養(yǎng)成良好的習(xí)慣作文優(yōu)秀[13篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的養(yǎng)成良好的習(xí)慣作文,歡迎大家分享。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣作文1
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@說明了讀書對(duì)于每個(gè)人來說都是重要的。書可以開闊人的視野,增長人的見識(shí)。讀書可以幫助我們提高自身的修養(yǎng)。因此,每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。怎樣才能養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣呢?
首先,要根據(jù)自己的'興趣選擇所要讀的書。
其次,做讀書筆記。
再次,要分清主次,有效率,學(xué)會(huì)精讀和略讀。
最后,要多做思考。
總而言之,讀萬卷書,行萬里路。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,這是我們所有人讀書都需要的最基本的要求。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣作文2
在今年的“非典”期間,我從電視上、報(bào)紙上和爸爸、媽媽那里學(xué)到了很多關(guān)于講衛(wèi)生方面意識(shí)我懂得了養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)每個(gè)人的身體健康非常重要。
媽媽曾給我講了這樣一個(gè)故事,讓我很受啟發(fā):在戰(zhàn)國時(shí)期,有兩個(gè)著名的軍事家,一個(gè)是蜀國的諸葛亮,一個(gè)是魏國的司馬懿。打仗時(shí)他們倆不分上下,都想方設(shè)法要除掉對(duì)方。諸葛亮得知司馬懿喜歡看書,看書時(shí)還有一個(gè)壞習(xí)慣,就是每翻一頁都要把手指放到嘴里舔一下。于是,諸葛亮就給司馬懿寫了一本很厚的'書,書的每一頁都浸泡了毒藥。司馬懿不知道,等他看完了這本書后就中毒死了。
聽了這個(gè)故事,我從中明白了一個(gè)道理:從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)每個(gè)人來說是多么重要。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣作文3
我學(xué)習(xí)很不自覺,貪玩,對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是我學(xué)習(xí)致命的弱點(diǎn)。
由于我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,所以奶奶經(jīng)常督促我學(xué)習(xí),奶奶為了我的學(xué)習(xí)操了不少心,比方她讓我把描寫刻苦學(xué)習(xí)的詩句抄下來,并且讓我會(huì)背會(huì)默寫,每天早上早讀的時(shí)候讀,培養(yǎng)我對(duì)學(xué)習(xí)的.興趣,讓我養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,還讓我慢慢理解詩的含義,懂得學(xué)習(xí)的道理。比如,長歌行樂府百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲!意思是說小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),長大了后悔也來不及了。
我要從小養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),長大成為一個(gè)有用的人才。
西安市太乙路中鐵小學(xué)(原鐵一局小學(xué))三年級(jí):衛(wèi)鈺成
養(yǎng)成良好的習(xí)慣作文4
要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,就要比別人多做一點(diǎn),要比別人看得更遠(yuǎn)一點(diǎn)。做得更多一點(diǎn),動(dòng)力更足一點(diǎn),速度更快一點(diǎn),堅(jiān)持的時(shí)間更久一點(diǎn)。他體現(xiàn)的是一種勤奮主動(dòng)的精神,一種堅(jiān)忍不拔、永不放棄的'意志,一種行動(dòng)迅速、做事準(zhǔn)確的能力。
古人云:要想取之,必先予之。我們做任何事情,要想有所成就,就必須付出代價(jià),沒有幸苦是不可能有收獲的。如果你能比別人多做出一步,多投入一點(diǎn),并漸漸把這種習(xí)慣應(yīng)用于生活,你就會(huì)得到超值的回報(bào),就會(huì)擁有一個(gè)燦爛完美的一生。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣作文5
我有一個(gè)好習(xí)慣,就是每天睡覺前都會(huì)看10至20頁書。
一天晚上,我正玩得開心的.時(shí)候,突然,媽媽對(duì)我說:“女兒,10點(diǎn)半了,要睡覺了!蔽艺f“哦。”我一躺下床,一閉上眼,就想起了今天開心的場面,興奮得難以入睡。媽媽看我睡不著就說:“小旭,看一會(huì)兒書呵!”我說:“好吧,反正我也睡不著!闭f著,我拿起了今天剛買的《科學(xué)之謎》出來,津津有味地看了起來。過了二十分鐘,我覺得眼睛很澀,而且有了睡意,我立刻放下書,一躺來就睡著了。我每晚睡覺前都看一會(huì)書,就能很快睡著。
睡前看書,還給我?guī)硪嫣幠!比如,我常在睡前看《大名人小故事》這本書,我只看了兩遍,就可以把每篇文章的主要內(nèi)容背下來了。有一次,老師在班里開展名人故事會(huì)活動(dòng),我還得了一等獎(jiǎng)呢!
正如有人說:“一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人,一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人!
養(yǎng)成良好的習(xí)慣作文6
眾所周知,好的習(xí)慣能使人終生受益。所謂的“習(xí)以為!、“習(xí)慣成自然”的意思,就是告戒我們要從小做起,從點(diǎn)滴小事做起,逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣!叭f丈高樓平地起”靠的是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),靠的是一磚一瓦積少成多。良好習(xí)慣的養(yǎng)成靠的是不斷地修正自己,靠的是持之以恒的毅力,靠的是“屢戰(zhàn)屢敗”而“屢敗屢戰(zhàn)”的頑強(qiáng)。有缺點(diǎn)并不可怕,可怕的是漠視自己的`缺點(diǎn),蠻不在乎,聽之任之,長此以往,可真就變?yōu)椤胺e習(xí)難改”了。
所以,從現(xiàn)在做起,鼓足勇氣挑戰(zhàn)自我,下決心告別自己的不良習(xí)慣,以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)!
養(yǎng)成良好的習(xí)慣作文7
同學(xué)們大家都知道習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,孔子曾說:“少成若天性,習(xí)慣如自然”意思就是說小時(shí)候形成的習(xí)慣和天生的一樣牢固。著名的教育家葉圣陶說過:“什么是教育?簡單一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣!比~圣陶認(rèn)為培養(yǎng)孩子的目的就是養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣越自然越好,能力越強(qiáng)越好。
好習(xí)慣要培養(yǎng),壞習(xí)慣要糾正,好習(xí)慣用加法,壞習(xí)慣用減法。其實(shí)養(yǎng)成習(xí)慣并不難,重要的`是堅(jiān)持到底,很多人在培養(yǎng)習(xí)慣的是后總是半途而廢,使舊習(xí)慣又卷土重來了。
同學(xué)們,你們要知道,行為養(yǎng)成習(xí)慣;習(xí)慣造就性格;性格決定命運(yùn)。習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來說是多么的重要。榱宋覀?nèi)松,讓我們一起來養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧!
養(yǎng)成良好的習(xí)慣作文8
我寫作業(yè)的時(shí)候媽媽就對(duì)我說:“你怎么每次寫作業(yè)的時(shí)候總是把頭底的快要貼到本子上了,像是在聞字一樣!笨墒俏以趺匆哺牟坏,媽媽一說我就想起來了,不說我忘記了就又把頭底下去了。我不能每次寫作業(yè)的時(shí)候都靠爸爸媽媽提醒我,必須自己控制住。要是控制不住的話,我的視力會(huì)越來越差的',我可不想做瞎子。我想我可以先拿一支筆放在眼睛和本子的中間,一直把頭放在筆的上面,如果頭又底下去了,那腦袋就會(huì)碰到筆,就又把頭抬起來。唉~~養(yǎng)成良好的習(xí)慣真不容易!
我還有一個(gè)壞習(xí)慣就是喜歡在上廁所或在床上看書,媽媽說在上廁所的時(shí)候看書容易引起痔瘡或便秘,在床上看書會(huì)近視,就是人們常說的“四眼田雞”。我就已經(jīng)帶上了一副100多度的小眼鏡了,這就是一個(gè)很好的例子。
以上兩個(gè)就是我?guī)狭艘桓毙⊙坨R的很好的例子。特別是盛飯的時(shí)候一打開蓋子熱氣就全部到我的眼鏡上了。大家千萬不要像我一樣哦,帶著眼鏡可是很不舒服的哦!
養(yǎng)成良好的習(xí)慣作文9
上幼兒園時(shí),我不會(huì)自覺洗手,經(jīng)常要老師或媽媽提醒。有時(shí)去洗手,也是用清水隨便沖幾下來應(yīng)付。媽媽埋怨我,我總是左耳聽,右耳出,把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。甚至她打我的小手,我也當(dāng)她給我撓癢癢,媽媽可氣壞了。
后來社會(huì)上流傳非典,我從電視上看見得了非典的病人每天都要躺在被隔離的'病床上,不僅自己痛苦,家人及醫(yī)生的生命也受到威脅,真嚇人。后來,電視節(jié)目經(jīng)常告訴我們勤用洗手液洗手可預(yù)防非典。從此以后,我懂得了洗手是多么的重要啊,所以,我無論在飯前飯后、外出、上洗手間等都緊記要洗手。
現(xiàn)在,我已養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣,不再要讓媽媽提醒了。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣作文10
學(xué)了《弟子規(guī)》后,讓我感觸頗多,有著許多許多事情讓我耳目一新。生活中的瑣事,都有待我去改變,從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣!
《弟子規(guī)》中“冠必正,紐必結(jié),襪必履,俱緊切”這句訓(xùn)示告訴我們外出時(shí)衣冠齊整。例如上學(xué)去吧,一個(gè)人衣冠齊整,讓別人看上去就覺得這學(xué)校的校風(fēng)一定很好,但如果一個(gè)人頭發(fā)不整齊、校服的紐扣沒扣好,讓別人看了就誤認(rèn)為這學(xué)校的校風(fēng)很差。所以一個(gè)人的形象很重要,F(xiàn)在的社會(huì),你的形象也可能決定你的前途。假如兩個(gè)人同時(shí)去面試,學(xué)歷一樣,其他條件差不多,但一個(gè)衣冠整齊,講求衣服的衛(wèi)生;一個(gè)不注重自己的衣著,穿起衣服歪歪斜斜。你說老板會(huì)選誰呢?當(dāng)你找工作面試時(shí),別人不但看你的學(xué)歷、能力,還要看你的形象呀。我們從現(xiàn)在開始,無論在哪里都要提倡講究衣著整齊,形象要做好。
所以從小講求衣著整齊,衣著的衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣,對(duì)我們以后的發(fā)展是有很大的好處的。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣作文11
中國是一個(gè)文明古國,素有“禮儀之邦”的美稱,五千多年來中華的炎黃子孫一直在流傳著尊老愛幼、講文明、講禮貌的美德。
松弛的琴弦奏不出美妙的旋律,懶散的習(xí)慣干不出輝煌的.事業(yè),所以從小媽媽就教育我要養(yǎng)成好的習(xí)慣,要尊敬老人,愛護(hù)花草樹木,在公眾場合要講究功德。我牢牢地記住了媽媽的教育,出門在車上,我會(huì)主動(dòng)給老人讓個(gè)座;在公眾場合,我會(huì)注意自己言談舉止;在公園,我會(huì)不亂丟果皮紙屑,會(huì)不去踐踏草坪;在家里,我會(huì)主動(dòng)做家務(wù),尊敬老人……
養(yǎng)成良好的習(xí)慣作文12
人人都有習(xí)慣,只不過各人有所不同。習(xí)慣是有好壞之分的,我們要養(yǎng)成好習(xí)慣。
有人喜歡讀書,走到哪里手上都捧著書,讀書長知識(shí),是好習(xí)慣,但只知讀書,不求甚解是壞習(xí)慣。有人喜歡聊天,走到哪里張家長李家短,說個(gè)沒完沒了,這是壞習(xí)慣,但如果把這樣能說會(huì)道的人用于咨詢、公關(guān)、營銷等工作,壞習(xí)慣就變成好習(xí)慣了。
現(xiàn)在的`孩子壞習(xí)慣不少,比如不愛勞動(dòng)、愛玩電腦、喜歡挑食等。對(duì)此,我們必須正確引導(dǎo)。對(duì)不愛勞動(dòng)、挑食的,堅(jiān)決讓他們改正。對(duì)貪玩電腦的,可以把學(xué)習(xí)與玩電腦結(jié)合起來,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)軟件、教程很多,寓教于樂的效果也很好。但對(duì)沉迷電腦游戲的,做父母的還是必須態(tài)度堅(jiān)決,幫助孩子摒棄這個(gè)壞習(xí)慣。由此可見,在孩子養(yǎng)成好習(xí)慣中,家長肩負(fù)重?fù)?dān)。
好習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,我們期待人人都養(yǎng)成好習(xí)慣。因?yàn)椋邆浜昧?xí)慣的人,正是建立文明社會(huì)所需要的。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣作文13
一個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)并非一朝一夕便可以完成的。它需要經(jīng)過長期、反復(fù)地堅(jiān)持,最后才能成為一個(gè)不易拋棄的真正的習(xí)慣。研究表明培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣需要三個(gè)月的`時(shí)間,但是習(xí)慣培養(yǎng)的第一個(gè)月是最重要的。俗話說“一個(gè)良好的開始是成功的一半”,所以彌縫希望發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng)_大家在一個(gè)月里只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。而且大家可以在一起相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步。想想當(dāng)你培養(yǎng)這一個(gè)好習(xí)慣時(shí),同時(shí)還有其他更多的人再和你一樣努力堅(jiān)持,你一定會(huì)更有信心去完成它和成功地培養(yǎng)這一個(gè)習(xí)慣!
而且,一旦我們成功的改掉第一個(gè)習(xí)慣,以后改掉壞習(xí)慣就將變得越來越容易。事實(shí)上,隨著一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣被好習(xí)慣逐個(gè)取代,我們將變得越來越善于改變自己的習(xí)慣。也就是說,我們已經(jīng)在開始養(yǎng)成“改掉壞習(xí)慣”的習(xí)慣。一旦這樣的習(xí)慣養(yǎng)成,我們便會(huì)像一列運(yùn)動(dòng)著無法停止腳步的火車那樣,推動(dòng)我們實(shí)現(xiàn)自己的理想。
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