節(jié)儉……這些行為,久而久之就行成了習(xí)慣。在這其中,有的是好習(xí)慣,有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生,壞習(xí)慣會毀掉一個人。巴金以往說過:“孩子的教育成功,從好習(xí)慣培養(yǎng)開始!
在我的成長過程中,我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書。高爾基說過:“書籍是人類提高的階梯,讀一本好書,就像和一個高尚的`人談話!彼,從我上幼兒園起,我就喜歡聽故事。每一天晚上睡覺前,我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時候,我已經(jīng)認(rèn)識了一些字,可是,那時候我認(rèn)識的字還不多,只能讀一些配著圖片的書,經(jīng)過那時候媽媽的講解,我明白了:白雪公主的美麗善良;明白了王后的陰險可惡;明白了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變,變成了童話里美麗可愛的小公主。
上了小學(xué),我隨著識字的增多,讀書的范圍也廣了。我的書櫥里有各種各樣的書:有科學(xué)性的108個奇觀;趣味味性強(qiáng)的漫畫版三毛;有學(xué)校風(fēng)格的淘氣包馬小跳……每當(dāng)我寫完作業(yè)或有空的時候就坐在書桌旁,打開臺燈,看起書來。而我不是一會兒就翻一頁,是仔細(xì)認(rèn)真的看。這些書仿佛帶我走進(jìn)了夢幻世界。使我懂得了一些做人做事的深刻道理。我把書當(dāng)作我的好朋友,當(dāng)作我的好教師。
好習(xí)慣是一點一滴積累的,這樣,它才能成為你終生受益的好朋友。壞習(xí)慣會影響我們的學(xué)習(xí),會讓我們退步。我必須會把讀書這個好習(xí)慣持之以恒的堅持下去。讓我們一同努力去培養(yǎng)好的習(xí)慣,讓好的習(xí)慣伴我們成長
好習(xí)慣作文 篇3
我的好習(xí)慣是愛看書,因為從書中我們可以學(xué)到很多科學(xué)知識,還能從讀書中獲得很多樂趣,所以每次爸爸媽媽問我要什么禮物時,我都說給我買一套好書。當(dāng)新書拿到手后,總是迫不急待地把它讀完。
有一次語文考試,其中有一道題是讓列出一篇安徒生寫的`童話。我寫的是《白雪皇后》,老師給我打了個叉,說只有《白雪公主》沒聽說過《白雪皇后》。下午我拿著我看過的《安徒生童話選》把這個故事指給老師看,老師又給我打了對勾,還表揚了我,夸我讀得書多。我心里高興極了。
當(dāng)然,我也有很多不好的習(xí)慣,比如看書姿勢不對,總喜歡躺著看書,寫作業(yè)磨磨蹭蹭,總要讓爸爸媽媽催上很多次。我以后一定要改掉這些壞習(xí)慣,多培養(yǎng)一些好習(xí)慣,而且要讓好的習(xí)慣一直陪在我身邊。
好習(xí)慣作文 篇4
人們常說:“一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人,一個好習(xí)慣可以成就一個人。”我最好的習(xí)慣是讀書,下面,我來給大家講一講我是怎樣養(yǎng)成的吧!
有一次,媽媽給我買了一本《木偶奇遇記》,里面講的是,有一位木匠用閑時間做了一個會動還會說的木偶,而這個木偶呢,就東奔西跑,最后,它終于回到了家里。
從我把這本書讀完以后,就開始喜歡上了看書,放暑假時,幾乎每天早上起來都要看一會兒書,中午吃完飯都要看一會兒書,還在晚上睡覺以前看半個小時再睡,從此,我便養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。
這個習(xí)慣對我影響是,讓我在學(xué)習(xí)中可以名列前茅。讓我在學(xué)習(xí)語文的過程中不會遇到不會的詞。這個習(xí)慣讓我覺得我進(jìn)步了,不再向以前那樣笨。
我建議大家也讀書吧。書就像一盞路燈,照亮前方的路;書就像一艘船,把我運到河的對岸;書就像一壺茶,發(fā)出沁人心脾的香味;書就像一位老師,指引我走出迷宮。
讀書和學(xué)習(xí)是我們的'職責(zé),我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。
我的習(xí)慣就是讀書,可以讓我們知道更多的知識。
文/郭高研
好習(xí)慣作文 篇5
俗話說:習(xí)慣成自然。習(xí)慣總是與我們的生活息息相關(guān),密不可分。正如一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,它就像你手中的一把鐮刀,能幫你沖破障礙,走向成功的殿堂。今天我就給大家介紹一個我的好習(xí)慣——按時完成作業(yè)。
一聽到這個好習(xí)慣,你們肯定覺得沒有什么大不了的,但是這個好習(xí)慣可是讓我受益匪淺的哦!第一大好處就是可以讓我鞏固當(dāng)天的知識,讓我對所學(xué)的知識記憶更加的深刻。第二大好處就是作業(yè)完成的.好可以免受老師的責(zé)罰。第三大好處就是可以更加得心應(yīng)手地運用課文中的知識,讓我在考試時化險為夷,輕松過關(guān)。說了三大好處,我還沒有告訴你們最大的好處呢!其實最厲害的是堅持了下來,只要堅持“滴水”都可以“穿石”呢,是作業(yè)讓我養(yǎng)成了堅持的習(xí)慣,我明白了無論是學(xué)習(xí)還是拉二胡、畫畫一步步腳踏實地堅持下去,定會看到一個別樣的天空。
多一個好習(xí)慣,就多一份自信;多一個好習(xí)慣,就多一個成功的機(jī)會,多一份享用不完的財富,讓好習(xí)慣伴隨我們左右吧!
好習(xí)慣作文 篇6
每一個人都會有自己獨特的習(xí)慣,我也有一個習(xí)慣,但我卻分辨不清是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。想知道這個似好似壞的習(xí)慣是什么嗎?要不,你們猜一下吧。哈哈!量你們也猜不中,這個習(xí)慣就是愛說話。這個習(xí)慣,讓我練就了磨嘴皮子這個功夫。這個功夫曾讓我贏得過同學(xué)們的掌聲和家人的夸獎也讓我收到過老師的批評。下面,請由我慢慢道來。在家的時候,除了寫作業(yè)和看書以外,干每一件事我都要說上那么幾句話,記得那一次吃飯的時候。
“兒子,過來吃飯啦!”爸爸叫到。
“奧,來啦!”我回答著。
吃飯了,我的`話也就來了,
“今天吃飯怎么這么早”
“我給你們講個笑話吧”
“今天我們班發(fā)生的一件事情”等等。
“吃飯就是吃飯,吃飯的時候不許說話!”爸爸說道。
我就不再說話了,可過了五分鐘,我又來了一句
“咱們什么時候去吃一次西餐。”
“西餐有什么好吃的呢?”
“你們帶不帶我去呢?”
“哎呦喂!我的小祖宗,你別說了,吃飯說話影響消化,你可真是家里的話匣子呀!”
哈哈!這句話我懂,這是夸我哪!這樣的事情已經(jīng)是家常便飯了,可這個習(xí)慣有利就有弊,因為在學(xué)校里的課堂上,我也發(fā)揮出這個習(xí)慣。
在老師講課的時候,我就在一直說話,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。
“劉浩然,你來回答這個問題!
由于我一直在說話,我根本不知道問題是什么,所以起來不知道該說什么。就被罰站了一節(jié)課。
看我這個習(xí)慣真是一把雙刃劍,給我了“話匣子”榮譽,還給了我罰站一節(jié)課的懲罰,通過這兩件事情,我以后得注意點影響了。
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